一问三不知中“三不知”指的是对事情的发生、过程与结尾都不知。
一问三不知说造句:
一、一连问了几个问题,他都答不出,老师对他这种一问三不知的学习态度很恼火。
二、有的人是事不关己,高高挂起,一问三不知。
三、他上课时常胡思乱想,没听进老师讲的课,所以一问三不知。
四、此人一问三不知,很难得到什么线索。
五、那是白鬼子的天下嘛,我就给他个装疯卖傻、一问三不知。
六、求职最怕“一问三不知”,但也不能“口若大悬河”;求职最怕“衣冠不整洁”,但也不能“打扮很新潮”。
七、老师向一位学生提出很多问题,可是这位学生却一问三不知。
八、说是导游,我们参观的很多地方她也是第一次去,一问三不知,充其量算个日语拐棍吧。
九、世界太大了,百分之九十九的时候我都是一问三不知,我想这才是正常的。
十、台当局“蒙藏委员长”一问三不知遭炮轰哽咽落泪。
“一问三不知”是指对事情的起因、经过、结果都不知道。“一问三不知”原义是对某一事情的开始、发展、结果都不知道,后用来表示对实际情况一点也不知道。
成语出自《左传·鲁哀公二十七年》:“君子之谋也,始中终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”
典故:
公元前468年,晋国的荀瑶率兵攻打郑国,齐国为防止晋国强大,就派陈成子带兵援郑。两军对垒之际,荀寅报告陈成子说晋军打算出动一千辆战车,要把齐军全部消灭。陈子成说他扰乱军心,回国要报告国君。荀寅自知失言,于是感概自己“三不知而入”,不会有好结果。几天后晋军撤兵,陈成子也率军回国。
三不知:指对事情的起因、经过、结果都不知道。
一问三不知:表示对实际情况一点也不知道。
结构:联合式。
用法:可作分句,含贬义。
拼音:yī wèn sān bù zhī
成语出处:春秋·左丘明《左传·鲁哀公二十七年》:文子曰:“君子之谋也, 始衷终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”
一无所知
拼音:yī wú suǒ zhī
意思:什么也不知道。
出处:明·冯梦龙《警世通言》卷十五:“小学生望后便倒,扶起,良久方醒。问之一无所知。”
成语用法:作谓语、定语、宾语;指人见识少。
“古语:一问三不知”中的“三不知”指的就是,别人问你一件事情,你不知道这件事情的开始,也就是起因了,而经过呢,你也不知道,结果呢,你还是不知道。这件事情的起因,经过,结果,你都不知道,就是我们说的“三不知”了。“一问三不知”这句古语指的是一个人不知道事情的来龙去脉,你问他什么他都不知道。
“一问三不知”这句古语,最早是出自《左传》这本书中的《左传·鲁哀公二十七年》这一章。他讲的是齐国的陈成子奉命去带兵援郑,但是呢,中间发生了一件有趣的事情,当时荀寅在不知道事情的起因,经过,结果的时候,立马就慌乱了起来,陈子成听到后,立刻就责备了荀寅,事后,荀寅也知道自己有所失言,所以就说了这样的一句反省自我的话。“君子之谋也,始中终皆举之,而后人焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”这正是古语“一问三不知”的由来了。
我们知道一件完整的事情,它肯定是包括事情发生的时间,地点,人物,起因,经过,结果的,这在语文上,也被我们称作为六要素。如果连着都不知道的话,估计你小学语文不过关哟。我们通常向别人讲述一件事情的时候,也是要把这些东西讲清楚来的,这个样子,被人才能真正听懂你所讲述的故事内容。
其实在现代,古语“一问三不知”在经过历史的发展之后,也逐渐慢慢引申出来来新的意义了。这句古语在现代中,它不仅只一个人对一件事情的来龙去脉都不了解,同时也指一个人是在装糊涂,他只是不想把这件事情的来龙去脉告诉你而已,不过这个又更加的一有些讽刺的语气在这里面了。
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