美丽的校园
校园,是培育花朵的园林,是学子成才的摇篮,是富有朝气、充满生机的乐园。校园的早晨,则是一天中最活跃的时刻了。
“铃……”,随着一声清脆的起床铃,同学们都睁开了朦胧的睡眼。初三学生就好像听见了青春的号召似的,个个都以最快的速度,整理好一切,飞似的来到操场上。随着一声哨子声,晨跑开始了。晨跑可谓一举两得:既锻炼了身体,又舒畅了心情。在哨子声的伴奏下,他们跳着青春的舞蹈,释放青春的活力。清晨的风、绿色的小草也在为他们加油。
随着铃声的又一次响起,校园里传来了一阵阵朗读声。那花坛边上,石椅上,坐着一群群的学生。有的在朗读语文,有的在用英语对话,青春的音符洒遍了校园的每个角落。
校园的早晨充满祥和的氛围,它能化解所有的矛盾。无意间我听到这样的对话:
“咳,昨天是我不对,对不起。我向你道歉。”
美丽的校园
校园,是培育花朵的园林,是学子成才的摇篮,是富有朝气、充满生机的乐园。校园的早晨,则是一天中最活跃的时刻了。
“铃……”,随着一声清脆的起床铃,同学们都睁开了朦胧的睡眼。初三学生就好像听见了青春的号召似的,个个都以最快的速度,整理好一切,飞似的来到操场上。随着一声哨子声,晨跑开始了。晨跑可谓一举两得:既锻炼了身体,又舒畅了心情。在哨子声的伴奏下,他们跳着青春的舞蹈,释放青春的活力。清晨的风、绿色的小草也在为他们加油。
随着铃声的又一次响起,校园里传来了一阵阵朗读声。那花坛边上,石椅上,坐着一群群的学生。有的在朗读语文,有的在用英语对话,青春的音符洒遍了校园的每个角落。
校园的早晨充满祥和的氛围,它能化解所有的矛盾。无意间我听到这样的对话:
“没关系,我也有不对的地方,也有些冲动。”
“我们以后还是好朋友,对吗?”
接着,我听到了一阵爽朗的笑声。
太阳从东方冉冉升起,给整个校园增添了一层光辉,显得分外精神。这时,小草、小花都昂起了头,以充沛的精神去迎接初升的太阳,去迎接新的一天。
“一日之计在于晨”,我仿佛听到了急促的足音。在这早晨的校园里,在这初升的朝阳下…
夏姑娘一去,秋姑娘就来了。天气变凉爽了,动物们都开始储备食物了。秋姑娘来到了我们的校园,我们在校园里迎接她。
顺着教学楼往西走,走下台阶是一条笔直的水泥道,约有8米宽,直通西大门。水泥道两旁有一排傲然屹立、苍翠挺拔的樟树。
远看,樟树一排排就像站着的士兵,一动也不动。而你近看就可以发现涂在粗糙树皮上的白漆脱落了许多,而且樟树的树冠上少许树叶已经变得火红了,把树冠装点成了“绿里透红”就像正走向衰老的士兵黑发中隐隐约约透着白发一样,使他失去了往日的活力,昔日的青春。让他显得苍翠。
学校西南后的角落有一块草坪,那是我们的乐园。以前我们经常在那里捉蛐蛐,做游戏。但现在野草遍地,荒草连连。一团团毛乎乎的枯黄的野草随处可见,整个草坪几乎都被他们“装点”成黄色,只剩下太阳草和狗尾巴草依然常青。狗尾巴草长着许多毛茸茸软绵绵的毛,种子已经被染成了酒红色。一阵微风吹来,狗尾巴草随地飘曳,就像一只小狗在那里轻轻摇动着尾巴,真是“草如其名”啊。草这么美,花当然也不甘落后了。草坪到处都有能看见黄茸茸的野菊花。有的蓓蕾初绽,有的奇香四溢、花香醉人,正在怒放。在这万物调零的秋天真是一枝独秀。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没开花时,人们以为它是一颗小草。秋天,一旦开花它就很美,美得自然,美得朴实。
在校园西大门的旁边,是我们的游乐场。那里经常传来我们的欢声笑语。我们在那儿荡秋千,爬云梯,玩得可快乐了。
秋天真的来了!
