前几天,我们学校举行一次艺术展,这次的艺术展览内容很丰富,有图画,有工艺品,有木雕等。作为艺术爱好者的我,怎能错过这次艺术展呢?于是,我早早就来到了学校展览室。
进入展览室,首先映入眼帘的是一幅用颜料画的画。那幅画上画着许多美丽的花朵,它们千姿百态,五颜六色。那些花朵有的像娇滴滴的少女,害羞地躲在了叶子后面;有的像做错了事的孩子,惭愧地低下了头;有的像展翅高飞的雄鹰,傲然挺立……花朵的色彩用颜料涂得特别鲜艳,红的似火,白的如雪,粉的像霞,黄的赛金……看着这幅画,我想那画的一定是生机勃勃,百花盛开的春天。
继续往下走,一件栩栩如生的工艺品把我吸引住了,那是一个可爱的芝麻官木偶。它头戴一顶黑帽,身穿一件鲜红的官服,腰上戴着一条深蓝的腰带。芝麻官坐在一个能前后摇摆的木椅上,翘着二郎腿,一手搭在椅上,一手拿着一把精致的扇子,一脸慈祥的笑容,好像在说:“我大公无私,有困难请找我,我一定会尽力帮助你解决。”
接着,我又看见了一个小巧玲珑的精品。它的上面是一个美丽的水晶球,水晶球里还有两只木雕小熊。一只小熊坐在地下,身穿一件天蓝色的t恤,手中拿着一把吉他,好像要为另一只小熊弹奏。另一只小熊头上戴着一个黄色的蝴蝶结,身穿一件粉红色的连衣裙,正坐在一个木马上,似乎沉醉在吉他的美妙音乐。水晶球的下面是一个平台,水晶球放在上面,好像托着一颗价值连城的“夜明珠”一样。平台的周围用一层薄纱包着,还刻着许多花边。平台的底部有一个机关,将它一扭,还能放出优美动听的旋律,这样精美别致的东西我真想带回家。
这次的艺术展让我增长了见识,看到了各种各样的艺术品,使我对艺术有了更深的认识,我永远也不会忘记。
最近,我去参观了学校科技展览,展览的作品有很多,其中,我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋,雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动,发明了一种雨衣和雨伞的结合体,有效解决了雨会飘到身上的问题。
下雨时,我们可以把材料装上去,不容易被淋湿;不下雨时,材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞,不会窒息。
该作品构思巧妙,利用了雨伞和雨衣的长处,同时又避免了它们的不足,说明了作者观察仔细,大胆创新,让两件常见的物品重新组合,焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物,要留心观察,仔细钻研,大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识,而且给我带来了无限的启发。
这个星期五,下午,我校举行了一次:“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里,让同学来参观,来学习。
今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。
一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本,数学新课堂,数学配套练习册,英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。
展览的作业各有各的风格,瞧!有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好!
此项活动为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。
今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体,还让我知道了字的各种写法,各种字体,哪样都很好看,只要是认真写,可以说有很多的收获,而且我还知道了该怎样改进自己的字体,让它更漂亮。其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好,而是让我们把字写的更好,更漂亮。还懂得了很多,比如,我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足,以后会加以修改。
最近,我去参观了学校科技展览,展览的作品有很多,其中,我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋,雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动,发明了一种雨衣和雨伞的结合体,有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时,我们可以把材料装上去,不容易被淋湿;不下雨时,材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞,不会窒息。
