美丽的曲周实中校园作文(实验中学美丽校园的作文7oo字)-ag8亚洲国际集团

1.实验中学美丽校园的作文7oo字

我们美丽的校园 我们的学校名叫湖北省武汉市武昌实验小学，是一所美丽而著名的学校。

她创办于1920年，校园是清代“两湖书院”和原武汉中央军事政治学校旧址。恽代英、徐向前、陈毅、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼等老一辈无产阶级革命家曾在此工作、学习和生活过。

学校的正门朝着繁华的解放路，沿着解放路一直往前走，就是中国四大文明古楼之一的黄鹤楼；正门东边不到500米就是首义广场，什么叫做“首义”知道吗？就是辛亥革命武昌起义的地方，广场上有为推翻帝制而牺牲的彭刘杨烈士雕像，广场前的那条路就叫：彭刘杨路；北门不远处就是祖国的滚滚长江。 一进校门，迎接你的就是那棵一百多岁枝叶婆娑的老槐树，别看老槐树不大爱说话，她可是见过大人物的，我国著名文学家茅盾先生还在她的身前乘过凉呢！这棵老槐树每天都笑眯眯地向我们致意。

仿佛默默地跟我说“新的一天又开始了，要珍惜呀，张亦弛！” 学校门前的那条路名叫“四美路”，包含着“五讲四美”的意思。路中央建了个长型花坛，上面有几架长年转动的水车，象征着时间在一分一秒地流逝，提示我们要珍惜时间。

再往前就是喷泉，水就是从那儿流出来的，喷泉开放时，整个校园内薄雾腾腾，流水潺潺，上面由五支铅笔组成的五环图案非常醒目。 校园两旁耸立着很有些年岁了的梧桐树，梧桐树大而密的叶子为我们带来了阴凉，带来了丝丝凉意，如果是春天，那一排排的樱花树、桃树、白玉兰树就会开出姹紫嫣红五颜六色的簇簇花朵，非常美丽壮观。

把学校打扮得绚丽多彩，同时也芳香满园。 每天早晨，老师都在校门口迎接同学们，他（她）们脸上总是露出甜美的微笑。

从老师的眼神中，我们可以看出，老师是多么地喜爱我们这些小天使啊！特别是看到每年都有一批优秀学生从这里走进重点中学时，她们的心情像花儿一样怒放。 “叮铃铃……”上课铃声响了，同学们各自回到教室，开始认真地朗读课文，那声音可好听了，这时，窗外十分安静，树枝不摇了，小鸟不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在静静地听同学们朗读课文。

我要在这个美丽的校园里学习六年。六年，我该以怎样的成绩来报答我们的校园呢？我要怎样努力才能对得起这美丽舒适的学习环境呢？虽然我现在的成绩在班上是数一数二的，但我能保持这个状态一直到毕业吗？我能不能做得更好呢？ 我有一个小小的野心，除了语文、数学、英语必须保持年级前列之外，从三年级开始，到六年级的四年时间里，我要写50篇优秀作文，把这些作文结集出版，书名就叫《张亦弛童年作品集》，我要把这本书献给我敬爱的奶奶，并在书中印上奶奶和全家人的彩色照片，感谢她们对我的培养和关爱！说干就干，本文就是我的第一篇文章。

到时，我会把我的书送给培养了我的学校——湖北省武汉市武昌实验小学，以此表达我对母校的热爱和感激之情！ 原文地址：/xiejing/2013/1114/149484.html。

2.作文美丽的实验中学

大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。

校园美景

我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。

而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

总结结尾

这就是我们美丽的校园。听

3.实中校庆即将来临,作文 从文明做起走向校庆

在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……

依然清晰地记得第一走入这里的感受：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大！记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。

也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。

如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智；高数老师的敏锐；舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物；在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。

记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。

带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校……

4.以校园生活为主题的作文(写实验中学的)600字左右一

我的校园生活

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“xx中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

5.作文：我心目中的实中（600字）

我心目中的实验学校是美丽的。

它的美因承载了六十三年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与实验园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。