校园的秋色
校园的秋色 我爱温暖的春天,酷热的夏天,寒冷的冬天,可我更爱凉爽的秋天,特别是校园的秋天。
走进校门,便看见操场两旁种着几排挺拔的梧桐树,像一个个威武的战士守卫着边疆。秋天到了,梧桐树的叶子有的已经变黄,有的还半绿半黄,有的还是绿油油的。一阵风吹来,树上的叶子纷纷落下,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在自由地飞着。树叶落到了地上,像一张金黄的地毯,踩上去发出“咯吱”“咯吱”的声音。
操场的四个角有四棵苍翠的松树,从远看,像四个小朋友手拉着手在做游戏,走进看,像四个虎背熊腰的大将军,在等待着出师的号令。松树的叶子呈针形,很扎手,虽然已经是秋天了,别的树都枯萎了,但是松树的叶子还是像春天一样可爱,一样苍翠。
站在操场上,以前经历过的每一场比赛都浮现在我的脑海中,让我无比地感到骄傲,感到自豪。
秋天美,校园的秋天更美!我爱秋天,我更爱校园的秋天!
我们的校园是逍林镇中心小学,它非常大,绿化很多,而且景色也非常迷人!
来到校门口,左边是宣传窗,里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边,在
的
上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪,非常耀眼,听老师说这是有名的
写的。走进学校,每边都有着四棵大树,像士兵似的,保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗,一面是写老师的情况,另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。
我们接着往前走,这是我们的教学楼,有两排,它们的颜色是粉红色和黄
间的。从早上八点开始,校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声。
我们继续往前走,看到:右边的是美术一条街,同学们可以把自己的作品拿出来秀一秀;左边的是语文
同学们可以把自己优秀的作品拿出来,让大家看看。这可是咱们学校的特色!
我们看旁边,这是我们学校很重视的绿化地。你看,大多数的叶子都变成了金黄色,也有些树叶变成了半灰半红色,一眼望去,全是黄色,真美呀!在黄溜溜的草坪里,我看见了小草从地下偷偷地探出了
袋,好像它睡醒了伸
来看一看明亮的世界。
开出了淡黄色的花朵,仔细一闻,散发着一阵清香。快看,
已经开花了,红红的,真漂亮!棕桐笔直的立在地上,它的枝干非常粗壮,枝干上还有很多毛,叶子像一把把大扇子。
我们学校还有一个非
敞的体艺馆,下雨的时候,我们可以在里面上体育课;在节日里,我们就在体育馆里搭上舞台,开始表演。体育馆的右边是食堂,左边就是操场了。我们可以在操场上做早操、跑步、踢足球等等。
啊!我
的校园,是你这个大摇篮,把我摇向成功
的道路你把学校改下就行了
我们的校园非常美丽,想看一看吗?那我乐意当一次导游,让你们一饱眼福吧!
我们的校园座落在万全街道中心的北面,占地面积约五万平方米。一条宽敞的水泥路贯通我们的学校。距学校约50米长校道的左边院墙上有12幅精美的图案,形成独具一格的文化教育和长廊:办学目标、校训、教学宗旨……。校门口旁有一处校园文化宣传画廊:有国家领导人的画像、有中小学校简介、3幅美丽校园的风景图,28块先进奖牌、23份教师ag8亚洲国际集团的荣誉证书。大型的不锈钢制的全自动摇控校门,开关时仿佛如长龙一般蠕动,在阳光下闪闪发亮;白色银屏上显示出当天的日期、时刻表、工作安排、好人好事、校园欢乐曲……
