写青海师大附中校园的作文600字(介绍西宁师大附中)-ag8亚洲国际集团

1.介绍西宁师大附中

先纠正一下，不是西宁师大附中，是青海师范大学附属中学，简称青海师大附中

青海师范大学附属中学创建于 1954 年，其前身是西宁高级中学， 1959 年更名为青海师院附中， 1984 年更名为青海师大附中。学校坐落在西宁市五四西路西端，前瞻南山，背依湟水，北邻文化公园，东接青海师大，西邻海湖路。地理位置优越，环境幽雅、宁静，文化气氛浓厚。

学校占地 6.87 万平方米 ，建筑面积 2.88 万平方米，校园开阔舒展，环境清新典雅，拥有 400 米跑道标准运动场 1 个，篮球场 6 个、排球场 3 个。学校设有高中部、初中部和小学部，有 46 个教学班，在校学生 3000 余名。

学校拥有设施先进齐全的理化生实验室、多功能教室、计算机室、语音室、科学展室、天文观测台等；网络中心配有卫星接收系统、数字采编系统，建有教学资源库和校园数字图书馆，校园网外接中国教育科研网，主干交换能力为千兆，百兆到桌面，内部实现“班班通”，为教育教学提供了先进的手段和丰富的信息资源。

青海师大附中是省属重点中学、青海省标准化学校、青海省英语高级实验中学，设有高中部、初中部和小学部，在校学生3000余名。

2.青海省西宁市师大附中

青海师范大学附属中学创建于 1954 年，其前身是西宁高级中学， 1959 年更名为青海师院附中， 1984 年更名为青海师大附中。学校坐落在西宁市五四西路西端，前瞻南山，背依湟水，北邻文化公园，东接青海师大，西邻海湖路。地理位置优越，环境幽雅、宁静，文化气氛浓厚。

学校占地 6.87 万平方米 ，建筑面积 2.88 万平方米，校园开阔舒展，环境清新典雅，拥有 400 米跑道标准运动场 1 个，篮球场 6 个、排球场 3 个。学校设有高中部、初中部和小学部，有 46 个教学班，在校学生 3000 余名。现有教职工 189 名，其中特级教师 1 名，高级教师 56 名，中级教师75 名，国家级骨干教师、省级教学能手、市级学科带头人、骨干教师、国家和省级“ 优秀教师” 、“ 优秀班主任” 数十名，许多教师在全国及省市教学比赛中获得优异成绩，一大批青年教师已成为学校教育教学的骨干。高素质的师资队伍，有效确立了学校在竞争中的优势地位，同时积聚了学校自我生成和不断发展的能量。

学校拥有设施先进齐全的理化生实验室、多功能教室、计算机室、语音室、科学展室、天文观测台等；网络中心配有卫星接收系统、数字采编系统，建有教学资源库和校园数字图书馆，校园网外接中国教育科研网，主干交换能力为千兆，百兆到桌面，内部实现“班班通”，为教育教学提供了先进的手段和丰富的信息资源。

青海师大附中是省属重点中学、青海省标准化学校、青海省英语高级实验中学，设有高中部、初中部和小学部，在校学生3000余名。

学校遵循“一切为了学生的健康成长”的办学理念，坚持“打好基础，培养能力，发展个性，提高素质”的育人方针，为社会培养了大批合格的毕业生，高考成绩名列全省前茅。

学校师资优裕，特级、高级教师占学校教师的一半，数十名教师近年在全国及省、市级教学比赛中获奖，多名教师获省级劳模及省市级优秀教师称号。

学校教学设施齐备，拥有先进的理化生实验室、多功能教室、计算机室、语音室、科学展室、天文观测台；网络中心配有卫星接收系统、数字采编系统，建有教学资源库和校园数字图书馆，校园网外接中国教育科研网，主干交换能力为千兆，百兆到桌面，内部实现“班班通”，为教育教学提供了先进的手段和丰富的信息资源。

经过50多年的实践与探索，英语特色教育、信息技术教育和现代教育手段的应用已成为学校的办学特色。

优秀的教师，良好的设施，幽雅的环境，浓厚的文化氛围，为学生的健康成长提供了优越的条件，在附中这片沃土上，学生的个性和潜能得到了充分的启迪和发挥。

3.《我们的校园》

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

4.赞美或热爱学校的作文

母校礼赞

有一种心灵深处的悸动，是感谢。

譬如幼苗长成参天之树，怎能不感谢园丁的辛勤浇灌？无知少年长成有识学子，又怎能不感谢母校的阳光雨泽？琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是母校留存在人们心底磨灭不掉的印记。让我们以赤诚之情，去赞美、去传颂母校的光辉。感谢母校，我们在这里开始未来的憧憬；感谢母校，我们在这里扬起知识的风帆。

