高中是在四中度过的。
那时的校园是一栋古代建筑,据说那是清代一个太子太保的庭院,解放后就改成了一所中学。那是一个四合院,共有五排楼房,总体结构是青砖地板,琉璃瓦,木板房,门窗屋檐上雕刻着各种图案,形态各异,栩栩如生,煞是好看。
在这个古老的校园里,有一小片石榴树园。每到春天,总是开满了红艳艳、热辣辣的石榴花,每一朵都那么娇艳欲滴,每一朵仿佛都带着春意映然,每一个花瓣都盛满热情的花语,与这古老沉闷的建筑群形成鲜明对比。
春风一起便香盈十里,而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣,一片片地飘下来,撒落一地,远远看去,仿佛满地红宝石,晶莹璀璨,无比夺目。 每见此情景,我便不胜感慨,小心拾起片片落红,夹在日记中,希望这样能延续它们美丽的青春。
就这样,高中三年一晃而过。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去,而那些无意中拾起的花瓣,却始终散发着淡淡的清香,在空气中轻轻飘逸,久久萦绕。
那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延。 听说后来另建了校园,学校搬走了,这座古老建筑就闲置起来。
那年春暖开花时回了趟家乡,路过校园,忍不住想去看看那座久别的校园。踏进校园,一切建筑还是那般雄伟和傲然,只是冷清、苍老了许多,像个饱受风霜的老人,尽管苍桑且受冷落,却依然傲然。
院中冷冷清清的,满地皆是残枝败叶。我四处徘徊,每一角落都可以找到昔日留下的记忆,一张张青春的面孔,那些欢笑和泪水,奋发和梦想,还有那些初动的情怀…… 远远的空气中飘着一股熟悉的香味,淡淡的却萦绕不去。
那应该就是石榴园传来的了,那么强烈,那么真切,一切恍如昨日。我疾步来到石榴园,映入眼帘的便是像火般燃烧的石榴花海了,那真是一片热烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都带着春意映然,每一个花瓣都盛满热情的花语,仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓舞。
它们娇嫩无比,是那么艳丽而又不妖冶,夺目又不刺眼。那种热烈和奋发向上感动着我每根神经,我鼻子酸酸的,一种莫名感慨呼之欲出,却又不知该如何表达。
在花枝下捡着片片落红,再小心翼翼的夹入书页中,心中无比虔诚。仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触,仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去,留下的只是这种永恒的芳香和感怀! 而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已。
想一想,无论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废,而这种花香和这样热情的开放,却是漫漫岁月所无法湮灭的。 世上没有永恒,历史如此,世事也是如此。
繁华不再,喧哗不再,只有香如故。 高考了 从来没想过,这人生的超大转折点会如此快地到来,而我却仿若一个旁观者。
真的是好快啊,不知不觉间,我也可以算是成人一个了。以前开的玩笑,说什么自己不是人,是未成年人云云,现在也已经是羞红着老脸不好意思再说了。
这几天是“温书假”。之所以打上引号,是因为这温书假与别的地方大不相同。
外地的考生,到考前一星期了也应该可以放假了,在家里,好好调整一下作息时间,把最好的节奏调出来,看看书,做做练习,回顾一下知识点,然后精力十足地去高考。我们这儿,则是在考前的第四天才放,然而也只是放了每天的早晨与晚上,下午还要回校听英语听力。
