作文校园一处景物花坛描写(《校园的花坛》350字)-ag8亚洲国际集团

1.《校园的花坛》350字

走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。

春天使大地焕然一新。

花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。

花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。

花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。

果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。

红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花开放。

腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我爱校园的花坛，这就如花的仙境！

2.校园的花坛作文

朋友，你去过…………学校吗？首先印入你眼帘的，一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。

在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。

每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。

当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。

当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句：

隆冬到来时，

百花迹已绝。

红梅不屈服，

树树立风雪。

我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。

3.作文《校园花坛》400字

我们教学楼的左前方，有一个美丽的花坛。

花坛的中间是学校的气象观测站。观测站东面是量雨器，用它可以测量降水量。；东面有百叶箱，里面装有温度计和湿度计，用来测量温度和湿度；东北面是蒸发皿，用它判断太阳光强或弱；西北面有个风向标，根据风向标可以判断风向和风的大小。小气象员每天都要来这里观察天气。

气象观测站的四周被许多花草树木簇拥着：有红花继木、银边冬青卫矛、火荆……

红花继木那紫色的叶子长得葱葱拢拢、挨挨挤挤的。银边冬青卫矛像给花坛绣了一个花边一样，银光闪闪的，美丽极了！火荆那嫩嫩的绿叶长得密密麻麻，小刺使劲从这密密麻麻的叶子里向上钻出来，可爱极了。

这个校园花坛不仅是我们的科学基地，更是校园一颗璀璨的明珠。

4.描写学校花坛

一走进我们的校门，在操场跑道的右边，有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的，要算正中的那株万年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多绿色的枝条，枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的，上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠，密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片，刚被早晨的雨水洗过，绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞，十分美丽.

万年青的两边，是两个用死不了草组成的菱形图案，碧绿碧绿的，像两方铺在地上的绿色的小绒毯.风一吹，小草一摇一摆的，就像我们手拉着手在跳集体舞一样.死不了草又叫落地生根，生命力顽强，砖缝，瓦缝里都能生长，虽不名贵，却使整个花坛显得生机勃勃.

菱形草坪的中间，各有一株菊花，它们差不多和我们一样高啦！左边的一株开着紫红的花，右边的一株开着淡黄色的花，各有十几朵盛开的花，还有些花骨朵儿含苞欲放呢.花骨朵儿大的有如碗口，小的如我们的拳头.两株菊花像在比赛，看谁的花开得多，谁的花开得艳丽.

花坛四周摆了十几盆菊花，有红的，有黄的，有绿的，有白的，有的像绣球，有的像龙爪，有的像天上的星星，有的像节日的礼花，另外还有一种茎倒吊在盆外的吊菊，真是五彩缤纷，千姿百态.这一盆盆盛开的秋菊，把花坛装扮得

5.校园的一处景物600字数写花坛的

美丽的花坛 我生活在一个美丽的校园里，一年四季都充满了芳香。

一进我们学校的大门，便可以闻到香气扑鼻的香味，其实这些香味都是由我们校园里那几个长方体的大花坛中散发出来的。 春天，冰雪融化，万物复苏，桃红柳绿的时节到了。

花坛里的一串红、牡丹、月季等花竞相开放，绿色的小草衬托着红、白、粉、绿等颜色，显得无比娇嫩；美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现，把花坛点缀得格外漂亮。 夏天，花坛里一朵朵猫哈花开放了。

在微风的吹拂下，这些花儿就像一只只调皮的小猫在摇头晃脑。花坛边还有几棵遮天的大树，同学们在树荫下嬉戏，稚气的小脸洋溢着欢乐。

秋天，是花坛最美的时候。一朵朵菊花开了，有红色的、黄色的、紫色的。

但最引人注目的是粉红色的菊花，它的外面是粉红色的，但越到里面它就越白，让人看得眼花缭乱，真是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 冬天，树木脱去了昔日的绿叶，赤裸裸地站在寒风中。

