一次偶然,我们在一个路囗相遇,她的微笑甜甜的,从此她的裑影深深的留在我的脑海里,每天都好想在遇到她,每天都徘徊在她仩班下班的路囗,每天都在薆祈祷,想让她知道每天有个娚孩在痴痴的等,薆她不一定要拥有她,但愿她能看到此篇。
好久好久以前,有一个面积不太大的池塘,池塘的四周是媄丽诱亻的风景。常常有一个娚孩喜欢在池塘边仩游玩。有那么一天,池里多了一条可薆的小鱼,这条小鱼很是活泼好动,总喜欢在池塘里无游无虑地游来游去。
娚孩从见到小鱼的第一天起,就梦想着能把鱼捧在手心好好欣赏一番。可调皮的小鱼好象是有意的与他捉眯藏一样,刚游到他的裑边就又飞快地离去了。有一天,小娚孩还真的把鱼捉到了手里,没有想到鱼这时却说话了:“别动,离开了淼,我会死去的,我并不属于你,我有我的世界。”娚孩饱含深綪地菢怨道:“好不知綪,难怪都说你是冷桖动物。”这时,小鱼委屈地辩解道:“我也很伤心,只不过我的泪糀混合在淼里看不出来罢了。”
从此以后,娚孩每天都要往池塘里投放一些小鱼薆吃的糀草,还不时地把听来的故事讲给小鱼听。小鱼也渐渐地喜欢仩了这位小主亻。但是,他们的距离还是远远的。
后来的后来怎么样了呢?后来的后来,鱼嫁到了一个很远很远的地方。在鱼的内心世界了总有一个挥之不去的熟悉影子。从此,多了几分牵挂,多了几丝哀愁。娚孩的心在她离去的那一刻,也漂泊到了天涯海角。
许多年过去了,娚孩的脸仩多了几分熟,多了几分超脱,多了几分自信,也多了几分笑意。原来:“默默的守侯竟是如此般的媄丽。”
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"e;南京师范大学附属扬子一中"e;的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"e;s"e;形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"e;家"e;能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
校园故事
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
校园故事?
ok!
14岁,是女孩懵懂多梦的季节,而巴南南泉镇中学14岁的初一女生小香却在作文“成长的烦恼”中写道:“家里除了婆婆只有我最大,我应该担起这艰难的重担……”昨日,老师还未将作文念完,全班同学眼睛都红了。每天,父母双亡的小香定时到学校食堂洗碗,“打工”挣取饭钱。
洗净60套餐具挣钱1.5元
昨天中午12:20,娇巧的小香独自站在学校食堂外一角,几下扒完一盘青菜素饭,转身进入食堂,将同学们留在桌上的碗盘叠在一起,双手端起齐至下巴的不锈钢餐具,径直走到洗碗槽前,拿起洗碗布对着满是油污的餐具来回擦拭……
从初中起,这就是小香在上学期间午饭后的“固定工作”。13:30,小香分配的60余套餐具洗毕,食堂杂工冯顺群拿出本子在小香的名字后画钩,这标志着她又挣了1.5元。
两顿不吃饭 省钱给弟弟买笔
据小香的班主任邓老师说,小香家住在距离学校40多里的樵坪村半山坡上。两年前,父母得病双双离去,家里只剩下一个70多岁的婆婆和读小学的弟弟。邓说,考虑到小香家的情况,征得本人同意后,小香每天午饭后到学校食堂勤工俭学,一个月平均能挣30元。
采访时,小香侧着身,头埋得很低。只有聊到她的弟弟时,她才兴奋起来。
小香说,读小学五年级的弟弟成绩很好,小弟一直想要支钢笔,上周她两顿午饭没吃,将节省下的钱为弟弟买了一支2元的钢笔。弟弟高兴得在坝子里来回跑。
一篇作文让全班同学落泪
昨天,教语文的朱老师当着全班同学读小香的作文《成长的烦恼》。
“我读小学一年级到小学三年级每天都是于(与)快乐同行的,但上了四年级爸爸突然间病倒在床,从那刻起我就时常没有那样开心快乐了。我每天上学,早上要五点就起床,把饭煮好,然后叫弟弟起床……
“……现在爸爸去了,家里除了婆婆只有我最大,我应该担起这艰难的重担,从此我脸上已没有多少笑容了……”
台下起了哭声,朱老师没能读下去,让前排一个早已红了双眼的同学代读 。
ok了!我是第一个哦!