至于说在此之前,则是连续十几天的冲刺,老师上一节课,接着一节课做考卷,再上一节,再做一节课考卷,一轮接一轮,所谓考卷者,子子孙孙无穷尽者也。据老师称,放在那儿的考卷还有好几堆,说是不敢发下来给我们做,其实大抵是准备留来回收,为人类的环保事业做贡献吧。
现在考场及座位号都可以通过上网查得了,不过既然在考试前一天老师会亲自通知,那也没必要多花时间去查。看着老师们勤劳的身影,抛去那高考成功时他们高额的奖金不论的话,还是会稍稍感动的。
毕竟,这么多天,也是他们陪着我们走过来的,早上早早地起床,来学校,然后为我们上课,下午也是,晚上更是,一直陪我们晚自习到10点,甚至有些老师会一直到11点才走,就是希望碰到学生不会的问题能亲身再教导一番。当然,他们也更希望我们已经没有问题可问,全都掌握透彻,但他们说,没问题才是最大的问题。
于是终日抱怨说,在我们班看课总是能闲着看报,在隔壁班却是一进去就走不了云云。大伙也是讪讪地笑笑,然后更努力做题复习,费尽千辛万苦找出几题,正想找老师问问呢,却又不见他们身影,把题目收起来吧,可下次当他们进来时又忘了这回事,却也是苦上加苦。
老实说,关于前途,我是一阵迷茫。总有些人问我,想考到哪里去。
真的是难回答。北京的话,倒也是不错,那儿还有个熟人说不定去后会照顾一下。
不过北京那儿的大学分数线都是蛮高的,照我这总半吊子的水平,恐怕想上是有些难度。至于其他地方则是更无所谓,反正我适应能力还是很强的,只要不是去不讲理的地方,应该都能站得住脚。
其实想想,厦大也不错哦。不过这所在我父母眼中比较低档次的大学分数线却是颇高,我想上的话确实还是比较吃力的。
唉,除了为自己多加加油,还真想不出能干些什么了。
初中生活二、三事1982年9月,我终于踏进了仁寿一中的校门。
其实,在此之前我对自己能否考进仁寿一中并没有自信,只是多年以后一次同学聚会上,与一位曾经担任班长的女同学闲聊,她才说起当时的班主任老师在办公室说过这么一句话“我们班考一中校把握最大的就是曾迅了”。这让我受宠若惊且骄傲自豪了很久,同时也遗憾老师为什么没有把这句让我血液循环加快的话当着全班同学说说呢,要知道,打小我最缺的就是自信啊。
也许是老师怕我骄傲吧,但我也因此暗暗发誓:要把鼓励和赞赏更多地送给自己的学生! 再有,当时对仁寿一中也没有太多的神秘感。从小生活在她周围,童年几乎就在她怀抱里度过。
当然,更多还是因为懵懂无知,幼小的心灵里面还没有给未来和人生留下空间。这种感觉就像邻居做久了,才知道隔壁那个天天打着招呼擦肩而过的老头儿竟然是个大文豪。
但是这件事也从另一侧面反映出“仁寿一中”这块金字招牌的含金量。我就这样开始了三年并不太如意的求学生涯。
徐开源老师是我三年的班主任,后来很多同学都说我很像他。小个子,精瘦,头发顺在一边,戴一副眼镜,穿一件中山装。
嗜酒,食指和中指被烟熏得焦黄,手里总拿着一个茶叶比水还多的大号玻璃杯。徐老师脾气不好,生气时从镜片后射出两道寒光,腮帮子的咀嚼肌咬成条状,时隐时现。
这是他最厉害的两件武器,让我学了很多年都只能形似却不能神似。班上很多男生都被徐老师武力镇压过,我这个懦弱内向的学生也不例外,尽管有且仅有一次。
有段时间,我们班流行下五子棋,自习课上我和同桌廖涛正切磋技艺,徐老师如幽灵般站在了身后。结果之一是我的躯体在老师扬起的巴掌下倒在了教室外的土坡上,直到现在我都依稀记得长满青苔的泥土散发出的气息。
结果之二是老师把我调到一位陈姓女同学的旁边,这是第一位让我有较深印象的女生。那种感觉并非现在说的早恋,但却温馨而平静。
这是一位朴实、勤奋的女孩,每当我上课不认真的时候,她都会简短地说一句“专心点”。后来我想也许是徐老师叮嘱她要随时提醒我,徐老师希望用她言传身教地影响我,感染我。
后来我做事如果还算认真的话,应该要感谢这位已经记不得名的同桌和用心良苦的徐老师。 徐老师就用这种非常严厉的方式关爱着我们,尽管我们并不理解他。
