校园生活垃圾分类作文1500(校园或室内垃圾生产原因及应对措施1500字)-ag8亚洲国际集团

1.校园或室内垃圾生产原因及应对措施1500字

漫步在美丽的南开园；优雅干净的林阴小道蓬勃着求知的渴望；令人心情舒畅。

可当同学们走进教室；放下书包；却不禁皱起了眉头——曾几何时；本应明亮整洁的教室被不经意间留下的垃圾涂上了一层阴暗的色彩；被各种垃圾占据的课桌即将没有书包的安放之地…… 众说纷纭：教室垃圾不可小视学期过半；在开学初本已被保洁员清理得干净整洁的教室；再一次难逃被垃圾淹没的厄运；主楼、第二主教学楼、圆阶、新阶……一些原本可以上课、自习的教室几乎都能在课桌上、课桌中、地上看到大大小小的垃圾……有同学认为：因为现在上课的教室不固定；导致大家没有意识主动保持它的整洁。而另外一些则持这样的观点：垃圾很小；留在桌上也无伤大雅。

很多老师更愿意相信：“大多数同学是因为忙于课业而忘记了还有垃圾需要动手处理。” 第一；很多同学都喜欢在草地上举办各种活动；晚上12点后还有人在草地喝酒聊天；总有一些人聚会后不将垃圾及时清理；令美丽草坪成垃圾场。

第二；学校里每天都举行各种各样的活动、比赛；然而喧嚣过后；经常是垃圾散落各个角落的场景。 第三；学生们的单车菜蓝也成垃圾筒；常见牛奶瓶；废纸之类的不明垃圾。

第四；很多同学在吃完早餐后还将垃圾直接留抽屉里；有时用过的纸巾都扔在桌面上；教室惨变垃圾回收站。 课室里的垃圾多是塑料袋；还有纸巾；东西都是很小的；体积大的就是牛奶瓶了。

每次清理课室；多的时候可以搜罗出一小箩筐。 部分同学将草稿纸、广告纸丢在教室；这是卫生意识上的疏漏导致的。

虽然只是个别现象；但它在无形中破坏着整个校园的环境；也使大学生的形象大打折扣。 看上去是小问题；但是同学们学习环境受到破坏；对身心都会有影响；这与大学生应具有的道德文明素质和社会责任感是不相匹配的。

自己留下的垃圾；破坏公共环境；让别人来收拾；是对别人的不尊重。古人尚知‘一屋不扫；何以扫天下’；大学生更应该在细节中体现出修养。

进入部分教室；很明显地看到同学留下的垃圾：广告单、草稿纸、纸巾、矿泉水瓶甚至还有学习资料。在主楼、新阶梯教室、计算机房内；甚至操场上、草坪上、广场的座椅上、食堂的餐桌上；从餐巾纸、塑料袋到汽水瓶、食品包装袋；各样垃圾屡见不鲜；令人心生厌恶。

在这种环境中学生们能有好心情学习吗？学生们的卫生意识太淡薄了；教室门口的垃圾桶几乎形同虚设；没几个人主动把垃圾扔到桶里。 反思原因：自身素质是根本 思考这种不良现象出现的原因；我们发现；有些同学因为早晨时间太紧不能去食堂而在教室里吃早饭；这或许可以原谅；但为什么不能把塑料袋像带早餐进教室那样自然地带出教室呢？一些同学自身习惯不好；忘记将垃圾带走或故意留在教室。

保洁员做好教室清洁工作是必要的；但工作性质决定他们不可能在短暂的课间来完成。于是遗留垃圾依然给他人带来不便。

换一个角度讲；自己制造的垃圾理应由自己处理；劳烦他人；难道不觉心中有愧吗？而从更长远处讲；今天丢弃垃圾有人清理；以后在公司里；在办公室内；随手一丢；必然使自己的形象大打折扣。 积极行动：让教室变得更美好 大家都知道；一次清理其实只是治标不是本；垃圾还会卷土重来！”活动负责人小周说；“我们举办这个活动旨在先影响一批同学；让他们意识到教室垃圾问题需要每个人都行动起来；然后；由这一批同学再去带动他们周围的人；扩大影响面。