走进校园映入眼帘的是美丽宽阔的橡胶操场、足球场、篮球场,国家体育局赠送的10副乒乓球台,操场前大理石旗台上有三面旗帜。一面五星红旗居中,左右两边各是一面校旗、运动会棋。校道右边有两栋教学楼,大理石操场;一栋教学楼右边是厕所,厕所的左边是是竹林,右边是小花圃。二栋教学楼右边是停车场,教学楼之间有一棵高大的雪松,它耐寒冷、干旱、勇敢、坚毅、冬夏常青,四季不凋,它迎风雪、傲冰霜。还有百木之长寿的铁树二十棵整齐的摆放在校道一边,我敬仰它们奋勇拼搏,日夜守卫着我们美丽的校园。与雪松相邻的是一片香樟林,第二栋楼后面是1000平方米的小山、百花园。花园里有:红季木、杜鹃花、桂花、金边黄杨、红叶石兰、茶叶、樟树。四个大花坛、六条羊肠小路,四通八达。再向后是学生住宿楼,老师住宿楼和学生食堂。
我们的教学楼屹立在校园东边,橘黄美丽的面墙、窗明几净,室外墙上有名人画像,警示语、班主任心语,走廊上铺着红色地毯,室内有空调、窗帘、十盏日光灯、崭新的桌椅板凳;多媒体教学仪器,教学白板,图文并茂的宜教大型电脑屏幕;笤帚、撮箕摆放整齐;教室布置协调合理,地面干净一尘不染,是学习、成长的摇篮。学校还设有图书馆、体育室、美术室、音乐室、卫生室、实验室、微机室等。
我们的校园不仅美丽,而且环境卫生做得特别好。
我们五年级的清洁区是主楼道。每天打扫教室和清洁区的值日生来的非常早,一来就开始打扫清洁,非把地面扫得一尘不染不可。我和小姐妹陈雪、卢千是环保小卫士,每天都督促打扫、劝阻乱丢垃圾的低年级小朋友,告诉他们不要乱丢垃圾,并让他们把垃圾捡起来,仍到垃圾桶里。高年级的哥哥、姐姐们看到我们保护环境,夸我们是模范环保小卫生,还要向我们学习呢!
我们在这美丽的校园里学习,增长知识。啊!我们中心学校就像一座神奇的殿堂,老师就像一把金色的钥匙,开启我们心灵的窗户,把我们领进知识海洋。啊!学校给我的童年带来了幸福和欢乐。
请相信,有我们这些热爱学校的小卫士,我们的学校一定会青春永驻、美丽常在!
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!
我们的校园处处美,愿美传遍世界的每个角落。
美,无处不在,美充满了世界的每一个角落。美,给我们的校园带来了无限生机,趣味。
在我们的校园中,可以看到一丛丛的绿化,它们为校园带来了无限的生机,使我们的校园变得更加美了。
绿葱葱的一片草坪,使我们感到心情无比的舒展,走道两旁巍然屹立着的香樟树,也给校园里带来了美的色彩。整整齐齐地依次排列在道路的两旁,嫩绿的树叶缀满枝头,使同学们也感到心情无比的愉悦。校园的中央还有一个大花坛,一进校门,便能醒目地看到它。花坛中间还矗立着一块偌大的石碑,上面刻着“奋发向上”这一类的字,周围种植了许许多多的花,五颜六色,使人感到焕然一新。绕过大花坛,看到的便是一片落英缤纷的景象,庞大的雪松,枝叶茂密,如一把大伞为校园打开了另一番美的色彩,由一朵朵花围成的一个个形状,使我们的校园多姿多彩。每天我们都能够在这片“绿色”中感受到大自然的气息,校园的美丽色彩。教学楼前是一条长廊,上面爬满了一丛丛的爬山虎,为校园增添了不少的美的色彩……
校园中处处都是美的色彩,不光景物都十分的美,人也很美。
校园里欢快的嘻戏声,轻巧地脚步声,我们总能看到同学们三五成群的在一起散步,聊天……但是也常常能够看到一些好人好事,听啊,广播里喊着xx班级的xxx同学捡到了x钱,请丢失的同学来领取。从而见得我们校园中有许许多多的拾金不昧的同学;校园中,只见几个身影,在校园中捡着废纸,果皮等等;那一角,一位同学因走路不慎,摔倒在地,几位同学在连忙扶起摔倒在地的同学,问他的伤势情况,将他送到了医务室……他们互帮互助,使我们的校园充满了美的生机。他们的精神美让我们的校园更为美。
我们的校园处处美,愿美传遍世界的每个角落。
和谐校园 你我携手
和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。??优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 ??
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!
