大学生科技节(求一份以校园科技节为主题的标准活动策划书)-ag8亚洲国际集团
1.求一份以校园科技节为主题的标准活动策划书
一、活动主题： 科技 （technology） 人文 （humanism） 创新 （innovation）
二、活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才
三、活动时间： 200*年3月-6月
四、活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间； 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。 标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月-5月
（一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位：校团委、大学生科学与技术协会
活动流程：
1、复赛（3月10日） 2、秘密答辩（4月3日） 3、公开答辩（4月28日）
（二）南京财经大学第一届网络大赛
承办单位：大学生科学与技术协会
活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）； 之二 网络技能大赛（4月6日）； 之三 计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间：3月底
活动流程： 1、申请开户 2、开盘交易 3、讲评会
（四） 南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间：4月
活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采
活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生
````````````````````````````````````````````````参考自：172校园活动网
2.有哪些适合大学生科技节的活动（室外）
1、“党·祖国·青年”大合唱比赛 2、百科知识竞赛（抢答赛） 3、“美丽的大学 成才的摇篮”大学生征文比赛 4、“挑战杯”课外科技作品竞赛 5、“挑战杯”课外科技学术论文竞赛 6、第五届大学生创业计划大赛 7、“红磨坊”话剧社公演（非比赛项目） 8、“青春本色”大学生校园短剧竞赛 9、“挑战者”中英文现场翻译大赛 10、双语（英汉）演讲比赛 11、“走向成功 畅想未来”演讲比赛 12、“校园文明”漫画比赛 13、“自尊 自信 自立 自强”主题手抄报比赛 14、海报设计大赛 15、书法、美术、篆刻、摄影作品竞赛 16、“我的风采”现场书法美术作品展示（非比赛项目） 17、“春的旋律”服装设计大赛 18、“环保·时尚·运动”大型服装展示会（莱阳校区） 19、第二届中国象棋比赛 20、第二届中国围棋比赛 21、“放飞希望”大学生校园歌手比赛 22、“原汁原味”校园微型小说原创比赛 23、“世纪风”街舞比赛 24、第三届大学生计算机网络竞赛 25、亮丽青春“超级模仿秀”比赛 26、“青春、个性、品格、人生”大学生辩论赛 27、“追求卓越”大学生素质形象大赛 28、中华经典美文配乐诵读比赛 29、“我的收藏与你共享”个性汇展（非比赛项目） 30、“梦想舞台”主持人大赛 31、“青春季风”大型文艺晚会 32、论坛。
3.科技文化节策划书
策划方案
一、活动主题：
科技 （technology） 人文 （humanism） 创新 （innovation）
二、活动宗旨：
塑造先进的**文化
三、活动时间：
四、活动简介：
科技文化艺术节的举办是为了进一步深化**文化建设，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高**的学以致用和创新能力，为**的成长成才服务。
**科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高**的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。本次**科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在**面前。
五、会徽说明：
本届**科技文化艺术节的宗旨为***********，主题为科技、人文、创新。标志以****为主色调，寓意******；
标志的总体形象为****************，表明***********。
标志以图形为主体，附加“********科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、****系列活动
主办单位：
活动时间：
（一） “**杯”******第***届***计划大赛
主办单位：
活动流程：
（二）******第*届网络大赛
承办单位：
活动内容：
之一 网络知识大赛、网页设计大赛；
之二 网络技能大赛；
二、文化教育与体育休闲系列活动
主办单位：
活动时间：
三、社会实践与志愿服务系列活动
主办单位：
活动时间：
4.科技创新方案 （1500字的）