一些男同学常常聚在一起商量,毕业之后用何种方式报复,当然这种会议是不能让没挨过打的少数人参加的。我因为有幸见识过老师的拳脚,所以忝列其中。
但后来发生的一件事,让我最终放弃了这个念头。 初三的一次作文练习,我写了母亲的单位年终时给上级领导送土特产(那时还不兴送钱,土特产也就是红薯、芝麻等)的事情,并在文中义正词严地表现自己单纯而真挚的正义感。
徐老师把母亲请到了学校,大意是叫我不要把这些事写到作文里,还安慰尴尬的母亲说这些事很平常。母亲是个极要面子的人,在单位就常常因工作和领导、同事争吵,出了名的脾气火暴。
我在胆战心惊中什么都没听进去,忍不住想象接下来的暴风骤雨会不会把我锤炼成高尔基的海燕。徐老师从办公室一直把母亲送到后校门,就在现在阶梯教室外的那条小径,我终于听到老师对母亲说:“回去不要打他,孩子的正义感还是要保护的,他们对社会现象开始有自己的思考是好事,只是要正确引导。”
这句话我至今铭记在心,时时提醒自己应该如何对待学生和女儿。当然,母亲的锤炼也免了,她比我更听老师的话。
初中三年有许多老师教过我们,但最有气质的是一位儒雅的中年人,叫宋长明。这是一位不怒自威的老师,用他永远整洁的仪表、严肃而慈祥的面容呵护、感化着一群蹦跳不停的小鹿。
我的物理学得不好,但非常喜欢做物理实验。当时学校组织了各种兴趣小组,其中物理小组的活动是制作“孔明灯”。
我积极地报了名,心中却因成绩不好而忐忑不安。具体的制作过程现在只记得大概了,印象最深的却是在现在男生公寓后面的山坡上放“孔明灯”。
傍晚,三盏灯冉冉上升。白色的纸罩,橘黄色的火苗,映衬在深蓝色的夜幕中,小小的心儿也随着飘向了远方。
这幅画面冥冥中有种神秘感,多年以后仍然让我感慨万千。后来宋老师去了乐山,也许他已经不记得我,但我心深处永远记得那个夜晚,永远记得身边那位穿白衬衣的先生。
初中毕业,因为数学和理化成绩不理想,我没能考上一中的高中部,去了二中。二中高中毕业时,应届生只考了三个,全是我们初中这个班的,我第一名,算是没有给母校丢脸。
直到大学毕业,我又回到母校任教,一干就是十六年。 一晃二十五年过去了,许多心情都难以言表,许多人事都历历在目。
人近不惑,却还是喜欢听朴树的《那些花儿》,值母校建校245周年之际,化用几句歌词表达自己的感恩之情吧:有些故事还没讲完那就算了吧,那些心情在岁月中已经难辨真假,如今这里沧海桑田没有了牵挂,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏…… 2009年5月7日。
您好:
校园生活二三事
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅黄色的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了,我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
校园生活二三事
不知从何时起,我们六(二)班有了个“疯”号,老师们总是叫来叫去,可本班的兄弟姐妹们毫不在意。其实,这也是承蒙各位夸奖,本班哪有这么多优点嘛。充其量不过是胆子比较大点,上课比较闹点,疯打比较酷点……况且,也没有狂到那种程度嘛。
来自:作文大全
在一天下午的第二节课上,只见“思想者”武久田眼皮耷拉着,眼睛似睁非睁,左手挡脸,右手托下巴,身子歪歪扭扭,正香喷喷的睡大觉呢。用他的话来说,这应该是得道高僧修身养性的“坐化”本领。你看他嘴角微微翘起,露出甜甜的小酒窝,看起来做的是美梦。可是好梦不长,他的梦好像惊触了老师,这下子可糟了。老师脸上路出不快之色,放下手中的书本,不动声色的走到了他身边……
前几天,我们被班主任当堂惩罚,个个“挂彩”而退。想看吗?
let's
go!
