一、优先发展教育,建设人力资源强国。
第一,全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先,培养德治体美全面发展地社会主义建设者和接班人。
第二,优化教育结构。优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。
第三,推进教育改革创新。关键是更新教育观念,改进人才培养模式,深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。
第四,坚持教育公益性质。教育是政府义不容辞的责任,必须加大财政对教育的投入,规范教育收费,健全公共财政投入和保障机制。
第五,鼓励和规范社会力量兴办教育。二、实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。
第一,千方百计扩大就业岗位。大力发展劳动密集型产业、服务业和各类中小企业,发展有利于扩大就业的新行业、新产业,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,推进小城镇建设和加快县域经济发展,尽可能多地增加就业岗位。
第二,鼓励自主创业、自谋职业。要完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,营造自主创业的社会环境。
运用好财税、金融政策,增加融资渠道,放宽市场准入限制,加强技能培训和信息服务,积极培育创业主体,使更多劳动者成为创业者,推动创业型社会建设,扩大就业容量。第三,推进就业体制改革创新。
建立统一规范的人力资源市场,次那个城城乡劳动者平等就业的制度,健全覆盖城乡的就业服务体系。第四,规范和协调劳动关系。
依法维护劳动者权益,发展和谐劳动关系。继续完善和落实对农民工的政策。
要加强劳动执法监督。三、深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。
第一,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。第二,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
提高这“两个比重”是对国民收入分配格局的只能重要调整。一个时期以来,在我国国民收入分配中,政府和企业所占比重持续提高,而居民收入所占比重明显偏低,劳动报酬在初次分配中的比重偏低。
这是多年来固定资产投资增长过快、投资率持续偏高,消费增长缓慢、消费率偏低的重要原因。第三,加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局。
总的原则是“提低、扩中、调高、打非”“提低”就是着力提高低收入者收入。要强化支农惠农政策,促进农民持续增收,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,使城乡居民特别是低收入者收入随着经济发展逐步较多地增加。
“扩中”就是努力扩大中等收入者比重。要通过采取多种措施,创造条件让更多群众拥有财产性收入,使更多低收入者进入中等收入者行列。
“调高”就是切实对高收入进行有效调节。要正确运用税收手段,使过高收入者的一部分收入通过税收等形式由国家集中用于再分配。
“打非”就是取缔非法收入,要严格执法,对偷税漏税、侵吞公有财产、权钱交易等各种非法收入依法取缔和惩处。还要规范垄断行业的收入,引入竞争机制,打破经营垄断;同时,规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法,合理分配利润。
四、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。总的要求是:坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针,以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点,以慈善事业、商业保险为补充,加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。
第一,完善基本养老保险制度。第二,完善基本医疗保险制度。
第三,完善对最低生活保障制度。第四,社会救助和慈善事业也是中国特色社会保障体系的重要组成部分,具有不可替代的促进社会和谐的特殊功能,应当支持加快发展。
第五,完善社会保障体系,还要积极发挥商业保险的补充作用。商业保险能够满足人们更高层次和多样化的社会保障需要,应该支持其发展。
第六,要采取多种方式充实社会保障基金,搞好基金投资运营,实现保值增值;加强基金监管,杜绝非法侵占、挪用,确保社保基金安全。第七,要逐步提高社会保险统筹层次,制定全国统一的社会保险关系转续办法,这有利于促进劳动人口在全国范围的流动就业。
第八,把解决住房问题摆在重要位置,加快建立适应全体居民需要的多层次住房保障体系,特别要健全廉租住房制度。廉租住房制度是解决城市低收入家庭住房困难的重要制度,要合理确定廉租住房保障标准,健全廉租住房保障方式,加大廉租住房建设力度。
五、建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。第一,要加快建立基本医疗卫生制度,实现人人享有基本医疗服务的目标。
总的原则和要求是:坚持公共医疗卫生的公益性质,坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重,实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开,强化政府责任和投入,完善国民健康政策,鼓励社会参与,建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系,为群众提供安全。
“三创”,就是创业、创新、创优,不断解放和发展生产力,鼓励和支持百姓创家业、能人创企业、干部创事业,不断创新机制、创新模式、创新方法,争创一流环境、争创一流水平、争创一流业绩。
扩展资料
创业是创业者对自己拥有的 资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会 价值的过程。
创新是在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品;更新和扩大产品、服务和市场;发展新的生产方法;建立新的管理制度。它既是一个过程,也是一个结果。
创优,指“创造优质企业,创造优优质生活”的意思。
(1)客观规律是指事物固有的、本质的、必然的联系。主观能动性是指人类所特有的能动的认识世界和改造世界的能力和作用。
(2)尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证的统一。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,只有尊重客观规律,才能正确地认识世界和有效地改造世界。充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件,只有充分发挥人的主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。
(3)在社会主义现代化建设中必须从实际出发,实事求是,要有严肃的科学态度,按照客观规律办事,反对盲目蛮干。
(4)同时必须充分发挥人的主观能动性,解放思想,开拓进取,勇于创新,反对墨守成规。
在当今大学中,随着“互联网 ”创新创业大赛在全国乃至全球的影响力不断深入,创新创业派快速崛起,毕业后,你打算做留学派,公务员派,还是创新创业派?
