青春的边缘,无处安放的痛写不出的繁盛,道不尽的悲凉。
我在青春的边缘,绘画着童年,编织着爱情,体会着感觉。却终究抵不过它香消玉损。
青春的边缘(1) 安静的想念从前的你,昨天开始变的不清晰。有些东西已让我变的麻痹。
风吹耳边冬季的曲,白色雪花倘佯着华丽,就这样与我擦肩而过去。讴歌着回忆,拉不近距离。
我还是未能将青春勾画的更美丽。 离开家乡,投身在这喧闹不眠的城市中,细数已经度过了一年半。
渐渐的习惯了城市特有的喧嚣。那些身影来去匆匆,定格在某个方位,然后让它慢慢沉淀,可以看见我那一如既往的生活。
日升时迈步去教室,日落时踱步回宿舍。就这样循环,犹如万物复苏,然后继续沉睡。
清晨总是会在不知不觉中聚集大片的雾,这雾总会遮挡住我的双眼,误以为未知的前方会有幸福等着我。只是,当我一步步踩过青春,还是未能拥抱住幸福。
那度过的岁月,没能让我留下什么,更未能让我带走什么。 青春的边缘(2) 看得见的昨天,望不穿的是那张悲伤的脸。
总是喜欢眺望远空,那无尽的苍穹,总能带自己逃离这个无奈的时光。总能让我忘却某些痛,忘却那些不快乐,甚至让我忘却这是一个霓虹泛滥的城市。
于是,当夕阳的堇色霞光印入我的瞳孔时,又会莫名的感怀,那感怀会渐渐变成怀念。怀念家乡的金色稻田,怀念那些童年的玩伴,怀念骑单车碾过的路,怀念那中学的篮球场,怀念我在乎的人,怀念那些一去不复返的笑声,怀念我那逝去的曾经。
那个曾经,骑着单车,穿过家乡那两排笔直挺拔的白杨林荫道,总会伴随着爽朗的笑声。而如今,徘徊在这树影下时,是那么的惆怅。
那个单车碾过的痕迹,就这样散落在了时间的长河中。寻不到,永远的寻不到了。
就如同和某些人,在我们繁花似锦的青春里,我们默默的笑。而在回味时,却只能默默的哭了。
青春的边缘(3) 两个人的故事,一个人的结局。总是疼痛的尾随,鞭策一个人的灵魂,使它愈加坚强。
握紧飞扬的花葵,走向未知的结尾。 他们说,总是活在伤感中,活在回忆里,那样会很累的。
我也知道的,可是当那些回忆如汹涌的波涛,冲进我的脑海时,我也只能默默不语,只能用文字描述自己的心情。 只是,我不懂怎样才能把我这凌乱的文字演化成对生活的态度,不懂怎样才能把对我在乎的那些人的想念表达的淋漓尽致。
其实,我很喜欢笑的,我的伤感只活在自己的文字中,活在那不知名的空间,活在自己一个人的安静午后。 或者可以说这叫伪装,但这不叫虚伪。
这是时光的喧嚣与静默,隔绝出了两个我。一个爱笑,一个爱哭。
青春的边缘(4) 你曾是我飞翔时的翅膀,你曾是我一味追逐的梦想。花开时的欢笑,花落时的绝望。
是谁一步步迈向悬崖最边上?默默伤,抹抹伤,却还一直让泪绽放在了眼角。 总是会看着时间迈着轻盈的脚步,越过我的指尖,我的青春,我的童年,就这样成为了过去。
空气中总会弥漫一些伤感的因子,让我去回想,可却不让我遗忘。 那童年时懵懂的画面,曾经看它,总会伴着无忧的笑,而如今当那熟悉的画面映入眼帘,却不知是欣喜还是伤怀。
从明媚青春细数到无忧童年,我想把时间折合,可时光却折叠了我。 青春的边缘(5) 如果那段时间能够黏稠住,我愿为你驻足停留。
曾经的旋转木马,曾经的摩天轮,曾经的双桨划开的水面,还有那曾经遗失的美。记在了乐园,记在了回忆的水晶球,记在了一个人的摩天轮最高处的守望,记在了年轮摩擦的痕迹上,记在了摊开的双手指缝里,记在了青春里。
就这样,又记在了我的文字空隙里。 冬季的风比秋季多了一股刺痛,多了一点落寞,多了一丝冷笑。
刺痛我的脸颊,落寞我的人生,冷笑我的无知。 青春的边缘(6) 对不起,我把全部想念都给了你。
人最常有的思想就是看着旧物而怀旧,谁都不能无动于衷。 如我,如你。
如那个楼梯转角,如综合楼的楼顶,如广场中间的那棵树,如那条林荫道,如我曾经痛哭的那个台阶。 我想,我早就为自己的幸福挖了个坟。
守着孤单惆怅,仰望她与他指尖对指尖的合拢。我可以看见他们的明天,却看不见我的未来。
如果没有童年时的开怀大笑,我不会觉得我现在正吟唱着过往。如果没有痛的洗礼,我也不会固执的去触碰忧伤。
请允许我把爱弄的更奢侈些,请允许我把痛弄的更华丽些。在那青春的边缘,栖息着我的童年,生存着我的未来。
当我嗅到颓废的气息,我的青春是否也颓废了? 当我放弃仅有的快乐,当一个人与另一个人错过,注定只是一首悲曲怜歌。 ---左转单车。
文/篱小别。。
丰富多彩的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来,再轻轻落地的时候,我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地,有人说:学习是一件非常极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。
校园生活是多姿多彩的,每天早上7点半,我们都会开始读书,为校园拉开序幕,听那朗读的一字一句,每个班似乎都会传来中文的或english的读书声,抑扬顿挫,有时还会发出一阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声,又为读书声色增色不少,为校园增添了不少乐趣。
早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间,每节课有着不一样的老师给我们讲课,每节课教的内容都是新的,我们都认真的听着,记录着,思考着。整个课堂上,老师讲的生动,同学高兴,毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间,是我们最快乐的时候,大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西,看看窗外的风景,使自己的大脑一下放松,心态放平。
最有趣的要数体锻炼课的时间,我们可以在操场上尽情地玩耍着,每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏,有的班同学是打篮球,那场篮球情景,太刺激了,,大家小心翼翼的玩耍着,快快乐乐的“闹了”一场,有的班同学是打排球,你抛,我接,考验的是两个人的配合及默契,他们玩的可好了,还有的班同学一起做仰卧起坐,数数可以做多少下,你多,我少,不会生气,怨自己不争气,怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑,为校园增添了一个快乐的氛围。
忙碌了一天即将过去,迎来了一节自习课,同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流谈论,有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。
一天的校园生活就这样结束了,每个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鲜花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它却是我的校园生活,它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。
校园的桃花总是灿烂的,校园的日子总是充实的,校园生活是纯真的。
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