中华文化进校园作文300(中华民俗进校园作文350字)-ag8亚洲国际集团

1.中华民俗进校园作文350字

民族艺术进校园观后感

中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。

零八年五月二十七日，民族艺术演走进了我校燕化附中，这是我们的荣幸，让我们领略了中华民族艺术的精湛之处，让我们看到了其中的绝，让我们明白了他永远是中国人的宝，并不会随时间的推移而脱落，它永远笼罩着中华大地，永世不休！

节目的一开始，是一位长得十分喜剧的哥们，演唱了一首弘扬中国的歌曲，虽然不是民族曲风，但其内容却唱出了中国人的精神，——中国龙！随后尽是些民族节目，展示了中国人的艺术。戏曲，先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪，向大家传授如何使唤它，然后大声喊：有哪位同学愿意上来试试？接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下，但它展示的是武术，等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。

我听到盼望的瑰宝——京剧了！我默默地说着。一出《红灯记》，道尽国粹艺。但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度，让我对这些人反感。因为他们这是对中国的不屑。

多么动听的唱腔！我高喊。那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着：我家的表叔数不清…。令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。

接着川剧神秘的变脸又前来助阵，看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙！但我无可奈何，只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。

看完了，回班了。同学们都淡忘了。

同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术？那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

2.求文明走进校园 300字的文章

我拥有一个美丽的校园。它是个老城街道办事处中心小学，它美丽而又宽阔，你们就跟随着我的步伐来观赏我们的校园吧！

走进大门，一眼望去，能发现有许多花坛。而且花坛旁还有立着牌子的道路，有求知路，有晨光路，还有明德路。道路的前面就是教学楼了，里面有许许多多的教学设施。

校园的乡韵园很美丽。里面有许许多多的农用工具。有碾，有大锤，还有见都没见过的长水缸。这些物品旁边有冬青，有三叶草，，组成了美丽的风景线。我喜欢乡韵园还有另一个原因。就是在哪里，可以感受到锄禾日当午的苦，体现收获果实的甜。

我爱校园。

3.民族进校园作文300字

民族艺术进校园观后感 中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。

零八年五月二十七日，民族艺术演走进了我校燕化附中，这是我们的荣幸，让我们领略了中华民族艺术的精湛之处，让我们看到了其中的绝，让我们明白了他永远是中国人的宝，并不会随时间的推移而脱落，它永远笼罩着中华大地，永世不休！ 节目的一开始，是一位长得十分喜剧的哥们，演唱了一首弘扬中国的歌曲，虽然不是民族曲风，但其内容却唱出了中国人的精神，——中国龙！随后尽是些民族节目，展示了中国人的艺术。戏曲，先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪，向大家传授如何使唤它，然后大声喊：有哪位同学愿意上来试试？接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下，但它展示的是武术，等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。

我听到盼望的瑰宝——京剧了！我默默地说着。一出《红灯记》，道尽国粹艺。

但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度，让我对这些人反感。因为他们这是对中国的不屑。

多么动听的唱腔！我高喊。那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着：我家的表叔数不清…。

令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。 接着川剧神秘的变脸又前来助阵，看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙！但我无可奈何，只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。

看完了，回班了。同学们都淡忘了。

同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术？那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

4.以我们的校园是一个充满传统文化为题写一篇作文

倡导文明新风，共建美好校园十年树木，百年树人，风雷激荡，百年高歌，沧桑风云，一百多年的教育璀璨辉煌。

中国从落后、蒙昧走向文明与开化“国在山河破”，你能不痛心吗？ 人类已经从无知走向已知，在时间、空间、尘世间斗转星移的世界，有一种歌声回荡在人类的发展史上，有一种歌声正从欢愉转向低鸣，有一种歌声急切需要人类去感悟，那就是自然之声，环境之声。聆 听着这样的旋律，我们人类开始了新的跋涉。

看城市多了很多橙色，而且只有后背的橙色，把他们在城市的大街小巷不停的移动。，糊涂的人类，只注重经济的发展，大气不再清新，引来飘荡的毒物，涌进核的尘埃；林立的烟囱喷吐出的黑色浓烟，将你灵魂的白云卷盖；昔日的碧波已肮脏污浊，生命的河流也将干涸…… 为此，中国的爱子——张正祥用他自己的微薄之力，走行走在滇池上，无谓的做了20年，为了大家他失去了自己的小家，不止这样，他还为此付出了惨重的代价，不仅妻子走了，并且儿子也疯了，是被别人逼疯的，这些还源于他的父亲张正祥是个疯子。

但是意志坚强的张正祥义无反顾的做着，写报告、护滇池、制止开矿…….这一系列行动他忠贞不渝的做着，不为什么，只是为了自己的妈妈，终于，20年的矢志不渝换来世人对滇池的爱。沐浴在自然的灵光里，该是何等惬意。

铺开广阔的草原，洒下五彩的鲜花；“天似穹庐，笼炸盖四野”；花儿争相开放，该是何等绚丽；山泉汩汩涌出，与悬崖跌宕出生命的旋律，这美好的一切是否也令你欣然神往呢？为 此，我们作为祖国的未来，应从自己做起，倡导文明新风，共建美好校园，净化自己的生活环境，不讲脏话、粗话，不乱跑、不打闹，严格遵守学校的校规校纪。和谐校园需要好 的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。