爱国爱校，尊师重教，是中华民族永传的美德。今天，光明日报邀您述说母校的故事，让我们一起重享你、我、他，曾经沐浴过的母校光辉。诗歌、散文、辞赋，不拘文体，只要是关于小学、中学母校的故事或感悟，您都可以惠寄本报，以千字文为宜。

念我母校，惠我实多；忆我师长，育我实多。让我们怀一颗感恩的心，感谢母校，赞美母校。

师对学生的爱是发自内心的，有时即使批评了你，也让你觉得温暖。 最忆是母校

回想起来，那“六载寒窗”虽然艰苦，却让我们得到了生活的磨练，对我们一生都有好处。 母校情怀

母校忆，最忆在早春。三月里，斜风细雨，新燕衔泥掠天际，亥山携绿叩窗扉。 从新棠村到清华园

物质的公能台已不复存在，精神的公能台将永远在蜀光学子心中闪闪发光。 蜀光中学：公能台的情结 扬子江畔的人才摇篮 我成长的摇篮

梦想与激情 祖国交给我们的任务就是学习 湖中三年

水的精魂 育英中学杂忆 我爱您，海南中学

南山感怀 我在师大二附小的三年 二分明月，高涌海东头

润泽一生的春雨 苦难中的读书时光 高中忆旧

温馨、奋进的控江中学 素质擎起北京二中的声誉 我的高一生活

回忆开封高中 黄流中学怀想 射阳中学教我们立志成才

泰州中学的素质教育 母校对我的影响是一辈子的 成章中学杂忆

北京师大附中六年 亲和、开放的同泽女中 在苏州中学求学的日子

献给母校的赞美 注重文史精神的北京三中 回忆济南高中

草桥，我梦想起航的地方 智、仁、勇：汇文的精神和追求

5.求作文 《我和附中有个约定》 我们学校叫师院附中 尽量不要写具体事

《我和附中有个约定》 我依然记得我踏入校门成为一中学子的那一天，那份自豪与欣喜令我记忆犹新。

那时，我也曾踱步在校园甬道，怀着一颗稚嫩的心去幻想，去幻想我那即将开始的初中生活。时光如白驹过隙，xx个日夜已悄然逝去，如今我已是一名x年级学生。

菁菁校园，在我们的青春史册中留下了多少美好记忆：在这里，不仅有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打垂柳的优美意境；在这里，不仅有默默伏案的有志少年和勤勉的园丁，更有青春的活力和朝气；在这里，我成为了一名共青团员，胸前的团徽将那份光荣深深烙印在我的心底；在这里，我收获了成功的甜蜜，也品味了失败的苦涩。在一次次的挫折中，我得到了历练，变得越发勇敢；在这里，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奋斗，终有一天可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！ 我爱我的班集体，她就像是一个大熔炉，而每一位同学都像是一块煤炭，每一个人都将自己点燃，掷入炉中，为班集体发光发热，使我们的集体更加团结，更加温暖。

还记得学习上的比学赶超、还记得生活上的互帮互助、还记得劳动时的争先恐后、还记得办黑板报时的献智献策、还记得拔河比赛时的齐心协力…… 我爱我的同学，她们是在熙攘人群中捡起地上的纸屑，爱护校园环境的美丽女生；他们是不甘落后，力争上游的进步之星；他们是刻苦勤奋、成绩优异的学习标兵；他们是踏踏实实，为班级付出的“爱家明星”。在我遭遇挫折的时候，他们会给我鼓励的掌声，给我坚定的眼神；在我遇到困难的时候，他们会毫不犹豫的站出来，与我共渡难关。

他们是我的同学，他们更是我的兄弟姐妹。 我更爱我们的老师，他们用语言耕耘、用汗水浇灌，讲台、粉笔、黑板是他们人生的舞台：他们用丰富的知识开启我们的智慧，用优秀的人格影响我们的品行，用无私的奉献熏陶我们的心灵……他们对我们的影响将是一生之久。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸，我们感恩我们的老师，师恩浓郁，师恩难忘。 时光荏苒，几个月后，我就要成为初x的学生，我一直记得那句誓言：今天我因附中而骄傲，明天附中因我而自豪。