毕竟南开太大了；要通过一次活动改变每个人的习惯；显然是不现实的。 教室的卫生；抽屉里的垃圾；我想漳州师院的学生都感同深受。

或许你我曾经就是那‘犯罪’的一分子。本人就这个问题提出自己的一点看法。

1、提高学生的道德意识。这一点从本人的感受来讲；学校在这方面的宣传力度较之以前；有很大的进步。

毕竟如果每个都人都能自觉；就不存在这个问题。 2、每个教室配备一个垃圾桶。

在综合楼上课的同学可能都知道；很多教室基本是没有垃圾桶；环保意识不是很强的学生；可不会有为了一只“骆驼”；我愿走一里路的崇高思想。 3、把教室的桌子反过来。

大二以上及的同学可能都知道；这招是为了减少考试的时候作弊；但在这个问题上是可用。教室里最大的垃圾藏身地点要属抽屉了；如果把桌子反过来；抽屉是不会没掉；但当把垃圾再艰难的放进抽屉了；你会不会有一种罪恶感；你不打算把你的垃圾带出教室。

其实很多人是想把垃圾下课的时候带出去的。但不重要的东西；你的记性怎么会那么好。

所以把垃圾放在你的桌上；带出去的可能性就大很多了。 4、敲掉或封上那两个黑漆漆抽屉。

在上课无聊的时候（综合楼）；我认真的观察了下：基本没人会把书或自己的包放进抽屉里面。因为那抽屉又黑又脏；大多数人会把自己的包、书什么的放在桌上或椅子上。

那抽屉是用来干吗呢----放适合放的东西（垃圾）。

3.校园生活垃圾分类及理化特性分析

关 键 词：生活垃圾 垃圾分类 理化特性 热值 domestic waste waste sorting physical and chemical feature calorific value 分 类 号：x705 [环境科学、安全科学 > 废物处理与综合利用 > 一般性问题] 全文快照：生活垃圾影响严重，垃圾的处理仍然是个难题。

目前世界能源危机日渐突出.而垃圾作为“放错了地方的资源”，可以资源化而有效利用。垃圾处理方法很多，差异很大。

目前，已有不少的技术方法在各国研究成功并应用，如填埋法、堆肥法、焚烧法、蚯蚓床法、热解法等。其中填埋法、焚烧法、堆肥法是最基本的方法。

焚烧法具有显著的减量化、处理快速、消灭病原菌等特点。从目前世界上发展的趋势来看，在控制好燃烧过程中排出的硫氧化物、氮氧化物、二恶英等污染物的前提条件下.垃圾焚烧法具有广阔的发展前景，是垃圾处理的必然发展趋势。

本文通过对校园生活垃圾的物理组成、基本燃烧特性、元素成分分析和发热量测试分析，为重庆垃圾发电研究院对生活垃圾焚烧处理提供基础数据。1 实验部分1.1 主要仪器设备全自动量热仪（上海欧瑞仪器设备有限公司）、有机元素分析仪（意大利欧维特）、全自动工业分析仪（长沙德实业公司）、粉碎机（青岛嘉和机械厂）、烘箱（重庆银河仪器设备厂）。

1.2 垃圾样品来源.实验所用生活垃圾来自校园垃圾。.。

4.校园生活垃圾分类及理化特性分析

关 键 词：生活垃圾 垃圾分类 理化特性 热值 domestic waste waste sorting physical and chemical feature calorific value 分 类 号：x705 [环境科学、安全科学 > 废物处理与综合利用 > 一般性问题] 全文快照：生活垃圾影响严重，垃圾的处理仍然是个难题。

目前世界能源危机日渐突出.而垃圾作为“放错了地方的资源”，可以资源化而有效利用。垃圾处理方法很多，差异很大。

目前，已有不少的技术方法在各国研究成功并应用，如填埋法、堆肥法、焚烧法、蚯蚓床法、热解法等。其中填埋法、焚烧法、堆肥法是最基本的方法。

焚烧法具有显著的减量化、处理快速、消灭病原菌等特点。从目前世界上发展的趋势来看，在控制好燃烧过程中排出的硫氧化物、氮氧化物、二恶英等污染物的前提条件下.垃圾焚烧法具有广阔的发展前景，是垃圾处理的必然发展趋势。