“叮铃铃……”铃声刚响,全校气氛立马从沸水一锅跌至零下一度。不过“嘻嘻嘻——”本班例外!因为这节课时信息;是本班99%群众的play
time。瞧,捣蛋鬼赶快把抽屉里的“怪手”拿出来,正蠢蠢欲动呢,再看小安子!他竟然开始乱扔“捣蛋珠”了,难道他不拍吧同学给滑到了吗?更有歌王栗子,他开启了party。他硬要对着全班暴吼几首……不一会儿,miss吼了几句,可是他们还是不动声色,最后把我们赶出了教室——回班,没想到班主任竟来了,弟兄们—惊,个个目瞪口呆,站得笔直,连大气都不敢出。唉,gone
over!一切热闹欢快转眼间烟消云散了。可惜呀,可惜!班主任终于发话了:“站立思过!站不好,就站一节课!”班主任怒目而视,大伙儿都乖乖听话,一动不动……由一个十分钟过去了,歌王lizi发出了哀鸣“唉!”呀!不好!班主任发威了!她指着lizi怒喝道:“你,站着!其他,坐下!哈,大伙儿这才如释重负,一屁股坐在凳子上。现在,我可以自豪的宣布:”li
zivs班主任大战以惨败告终!”
呀!大事不妙!弟兄们知道我向外扬了“家丑”,要来扁我啊!好女不吃眼前亏,我溜。
最近,刚刚升上初中。告别了六年二班,来到了初一十班。一开始有点不适应哦,这是很正常的事——
但现在,我已经完全的适应了初中生活,也开始享受初中三年带给我的乐趣……
一、语文老师的奇特的教学方式
上语文老师的课的时候,十班不传出很大很大的笑声是不可能的,长期这样下去,以至于干扰到九班和十一班,唉(假惺惺地为他们默哀一分钟),谁叫语文老师这么……
1、老师为了造点笑料,不惜自毁形象。天,老师讲到《看云识天气》时,居然说道,他小时候和弟弟去晒粮食,因为忘了看云识天气,结果下了大暴雨,把粮食全都冲走了(这让我想到了传说中的开心农场),他和弟弟怕父母混合双打将他们打得要死不死,要活不活,不敢回家,就和弟弟蹲在一个避雨的地方呜呜呜呜地哭……我们一开始居然反应不过来,后来才全体爆笑!还有一天,老师为了证明他改作业的辛苦,说他改得“四肢僵劲不能动”,回家太晚还被老婆骂……嘿嘿,语文老师原来也是“气管炎”,哼哼!
2、老师的奇特方言。老师据说是来自北方,去过新疆,山东。现在呆在汕头,好像想要永远呆在这里(哈哈,还是汕头的魅力大)。不过,老师不愧是北方人,这话说起来的语调就是不一样,比如我们语文学习的两个招牌:思维的足迹和一文一感,被他说起来全都变了调,拼音不过关!老师就因为这一点,被同学们利用,整天没事就“思维的足迹”,说的怪里怪气,总是弄的全班都笑起来。现在严重到别的老师说到思维,同学们也会联想到思维的足迹。那一天班主任说到思维……结果可想而知,几个同学被班主任抓去办公室洗脑……嘿嘿!
二、高烧的午休
开学时,班主紧绷着脸(其实只是为了显示出严肃)说,要来学校午休就要考虑好,纪律性太差的人不能来这里午休,这里限制太多,想要玩的就回家去。
弄的同学们都很害怕,我也不例外,我还以为午休时,每个教室都有专门的老师把我们盯得紧紧的,但因为家离学校太远,不得不战战兢兢的提交了午休申请表。其实心里有点没底,像我这么淘气的人会不会在哪一天就被老师抓住而被臭骂一顿呢?
结果……我真为自己有不安的念头感到好笑,午休甚至比自习课还要high!这里的午休管理员(其实是我们班的一个同学)也是很不务正业,甚至带头说话!但是班主和级长时不时就来兜一圈,弄的我们心惊胆战。不过,长期的斗争也是我们积累了经验,前后门都有同学望风,以方便我们继续聊!
每一天的午休我们都是高烧到底,午休,从开学以来,从来没有真正的开始过一次!