是的，这是我们的誓言，是所有附中学子的誓言，是我们与母校立下的约定：今天我因附中而骄傲，明天附中因我而自豪。

6.青海师大二附中简介

学校简介 青海师范大学附属第二中学，成立于2006年5月25日是一所省属一类重点中学。

学校现有51个教学班，教职工170名，其中特级教师1名，高级教师65名，中级教师66名。学校教学设施齐全，教学设备先进；拥有标准实验室6个（物理实验室3个、化学实验室2个、生物实验室1个），语音室、多功能报告厅、多媒体展示厅各一个，网络计算机教室3个，跆拳道训练室、图书阅览室、教职工健身活动室各1间，教师均已配备笔记本电脑，教室全部安装多媒体投影机，宽带网络覆盖全部校园，所有办公室、教室均可实现无线上网。

年内学校将投资改造校园田径场和球类运动场为塑胶运动场，新建校门，整修、绿化校园。校园环境优美，条件良好。

近两年来，学校师资队伍建设强劲发展，共派出近七十人次赴北京、上海、广州、深圳等教育发达地区学习深造，选派5名英语教师赴澳大利亚培训学习，五十名教师参加国家远程教育培训，共有300余人次参加了省内各类学习培训；青海师大三所附中连片互动教研，近十名省内外知名专家来校作专题报告，学校与上海闸北八中结为了友谊学校，闸北八中提供优质电子教学平台，与我校资源共享，并派出专家来我校指导教学，为我校教育教学注入新的活力。 学校现位于青海省西宁市城东区八一中路35号康乐新村水电四局家属院内（市内可乘2、10、20、21、22、25、28、30、35、82、86、101、102路至康乐站下车即到） 学校教学质量及办学特点 加强英语教学，突出英语特色。

结合学校实际，增设英语泛读、听力、口语课，每周增加二课时，加强与国外中学生的交流。强化现代教育技术手段在教学中的应用。

充分利用校园网、教室的多媒体设备，引入中央电教馆、k12、全国知名网？等资源，使课堂教学生动活泼，形象直观，努力提高课堂教学效率，不断提升教育教学质量。依托青海师范大学和附中教育教学资源，强化文理科教学，引入并承担全国十一五教育科学课题研究及成果，整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系，创办家长学校，使家长、学校、社会教育融为一体，确保学？的健康成长。

开辟丰富的第二课堂。成立二附中“太阳石”文学社、学生艺术团、青少年体育俱乐部、篮球队、围棋队、跆拳道队等社团，为学生全面发展搭建广阔的平台。

关于师大二附中整体搬迁决定 2010年在省、市及青海师范大学各级领导的亲切关怀和大力支持下，省政府已做出了二附中整体搬迁的决定。 利用土地置换，青海师范大学附属第二中学将整体搬迁。

该项目前期规划、招投标等准备工作已完成，将于2011年11月动工。2013年9月，该校近两千名师生有望搬入新校上课。

长期以来，青海师大二附中校区位于青海水电第四工程局家属区内，校区面积十分狭小，难以满足教育教学的需求和整体规划，严重制约学校今后进一步的发展。且因为没有面向街面的独立大门，师生需要经过小区方可进入学校，给小区管理、学校管理和居民生活带来诸多不便。

另外，学校基础设施远远落后于西宁市属其他普通中小学校。 青海师大二附中新址位于西宁市城东区十里铺小学西侧，现宁湖中学位置处，按照规划，新青海师大二附中除宁湖中学近三十亩土地外，还将把十里铺小学的二十余亩地连起来，新校占地共48亩。

整个项目共投资7000万元。目前，新校区规划、设计工作已经通过论证，一所现代化、标准化的完全中学将于2011年11月动工，2012年9月份建成并投入使用。

至此 西宁市城东区将落户青海师大二附中 和 西宁十四中两所重点高中 对缓解城东区优秀教育资源困乏 无重点高中的境况，对平衡西宁市优秀教育资源 打破教育“西高东低”有重要意义。 师大二附中近年教学成绩及录取分数线教学成绩 在2010年西宁市区初中毕业暨高中招生考试中 青海师大二附中取得了全市第四 城东区第一的好成绩 2011年，青海师范大学附属第二中学应届高中毕业生参加普通高等学校招生全国统一考试取得喜人成绩。