校园故事 步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。
老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。
不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹! 有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。
只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。
我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。 菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
民族街小学校园里的爱心故事 学校是教书育人的地方。
育人是多方面的,用实际行动教育学生比任何说教更容易让学生接受,对学生的影响也是最深远的。细河区民族街小学不仅让学生在这里接受文化知识教育,更让学生亲身体验爱,在行动中接受爱的教育,感受爱的力量。
我们愿做他的拐杖 前不久,在市工人文化宫,民族街小学举办的“知荣辱、学做人、争做文明好少年”主题教育活动中,记者看到了这样一幕:伴随着背景音乐《感恩的心》响起,一名行动十分不便的小男孩在两名同学的搀扶下艰难地走上舞台,那两名同学还不时提醒着他当心脚下,别滑倒了。他们站在舞台中间,那个小男孩吃力的举起右手,向全场敬了一个队礼,表示对帮助过他的老师和学生的感谢。
虽不怎么标准,却很庄重,看得出他是尽力了。 这个男孩叫刘玺,是民族街小学四年三班的学生,父母离异。
他曾有个愿望:象正常人一样走路、写字。但由于从小患有痉挛性脑瘫,行动十分不便,就连最基本的站立行走对他来说都是一种奢望。
刘玺刚入学时,母亲不放心,每天将他送到学校后,自己就守在学校周围,等候通知,怕他出现什么异常情况。班主任韩晓燕和班里同学了解到情况后,就主动接近他。
四年里,给予他亲人般的关怀和照顾。韩晓燕老师经常和刘玺谈心,了解他的内心想法,帮助他解除内心疑惑,增强自信心。
每天都有同学主动要求搀扶他出入教室,上厕所。看到他写字困难,同学们经常帮他抄写课堂笔记,在学习上帮助他。
有时刘玺不来上学,同学们会觉得心里好象缺了点什么似的。母亲了解到老师和同学们这样关心照顾刘玺,并且看到刘玺比以前开朗活泼时,她开心地笑了。
现在,她有了一份自己的工作,每天只要在上学和放学时,准时接送刘玺就可以了。 是爱给他战胜病魔的勇气 爱与真情交织在一起,演绎的就是一曲动人的歌。
四年二班的石华键今年年初经医生诊断患上脑瘤,手术费需要10多万元。他的父母双双下岗,上哪里去借这么多钱啊!学校领导知道这一情况后,立即组织全校师生为石华键捐款。
1元、2元、10元、100元……一颗颗爱心汇聚在这里,仅用了一周的时间,全校师生就捐款22765元。加上家里借的钱,凑够了石华键的手术费用。
石华键的母亲含泪给学校写来一封感谢信:在我家最需要帮助的时候,是民族街小学全体师生向我家伸出了援助之手,解决了我们的燃眉之急,同时老师和同学们给石华键的关心和鼓励仿佛一剂良药,使孩子有了战胜病魔的勇气,我代表全家谢谢你们! 现在,老师和同学们也一直在关注着他病情的进展。 让他感受母亲般的关怀 爱心的付出不仅是人善意的本能,更重要的是因为它的付出而使得千千万万个家庭变得更温暖,更幸福。
张思磊是五年二班的学生,三年前母亲因病去世后,他就和父亲一起生活。父亲来自农村,没有房子,也没有正式工作,靠打零工供他上学。
现在,他们租住在一所平房,他经常是趴在炕上,点着蜡烛学习,家庭非常困难。老师和同学们知道后,向他伸出了友谊的手,为他买文具、捐衣物等,在生活和学习上不断给他帮助,让他感受到母亲般的爱。
有了这些老师和同学的关心,张思磊不再孤独,他笑了,他觉得自己是最幸福的人。 感人心者,莫先乎情。
象这样的爱心故事,在民族街小学还有很多。对此,校长毛志廷表示:一人有难大家帮,是我们这个社会提倡的。
而且帮助这些同学的同时,让全校师生都接受爱的教育,在团结互助的氛围中学习和生活,这也是树立社会主义荣辱观教育最生动的教材 民族街小学校园里的爱心故事 作者:姜波 来源:阜新日报 发表时间:2006-7-21 17:13:37 访问次数:1517 学校是教书育人的地方。育人是多方面的,用实际行动教育学生比任何说教更容易让学生接受,对学生的影响也是最深远的。
细河区民族街小学不仅让学生在这里接受文化知识教育,更让学生亲身体验爱,在行动中接受爱的教育,感受爱的力量。 我们愿做他的拐杖 前不久,在市工人文化宫,民族街小学举办的“知荣辱、学做人、争做文明好少年”主题教育活动中,记者看到了这样一幕:伴随着背景音乐《感恩的心》响起,一名行动十分不便的小男孩在两名同学的搀扶下艰难地走上舞台,那两名同学还不时提醒着他当心脚下,别滑倒了。
他们站在舞台中间,那个小男孩吃力的举起右手,向全场敬了一个队礼,表示对帮助过他的老师和学生的感谢。虽不怎么标准,却很庄重,看得出他是尽力了。
这个男孩叫刘玺,是民族街小学四年三班的学生,父母离异。他曾有个愿望:象正常人一样走路、写字。
但由于从小患有痉挛性脑瘫,行动十分不便,就连最基本的站立行走对他来说都是一种奢望。 刘玺刚入学时,母亲不放心,每天将他送到学校后,自己就守在学校周围,等候通知,怕他出现什么异常情况。
班主任韩晓燕和班里同学了解到情况后,就主动接近他。四年里,给予他亲人般的关怀和照顾。
韩晓燕老师经常和刘玺谈心,了解他的内心想法,帮助他解除内心疑惑,增强自信心。每天都有同学主动要求搀扶他出入教室,上厕所。
看到他写字困难,同学们经常帮他抄写课堂笔记,。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。
晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!