1啊!美丽的校园是我成长的摇篮,也是我们学习和读书的乐园。
我的学校是花园。一进校门,呈现在我眼前的是一个美丽的大花园。
里面种有百合、菊花、杜鹃……它们争奇斗艳,红的似火、粉的如霞、黄的像金。它们形状各异,有的向着太阳,就像一只展翅欲飞的雄鹰;有的低下了头,如同一个犯了错的孩子。
在花园周围种有许多棵大榕树,就像列兵一样。一阵风吹过,树叶发出沙沙的响声,好像在说:“欢迎来参观大花园。”
我的学校是学园。学校为了加强我们对科学的热爱,建起了音乐室、电脑室、舞蹈室……现在,我们上音乐呀、科学呀、电脑呀什么的,都不局限在教室里上了(除了语文、数学、英语)。
我的学校是乐园。下课铃声响了,同学们像一窝蜂似的跑了出去。
低年级的同学们在滑滑梯、荡秋千、玩老鹰捉小鸡……而高年级的在捧着一本厚厚的书在那复习,累了就望望天空、看看树木,不然就是躺在嫩绿的草坪上放松。这里就是我人生之梦起航的地方,是知识的天堂。
我在这留下了我童年时最美的梦。2当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。
这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩3我爱我的校园,爱她那美丽的外表和华丽的一幢. 走进校园大门,首先映入眼帘的是一个双层圆形的大花坛.画坛的正中央有一个长方形石台,上面是三个用大理石雕刻的少先队员雕像.花坛里种满了各种花.春天的时候,花坛里的各种花长出了茁壮的花苗,为校园带来了一丝春意,随着时间的流逝,花苗也一天天长高,长大. 很快夏神来到人间,花坛里的花竞相开放,争艳斗丽.你看那美人蕉像一个个美丽的少女亭亭玉立在花坛中央.五彩缤纷的月季花在风中跳舞,阵阵花香沁人心脾. 看完争奇斗艳的花坛,我们在去一睹教学楼的风采吧! 一座三层教学楼耸立在学校中央,白色瓷砖在阳光下闪闪发光,和教学楼紧紧相连的是多功能教室,那是一个形状奇异的六角八面体.我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,我们在这里学习,就像一群小蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉. "叮铃铃。
"下课铃响了,同学们如同彩蝶般飞向教学楼后面的操场,操场上顿时沸腾起来.我们的操场非常大,夏天的时候绿草如茵仿佛给操场铺上了毛绒地毯,秋天地上落满了黄叶,踩上去软软得格外舒服. 这就是我们美丽的校园,同时也是我们的乐园.我爱你校园,爱你的一草一木,爱你的一砖一瓦,爱你的所有,爱你的全部.将来无论我走到哪里,你都是我魂牵梦绕的地。
“和谐”是事物存在最佳形态,是一切美好事物的共同特点,创建和谐校园,将成为一个永恒的话题。
它让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。然而,我们身边还存留着许多不和谐的音符,是校园的主流,如随地丢垃圾,践踏草坪等,这些都要我们去摒除,大学生作为一个特殊的群体,扮演着引领时代潮流的角色,同时又是社会未来的接班人,因此,创建和谐校园,应由我做起,人人争做文明学生,树立大学生文明新形象。
一、遵守校规和道德规范,增强公德意识,注意自己的一言一行,形成良好的道德习惯,杜绝作弊,文明应考,用诚信和实力交给自己和老师一份满意的答卷,创建和谐的校园文化。 二、尊师重道,老师的谆谆教导我们引领我们扣开了智慧的大门,使我们从幼稚走向成熟。
老师知识的雨落需要我们全身接受,老师充盈的干泉需要我们主动的汲取,老师辛勤的付出需要我们认真的解读,从而创建和谐的学习氛围。 三、保持积极心态,自尊自爱,和而不同,以宽容为本。
前世五百次回眸才换来今生的檫肩而过,珍惜同学间的友谊,学会感恩,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,从而创建和谐的学生群体。 四、增强节约意识和环保意识“又是一度春风绿,又是一年花开时”茵茵绿草地,踏之何忍?我们应以校园为家,用心呵护。
学生本身作为消费群体,根本没有大量消费的资本,中国的未来也不能成为过度消费的社会,世界各地都出现了不同程度的能源危机,让我们从身边做起,从点点滴滴做起,节约用水,不使用一次性筷子,做节约型新青年,从而创建和谐校园环境。 播种种子,收获希望;播种行为,收获希望;播种习惯,收获精彩人生。
构建和谐校园,由我做起。茫茫学海中,我们每个人都要做勇敢的水手,以智慧做桨,自信做舵,扬起理想的风帆,乘长风破万里浪,向和谐校园的彼岸前行,我们不懈的摇桨,定会奏响和谐的乐章。
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