以回归校园为话题的作文(作文:重回母校)-ag8亚洲国际集团

1.作文:重回母校

重回母校

二十年了，学校会变成什么样子呢？二十年了，那里的学生还依旧快乐吗？怀着疑问我走进了校园。

首先，映入我眼帘的还是那个上面刻着“托起上地的明天”这几个字的大石碑。以前，后面是教学楼，但现在教学楼变到了石碑的左边，原来的口号现在已变成了富有文学性的诗篇，石碑的后面是住宿楼，每个窗口都摆着一盆花，真美！石碑的右面是副科教学楼。

当我走进那栋教学楼时，我听到了孩子们的笑声“哦！”正当我高兴时，我的下方传来了呼嚎声，一看是一个小孩撞到了我，我便蹲了下来，他对着我说：“请问您是谁？”我抚摸着他的头，“我是从这里毕业的学生啊！”“是吗？”他显然很惊喜，“您以前在哪个教室啊？老师叫什么呢？。。”他问了许多问题，我一时回答不过来，就带他去了我以前的教室。

一进去，我看到了那永远不变的课桌，以前我坐在那里写作业学习，好怀念啊！这时我看到那个小男孩吃了一颗糖，我就给他讲起了故事：“有一次，我偷拿了老师的一块糖，然后我赶紧到了‘秘密基地’——厕所，把糖吃了，顿时，一股薄荷味散开来。。，吃完了，我就走回了教室，给老师判作业……‘铃……’下课铃响了，老师叫我来，然后把我训了一顿！”“好惊险哦！”听了我的讲述他不由得惊讶起来。

二十年了，教室里还是充满了家的味道；二十年了，同学们玩着新的游戏，可快乐还是没变。只要是真心的，不说是二十年，一百年也不会变！

2.作文:重回母校

当我风尘仆仆赶回仓小时，已临近黄昏。母校安祥地挺立在夕阳的余辉中，那永恒的魅力多年未变。我不禁把自己这颗心贴到了她身上，倾听她喃喃的私语。

我徘徊在（3）班的门前，想起了十年前的女孩也是这样静静地走过，仿佛是怕惊动了她的美梦。这条走廊我曾经无数次地走过，走过了混沌岁月，走过纯真年代。这里这里记载着我成长的日记，聚集着我无数美丽而无奈的梦，也凝固了我多少惆怅又孤独的伤感。二十年前，曾经从这个班传出我们清脆的童音，那笑语，那哭声，似乎还在母校的每一幢楼间回荡，回荡……我倚在母校的台阶上，它被夕阳晒得无比温暖，散发出太阳的味道。我独自品味着这只属于母校的温馨，这只属于母校的宁静。我的思绪随着风儿飘到那与母校相处的朝朝暮暮……那时的蝴蝶花多明艳，那时的教室很简洁。

如今，这所有的一切在夕阳的映照下染上了一层古铜色，使她们变得如此沧桑，但又仿佛从未变过一般……我不知道从母校的大门走出去了多少学子，母校曾用她博爱的胸怀拥抱了多少顽童，也许他们有的和我一样已经走上了工作岗位，有的还在知识的海洋中上下求索。但有一点是共同的：这里是我们梦开始的地方，也是我们实现梦的第一步……秋天的夕阳如美酒，我们的母校是那酒中的楼阁，我是楼中的游子……

原来我想回到母校寻找一些在成长中失去的东西，但此行，却让我更加茫然若失。既找到了什么，又丢失了些什么，不过那个丢失东西的角落我已经记不清了，我只能把她藏在记忆的深处。