时间,就好像蒙娜丽莎的微笑,你能感受到它,却永远无法读懂它。
如今想起来,仿佛还是昨天的事情——好像昨天还在小学的校园里蹦蹦跳跳,今天却在中学的校园里奋笔疾书了。 走在曾经熟悉,如今却感觉陌生的校园,小学里那些琐屑的往事似乎都从四面八方飘荡过来。
我拾起了一片枯叶,看着它泛白的叶脉,不禁想起了二年级时同桌的她。 她是个很活泼开朗的女孩。
我们一直都很要好,形影不离就不说了,我们的发型、衣着、爱好、成绩、甚至连理想都是不相上下的。还记得我们都爱采集树叶标本,有时为了收集到一些稀缺的叶子,我们不惜大老远地从城区跑到郊外去,要是拿到手了,两个丫头都心花怒放,一整天摸着叶子沾沾自喜。
现在回想起来,那时候的我们还真有意思。只是,她早已不在这个温暖的小城镇里了。
在我们刚上三年级时,她便随着父母的工作调动去了珠海。在那学期开学的好一段时间里,我都不去采集树叶了,怕触及那些难美好而难忘的回忆,每天只对着她临走时送给我的标本集想念、发呆…… 我把枯叶放进口袋里,漫无目的地走着。
看着昔日人声鼎沸的操场,如今却空无一人,只有微风在游离飘荡,令我想起了那一节感人肺腑的体育课—— 那是个阳光明媚的午后,四年三班的我们正在享受着无拘无束的体育课。可是,当我跑得正尽兴时,前面一个突如其来的身影令我措手不及,我来不及站稳就与他撞了个满怀。
他没事,只是我的脚不但擦破了皮,而且血流不止。 我趴在地上,痛苦地挣扎着想要站起来,可是每动一下,仿佛便撕心裂肺地疼。
我只好静静地坐着,低着头颤抖地哭泣。当我抬起头时,几十双焦灼的目光在我身上流转。
同学们满怀关切地注视着我,一名素不相识的同学拿着从校医室取来的纱布,不怎么熟练地替我包扎着。“疼吗?”不知道是谁在人群中问了一句,我点头不语。
于是,大家都不约而同地上前来,女生将我小心地扶起,男生轮流把我背到校医室,一个人背累了,又换另一个人。我就在他们瘦小的背上颠簸着,热泪盈眶,泣不成声。
如今回想起来,我的心窝还像是溢满了盛夏的葡萄酒,那些情谊依旧洋溢着浓郁的芳香。轻抚着教学楼的一砖一石,我想起了和蔼可亲的班主任、热心助人的小班长、善良淳朴的老校长…… 如今,小小的校园里,装载着我童年的记忆,在树上开满了花。
童年不再,花香依旧……。
在小学的生活中,我感受到了欢乐﹑痛苦﹑悲伤﹑衰运等不同的事。
有一天,不知为什么早上醒来后有一种认定自己今天会很衰的感觉在我脑子里浮现出来。起初我认为只要保持好心情,那么你今天就会很快乐,很好。
可是我想错了,在我准备叠被子的时候,不知怎的,被子就是比平常难叠,即便叠好了也很难看。穿鞋时似乎鞋也和我过不去,平时一下便套进去的鞋子在今天套了大半天才给塞进去。
接下来的时间,不是觉得头痛就是腰酸,总觉得浑身不自在,很不舒服。
当然,我除了衰以外,还有运气好的时候!
就在我衰了一天后,我的好运也随即来临。
那次,我醒来后觉得整个人特有精神,干什么事都很有精神,精力也用不完。
比如说跑步,一连跑了五圈,都还觉得不累。叠被子叠得也很快……,总之精力十分旺盛。
现在,我的事情已经和你们分享了,你们有什么事也能和我分享呢?热情等待中……
不知不觉间已经接近了初二的尾声,即将升入初三,也即将毕业。回想这两年间发生的点点滴滴,心中(不禁)涌起一份难以名状的感情,酸、甜、苦、辣,样样俱全!
酸
还记得刚到学校时,这里还没有宽阔的操场,漂亮的花坛,学生的食堂,但当我推开寝室的门,见到一群可爱的室友时,我意识到:在这里我将度过初中三年的时光。可是,当我看着身边一张张陌生的脸,面对着周围一目目陌生的环境,望着妈妈一步步走向校门口的背影,我感到鼻子酸酸的,眼泪不争气的流了出来。眼泪是对朋友的想念,是对家人的依恋,是对新学校——xx美好的希冀。于是,我擦干眼泪,(开始)融入这全新的生活,这全新的世界。
甜
渐渐的,我融入了这个大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”,总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来,但过不了多久,又会说起话来。渐渐的,我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一!虽然因为这件事,班主任没少找我们谈话,但我们总是“痛并快乐着”!当然,值得高兴快乐的事并不只有这些,在每次检琴时,我的室友们总会对我说“‘猪’你检琴成功!”这是我寝的“光荣传统”!虽然被说成小猪,但心里还是很快乐,那时才知道,原来只要跟朋友在一起,只是一个小小的玩笑,一个小小的细节,都能使自己快乐很久很久。
苦
曾经以为可以做一辈子的朋友,去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们?(,)我想在这件事中没有什么恨不恨的,只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪,但它也曾带给我许多许多的欢乐。我想,不论在多少年后,当我再看这份友谊时,想到的应该还是那段我们曾经一起度过的快乐时光,那群曾经给予我帮助,给予我鼓励,带给我欢笑的朋友们。虽然我们现在不再是好朋友,但我想我们还会是好同学吧?!