在当今大学中,大学生自主创新创业已成为一种新的趋势,通过这一方式不但可以锻炼自我、积累经验,而且可以为未来的发展开拓多一条道路,所以我们应当借助这一趋势不断的壮大自己、扩展自己的实战能力。鼓励大学生创业是当代中国的方针政策,作为制造大国的中国转型成创造强国需要更多的知识人才和创新人才。
创新创业是活力和勇气体现,大学生创新创业带来的不仅是新鲜感,而且更多的是锻炼大学生的激情活力和敢于突破陈规的勇气,创新如同新生的太阳照亮了未来的道路。
创新和创业是紧密联系在一起的,创新是创业成功的基础。创新是民族发展的第一动力,创新也是创业发展的动力。创新赋予创业新生活力,拥有了生命力,才有成长发展的空间。创业是一次有价值、有意义的尝试,无论是否成功,它都会带给你即使用金钱也买不到的东西,成功是对你的肯定与奖励,失败是你通往成功的必经之路,失败并不可怕,可怕的是畏惧失败。
创新创业之路必定不会一帆风顺,因为没有经历过失败的成功不算是真正的成功。大学生创新创业起步晚,水平低,不论是在创业政策和形式方面知识的缺乏,还是大学生素质的层次不齐,对于大学生来说都是不怎么友好的,但这并不是我们畏惧、不敢于尝试、放弃创新创业的理由,相反我们更应该迎难而上,虚心向前辈请教,努力尝试,吸取成功的经验、失败的教训,一步一步的完善自己团队的创业项目,这世上没有不可能的事,只有已经达成的事和还未达成的目标。
为了让大学生创新创业可行,大学生创业者应提高自身素养,努力学习理论知识,以便于在社会实践中充分发挥出来,对于从中学到的东西,应取其精华,去其糟粕,用实践来验证创业的可行性。大学生也应清楚的认清创业现实,避开毕业后创业过程中可以避免的风险,使创业的水平、效率和可发展性极大提高。此外,国家应加大并落实对大学生创业的支持,进一步完善监督与实施体系,营造良好的创新创业环境。
随着国际竞争的日益激烈,一个国家要想昌盛长久,强大的综合国力和民族创新活力是相当重要的,当今的中国,虽然综合国力强盛,但在民族创新活力上相较于其他强国稍逊一筹,而民族创新活力的主力军即为大学生,所以为了国家的繁荣富强,实现自身价值,我们应坚定对创业的勇气与执着,为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。
三者强调对象不同。
具体区分方法如下: 1、创造:强调“创”的过程—制造着,侧重这个事情的过程。 2、创建:强调基础上的结果。
3、创立:指上层建筑的成果,多指抽象的东西。 例如:毛一泽一东领导的共产党人带领人民,创造了历史,创建了中华人民共和国,创立了社会主义制度。
此例句巧妙地将三个词用进去了,由此可见每个词的侧重点。 扩展资料: 更多创字有关词的区分 1、创立:初建;首次建立。
2、建立;建造。 3、创造:创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为。
简而言之,创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。 4、创设:设置。
5、创办 :创造条件。
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