（二）

领略过母校的早晨的秀丽，饱览过母校午时的壮观，也欣赏过母校下午的宁静，但从未见过夜色笼罩下的母校。为着了此心愿，我决定在三仓再多逗留几天。

月色中，我带着些许探秘的感觉来到母校。在月色的笼罩下，一切显得这么祥和，这么幽隧，乳白色的雾飘荡在校园里，使这气氛更为静谧而神秘。不久，月儿爬上了树梢，银白色的月光照在母校的洁白的墙体上，母校的影影便绰绰地朦胧在月色中。我轻轻地抚摸着她，就像是在抚摸自己的童年，我触及到了在母校的每分每秒，触及到了自己童年的足迹，触及到了童年的笑语和老师那谆谆的教诲。此时，一种无以名状的滋味涌入心头，充塞了整个心灵。我觉得自己快要和母校一道融合在这月色中了。是聚，是离，是合，是散，多年来，有一种感情一直牵动着我的心；多年来，有一种感情一直让我对母校魂牵梦绕。无论是古朴的北大、自由的哈佛、还是充满皇家之气的剑桥，它们从未让我如此为之牵肠，为之自失。而对仓小，我却有千言万语，我为她牵肠挂肚，世界上有这么一种感情，能够让人悲伤，让人惆怅，它是留恋；世界上有这么一种人，十多年的感情从未改变，他是游子.今晚，我坐在母校的台阶上，静静地翻开自己的记忆，才发现，在这所校园里，保留了一个纯真的我，，保留了我无忧无虑的快乐时光，这里有我太多太多的回忆，这里是我心灵的归宿……我熟悉了母校的每一个角落，用心与母校的每一个原子交流，静静品味母校的美丽与亲切……我拿起笙箫，吹响了一曲离别之歌。当凄美而悠扬的旋律回荡在母校的上空时，月儿已经到了正空，一颗流星拖着尾巴从空中划过……

轻轻的，我走了，带着对母校的无尽留恋，带着十多年来沉淀于心的无数话语，离开了母校，离开了她。虽然我是多么想留下，可我终究是游子，我与母校的相聚只是一颗流星，悄悄的划过，默默的逝去……

3.重返校园作文

[重返校园作文]

“今天天气好晴朗，处处好风光，重返校园作文。”我唱着歌儿，回到这个让我牵肠挂肚的学校。经过这一个暑期的离别，我是特别想同学，虽然如此，但我的心情是沉重的。回到教室，见到久别的张老师，我真想冲到她身上好好抱一抱，但想到张老师瘦弱的身体也许不能再让我的身上近月巨增的体重压上去时，我还是没这么做。两月没见的罗奶奶也似乎是返老还童，满面容光焕发。 我跟妈妈说好在学校外吃完饭后再让她回家，拿行李，小学六年级作文《重返校园作文》。在这一段的时间好象过得飞快，我让妈妈离开后，我觉得，学校没变，人也没变，独自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一场，因为我既想回学校但又想妈妈，但不能两者并存！哭完后，我才想起我是六年级的学生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩儿了，我应重新站起来，不能像上学期那样了！我是我，我不能输给别人看！ 于是，我开始了我在学校的美好生活。 六年级四班 肖红 2004年11月20日重返校园作文350字

4.作文:重回母校

再见了，母校

今天心情很不好，就像这天气一样，忽明忽暗。

下午，老师告诉我们，我们没多久就将要离开这个学校了。听到这个消息，大家像五雷轰顶一样，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望着鸟语花香的母校，往事又如烟云浮现在我的脑海。心底蓦地涌出一种不舍。舍不得成长6年的母校，舍不得教育我们6年的老师，舍不得曾经患难与共的同学们，舍不得那个温暖的大集体.而如今，我将要独自飞向那高高的天空，心中不由得有一股悲伤。忘不了，忘不了每一次老师的谆谆教诲；忘不了每一次成功的喜悦，失败的悲伤；忘不了大家有说有笑的那些日子。。忘不了的太多，忘不掉的太多。。

我抬起头，看到许多同学的眼眶湿湿的，却咬紧着牙，不让眼泪滴下来。老师看到我们这个样子，急忙安慰说‘天下没有不散的宴席，我们今天虽然分别了，但我们保存着这一段美好的回忆不是很好吗，以后，我们还可以开同学会阿’忍耐已久的眼泪终于落了下来，大家都哭成一团，似乎都忘了这是课堂，把一切课堂纪律都抛到了脑后。老师接着说；不要哭，要学会坚强，以前那么多的困难不是都过来了吗。还记得牢市场跟你们说的那句话吗，我们一起说“扬起你的笑脸，把影子留在身后。”熊老师笑了，虽然嘴上这么说，但又哪里忍得住悲伤呢.