犹记得第一次走进实验园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。

想到自己终于有机会在耀华园中学习生活，兴奋激动之情便油然而生。在实验园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。

他们诉说着实验的历史，也为实验的未来构想。蓝天、白云、松柏、洋槐，相互映衬，相互点缀，构成了实验园一道亮丽的风景线。

且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。

实验园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；实验园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；实验园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！ 师生间相互关爱，是实验园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是实验园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。

在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位实验人无不自豪地说：我幸福，我快乐！ “春华豆蔻共寒窗，秋实岁月叙短长……”这悠扬的歌声唱出了实验中学走过的光辉历程。

是啊！新中国同龄人的厚重的历史凝结了无数实验人的辛勤汗水，铸就了“学为人师，行为人范”的校训。在我心目中，实验是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的实验礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在实验园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？ 我相信每一位实验人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。

实验的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为实验中学续写更加绚丽的新篇章吧！ 今天我以实验中学为荣，明天实验中学以我为荣！我是实验人，我爱美丽的实验园。

6.我的学校作文八百字实验中学

在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记

我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢；在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。

虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。

在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！

“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。

人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语；在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！

校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。

望采纳

7.汤阴实验中学南校 作文《美丽的校园》

美丽的校园

我们的校园是一个美丽的仙境。

走进大门，你会看见一个大操场，操场上有一面很大的攀岩墙，上面有各种各样的图案，有些调皮的男生总爱在那里比赛谁爬得最高。

向右边看，一棵高大的香泡树出现在眼前，男生们总爱在体育课的休息时间用篮球去砸香泡，“啪”的一下，落了下来，他们便迫不及待地掰开，尝上一口，呦！真酸呀！

再向前走，就是一个小花园。四周的石柱子上爬满了紫藤。太阳出来了，几缕金色的阳光从紫藤密密的枝叶缝隙间洒落下来，美极了！花园中间有几座五颜六色的小独木桥，女生们可是很喜欢在这儿玩哦，走过来，回过去，玩得不亦乐乎。几张小石凳边还有一个小水池，里面有颜色多样的小鱼儿。有白的，有红的，也有红白相间的。有时和同伴比赛游泳，尾巴一摇一摆的，很可爱。有时却在一旁休息。到了冬天，小水池结冰了，有时冰比较薄，用手拍一下就碎了，有时冰比较厚，用脚踩都踩不破。可有趣了！我也很喜欢这个小花园，特别是水池！

一直向里走，你会看到一个“绿意盎然的小天井，”家长都在这里等同学们放学。放学了，一大拨家长从校门口涌进来到这里，我们见了，就会招招手，兴奋地跳过去：“我来啦！”

我们的校园还有许多有趣的地方呢！说都说不完……

8.荣成市实验中学美丽的校园作文600字

美丽的校园

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

9.征文：实验中学—我们从这里起航”作品要求：题目自拟,文体不限,

“成功故里，佳曾山下，有块神奇的地方。

蓝天白云，绿地红墙，繁花似锦，这里是求知的殿堂。”——南安实验中学。

莘莘学子在这温馨的校园茁壮成长，寄托求知成才的希望。园丁们呕心沥血，辛勤耕耘，育出桃李万千，芬芳天下。

南安实验中学创办于1999年，校园占地面积100多亩，绿地面积8960平方米，固定资产投资已超过三千多万元。目前，学校有44个教学班，学生近2250人。

正式教职员工170人，是泉州市乃至全省规模最大，质量最好的初中校。有一流的现代化教育设施，构建了“蓝天、红墙、绿地，富有现代气息”的独特风格，是学生心中的学园乐园花园。

南安实验中学以德立校，依法治校，科研兴校，特色办校，力求给学生一个全新的教育，“学在实验”已成为南安社会各界对学校最朴实的口誉。几年来，学校先后被评为“泉州市绿色学校”、“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“泉州市现代教育技术实验学校”、“泉州市文明学校”、“福建省初中达标学校”、“福建省基础教育课程改革基地校”、“福建省示范学校”等多项荣誉称号。