一、活动主题：科技以人为本，全面建设小康二、活动时间：2005年5月19日三、主要内容：根据2005年郑州市科技活动周方案的统一部署和安排，结合仁存沟村实际情况，计划重点参与以下活动：1、组织相关专家，进行科技扶贫。
深入该村，开展农业种植、养殖、农村能源等科普知识免费培训、技术服务、技术指导等活动，普及农业科技知识，提高农民科学素质；2、科学与健康同行活动引入村户。卫生防疫、优生优育、医疗保健等宣传、咨询、义诊等活动进村入户，提高群众卫生防疫意识及素质。
同时，由我局组织编印的科普图书，酌量向广大村民免费发放。3、搞好校园科技行系列活动。
科普大篷车开进该村，向滩小关、沙鱼沟村小学师生免费开放。4、专家讲座。
农村沼气建设，带动养殖业发展。四、活动议程：主持人：“联乡驻村帮扶”工作队长 乔英奎1、仁存沟村党支部书记雷银国致谢辞；2、局党委副书记、副局长蔡建生致词；3、河洛镇领导致词；4、科普图书赠送仪式；5、专家咨询、科普宣传等活动同时开展。
五、活动安排1、主会场设在仁存沟村村委会院内；2、会标写科技进村入户活动仪式，村内街道两旁悬挂横幅、标语等；3、参加人员有该村群众、滩小关和沙鱼沟村小学学生。 余杭区实验小学2007学年科技节活动方案 为了广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
活动主题：科学让生活更美好 活动内容： 1.“鸡蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技节开幕仪式的同时举行，五、六年级各班组建一个科技小组设计一个鸡蛋保护装置，让鸡蛋从三楼、四楼落下而完好无损。
负责指导：各班科学教师和班主任 2.主题班会活动。1月3日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，鼓励学生踊跃参加活动。
负责人：各班班主任 3.四驱车组装、竞速校内选拔赛。1月8号下午兴趣小组时间举行，胜出者参加余杭区科技节车模竞赛。
参加人员：科技兴趣小组人员，欢迎有这方面特长的其他同学报名参加。负责人：沈国英 4.机器人组装、定点校内选拔赛。
1月15号下午兴趣小组时间举行，胜出者参加浙江省青少年电子制作锦标赛。参加人员：科技兴趣小组人员，也欢迎其它同学参加。
负责人：陆培锦 5.班级ag8亚洲国际集团主页展示活动。从1月份开始通过周二的星星报道、学校网站等形式陆续展示部分班级的精彩ag8亚洲国际集团主页，推动班级ag8亚洲国际集团主页建设。
负责：信息部、各班班主任负责 6.编环保科技小报。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
活动在寒假期间举行，开学以后评比。 7.科技小制作比赛。
寒假期间，四、五、六年级学生利用废旧物品，制作各种小物品，开学以后进行评比。（各班至少有两件作品，多交不限。）
8.dv作品比赛。用dv 记录快乐的寒假生活，长度三分钟左右，开学以后在星星报道展播和评比。
9.电脑作品征集。电脑作品分三类：电脑动画、电脑小报、电脑绘画，比赛作品寒假期间完成，开学后进行评比展示，优秀作品选送区比赛。
10.航空模型竞赛。3月上旬，三、四年级制作橡筋动力飞机，五、六年级制作投掷飞机。
各班选拔3名同学参加，分年段按比例取一、二、三等奖。负责人：全体科学教师和班主任。
11.电脑输入比赛。3月份举行三、四年级英文输入比赛，五、六年级汉字输入比赛。
负责：信息技术学科教师和班主任 12.科普阅读活动。学校推荐必读和选读科普书目，学生可以在寒假里开展阅读活动，开学初征集和展评读书笔记，四至六年级各班2篇。
负责：各班班主任 活动要求： 1.坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节活动的顺利进行。 2.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。 3.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技节圆满成功。 4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动质量。
5.谁有科技节的活动方案
一、指导思想 为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。
活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题 放飞科技的梦想 三、活动时间 2011年11月7日 — 11月30日 四、活动要求： 1.时间安排：11.7~11.9宣传动员阶段； 11.10~11.25活动竞赛阶段； 11.28~11.30总结表彰阶段。 2.体现特色、突出个性。
各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。
如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。 3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