下课了，大家都闷坐在教室里，一言不发，教室里静静的，过了一会儿，几个调皮的男生离开了座位。他们站在讲台上说；“以前我们经常欺负班上同学，引起大家的不满，现在，我们要分别了，好歹也是6年的同学。哎，朋友也好，仇人也罢，让我们化干戈为玉帛吧。”台下象棋了一阵热列的掌声。

放学后，我静静的坐在自家的阳台上，想到我要独自到另一个陌生的环境里生活，想到我们这一别也许就会永不相见了，心中就有一种无名的失落感。但我转念一想“海内存知己，天涯若比邻阿”，也许这也算是一丝安慰吧，只是希望中学的生涯会让我更加学会坚强吧，让我会更成熟。..

再见了，母校；再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学们。希望在以后的日子里还能有缘再见。现在的我只渴望时间慢点过，让所剩下的短暂的幸福能更加值得回忆。

5.作文《回归学校》暑期600字

再一次，我又回到了母校。。。。心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨。。。。点点滴滴都记录着美好的回忆。

为什么？有好几次在心底里问自己“为什么？人总是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。

望着这一幢幢教学楼，好亲切！一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。

和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈祥的笑着慰问道：“都长高了，现在都挺好的吧！”我们点了点头，笑着回应，“老师，您现在是在教一年级吗？”“恩，不好教啊”听着老师的话语，好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了，老师脸上也露出了欣慰的笑容。

“我们想去看一看学校。”“是啊，你们也很长时间没有去看了！你们去看看吧！”

好长时间没有来学校了，也有一种陌生的感觉，可更多的还是像家一般的温馨。此时，耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出，他们的笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说，这儿，母校，您就是我的第二个家。

一年，两年，五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声，记录在每一个角落。

天渐渐暗了，和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校，好舍不得。。。舍不得老师，舍不得同学，舍不得在这里的点点滴滴。

为什么，为什么人总是在失去后才懂得珍惜？

别了，母校。

6.学子回归母校作文300字

十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！

又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重、深邃、睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。

带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！

7.回归学校作文

张老师是人民路小学二年级一班的班主任，也是我的启蒙老师。张老师有四十几岁了，中等身材，端正的脸庞上，一双水灵灵的眼睛，总给人一种自然美的感觉。“自从跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌，我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖，象妈妈一样，让我们感到很亲热，很温暖。我很喜欢上语文课，因为张老师上的课特别的生动、有趣，每节课我都和同学们一起听得津津有味。

张老师为了培育祖国的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了，张老师更辛苦了，我们的作业本上，张老师认真地用红笔进行批改，不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字，洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字，我心里就难受极了，这哪是红字呀，这分明是张老师的心血，滴滴流进我的心里，伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了，她将心血洒进我们的作业本里，注入到我们的生活之中，她的生命给我、给你、给他。张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生，到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习，用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。

8.三十年后再回学校作文

翻开记忆的书页，静静地在三十年后的记忆中畅游。不禁回想我的第二故乡---母校xx。那是我成长的地方，是她把我由懵懂的女孩培养成了一个在生意场上颇有成就的女强人，也是她使我懂了得了"滴水之恩，涌泉相报"。 "浪费时间，等于慢性自杀，……"等人生的哲理不知从前的绿树成荫花团锦簇的校园如今成什么样？这个想法在我的脑海里不断的闪现，是它促成了我的母校之行。我马上开着车驶向曾经那熟悉的归校路，窗外的景色比从前有有了翻天覆地的变化，更使我回到母校的欲望更深，更浓了。

我走进了阔别已久的校园，细细的感受到母校的种种变化。回忆童年的酸甜苦辣，校园的建筑比以前好了好多。运动场已经达到了国家的标准，游泳池变成了设施先进的游泳馆：行政中心壁柜内摆设了各式各样的奖状，金牌，奖杯……琳琅满目，记载着二十年间的母校的巨大成就。教学楼已改建成了五楼。…… 不得不承认流年似水，光阴似箭，母校已经30周岁了，校园已有了鬼斧神工的变化……

我信步走在了教学楼的走廊上，看着一张张写满了欢跃的脸庞，听着一声声充满稚气的声音，仿佛回到了从前，回到了那无忧无虑的童年，是母校赋予了我们一张张灿烂的笑脸，给予我们崇德明善的求知的力量.