本文通过对校园生活垃圾的物理组成、基本燃烧特性、元素成分分析和发热量测试分析，为重庆垃圾发电研究院对生活垃圾焚烧处理提供基础数据。1 实验部分1.1 主要仪器设备全自动量热仪（上海欧瑞仪器设备有限公司）、有机元素分析仪（意大利欧维特）、全自动工业分析仪（长沙德实业公司）、粉碎机（青岛嘉和机械厂）、烘箱（重庆银河仪器设备厂）。

1.2 垃圾样品来源.实验所用生活垃圾来自校园垃圾.。

5.跪求校园垃圾分类的意义和方法有哪些

一、意义

1、减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

2、减少污染

目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。

土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。

3、变废为宝

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。

二、方法

1、树立垃圾分类的观念。

广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使学生树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对校园生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与垃圾分类。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2、改造或增设垃圾分类回收的设施。

可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精，越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。

垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体，企业可以承担制作费用。

3、改善垃圾储运形式。

对一些体积大的垃圾，应该压缩后进行储运。尤应注意的是，要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造，分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用，将可再生利用的垃圾转卖到企业。

另外，建立垃圾下游产业的专门回收队伍，由厂家直接回收，实现多渠道回收，引入价格和服务的竞争机制，以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。

扩展资料：

学生在校园等地产生垃圾时，应将垃圾按本地区的要求做到分类贮存或投放，并注意做到以下几点：

1、垃圾收集

收集垃圾时，应做到密闭收集，分类收集，防止二次污染环境，收集后应及时清理作业现场，清洁收集容器和分类垃圾桶。非垃圾压缩车直接收集的方式，应在垃圾收集容器中内置垃圾袋，通过保洁员密闭收集。

2、投放前

纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；

瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放；

厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。

3、投放时

应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

4、投放后

应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。

参考资料来源：

百度百科-垃圾分类

6.生活垃圾分类倡议书

原发布者：微力课件库

关于垃圾分类倡议书篇一：“垃圾分类，从我做起”倡议书“垃圾分类，从我做起”倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%？？如此既可节约资源，又能维护环境整洁。我们学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。特此，向同学们提出以下倡议：一、每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。二、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录。三、在学校的垃圾主要以废纸、塑料瓶为主我校在校园已设置各类别的分类垃圾箱，请同学们准确投放。四、认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯，对有损校园环境的行为予以坚决制止。为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好

7.六年第四单元作文

1，建议书

尊敬的校领导：

我是本校六年级的小学生，已在这所美丽的校园生活了六年.有姹紫嫣红的花朵；有郁郁葱葱的树林；有玲珑有致的亭台……可是当我们走进一栋栋教学楼，仔细看，不免会发现许多美中不足之处，是美丽的校园大大折扣.

在楼梯的转角处的水龙头尽没人在用，但“哗哗”的水声不绝于耳.白花花的水就这样从出水口匆匆流入下水道.每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大，常常水花四溅，浪费了很多水资源.

我们都知道，水是生活中不可缺少的资源.长期以来，大家都认为水资源“取之不尽，用之不竭”不知珍惜，随便挥霍.事实上世界上的水资源是有限的，而中国的水资源更是十分紧缺.校园里之所以常常发生浪费水资源的现象，我想是因为同学们对节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的习惯.

节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，要牢固树起“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观点.时时处处注意节约用水.作为本校的一名学生，我提出以下建议：

1.在学校的每个水池旁都贴上节约用水的标语.这样一来，来水池用水的师生，都可以看到这些警示语.

2.在晨会上开展“节约用水”的专题教育活动，让全校师生都有节约用水的意识.

3.以“节约用水”为主题每个班级召开一个班会，让每个同学都畅谈自己的意见和建议.

4.学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实，延伸到生活中去.

节约用水需要大家共同努力，不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪.让全校师生多增强节水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！

8.谁有关于学校环保的作文

做地球的小主人 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。

人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。

人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。

现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。

这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。 六月上旬，联合国在巴西首都召开了世界环境与发展大会。

175个国家和15000名代表，其中包括131位国家元首或政府首脑都参加了会议，可见，保护环境已成为全人类的共同呼声！ 同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。

不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代！ 我国正在以经济建设为中心建设有中国特色的社会主义。在实现现代化的过程中，党和政府十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。

仅1989年颁布的《环境法》，对环保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。 同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。

保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。

通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。 天天都是环境日 尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。

1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。

"自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。 美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。

千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。 世界文学大师雨果说："大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。 惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！ 谢谢大家！ 保护地球母亲，净化校园环境 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因。