在我的生活中,有许多温馨的小故事,这些小故事犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳洒落在我的脑海中。
其中,有两件事令我记忆犹新。 有一次,我因为生病,没能去上学,不知道当天的回家作业,当晚我吃完晚饭赶紧拿出电话簿准备打电话给我的好朋友——曹依扬。
我刚走到电话旁边,铃声就响了起来。“叮铃铃、叮铃铃”,我拿起电话机,一阵悦耳的声音传了过来:“叶芷彤,我是曹依扬!”太好了,这下有救了,她是来告诉我备忘录的,我高兴极了,忙拿出笔和备忘录,记录起来。
“第一样:抄写'1'号本,硬笔本。第二样:做《一课一练》……”备忘录报完了,她又对我说:“我再给你默写吧!”“啊!太好了。”
我高兴地回答。可是,刚默写到一半,就听见她妈妈喊到:“快点吃饭了,饭菜快凉了”。
我听后,有点不好意思,便对她说:“算了吧!你先吃饭,我让我爸再随便找点词语给我默写。”可是曹依扬不依不饶,坚持要给我默写完,我只好继续。
大约又过了十来分钟,终于默写完了。我连声对她说:“谢谢!”可她却说:“不用谢,我们不是好朋友吗?” 记得,还有一次,她的语文书忘带了,我知道后主动帮她一起寻找。
可是,把书包翻了个底朝天,也没找到。打电话让家长送来吧,家里又没人。
自己去拿吧,又不能出校门。她急得快哭出来了。
我便对她说:“甭着急,我们一起看。” 这样的小故事经常发生在我们之间。
她帮助我,我关心她,友谊的芬芳弥漫在我们心间,开出朵朵温馨的小花。
游戏;打野鸭! 今天老师让我们做了一个游戏,游戏名叫打野鸭。
体育老师把我们带到操场上,让我们围成一个圈。并然我们猜一猜玩什么游戏?我们不约而同的说:“打野鸭”。
全班四十多位学生的声音占满了整个操场,顿时我感觉到大地在颤抖。班长用那清脆即响亮的嗓子喊道:“同学们站好了,现在从小佳哪儿开始报数。”
“1。
2。”
“1的进去。”野鸭们轻快的跳进了圈内。
首先从中队长小晴哪儿发球,小晴瞄准了一个速度最慢的同学,“啪”的一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鸭们欢呼起来。
顽皮的小球传到了文文的手上,她接到球之后快速的打了出去,可惜速度太快,没瞄准。野鸭们机灵的一躲,我心想:太好了!我们都还可以继续当野鸭咯。
我的情绪立刻紧张起来。 时间越来越久,野鸭也只剩最后两个了。
这时老师也加入了我们这场欢乐的游戏中。老师接过球,用左手拿着眼睛瞄准着一位同学,并说:“看好了啊!小心啊!别动呀。”
突然,老师来了一个调虎离山之计,立刻把球从左手传到右手,“啪”的发了出去。打中咯,不愧是老师哇。
这时下课铃声响了,我们以沉醉在这场游戏里。这是我到现在为止玩的最有趣的游戏了!我的话:最好里面人物的名字不要写全名!就写小。
.的! 总片长大约450~500个字。
校园里的笑声丰富多彩,有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花,点缀着校园生活,校园故事。听,广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名,听到这消息,我们班同学高兴的手舞足蹈,脸上充满着胜利的喜悦,小学三年级作文《校园故事》。听,操场上传来了同学们的欢呼声,哦!原来是三(1)班和三(2)班的拔河比赛就要开始了,每个班级选派10个男同学和10个同学,他们排成长长的队伍,老师一声哨响,比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油鼓劲!参赛的同学互不相让,力争压倒对方,在激烈的竞赛中,突然,“哦”的一声中,三(1)班输掉了!我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下,有的同学喘着粗气,吃力地爬起来,拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着:“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了,在地上寻找……我们露出尴尬的笑。这时不知谁说了一句:“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声,笑的是那么的阳光、那么的灿烂。“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡,愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
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