企业读书会(读书会策划书怎么写)-ag8亚洲国际集团
1.读书会策划书怎么写
一、举办读书会的目的：
读书——积累知识，积淀学术，扩大视野，提高思维能力，形成独立思考，培养一种性情，强大内心世界。
二、读书小组的目标：
培养会员独立思考能力，重塑其知识结构体系，为协会培养一批具有强大思维，广阔视野，学术积淀较好的会员。
三、读书内容：
博览各个学科，阅读经典之作。
四、读书小组运行模式
精简规模，以便更好地交流，提高会议效率欢读书，能够坚持的会员可以形成特别小组。
1. 分组模式：
将会员随机分成四组，每组10人。对于非学术部成员想参加活动的，根据人数均分配到各组。第一组组长史俊男，第二组组长程志，第三组组长钟赛兰，第四组组长李辉。从会员中挑选两个副组长（每周轮流换）（选人工作由各组长自己决定），a负责通知及会议主持，b负责会议记录并整理资料发至论坛。其中，第一次会议可由组长主持，此后的会议，组长做总结性发言，以启发大家思考，当然也可就某些会员发言提出看法等。
2.会议模式：
四个小组各自选择合适的地方进行讨论交流，最后由主持人做总结，并要求每个人回去后写小结（关于话题，关于会议，关于下期的想法等），字数不限，第二天交予副组长a（电子版可直接发于组长邮箱），副组长b须在两天之类将会议记录发至论坛。交流会可邀请协会其他成员（大二的）参与讨论，会议时间严格控制在两个小时之内。还可根据人数规模减少或会议进行状况确实良好两个读书小组一起交流。
3.具体内容：
(1)给定大主题——“中国土地制度改革”及“农村合作”，前述主题是第四期读书活动，即读书会讨论的主题，也始终贯穿于前三期读书小组的话题。前三期读书小组可分别设定两至三个小主题（每组话题相同），会员可根据自己所读的书籍以及互联网学习，从不同角度去剖析问题。在协会论坛中开辟一个专区，用来发表个人的读书笔记。
(2)好书推荐：推荐各领域的经典著作，供会员进行拓展阅读
哲学：《西方哲学的故事》（文聘元），《西方哲学史》（罗素）•••
经济：•••
历史：•••
社会学：•••
4.时间安排：
第一期：10月29日正式开始，11月9日（周日）晚上进行交流；
第二期：11月10日至11月16日；
第三期：11月17号至11月23日；
第四期：11月24日至11月30日；
总结展示大会：11月30号。
注：以上活动，出现具体情况再调整
五、注意事项：
1.读书关键在静心，务必要戒骄戒躁，持之以恒，克服懒惰与拖沓。
2.确定读书之决心，读书方法可相互交流借鉴，鼓励大家上三农中国网站中研究生，本科生读书版块。
3.对于逐渐失去热情的同学允许其退出。
六、非正式交流：
1.鼓励大家去上郭浩刚老师的课。
2.去华科听人文讲座。
3.参加华师或华科读书交流会。
七、补充：
对于一些特别喜欢读书，能够坚持的会员可以形成特别小组。（视具体情况而定）
参考资料
汇潮装饰网：/jiaju_347136855.htm
2.读书活动策划书怎么写
一、序言/前言
二、市场分析/市场背景
三、产品/服务优劣势分析
四、市场战略/推广策略/广告或促销策略
五、广告或促销文案
六、媒体投放分析/计划
七、费用预算
八、前景预测/效果评估
要注意多用数据，而且是权威数据。央视索福瑞、ac尼尔森、cmc消费者年鉴等等不错，还有些调查公司的数据可以引用。不过有些要收费，有些是免费的（可能时间比较早），比如零点调查等，在网上这类公司很容易找。
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
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3.求读书会策划书
原发布者：王祥凤
读书会启动仪式
一、成长寄语
品味书香、快乐成长
老师与学生共同成长，这是教育永恒的主题，而教师成长却是一
个不断发展的动态过程，也许在某个场合或某个时期达到了一种平
衡，但平衡是短暂的，可能转瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深
而窄的“1”字型人才早已成为过去，既有知识面又有专业性、在交
叉点上有所突破的“十”字型人才，才是当今实才，所以成长是无止
境的，也是可以把握的，这是对自己的承诺，我们虽然再努力也成不
了刘翔，但我们仍然能够享受奔跑，可能有人会妨碍你成功，却没有
人能阻止你成长，换句话说：一辈子你可以不成功、但不能不成长。
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比
你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍
穹沃土之上找到真正的位置。
歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫长的道路上，你改变不了环
境，但可以改变自己，你改变不了现实、但可以改变态度，你不能预
知明天，但可以把我今天，用我们的激情书写横平竖直的真切、营造
浓墨重彩的激越，唯有读书才能够真正做到目标达成，沉浸书香，快
乐成长。
选择读书、壁立书山变通途，
明朝回首、身登泰山小天下。元、在教育局组织的《读书与成长》刊物中录入一篇，年度考核奖励“
4.读书交流会方案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：李鹏亚读书交流活动方案【篇一：读书交流活动方案】读书交流活动方案[活动目标]1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。