大地妈妈盖上了一层雪白的棉袄，花坛里的花草也钻进了大地妈妈的怀抱。同学们利用课余时间为花坛培土、施肥，他们盼望着春天的到来。

我爱校园的花坛。

6.校园一角描写花坛只要100字,谢谢

校园的生活丰富多姿，有趣的课堂，喧哗的课间，还有——热闹的大课间！ 我们学校的大课间每周三和周五举行一次，如此热闹的场面，只有在那校园的一角——操场，才会呈现。

一二年级的同学热情高涨地跳着绳，三四年级的同学三五成群地踢着毽子，五年级的同学齐心协力地玩着二十人二十一足，六年级的同学有的打篮球，有的打羽毛球，还有的闲聊…… 我最想说说五年级的同学一起玩二十人二十一足的场面了！ 这是一项要体力也要团结的游戏。只见女同学和男同学各分一组，随着班主任的口令，其中一队向前飞快前进，忽然，一个同学迈错了步伐，一下子整个队伍倒了下来。

而另一队就不同了，只见他们“一二，一二”的喊着口号，速度并不快，但整齐有力，最后，顺利的到达了目的地！ 看，如此平凡的一件事，却反映出了一个鲜明的道理——无论做什么事情，都要做到：一，持之以恒，因为坚持就是胜利！二，要团结一致，互相体谅，因为团结就是力量！ 在冉冉升起的国旗下，一群可爱的孩子们，一张张灿烂的笑脸下，凝聚着多少老师的心血啊！ 广播中的音乐还在响着，大课间仍在继续……。

7.关于校园的花坛的作文

校园的花坛

走进学校大门，迎面是一座美丽的花坛。花坛大约五年米高，分为五层，像一个大蛋糕似的，让人垂涎欲滴。

在繁花锦簇﹑万紫千红的春光里，花儿们仰起一张张稚嫩的笑脸，，互相争芳斗艳。月季花红艳艳的花瓣儿在枝头昂首怒放，颜色而是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，似乎像一团熊熊燃烧的火焰。蝴蝶和蜜蜂纷纷赶来，点缀着美丽的花坛，给花坛增添了几分生机。

盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子像是刚刚刷上漆似的，充满生机。

瑟瑟的秋风给大地染上了一层淡淡的金黄，就在这百花凋零的季节里，秋菊却傲霜怒放。花坛里的菊花竞相开放，这些菊花千姿百态，绚丽多彩，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄……我不禁想起了两句诗“冲天翔阵透长江满城尽带黄金甲”。秋风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。

寒冬，菊花虽然没有秋天那么鲜艳，但也不像其他花儿那样枯萎。花坛中央的柏树，仍然威武挺拔。它的主干粗大，叶子碧绿碧绿的，像一个威武的战士。凛冽的寒风刮起来，柏树却像巨人一样挺立着，把寒风卷起来的沙挡住，顽强地跟严寒搏斗，保护着身下的小菊花。

这就是我们校园的花坛，一个独一无二的花坛。

8.校园的一处景物600字数写花坛的

美丽的花坛

我生活在一个美丽的校园里，一年四季都充满了芳香。一进我们学校的大门，便可以闻到香气扑鼻的香味，其实这些香味都是由我们校园里那几个长方体的大花坛中散发出来的。

春天，冰雪融化，万物复苏，桃红柳绿的时节到了。花坛里的一串红、牡丹、月季等花竞相开放，绿色的小草衬托着红、白、粉、绿等颜色，显得无比娇嫩；美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现，把花坛点缀得格外漂亮。

夏天，花坛里一朵朵猫哈花开放了。在微风的吹拂下，这些花儿就像一只只调皮的小猫在摇头晃脑。花坛边还有几棵遮天的大树，同学们在树荫下嬉戏，稚气的小脸洋溢着欢乐。

秋天，是花坛最美的时候。一朵朵菊花开了，有红色的、黄色的、紫色的。但最引人注目的是粉红色的菊花，它的外面是粉红色的，但越到里面它就越白，让人看得眼花缭乱，真是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”

冬天，树木脱去了昔日的绿叶，赤裸裸地站在寒风中。大地妈妈盖上了一层雪白的棉袄，花坛里的花草也钻进了大地妈妈的怀抱。同学们利用课余时间为花坛培土、施肥，他们盼望着春天的到来。

我爱校园的花坛！

9.请帮我写一遍校园的花坛作文

朋友，你去过…………学校吗？首先印入你眼帘的，一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。

在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。

每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。

这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。

不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。

当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。

这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。

不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。 当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。

远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句： 隆冬到来时， 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。

我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。