据统计，学校文科、理科总成绩均名列西宁市第四，理科重点率达67.1%，本科率达98.82%，上线率达100%，文科重点率达50%，本科率达100%，上线率达100%，在一本、二本人数上创近年历史新高 仅次于青海湟川中学、青海湟川中学一分校、青海师范大学附属中学，位列西宁七所重点高中第四名 超过西宁十四中 西宁四中 和西宁五中 2012年 我校中高考成绩 继续保持明显优势 位居西宁市各中学前列 其中 中考成绩名列西宁市各初级中学第三名 高考成绩 名列西宁市七所重点高中 第五位 创造了 西宁市各中学中“低进高出 高进优出”的奇迹 校长寄语 现任校长为冯建新，青海师范大学附属第二中学校长。中学高级教师，青海省特级教师，青海省师范大学兼职教授，西宁市学科带头人，中国中学生跆拳道协会筹备委员会常务委员。

大河奔流，不舍昼夜；回望身后，岁月如歌。 一段历史就是一首歌，那些已经发生的、正在发生的和即将发生的事情，成为这首歌的一个个动人的音符。

回眸五十载，我们艰苦创业，随着西部水电建设的事业一路耕耘，一路前行；进入新世纪，我。

7.【我的校园】初二作文600字

我们的校园

人大附中之所以为人大附中，这不仅是因为这里学习气氛好，教师优秀，更是因为这里的硬件设施是一流的，其它学校无法比拟的。

刚一进大门，就看见篮球场，用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方。阳光广场。阳光广场由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。

在经过阳光广场自动喷灌机的“洗浴”之后，向东走是食堂，它给同学们留下最深刻的印象，某些时候，我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后，同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记。

东南角的科技楼不仅包括学校的实验室、网络阅览室、教室资料室，还设有计算机室。这个计算机室，里面的电脑设备可是非常的先进，学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识，做各种网络试验，同时也产生了很多优秀的作品，培养了很多优秀的人才。实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式都相当完美，使一个真正提高各方面能力的大课堂。

另外，学校还设有图书馆，两个教学楼和阶梯教室。这样齐全的教学设施，不得不令我们自豪呀！

8.关于校园、草地、阳光的联想作文 600字左右

初三和高三的同学已经毕业了，放假前看到他们在校园里徘徊身影的样子。

明年的我们是否也会像他们一样，留恋着美丽的校园不忍离去，留恋着和蔼的老师依依不舍。我们的初中，只剩下短短的最后一年。

见过时光的样子吗？我想我见过。在紧邻清华园的附中园里，每当我走过新装修的初中教学楼前，看到草地旁与年龄相仿的树木将影子印在青绿的草地上（尤其是夏天）我都会想，这光影的交错便是时光的更迭吧！光与影在这块草地上已经追逐了不知多少个夏季，此时，如果我有一架摄像机，我真想在这古老而又不乏青春的附中园里拍一部关于爱情的电影，也许我该为她晕上一层淡淡的酒红色。

因为在我眼中，想起清华附中，就也在同一时刻想起与她匹配的颜色，很多教学楼的主色调——酒红。说她古老是由于两座灰色的建筑，实验楼和男生宿舍。

正因为年轻的酒红色和古老的暗灰色结合在一起，才拥有这个我眼中古老而又不乏青春的学校。这是附中的外在特点，给人的第一印象。

北京有很多山。比如小但风景美的香山，香山这片，高楼很少，所以站在它的最高点，可以看见远处的一大片，不会被遮挡住看不见。

正因为少了杂物，便会心情愉悦的观赏周边一些风景。向远处望去，会看见许多灰色的房子，当看到红色的房子时，不禁眼前一亮，那一排红色的房子沿着一条路的一段摆放着，很像童话里的经典背景，这就是属于清华附中的那一片。

很想马上像鸟一样飞到那里，看看那里的人和景。 我更愿意把附中园想象成一个公园，走在其中，除了下课时间外，你会诧异于她的静谧。

当我在初一还寄宿时，夏天的早晨，早早的醒来，就趴在宿舍的窗口边，静静的观察初晨宁静的校园，享受着经过前面草地一夜净化的新鲜空气，望着我所能观察的视野，游思只会在这一片树木和草地间游窜。瞬间会有种恍如隔世的感觉，在时空的轴线上忘记了自己的坐标。