辣
还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”;为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想,何必呢?让我们在剩下的时间里做几件有意义的事:拿起橡皮,擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”;扬起微笑的脸庞,真诚地说一声:“对不起!我们依旧是好朋友!”我相信,只是一个简单的动作,一句朴实无华的言语,便(会)使坚冰化开,乌云散尽。
这就是我的校园生活,也许她(它)并不是那样的多姿多彩,但在这里有我尊敬的老师,有我亲密互助的同学,虽然平凡但却充实,偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。几年后,我会背着我心爱的小提琴开始我新的旅程,去寻找我的梦,也许在这里的记忆会不时浮现在我的脑海里,也许我会再一次经历回忆时的情景,但一定不是重复的。我不会忘记经历过的和将要到来的日子。我爱我的学校,爱我的老师,爱我的那群朋友,以及我的那些说着、笑着、闹着的日子!
学校生活二三事
在我书架一个醒目的位置上,放着一本日记。咖啡色的封皮已经斑剥陈旧,封面正中的图案上,有一位骑手擎着大旗正策马飞速前进,"学校生活"四个鲜红的大字就印在图案的上方,这是一本在1996年大北街小学写成的日记。屈指算来,它在我身边已经有十多年了,日记的扉页上写着"奖给三好学生xx同学",并有学校的落款印章。每当我的目光碰到这本日记的时候,思路就会不由自主地插上了翅膀,飞过漫长的沧桑历史,回到那踌躇满志的小学时代。
受家庭环境的影响,我自幼就爱好唱歌。进入小学以后,被学校浓厚的文艺气息熏陶,这点个人爱好不但没有消失,而且还有了新的发挥。在紧张的学习之余,各班级的歌咏活动也开展得有板有眼,像模像样,于是我便成了我班的歌咏教员。一般情况,每一至二周总要与全班同学学唱一首新歌,这种做法,不但调剂了紧张的学习气氛,也烘托了全校的文娱活动,有助于三好活动的健康展开,因此,在总结会上,我得到了这本日记的奖励。
短短的6年小学生活很快过去,记不清学唱了多少歌曲就到了毕业,想到同学们即将毕业,内心除了激动之外,不禁又产生几分忧伤。与同学们分别离校的前夕,在日记本上记着李叔同的"送别"歌,以抒发那难言表白的情意:
长亭外,古道边,
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,
夕阳山外山。
天之涯,地之角,
知交半零落。
一杯浊酒尽余欢,
今宵别梦寒。
离校以后,到了外地上初中,新到的生活环境,人生地不熟,像离群的孤雁,孤独寂寞无法排遣,回味热情奔放的小学生活,便成了我学习之余常有的选择,在无奈的失落里送走了第一年。次年中秋,在佳节思亲的感受中,我在日记里写下了思乡曲:
秋月多么明亮
秋虫不作声响
微风吹拂我的脸庞
夜色多么安详
我在默默思量
思念随风飘向远方
我独自感受那静谧与空旷
有个声音在耳畔轻轻回荡
哪一天回家乡
学校是否无恙
老师是否安康
深情怀念比天长
在校时,校园生活的花絮也像沃土中的植物,处处生长。
在校时,我遇到了一件足以影响我人生理念刻骨铭心的往事。刚入学不久,一次上午的课间活动中,我不幸跌伤了面部和口腔,同学们火速送我到校医务所,紧急处置之后,因伤势较重,依照校医的意见,学校特地找了一辆车,在校医的护送下,专门驱车到大医院注射了破伤风预防针,在校领导无微不至的照顾及同学们的关爱下,我很快恢复了健康。
