校园生活二三事
不知从何时起,我们六(二)班有了个“疯”号,老师们总是叫来叫去,可本班的兄弟姐妹们毫不在意。其实,这也是承蒙各位夸奖,本班哪有这么多优点嘛。充其量不过是胆子比较大点,上课比较闹点,疯打比较酷点……况且,也没有狂到那种程度嘛。
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在一天下午的第二节课上,只见“思想者”武久田眼皮耷拉着,眼睛似睁非睁,左手挡脸,右手托下巴,身子歪歪扭扭,正香喷喷的睡大觉呢。用他的话来说,这应该是得道高僧修身养性的“坐化”本领。你看他嘴角微微翘起,露出甜甜的小酒窝,看起来做的是美梦。可是好梦不长,他的梦好像惊触了老师,这下子可糟了。老师脸上路出不快之色,放下手中的书本,不动声色的走到了他身边……
前几天,我们被班主任当堂惩罚,个个“挂彩”而退。想看吗?
let's
go!
“叮铃铃……”铃声刚响,全校气氛立马从沸水一锅跌至零下一度。不过“嘻嘻嘻——”本班例外!因为这节课时信息;是本班99%群众的play
time。瞧,捣蛋鬼赶快把抽屉里的“怪手”拿出来,正蠢蠢欲动呢,再看小安子!他竟然开始乱扔“捣蛋珠”了,难道他不拍吧同学给滑到了吗?更有歌王栗子,他开启了party。他硬要对着全班暴吼几首……不一会儿,miss吼了几句,可是他们还是不动声色,最后把我们赶出了教室——回班,没想到班主任竟来了,弟兄们—惊,个个目瞪口呆,站得笔直,连大气都不敢出。唉,gone
over!一切热闹欢快转眼间烟消云散了。可惜呀,可惜!班主任终于发话了:“站立思过!站不好,就站一节课!”班主任怒目而视,大伙儿都乖乖听话,一动不动……由一个十分钟过去了,歌王lizi发出了哀鸣“唉!”呀!不好!班主任发威了!她指着lizi怒喝道:“你,站着!其他,坐下!哈,大伙儿这才如释重负,一屁股坐在凳子上。现在,我可以自豪的宣布:”li
zivs班主任大战以惨败告终!”
呀!大事不妙!弟兄们知道我向外扬了“家丑”,要来扁我啊!好女不吃眼前亏,我溜。
随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。
刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。
我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。
老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。
清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。
可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。
更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。 也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。
但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。
把握今天,才能把握未来。 我喜欢这样的生活,生活为我而精彩。
朦胧间睁开眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,习惯性的拿起床边的表一看,不惊吓一大跳,7:08,马上洗漱完毕,背上超负荷而又及具装饰性的书包,踩着单车朝学校奔去,一路上,风儿在耳边呼啸而过,路上人烟稀少,店铺都没开门,就这学校整人,偏偏说什么星期一升旗,所有同学必须在7:25之前到,害得我觉都没睡好,就是因为担心今天会迟到,想到这,我的思想有点松懈了,放慢了速度,但我隐约看见前面有个人,疯狂的踩着单车,看了一下表后,埋头更是狂踩,看他的校服,好象是我们学校的,没想到这时候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,单车痛苦的呻吟声加剧了,怎么说它也是“三朝元老”了,没有功劳也有苦劳,更何况它既有功劳又有苦劳,但没办法,为了我你就再积点苦劳吧! 