我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。“育人为本，和谐发展”让学生把这种韵味接承品味。

恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，倡导文明新风，创和谐校园，让我们携起手来，撒出更多的绿芽儿，融化干涸的大漠，开始我们最伟大的绿色征途。

5.民族民间文化进校园作文200字

小时候，妈妈总会在樱桃刚上市的时候，就给我买回家。

回到家里，第一眼看见的当然是又红又大的樱桃了，我连招呼也不打，直冲客厅，抓起樱桃，大把大把地吃起来，从不一个一个地吃。妈妈见了，总会给我说：“慢点儿！又没人给你抢！”，我也不听，总是以最快的速度把樱桃一扫而光，从没有顾及爸妈。

一次偶然的机会，我无意间看见外婆正在厨房洗樱桃，边洗边拿着一颗樱桃往嘴里送，一边还小声嘀咕道：“嗯，我先尝尝！”可我明明看见，外婆尝时总挑烂的、小的、裂口的。难怪每次留给我的樱桃，都是饱满的、水淋的、红的、大的，原来那些劣质的樱桃先被外婆“尝”光了！幼稚的我从来不把这当一回事，也不明白什么是关爱，更不懂得什么叫做分享！但自从那次之后，随着时间一天天地流逝，每次吃樱桃、或是吃任何一样东西，我总会自己吃一半，而留下另一半在盘子里，也不知道爸妈、外婆外公他们发现我这个习惯没有。

老爸给我的零花钱，我会把它悄悄攒起来，不是为了买零食，而为了在爸妈生日的时候有点“表示”的小金库，逢年过节，他们会收到我送的巧克力、丝袜之类的小礼物；每次出去旅游的时候，我会想方设法挑适合他们的特产，印象最深的是今年春节去北京参赛，我和老妈跑遍了北京的大栅栏商业区，终于给亲戚、还有关心过我的老师们选好了刺绣小荷包，他们直夸我懂事。..又是一个初春，樱桃又上市了，小时候吃樱桃的画面又在眼前浮现，妈妈的叮嘱又在耳边响起，外婆尝樱桃的情景又在眼前。

6.传统文化进校园100字小学六年级作文

让中华传统文化进校园

油田一小五一班 高一楠家长

这里有气派的电动大门，这里有宽阔平整的操场，这里有生机勃勃的果园，这里有教育系统最优秀的老师，这里涌现出一大批优秀的学生，这就是濮阳市油田第一小学。五年前，我们毫不犹豫的选择了这里，让儿子进入这所学校就读，事实证明，我们的选择是正确的！

在油田一小这个成长的乐园，老师给了孩子文化知识的启迪，让孩子从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们非常幸运到遇到了两位优秀的班主任阮君老师和赵瑛老师，这两位班主任用细心、爱心、耐心诠释着教育事业，在孩子成长的道路上为孩子指明了方向，班级各项活动开展的有声有色如赛诗会，跳绳比赛，秋游，欢庆六一活动，神算手大赛，小小辩论会等等。最令人敬佩的是这两位班主任特别注重传统文化的教育，利用课前五分钟开展育人工作，让孩子们欣然接受传统文化教育，从中华文化里汲取丰富的营养。

一年级时，孩子们在老师的带领下学习弟子规，这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，通过学习《弟子规》孩子知道了要想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。传统文化进校园总结。

二三年级孩子们认真学习《三字经》，从其中获得了很大的收获。比如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中知道昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲！还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”从中知道玉如果不雕琢，就称不上是玉器；人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊！诵读《三字经》让孩子进一步了解中华的传统美德，懂得基本的人生道理，学会感恩等，让孩子懂得做人的道理，强化孩子的责任感、激发孩子的学习兴趣、强化孩子的学习动机，为孩子的的全面发展提供了精神动力。

为进一步弘扬中化民族优秀传统文化，让经典浸润学生的人生，启迪学生的智慧，提高学生的思想道德修养，赵老师以“国学教育”特色班级创建为切入点，提高班级管理文化品位，推进学校文化建设，制定了国学教育计划。通过背诵经典古文使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，把经典文化所蕴藏的民族文化、民族思想继承下去。让融汇在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，植根于孩子们的心里，促进学生能力的全面提高和发展。

经典诵读活动在油田一小开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，这让孩子们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。

弘扬中华传统文化是永恒的教育主题，相信我们会用中华传统文化做底蕴，使校园处处盛开中华传统文化的奇葩，让中华传统文化渗透到校园的每一个角落！

7.传统文化如何走进学校

中华传统经典是中华传统文化最重要的载体。

但近百年来，传统经典已慢慢淡出了许多中国人的精神视野。如何让传统经典重新走进当代生活，走进人们的心中，成为滋养精神成长、涵化行为养成的丰美精神食粮，切实让优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是当前需要面对的一个重要现实课题。