21世纪是人类与自然和谐相处的世纪，绿色是它的主色调，教育学生与自然环境和谐共处，热爱人类家园，保护大自然，广大教育工作者责无旁贷。南安实验中学以现代人本主义教育理论为指导，结合学校实际，以“办学人性化，管理柔性化，教育开放化”为学校环境教育追求的目标。

特色办校的不凡历程，凝聚了南安实中“自强不息，诚信厚德，睿智善行”的优良校风。认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，坚持“以人为本，持续发展”的环境教育理念，融入“创绿”工作的全过程，与世纪同行，与大自然和谐相处，树立绿色理念，倡导绿色文明，开展环境教育，创造性地开辟了一条绿色教育的新路子。

统一思想 树立理念 三年来，南安实中党政领导在思想上取得共识，认为环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策。环保教育必须从小抓起，在中小学开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校现代化水平的重要体现。

通过扎实有效的环保宣传教育，普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境道德伦理知识，对培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园，树立环保责任感，增强环保知识和环境法制观念，全面提高学生的科学文化素质和精神文明素养有着十分重要的现实意义。 在提高认识，统一思想的基础上，实中加强了对创建“绿色学校”工作的领导，成立了以校长为首的“创绿”工作小组，制定《南安实验中学第二个五年计划发展白皮书》和《南安实验中学环境教育规划》，对学校的环境教育和建设进行合理规划和安排，并纳入学校的工作计划，为开展创建“绿色学校”提供了必要的组织保证。

南安实中一直遵循“以质量求声誉，以声誉求投入，以投入求发展”的发展思路，多渠道筹措资金，加快学校的现代化建设步伐。学校的办学理念、目标自觉融入环境教育当中，与营造优美的人文环境，陶冶学生的美好心灵相结合，培养学生的现代意识、环保意识，立足本地、面向世界，立足现代、面向未来的高素质人才。

这对于提高全民族的环保意识，实施可持续发展战略，实现新世纪环境保护目标，造福社会，造福人类有着极其重要的作用。 精品规划 凸显特色 学校大门 ——既是校门，又是精美雕塑。

大门构思形式独特：朴素的线条，体现简洁美；原石的构筑，再现天然美；精美的雕琢，凸现人工美；原石之“拙”与钢化玻璃之“巧”产生强烈的对比，闪现直觉美。底部的木石建筑，体现坚实、可辈、团结和民族风格；八长柱如参天大树，雄伟壮观；四短柱如出土春笋，向着太阳，寓意学校栋梁之才辈出，中西棱柱源自西洋古典柱身，蕴含教育面向世界、面向未来；顶部闪烁的现化网络造型，动感强烈，充满现化气息，蕴蓄教育面向现代化，追求卓越、创建一流的气势。

校门整体呈现开放向上的态势，与校园一流的现代教育设施珠联壁合、交相辉映，极富和谐美。 南安实验中学坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，努力做到“高起点规划，高标准建设，高效能管理”，营造优美的环境。

实行“一张图纸管到底”的建设思路，在建设过程中，从排水，排污，消防，绿化，通讯电缆，路灯一并考虑。在大楼建设当中，充分考虑人文环境，办公区，教学区，生活区，运动区布局合理，动静分明。

几年来，学校在小山丘上建成了一座花园式的现代化的校园，整个校园都进行了硬化，绿化，美化，建设了文化广场，文化走廊，形成了“蓝天、红墙、绿地，富有现代气息”的独特校园风格，受到了社会的赞誉。在学校校园建设当中充分注重建筑文化与环境的融入，这种建设风格已被提升为南安市区建设的主色调。

环境陶冶情操，文化滋养人格。学校绿化与建筑相映衬，力求使每一个角落都是一幅画，每一个角落甚至每一堵墙都成为陶冶学生的良好空间。

通过调查，学校60%的花坛的植物是不一样的，体现了学校建设者的别具匠心，而且在花坛当中有机结合名言警句，诗词谚语，起到了很好的教育效果。他。