快到学校了,路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着,就好象散步一样,真佩服他们的大义凛然,终于到了校门口,n个老师站在那里,本以为都是来迎接我们这些迟到的人,但我一到校门口后竟没人来留我,趁次良机那肯定就是溜之大吉咯! 一阵疯跑便到了教室,一个人都没有,看来都已经去操场上站队了,我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音,这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍,就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来,大家齐齐的把目光投向他,这一时刻他就是全校的焦点,大家看着他奔跑时飒爽的英姿,突然一个踉跄摔倒在地,便是一阵阵烘笑,那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。
来到位置上坐下来,长吁一口气,还好,总算没在读书的第一天就迟到,窗外的空气格外新鲜,我深深的呼一口,然后舒缓的吐出来,又深深的呼一口,然后又舒缓的吐出来,就这样重复了n次,知道的以为我是在感受大自然,不知道还以为我有哮喘,良久后,升旗完毕了,大家陆续来到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁边的仁兄,依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿,语文老师来了,他站在讲台上发出“上课”的指令,收到指令的班长马上启动语音系统“起立”,在大家说了老师好后,又启动另一语音系统“坐下”。
然后就开始讲课了,我这个人不太爱上课,只喜欢做作业,但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景,又回过头听听老师讲课,但大多时候我都是睡觉,太不喜欢这里的阳光,不知道为什么,也许是这里的阳光太强烈,也许是这里的阳光没有家乡的温和,阳光洒了我满脸,刺得我把眼眯成了一条缝,但却带来了我久未重逢的睡意,我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃,不知道的还以为我多么陶醉,就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。
饱餐一顿之后,差不多也快下午了,我满意的回到教室等待上课,不一会儿就铃响了,下午的精神稍微比上午好一点,上课还能听进去几句,总算还有点收获。 终于熬到了第八节课,那是最活跃的课——体育课。
据我多年的观察,男生跟男生一起就是拳来脚往,你追我赶,女生跟女生在一起就是吐沫横飞,面红耳赤,但男生跟女生在一起的时候,便是和平共处,互相促进。这大概就印证证了物理的一条:“同性相斥,异性相吸”的原理吧。
放学了,我哪也没去,开了单车锁便在人群里劈波斩浪,n次急刹车后,安全到了家。 这。
初中生活二、三事1982年9月,我终于踏进了仁寿一中的校门。
其实,在此之前我对自己能否考进仁寿一中并没有自信,只是多年以后一次同学聚会上,与一位曾经担任班长的女同学闲聊,她才说起当时的班主任老师在办公室说过这么一句话“我们班考一中校把握最大的就是曾迅了”。这让我受宠若惊且骄傲自豪了很久,同时也遗憾老师为什么没有把这句让我血液循环加快的话当着全班同学说说呢,要知道,打小我最缺的就是自信啊。
也许是老师怕我骄傲吧,但我也因此暗暗发誓:要把鼓励和赞赏更多地送给自己的学生! 再有,当时对仁寿一中也没有太多的神秘感。从小生活在她周围,童年几乎就在她怀抱里度过。
当然,更多还是因为懵懂无知,幼小的心灵里面还没有给未来和人生留下空间。这种感觉就像邻居做久了,才知道隔壁那个天天打着招呼擦肩而过的老头儿竟然是个大文豪。
但是这件事也从另一侧面反映出“仁寿一中”这块金字招牌的含金量。我就这样开始了三年并不太如意的求学生涯。
徐开源老师是我三年的班主任,后来很多同学都说我很像他。小个子,精瘦,头发顺在一边,戴一副眼镜,穿一件中山装。
嗜酒,食指和中指被烟熏得焦黄,手里总拿着一个茶叶比水还多的大号玻璃杯。徐老师脾气不好,生气时从镜片后射出两道寒光,腮帮子的咀嚼肌咬成条状,时隐时现。