我的办公室中看到了我曾经一心一意为蜗牛着想的恩师--xxx老师。看到老师，我的心里不知不觉一酸，眼泪直在眼眶里打转，我们长大了，可老师也老了，曾经的黑发中，一丝丝的银丝已悄悄的布满了，岁月的风霜在老师的脸上留下了无情的痕迹……却无论如何也磨灭不了那一颗热中教育，关爱学生的心。看：老师正弯着腰，全神的批改着学生的作业……"老师！我……我来看您了。"我呜咽的说道。"啊？你……是嫣然吧？让我瞧瞧吧，呵……长大了，长大了……以前你才那么小，天真又好学，真是太可爱了。现在都成了商界精英了，呵呵，老师真替你高兴啊！快，快坐下，让老师再仔细啾一啾……"边说边亲切的拉开椅子让我们坐下，这感觉是多么熟悉，多么令人温暖，二十年过去了，一切都在变，惟独不变的是老师那颗投身教育的责任心。

哦！英才在变，变得理性，变得先进，但永恒不变的，就是那对学生如春风般的关怀，就是那锐意进取的教学理念。xx，我的母校，我的第二故乡，在那未来的岁月里，我将会尽我的全部力量为xx增添光彩。 自己改下吧。

9.以二十年后回到母校为话题的作文有哪些

二十年后回母校时光老人驾驶着时间马车飞快的前进着，已经驶过了二十个年轮。

二十年后，我已成为一名光荣的人们教师，像我的老师们那样，面对着天真活泼的孩子们，教给他们知识和做人的道理。我心中一直有一个向往，那就是回我的母校——**学校看看。

今天，我终于如愿以偿，来到了学校的大门前，我的心中激动万分。抬起头的那一瞬间，我惊呆了：哇噻！真是太美了！学校竟发生了这么大的变！我走进学校，迎面走过来一个保安机器人（在科技发达的2035年，机器人早已见怪不怪了）。

“您好，请问，有什么需要帮助的吗？”它说。“我是回母校看看的，二十年前我曾在这里就读过。”

机器人快速扫描了一下大脑里储存的学生档案后说：“好的，请跟我来。”我跟着它来到了导游机器人的面前，导游机器人将带领我参观母校。

我们先来到了操场。操场上绿树成荫、花草飘香，同学们正排列着整齐的方队，做着课间操，“七彩阳光”那熟悉的声音在我的耳边响起。

塑胶跑道、足球场、篮球场使整个校园显得朝气蓬勃；几个羽毛球和乒乓球正在空中飞舞，给校园增添了几分欢乐；小鸟在枝头欢快的唱着歌，校园也因此更加生机勃勃。“别看这些跑道和草地与平常没什么区别，作用可是非常大的，在上面摔倒，却不会摔伤。

足球场和篮球场还配有自动计分系统，另外……”导游机器人慢腾腾的说道。导游机器人介绍完了，我们又来到了一间教室。

这间教室给我的整体印象就是：整洁、有序、现代化、有极强的学习氛围。教室地面干干净净，桌凳摆放得井井有条，墙面四周都张贴着名言警句，图书角里的书数不胜数。

导游机器人又介绍道：“现在的课桌与以前前大有不同，新型课桌最大的用处是如果读书或写字的姿势不正确，胸前和课桌没有一拳头距离，眼睛离书本不到一尺，就会亮起红灯，纠正你的写字姿势。课桌的左边有一个红色按扭，右边有一个蓝色按扭。

在炎热的夏天感觉热的时候，按一下蓝色的按扭，只要在桌子旁边，就会有一阵风吹过，你会感觉无比凉爽；在寒冷的冬天，写作业时手会冻得通红，我们就按一下红色的按扭，吹过来的会是暖风，就会感觉到很温暖。”现在我要去看看我的恩师了。

我们来到了办公室门前，敲了敲门。门开了，见到我的老师，我难以掩饰心中的喜悦，激动的扑了上去，给了她一个大大的拥抱。

“咳、咳，轻点……”我赶紧松开了手。老师认出来是我，露出了会心的微笑。

我们聊了一会，便一起去参观学校。如果那天你到了我的母校，你一定会看到这样一幅画面：一个机器人在前面慢慢地走着，身后是一个女孩挽着一位老师的胳膊，一起在阳光下漫步，有说有笑，眼中都流露出欢乐和纯真……摘自魔方格作文。