五、活动内容 （一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3.利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 4.组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。
5.举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。 （二）科普实践 1.主题宣传 以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
2.科技小发明 （1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。 （2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。
作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。 （3）上交时间：11月28日前 （负责人：陈斌） 3.科技小论文 （1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。
（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。
探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。
（3）上交时间：11月28日前。 （负责人：蔡敏） 4.儿童科技幻想画 （1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。
（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为 210mm * 297mm (a4纸)， 画种及材料不限，横竖均可， （3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。上交时间：11月28日前。
（负责人：洪颖琪、美术组） 5.快乐动手 a：人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟） （1）要求：徒手撕1张a4纸，越长越好。 （2）材料：a4纸2张（1张备用） （3）工具：双手 （4）规则：1.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3.测试时间2分钟，按照长度排出名次。
b：电脑项目比赛 比赛规则：三——六年级进行打字比赛。要求每班选派一名同学参加比赛。
在规定的时间内打同样的文章，看谁输入的字数多，要求必须按指法输入。 （负责人：科技信息组） （三）成果展示 11月28——29日评比科普绘画作品、科技小制作、科技小论文，按年级设班级参与奖。
科普绘画作品、科技小制作、科技小报、快乐动手按年级设一、二、三名单项奖。 六、总结表彰 1. 通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。
2.科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。
6.科技节的活动安排及开幕式的内容..云云
活动内容：（一）学术文化活动1. 研究生学术主题活动日 为丰富研究生文化生活，增强研究生学术交流：（1）开展全校范围的研究生学术主题活动日，促进学术交流，活跃学术气氛。
拟以主题“活动日”的形式开展，针对相关院系相关专业进行深入交流。（2）开展校际之间的研究生学术交流，拟联合几大高校或国防科工委所属院校，围绕某一主题，加强校际之间的学术交流。
2. 精品讲堂系列 第五届科技文化节与凤凰卫视“世纪大讲堂”合作非常成功，讲座得到了校内全体师生的极大欢迎，我们的组织工作也得到了“世纪大讲堂”栏目组的十分满意。更重要的是该节目在社会上也有很大影响力，对我校也有非常好的宣传作用，因此这届文化节将与“世纪大讲堂”栏目组再次合作，希望把其作为一项科技文化节的精品活动继续下去。
本次活动将拟以凤凰卫视“世纪大讲堂”与军工文化为主体，由校团委，校研会把握正确的方向与内容，邀请各界知名人士、专家学者对我校广大师生作精彩讲座。（二）实践创业活动 就业、创业论坛 （1）为广大学生的就业、创业提供更多的帮助，就业、创业论坛是一项必须其急需开展的活动。
活动形式：邀请著名企业家、大公司的管理层人士进行就业形势、就业必备知识等方面的讲座；邀请往届大学生创业成功，有创业经验者，或者现任某些大公司重要职位的大学生，与大学生们面对面交流创业的点点滴滴。（2）为促进研究生就业工作，拟定组织研究生就业交流会邀请校就业办公室负责老师解答研究生在就业过程中所遇到的问题，并给出有价值的就业参考意见。
邀请已就业的毕业生回顾自己的就业历程，为研一学生的未来职业发展提出参考建议。（三）文体活动1. 流星歌会 作为研究生科技文化节的文体方面的活动，目的是营造研究生业余文艺活动的浓厚氛围，丰富校园文化生活。