该作品构思巧妙,利用了雨伞和雨衣的长处,同时又避免了它们的不足,说明了作者观察仔细,大胆创新,让两件常见的物品重新组合,焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物,要留心观察,仔细钻研,大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识,而且给我带来了无限的启发。
我的学校是一个环境优美、典雅的学校.如同花园一样美丽.我们每一位学生,都深深地爱着它,喜欢着它.每当清晨,同学们伴着太阳公公来到学校,走进校园,便开始了一天紧张的学习.一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼.瞧!那布满茶色玻璃的教学楼,在太阳的映照下,显得那么雄伟壮丽.教学楼的东南面是各种各样的花卉的花园,里面种着美丽的一串红、月季、牡丹等美丽的花,绿色的小草衬托着红、白、粉、紫等各种颜色的花.春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为学校带来一片绿色;夏天,草儿格外茂盛,在骄阳下显得更绿,为炎热的校园带来一片清凉;秋天,草儿慢慢枯黄,黄黄绿绿的小草,使校园变得更加五彩缤纷了,就像为校园换上了五彩的秋装.草坪旁树立着几棵高大的松树,它们就像是校园“卫士”一样,日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草、小花.它们顶烈日、冒风雪、战飞雪、斗严寒,一年四季地站在那里;它们天不怕、地不怕、忠实的守卫着我们的校园.教学楼的斜对面是逸夫楼楼,那里有我们最喜欢的图书馆,在这里你可以看到我们在认真读书,找到我们课后学习的身影.当你轻轻的步入我们的校园,你会发现——课堂上,朗朗的读书声传遍了整个校园,大家都浸泡在学习知识的海洋中;操场上,一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体操;下午放学后,不同的兴趣小组吸引着爱好不同的同学们,他们在那里又更多的得到了他们喜爱的知识.我们的学校在一年年、一代代培养着来自不同地方的学生,又在一年年、一代代向外输送着一批批优秀的毕业生.我因自己能在这样一所优秀而又美丽的学校上学而感到无限的自豪!将来,我也会更加自豪的告诉别人,我的母校就是“靖西实验小学”。
游北京科技馆
哇!顶着烈日,冒着酷暑,我们来到了博物馆似的北京科技馆。
刚一走进去,仿佛制身于一个没有座位的大电影院,那么宽广,那么清凉。洁白的四壁上各有一个“洞”,一个是大门,两个是恐龙骨骼展览,一个是通往下一个房间的长廊。上面还有一个古董似的大钟,很是美观。
我找到了一个通往二楼的楼梯,又发现了一个摆满“蛋雕”的房间,“蛋雕”就是在蛋壳上刻画。我很惊讶,当时的人们怎样把图案雕在蛋壳上并保证它不破碎?最吸引我的还是那两个龙凤雕,那龙很逼真,云里来,雾里去,仿佛它真的在喷云吐雾般;那凤,细长的一根根尾羽,都是不平凡的美,比孔雀还艳丽,却比白鹭还纯洁,比蜂鸟还娇嫩,却比金丝雀还高贵,在朦胧的雾里飞来飞去,美极了。
还有动物塑像,一头犀牛立在门口的道上,那粗大的身子,小小的、很不得体的尾巴,宝石般闪亮的眼睛,似乎泛着泪水;犀牛的旁边,几只“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它,露着两颗大门牙,好象很羡慕它那庞大的身躯。最角落里,一头山羊藏在石头后面,露出一个脑袋,十分可爱。边上的玻璃框里有一只小鼬鼠,黄黄的毛,竖着小尾巴,一副胆战心惊的样子;还有边上正在筑屋的海狸。
往前走,我发现了一个昆虫展览区,有许多的昆虫标本。标本中有许多蝴蝶,我最喜欢的还要属那只光明女神蝶,它的翅膀在灯下闪闪发亮,闪着幽幽的蓝光,有一种与众不同的美。还有许多其它昆虫:竹节虫、甲壳虫、瓢虫、放屁虫、果蝇。
恐龙来了!在白垩纪也许不足为常,但现在,谁要是见了活恐龙可不得了了。走进恐龙展区,到处是恐龙骨骼,向我们展现了恐龙往日的辉煌。还有模拟恐龙,看上去很可怕,但是,手伸进去根本摸不到。角落里有一只假的恐龙脚,第二层有许多真的恐龙蛋化石。一个个圆溜溜的,仿佛小恐龙随时会爬出来一样。
植物馆里有许多我们经常接触的东西,像 玉米、苹果、麦苗 等等,让我目不暇接。
科技馆让我增长了许多见识,在以后的日子里,我会近一步了解我不知道的东西的!再见!北京的科技馆!