加强中华优良传统文化建设，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是促进经济社会发展的需要。更加自觉主动地推动文化发展繁荣。

传统文化和美德对于丰富人的精神生活，提高人的综合素质，促进人的全面发展，形成良好的社会风尚，具有不可替代的作用。当今时代，传统文化和美德与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合，日益成为推动经济社会发展的强大动力。

让优秀传统文化美德走进生活。中华民族历史悠久，中华文明源远流长。

在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化，是凝聚中华民族的强大精神纽带。在新的历史条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义文化的重要内容。

而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展，一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活。如何让优秀传统文化走进生活呢？第一，要深化教育改革，为传统经典走进当代生活奠定教育基础。

二十世纪上半叶出现的那些学贯中西的大师们都有青少年时代熟读、背诵传统经典的经历。只有让广大青少年从小就把构成文明源头和文化支柱的传统经典牢记心中，未来的文化创新才会根深叶茂、枝干参天。

第二，要正确引导“浅阅读”，由“浅”入“深”，让浅阅读成为大众与经典的桥梁。全媒体时代为创作多样化的阅读样式提供了巨大空间，要在研究清楚中华经典所体现的深沉精神追求和突出优势的基础上，把经典的内容和精神转化为适合浅阅读的动漫、图画、影像、故事等形式，让大众通过这些形式一步步认识经典、亲近经典、阅读经典、了解经典，让传统经典以多彩缤纷的样式走进当代生活。

第三，要培育探讨问题之风，引导大家把现实问题与传统经典联系起来。传统经典多是关于人生、社会根本问题的，其所以历久不衰，就在于它所论述的问题为各个时代所共有，其观点也常具有永恒的、核心的价值。

要抓住社会转型、社会主义核心价值观正在形成这样一个关键历史阶段，引导全社会理性思考、深入探讨各种人生、社会根本问题。在此过程中，把现实问题与传统经典联系起来，也与域外文化经典联系起来，激发大家到经典中获取丰厚滋养，找到精神支撑和心灵慰藉，在此基础上建设不负于伟大传统的、更加辉煌灿烂的当代文明。

走进当代生活的传统文化经典会成为活的经典，成为催生创新的伟大力量，成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

8.家乡文化怎样走进校园的例文

繁星点点，绿光茵菌，在这个多彩的世界里，我最爱的是我们的城市。它历史悠久，美丽富饶。在它的摇篮里生长，我感到无比自豪。

我爱这里的小吃。一到夜晚，这里的人群纷纷拥向小吃摊，五颜六色，形态各异。各种的香味，飘入了街头巷尾，传到了我的鼻子里……

这时，我总会嚷着吵着让妈妈带我去吃好吃的。每当看到我吃得满嘴的东西，妈总会忍不住说：“你这个馋猫，吃得满嘴……真拿你没办法。”

我爱这里的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特别是潮州的功夫茶，光是茶具就有十几种讲究，分别有茶壶、茶盘、茶杯、茶垫、茶罐、水瓶、龙缸、水钵、红泥火炉、砂姚、茶担、羽扇等12件。茶叶一般用半发酵的乌龙、奇种与铁观音，不必一定要上等茶。当然，有好的茶叶、茶具，而不善冲，也全功尽废。功夫茶的功夫全在于烹法。有所谓的“十步法”：活火、虾须水、拣茶、装茶、烫盅、热罐、高冲、盖沫、淋顶与低筛。据有关资料介绍功夫茶还被称为中国的“茶道”呢！你如果要我说潮文化，我只有两个字：丰富。只是一种莫名的感动，只是一种单纯的想法，不管是怎样的潮州，在我的眼里，它只是被爱包围着，被感动包围着，密密地斜织着属于我们的文化……

9.兼政文化进校园作文

为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大学生积极健康的道德观念和法制意识，形成良好的廉政文化宣传学习氛围，近日，凤矿中学开展了“廉政文化进校园”活动。

4月12日下午周会课上，凤矿中学各班举行了以廉政为主题的教育活动。课上，老师们向学生讲解了有关廉政的知识，以及我国近年来在廉政方面采取的措施及取得的成果，使广大学生对廉政有了更深一层的认识和理解。

此外，该校还开展了“假如我的父母是领导干部——给家长的一封廉政信”活动，让孩子把自己的父母当成领导干部，把自己的心里话写给父母，力求使孩子担任起“家庭廉政监督员”，时时刻刻监督家长的一举一行。 凤矿中学在开展“廉政进校园”活动中，注重从细节入手，树立长远目标。

学校认为，青少年是监督父母廉洁从政的重要组成部分，在某种程度上，能起到组织和社会监督所起不到的作用。目前，凤矿中学廉政文化进校园力活动正在有序推进，并力求使“清正廉洁”成为广大学生的立身。

10.关于："弘扬中华民族精神 创建和谐校园"的文章

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。

作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。

历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。

它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。

无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。 正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。

这就是一个民族的精神和力量。 汉唐气象，时代华章。

与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。 加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。

因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。 要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。

同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。

这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。 一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。

在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。

特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍住。

这仅仅是平凡的泪花吗？不！她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。 中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。

中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。

今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。

在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的。