活动将秉承往届研究生“流星歌会”的风格，在原来的基础上有所创新，规模有所扩大，形式更加多样，（例如选手的招募以研究生为主，外国的研究生也可以参加，可以接收各学院及分会选送的本科生的表演的节目，作为穿插以免只有歌曲的形式活动显得单调，同时能调动同学们的观看热情）活动分为初赛和决赛。决赛角逐产生了一等奖、二等奖、三等奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖等奖项。
活动时间视科技文化节的安排穿插其中。2. 共青杯篮球赛、足球赛 “共青杯”篮球、足球赛事是我校一年一度的研究生大型体育比赛，规模壮大，影响力较强，深受广大研究生的喜爱，得到了各学院的支持和广泛参与，同时，也得到了校领导的支持和赞赏。
“共青杯”赛事的目的是增强全校广大研究生体育锻炼的意识，弘扬体育精神。3. “xx”杯研究生羽毛球比赛 羽毛球作为我国国球之一，受到广大同学的喜爱，且男女老少皆宜。
拟面向全校研究生举办羽毛球比赛，以院为单位组队参赛，各院可先进行选拔赛。将来随着规模的扩大，可举办校际研究生羽毛球联赛。
（四）生活权益活动1. “失物箱”活动 “失物箱”活动介绍对于校园内发生丢失、遗失东西的现象，对失主而言极其重要，而对拾到者想归还失主也是极其不易，为此，校研究生会决定开展“失物箱行动”，为其搭建平台，在各大食堂、宿舍、教学区设立百宝箱，安排专门人手定期收集物品，做好登记，每周安排固定时间、地点对外开放，失主可以及时询问、认领。同时，校研究生会将定期对外展出详细物品清单及认领情况。
“失物箱”活动开展以来，得到了同学们的认可。在以往的活动中暴露出来的问题是：宣传力度不够，造成认领失物的同学很少。
对此在今后的工作中要将宣传工作作为重点来抓。2. 师生互动： 对于学习、生活中权益类问题的解决 （1）目前研究生的规模在逐年的扩大，研究生在学习、生活中遇到的问题也是急需解决的问题。
对此，校研究生会为广大的研究生同学提供一个权益类问题交流的平台。定期通过各个学院研究生分会及校园网络收集同学提出的问题。
并以座谈会的形式，向相关部门反映。 （2）在广大的研究生队伍中，有很多同学渴望得到更多的社会实习、实践机会。
为此，校研究生实践部成立研究生实践中心。通过网络渠道、校际间的资源共享、校内相关部门的指导，以网站的形式为广大研究生提供更多的社会实习、实践信息。
3. 心理健康知识讲座 在以往活动形式的基础上，继续开展相关的讲座。邀请学校心理咨询协会的老师对研究生在求学期间存在的心理压力、感情、生活经济压力等方面的问题进行解答。
如有可能，做一份调查问卷，看看在校学生目前的心理健康状态。开幕式议程：一、全体起立，奏国歌 二、介绍出席本次开幕式的领导、来宾，学校各院系、相关部门的负责人，以及兄弟院校的代表 三、校领导致辞 四、院士寄语 五、校团委***致辞 六、研究生会主席介绍本届科技文化节概况 七、学生代表发言 八、科技文化节开幕式结束 九、热烈欢迎xxx作首场讲座 十、讲座结束。
7.求一篇关于科技的策划书
一、活动的背景 “飞思卡尔”、“挑战杯”等全国大学生课外学术 科技 作品竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术 科技 的“奥林匹克”，每两年举办一届，该比赛现已形成国家、省、学校三级赛制。
在我校校领导的重视下，现以在校园内形成了良好的反响，为了为我校的学生进行学术研究提供一个广阔的舞台，我院将组织一次校内大赛，一方面提高学生对 科技 制作兴趣。另一方面为我校培养一批具有创新性，能吃苦耐劳的人才，参加国家级大赛。
二、活动目的与意义 培养学生创新精神，提高自主创新能力，并在此基础上促进我校学生课外学术 科技 活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术 科技 上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设一流大学和创新型国家提高智力支持。 三、参赛办法： 1.参赛对象：全日制在校学生。
2.组队：由学生自主或组成优势互补的团队参加，每组最多三人，鼓励跨学院、跨学历层次组队。 3.参赛作品要求：以牙签为主器材，制作小船，以所用牙签的数量、小船在水中的载重量与小船的美观度为评比标准，所用牙签数最少、载重量最多、穿最美观为最佳。
4.奖励：大赛设置一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书和奖金，其中一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀组二组。 四、活动展开程序： 第一阶段： 活动正式启动 1.前期宣传启动阶段 积极开始活动，观看视频、下发通知，工作正式展开。
协调各院（部）将通知下发到 各个学院（年级、班级），学校各个社团和学生组织。通知本次大赛的组织安排情况。
以便各位学生掌握好时间进度，抓紧备战。 2.宣传拓展阶段： 在前期的基础上，此阶段我们将加大宣传的力度和广度，旨在为同学们提供一个翔实的了解平台，认识这次大赛的目的和意义。
我们会联系校内各大新闻媒体，开展网络、纸质、人力全方位的宣传。同时我们还将会在人···································································· 参考自：大学生精英论坛 / 172校园活动网 / 原文地址： /viewthread.php?tid=137993&extra=page=9。