10.求一篇以回忆校园为话题的议论文

告别陋习 争做文明学生有人说，人不是环境的创造者，乃是环境的主宰，面对“告别陋习，美我校园”这个话题，我们计算机0407团支部以迎接世园会为契机召开一次主题团日为美化校园做出自己的贡献。

会上，支部成员们各抒己见，举出了各种各样的陋习，表达了自己对这些行为的看法，也提出了不少美化校园的想法，大家都表现的特别积极.会上大家讨论得出了我们身边尤为常见的几大陋习：1卫生环保意识较差。将纸屑丢弃到垃圾箱外，但没有及时清理；乱丢纸屑；见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起，废旧电池乱丢等。

2不爱惜公物：如故意损毁指示灯及学校其他设施等。损坏花草树木，随便踩草坪、课桌文化猖獗，在墙壁上乱涂乱画3个人用品杂乱，个人生活无条理。

如书桌摆放杂乱、自行车乱停乱放，寝室内物品杂乱等。4、课上纪律问题。

如：课上存在说话现象，且内容与课堂无关；课上玩手机、听音乐、玩游戏机。课堂上不关机，手机铃声此起彼伏等5不尊重他人。

如：见到老师不鞠躬问好、收听广播或听别人讲话时做其他事。6上课迟到、旷课、睡觉、早退7惊扰他人. 在休息、学习时间大声喧哗8水电粮食不珍惜9吃完饭后留下餐盘10粗言俗语成癖性支部成员表示，我们相信高尚的行为对消除一些人身上的陋习，倡导文明风尚，起着不可忽视的作用，并且这是我们自己说出的陋习，所以我们要从自己做起，向陋习宣战，通过消除自己身上的陋习来影响他人，美化校园.会上大家也表示戒除陋习实际上是向自己挑战，为此大家达成以下共识：· 在事前有充分的心理准备。

时时刻刻提醒自己注意自己的行为.· 要设立切实可行的目标。在一天之内把所有陋习都改掉是不可能的，可以每天都制订一个要达到的目标。

· 要诚实对待和严格要求自己。当自己又习惯的做了哪些不文明行为后要勇于承认，并严格要求自己，如果觉得自己无法达到目标，可以找其他人监督.·要养成一些好习惯以取代陋习会后，支部下达以下要求：1每个寝室上交“摒陋习，美校园”标语一条2每个寝室搞好寝室卫生在下一次寝室检查时要有所进步3每个寝室的废旧电池要统一送到回收箱里面对“告别陋习，美我校园”，我们要时刻审视自己，称量自己，反省自己，从自己做起，改变细小陋习，用自己的行动带动更多的人加入到文明行列中来，这才是我们应尽的职责。

我们应该深深懂得，我们只有一个校园，毁它就等于搬起石头砸自己的脚，让我们一起来告别陋习，爱我校园，拿出行动，真正的维护我们的“家”——校园！告别陋习、爱护校园环境、争做文明学生"亲爱的同学们：当我们在校园漫步，当我们在教室学习，当我们在寝室休息，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们一中学生的良好形象。

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下，如果这些杂物都堆放在自己家里，我们哪还有心情在家里生活下去呢？我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

为进一步创造良好的生活环境，我们郑重倡议：让我们从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园和社会环境。具体倡议如下：1、要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。

2、爱护自己的家，爱护我们的校园。"不以善小而不为，不以恶小而为之"，广大团员，特别是团干部、学生干部、三好学生要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。

良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现，在某种程度上，亦代表着一个国家精神文明水准。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。

我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，从身边小事做起，从主动搞好个人卫生、宿舍卫生和公共场所的环境卫生做起，培养健康的生活方式，提高文明修养水平。亲爱的同学们，小康社会不仅表现为物质水平的富足，更表现为国民素质的全面提高。

多少年来，谈及国人某些不文明的生活陋习，总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代青年，我们既要用知识武装自己，成为建设小康社会的生力军，也要用文明洗刷自己，争做爱国卫生运动的先锋队。

让我们共同努力。