这件事情虽小,但使我感受很深。我有生以来,从未享受过如此殊荣,受宠若惊。再则此事自始至终都体现了校内师生及学生之间那种真诚友爱,纯朴无暇的优良风气,其对我教育之深,几乎波及了我的一生。俗话说:一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于诚,它让我理解了要堂堂正正做人,应当至真、至爱、至信、至诚的浅显又深刻的道理。走向社会以后,接触到的人和事多了,社会现象千姿百态,良莠参差,每当周围有利欲熏心,权势诱惑,落井下石,等负面影响出现的时候,自己就会想到做人应以诚为本,应该远离于那些有悖于光明正大的事,坚守我在校时所确立的崇高信念,这样才能站稳脚跟,避恶扬善,做一个清白的人。
我的母校,你正像我那日记封面上疾驶向前的骏马一样,"自强不息,追求卓越",那近半个世纪前的图案,恰如其分地印证了学校今天的发展与辉煌。
这天,下午第三节课的体育课,早已牵动了我们男生的心弦。
无论天是多么的热,太阳是多么的强烈,哪能胜过我们对篮球的热情?望着平坦的、宽阔的、属于我们的场地,我们的心早已在场上狂奔了。于是,一上体育课,我们比火箭还快,进行起篮球比赛。
一开始,我们分成两拨儿,两方面对一个棕色的球,展开了激烈的争夺。瞧,对方的林志豪,如同一只猛虎一般,绕过我方的防守人员,以他机灵的动作,闪电般的速度,绕过一个又一个对手,以掩耳不及迅雷之势把篮球投向了篮筐。
可惜他投篮的命中率不高,随着“咚”的一声,球没进,引得大家一阵嘘叹,付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演,脸儿笑得通红,又准备着下一次的精彩比赛。
这下该轮达到我们的进攻了,对方早已做好了防御准备。王世杰他那泰山般的体态着实让我们捏了一把汗,他的身体如同铁墙一般,足以抵挡两个人。
但我们有团队精神。只要我们你传我,我传你,团结合作,无论多大的阻碍,我们也会势如破竹般攻到对方篮下。
可对方也不是吃素的,他们摆出强大的阵势,准备誓死一搏。于是双方便在篮下展开白热化的激战。
对方有董军用绝对优势的身高盖球,不过我方也有胡凯栋绝妙的投篮。对方有唐磊快速的抢篮板,我方也有唐琦勇敢的抢球。
对方有林志豪快速的运球,我方更有蒋锦波灵活的拦截……反正道高一尺魔高一丈。 不一会儿胡凯栋冲到篮下开始了一个投篮,便引发了董军的一声吆喝:“唉!盖着了!”球被打了下来,唐磊两眼早已死死盯住了球,没等球落地,早已一个健步,把球紧揣在怀里。
唐琦也冲上去奋力朝球一拍,决心把球夺过来。球随着唐琦的一击,滚到了地上。
王世杰和季嘉恒马上争夺起来,两人双手死死的抱住球,随着“咦——呀,咦——呀”的声音拼命的往自身拉,脸涨红了,汗水滴落着,他们也全然不顾,仿佛在生死关头。最终,球到底被身材高大的王世杰抢到手中,他长吁一口气,故不及擦挂满汗珠的额头,把球马上传给了林志豪,又轮到他了。
林志豪急速向我方篮下奔去。但我方早已料到了,作好防御准备,摆出阵势进行阻截。
林志豪只好沿着边界奔着,但那是十分危险的,眼看着球要出界了,最后加上蒋锦波再一拦,他只好连人带球出界了。好了,球又到我方手中,大家振作起来,继续朝对方篮下进攻…… 就这样,当我们玩得满头大汗时,夕阳西下了,把球场映得格外绚丽,把我们也照得红亮亮的,仿佛在为我们庆贺。
我们虽然没有多少进球,虽然没有nba那样精彩,虽然大家都很累。但那种快乐,又有多少时光多少人能感受到了呢! 这不愧是校园中的一件乐事。
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