[活动准备]1、学生阅读图书，完成读书笔记。2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。
3、音乐伴奏[活动过程]一、明确交流目的，提升交流情感.一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。
今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。
二、明确交流的方法，汇报读书心得（一）“真情告白”（感悟篇）1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？2、学生谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。332。
5.读书交流会方案
[读书交流会方案]读书会方案 牛霄霖 一、读书会主题：最是书香能致远 二、读书会前安排 1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词） 2、评委与观众：全体初三三班同学 3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两个最佳展示小组，各加十分）经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书交流会方案。 三、读书会展示形式： 1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。 2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示（每组1-2次机会，若小组展示一次，时间控制在3-4分钟；若小组展示两次，每次时间控制在2分钟左右） 3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“ppt”辅助展示。 读书交流展示活动安排 一、活动主题，读后感《读书交流会方案》。“激扬文字，丰富心灵。” 二、活动时间。大约在11月28或29日下午活动课举行。 三、参加人员。两名主持人（已定，沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 四、活动流程。（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。 （2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟） （3）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。 （4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。 备注：（1）展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。 （2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上。a1,a2展示加3至4分；b1,b2展示加3至5分）。 （3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚
〔读书交流会方案〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
6.书会策划方案
给你一个范文
“拥抱春天、徜徉书海”读书竞赛活动
策划方案
一、活动时间：2009年4月12日（星期日）
二、活动地点：成都大熊猫基地
三、参加人员：琅琅书会、爱阅团读书会全体成员及家长；特邀嘉宾：离老师。
为使每个同学全身心投入活动，增强团队合作和公平竞争的意识，琅琅书会、爱阅团读书会分为红、蓝两队，各设领队一名，分别由子渊妈妈和俊亨爸爸担任，其余家长负责后勤服务并组织啦啦队助威。
四、活动安排：
1、8:30，西区校门集中，统一前往大熊猫基地。
2、9:30—11:00，在导游带领下，参观基地，了解大熊猫生活习性等。
3、11:00—12:00，知识问答。红、蓝两队事前准备，各提出十至二十个与大熊猫有关的问题备选（重复的取消），相互提问，由对方回答，回答计时。
4、12:00—13:00，午餐（分头准备，野餐）。
5、13:00—15:00，读书竞赛活动，两队分别计分。
①以队为单位，阅读《语文同步拓展阅读》指定篇目（1个小时）；
②以队为单位，由离老师提出问题，比如，找出好词美句，比赛谁找得多，各队经讨论后回答并写出，或各自推选一人，谈读书体会（请离老师评分）；
③以队为单位，词语接龙比赛，各队派代表抽出事先准备好的词语卡，由对方开始依次交叉词语接龙，接龙计时计分；
④以队为单位，诗歌朗诵比赛，重点在本学期和以前各学期要求背诵的诗歌，依次交叉朗诵诗歌，并不能重复。
6、15:00，自由活动。
7、16:00，统一返程。
五、注意事项
1、小朋友自带《语文同步拓展阅读》；其他书自便。
2、熟悉要求背诵的诗歌，了解与大熊猫有关的知识。
3、爱护环境，不乱扔垃圾，每人自备垃圾袋和废报纸。
4、团结互助，服从领队安排。
5、注意安全，不单独行动，不做危险活动。
6、言行文明，遵纪守时，做一个好公民。
琅琅书会 爱阅团读书会
2009年4月9日