下边是一个例文: 黄埔文学社第一次采风。
在老师的带领下,我们二十来个幸运儿随身携带着笔与笔记本出发了,关山月美术馆离我们学校可近了,五分钟就能到。我们坐在校车里面兴奋地交谈着。就在这时老师开口了,说:“你们注意了,等一下,要从大到小地排队。”不知是谁在这时候叽叽喳喳地说了一句多余的话,而且声音还比老师大。毕竟是第一次出来参观,毕竟是参观一位名人所画的作品,所以老师严厉的批评了他。“我们这次要参观的是一位画画名人——丁绍光所画的画。”说到这里老师加重了语气地说:“丁绍光1939年出生于陕西省城固在1957年考进中央工艺学院,他是云南创始人代表之一,他一生中画的重彩画有很多,里面有最美丽的《美丽、富饶、神奇西双版纳》。讲着讲着就到了门口。 “哇,好大的展馆啊!”我情不自禁地感叹,“连招牌都那么大,想必里面应该有一幅幅栩栩如生的重彩画吧!”
老师们带我们进去参观画展。一进展厅,众多的画出现在我的眼前,令我目不暇接。老师争求了大家的意见,就让我们分散开自己自由欣赏。整齐的队伍一下子消失了,成了三三两两的人群,分散到了展厅的各个角落。
啊!那是什么,我又看了看画旁边的画名,上面清清楚楚写着《美丽、富饶、神奇西双版纳》。画着几棵高大的树,树中间画着一小座房子,房子里面有两位的姑娘,姑娘都站在窗子前面,张开小嘴笑了。房子上面有18只白白的鸟,不知道是这副画的意思太高奥,还是我不懂。接着我们又去了看画的经历。老师又叫我们去二楼去看。瞧!这幅超级长的画上,仿佛我就身临其境,几百匹马踏着海水从我面前飞跃而过,我沉浸在画的雄浑意境之中。参观了心对心、回声、和平鸽……
这次画展真是太精彩了!
我们又想起了诗,如果美妙的诗句加上美丽的画!诗画两样相配叫绝了!
我从展厅出来,老师说要照张相,我们都摆了好几个姿势,“咔嚓咔嚓”几下,就照好了,这不禁让我想起了天上的仙女,也让我想起了展厅里的画。
这儿,画美,希望你们也来欣赏呀!
一个星期五的下午,老师带我们参观了学校举办的新年中小学生书画展览。
进入展览厅,我们马上被室内的展品吸引住了,这里的作品分小学中学两类,我们首先参观了软笔书法展,那些笔走龙蛇的诗句和苍劲有力的书法作品,有的豪放有的优雅生动,各具特色的风格让我们赞叹不已。接着,我们参观了绘画作品,这里的作品内容丰富,有的风趣有的具有教育意义,正当我看的起劲时,一群人挤了过来,指着我旁边的一幅画说:“快看哪!”我抬起头一看,原来这幅画画着两个地球,一个地球长满树林、河水透明清澈,水里还游着一条条小鱼,而另一个地球却被烟雾环绕着,地球上一片荒凉,臭水里飘着全是鱼骨和垃圾,站在这幅画前我浮想联翩。我想,如果人们再不保护环境,我们的地球将呈现出多么凄凉的景象,科学家曾做过调查,如果每人每天节约一滴水,全国每天将节约二百吨水,另外一节废电池污染的水源,是一个人一生用的水,地球是我们赖以生存的家园,如果被破坏了我们将无法生存。保护环境是多么重要啊。
通过参观这次画展,我观赏了许多精美的绘画作品,学到了许多书画方面的知识,也受到了很多教育。今后我要多参加这样的活动,不断丰富自己的知识,将来成为建设祖国的有用之人。
原发布者:李洪
一枝一叶含深情一校一品显特色——2017年射洪县教体局流动现场会参观学习体会2017年11月9-10日,教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开,9号,我们第一组在副局长的带领下,参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念,浓郁醇厚的教育氛围,特色彰显的校园文化,异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年,本次也重走了一些去年参观过的学校,然而,他们在秉承特色的基础上不断推陈出新,给我诸多感悟和触动。一、鲜明的办学理念引领学校前行的方向这次观摩的学校,都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三,魅力无限”为主题,构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念,打造阳光校园,构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系,可谓目标明确。万林小学的“动起来,让每个生命都精彩”,让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”,以良好习惯的养成教育“培养现代社会高素质文明人”。太和一小立足“发展为本,和谐育人”,秉承“教育学生六年,影响学生六十年”的育人理念,以扎实的素质教育、丰富的课程教育,培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅,地处闹市之中,惠竹器市场之灵气,“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中,我们清楚地看到:每一所学校的兴旺和发展,学校的办学理念决定着学校的未来。二、特色校园文化彰显教育的智慧创新的学校文
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