当阳光突破看台的遮挡，直直的照射在图书馆外酒红色墙壁时，一天轻松的学习就这样开始，这时的校园极其安静，没有人走动，没有鸟鸣叫，只有阳光的移动能证明时间在流动。 过了一会儿，没等我很快反应，我就听见人走动和打扫地面的声音，打破了很久的沉寂，接着就看见很多只鸟飞来飞去，这儿停停，那儿望望，又听见它们唧唧喳喳鸣叫的声音。

已经到了起床的时间，宿舍老师的脚步声在我们看来是那么的恐怖，走到我们这里时，几声咣铛咣铛的敲门声就把我们吵醒了，以前真觉得烦，就随口骂上一两句，现在想起来就已经觉得很羞愧了。寄宿生开始到操场跑步，早上跑步很累的，开始时有人受不了，但在宿舍老师的压迫下还是尽量机械化的摆动自己的双腿，挨到跑完两圈为止，当时的确不舒服，但之后就觉得早晨跑步是一种非常好的运动方式，老师的方法对我们身体素质的提高起到了莫大的帮助。

真要感谢他们为我们做出的努力。记得在第一次新年联欢会上，宿舍的老师们集体朗诵了一篇感人的诗，内容我现在还记得。

在我眼中，他们和教我们知识的老师是同等的，同样也教会了我们很多书上学不到东西，他们也是清华附中不可分割的一份。 我呆在这里有两年了，学到的知识有很多。

但是我觉得收获更大的是怎样很好的和老师同学相处，知道怎样做一个有道德有素质的人，还和政治老师巩固加深了诚信这堂课。其实这所学校并不像我当初进校时想得那么糟糕，而是很好。

也有印象深刻的老师，班主任老师虽然古板，老套，但是很公平，也许有些太公平了，换座位都不考虑学生视力问题，包括一些成绩好的学生。不过她当班主任，的确有些本事，把我们班从乱班的深渊里解救了出来，我们应该感谢她才是。

语文老师好象很厉害，听说原来教高中部，有时上课调节气氛，找点搞笑的事，让我们笑一笑，缓解上课的压力，让我们混混欲睡的大脑清醒一下，这样很好。但有时感觉很恐怖，脾气一上来，面部表情就跟着变化，威慑效果也很明显。

感觉她是工作时非常认真，工作外幽默爱笑的那种老师。再说我们的英语老师，以前是班主任时，整日看见我们怒气冲天，背着我们愁眉苦脸，当时很怕她。

现在她把四班班主任的重量级帽子扣在了耐力型选手范老师的头上，果真有些效果，可能是因为感到欣慰，所以近来脾气也好了，上课的效率也提高了。别的老师都要在大学毕业后几年才能适应学校老师的工作。

但她最幸运，接受了我们班对她出道以来的第一次洗礼，终于在一年之内在教师领域得到“空前的发展”变得成熟、勇敢，丝毫不亚于一些上年纪的古董。还有比如数学老师就也经受了这些磨练，所以也变的成熟、勇敢。

这就是我眼中的清华附中，不光学生受益，而且也是没有经验的老师们一个非常好的管理和教学的练兵场。 同学们相处的也很友善，不分班级，不分年纪，甚至不分国籍。

我在小学时，经常打架，自从到了初中就再没有打架，综其原因，就是学校对打架管的很严，让我们产生了畏惧心理。再加上换了一个更为严格的校长，我相信学校里的“治安”会越来越好。

附中面积不大，一块小小的正方形，但草地的面积却占了很大一片，附中园里没有四季特别骄傲的植被，却单单就是那儿哪儿都有。

9.我要一篇《校园黄昏》的作文

校园黄昏

夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲，而是一种艺术上的悲感，这份悲感并非悲哀的感觉，它是一种无与伦比而悲壮的心情，当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

我在校园的操场上惬意地漫步着，步子放得那么的轻，那么的慢，似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

疲惫了一整天的眼睛，在这时候，瞩目西方，只见斜阳已经衔着山巅了，残阳如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色，周围还放射着淡淡的金光。

一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。

太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。

我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……

感觉这篇文章挺好，就是太多了，帮你删了一些，不会影响文章的连贯性，要是还嫌多，你自己具体再改改！~