这是他最厉害的两件武器,让我学了很多年都只能形似却不能神似。班上很多男生都被徐老师武力镇压过,我这个懦弱内向的学生也不例外,尽管有且仅有一次。
有段时间,我们班流行下五子棋,自习课上我和同桌廖涛正切磋技艺,徐老师如幽灵般站在了身后。结果之一是我的躯体在老师扬起的巴掌下倒在了教室外的土坡上,直到现在我都依稀记得长满青苔的泥土散发出的气息。
结果之二是老师把我调到一位陈姓女同学的旁边,这是第一位让我有较深印象的女生。那种感觉并非现在说的早恋,但却温馨而平静。
这是一位朴实、勤奋的女孩,每当我上课不认真的时候,她都会简短地说一句“专心点”。后来我想也许是徐老师叮嘱她要随时提醒我,徐老师希望用她言传身教地影响我,感染我。
后来我做事如果还算认真的话,应该要感谢这位已经记不得名的同桌和用心良苦的徐老师。 徐老师就用这种非常严厉的方式关爱着我们,尽管我们并不理解他。
一些男同学常常聚在一起商量,毕业之后用何种方式报复,当然这种会议是不能让没挨过打的少数人参加的。我因为有幸见识过老师的拳脚,所以忝列其中。
但后来发生的一件事,让我最终放弃了这个念头。 初三的一次作文练习,我写了母亲的单位年终时给上级领导送土特产(那时还不兴送钱,土特产也就是红薯、芝麻等)的事情,并在文中义正词严地表现自己单纯而真挚的正义感。
徐老师把母亲请到了学校,大意是叫我不要把这些事写到作文里,还安慰尴尬的母亲说这些事很平常。母亲是个极要面子的人,在单位就常常因工作和领导、同事争吵,出了名的脾气火暴。
我在胆战心惊中什么都没听进去,忍不住想象接下来的暴风骤雨会不会把我锤炼成高尔基的海燕。徐老师从办公室一直把母亲送到后校门,就在现在阶梯教室外的那条小径,我终于听到老师对母亲说:“回去不要打他,孩子的正义感还是要保护的,他们对社会现象开始有自己的思考是好事,只是要正确引导。”
这句话我至今铭记在心,时时提醒自己应该如何对待学生和女儿。当然,母亲的锤炼也免了,她比我更听老师的话。
初中三年有许多老师教过我们,但最有气质的是一位儒雅的中年人,叫宋长明。这是一位不怒自威的老师,用他永远整洁的仪表、严肃而慈祥的面容呵护、感化着一群蹦跳不停的小鹿。
我的物理学得不好,但非常喜欢做物理实验。当时学校组织了各种兴趣小组,其中物理小组的活动是制作“孔明灯”。
我积极地报了名,心中却因成绩不好而忐忑不安。具体的制作过程现在只记得大概了,印象最深的却是在现在男生公寓后面的山坡上放“孔明灯”。
傍晚,三盏灯冉冉上升。白色的纸罩,橘黄色的火苗,映衬在深蓝色的夜幕中,小小的心儿也随着飘向了远方。
这幅画面冥冥中有种神秘感,多年以后仍然让我感慨万千。后来宋老师去了乐山,也许他已经不记得我,但我心深处永远记得那个夜晚,永远记得身边那位穿白衬衣的先生。
初中毕业,因为数学和理化成绩不理想,我没能考上一中的高中部,去了二中。二中高中毕业时,应届生只考了三个,全是我们初中这个班的,我第一名,算是没有给母校丢脸。
直到大学毕业,我又回到母校任教,一干就是十六年。 一晃二十五年过去了,许多心情都难以言表,许多人事都历历在目。
人近不惑,却还是喜欢听朴树的《那些花儿》,值母校建校245周年之际,化用几句歌词表达自己的感恩之情吧:有些故事还没讲完那就算了吧,那些心情在岁月中已经难辨真假,如今这里沧海桑田没有了牵挂,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏…… 2009年5月7日。
学校这个东西,作为人类有史以来最伟大——即最讨厌于最重要——的发明,已经在几千年以前进入人们的生活,为人们,特别是青少年所熟悉。
学校,是我们一年中近一半的时间待着的地方。而学校这个大舞台上时时刻刻都在上演着不同的戏。
一天上午第三节课末,我们刚要去做操时,匡老师让我们做完操赶紧回来,要考试!回来后,凳子还没坐热,只见匡老师抱着一匝卷子,脸上挂着“和蔼”的冷笑走进了教室。“叮铃——”的一响,大家扯过卷子,匆忙写上名字,开始答题。
题目不算难,可就连一道选择题都要算上许久。这是卷子中的“极品”,简单又麻烦,题量较大,简直是谋杀脑细胞啊!幸亏,我惯常做题速度较快,在与试卷的大战中我胜利了。
检查了几遍后,心里想着快下课,快下课,肚子大概开始怀念早上吃的那两块豆皮,隐隐的发出了惨叫声。我慢慢把头靠向后方,问道:“几点了?”没有应答,几秒种后才说:“老大,你是不是做完了闷得慌啊,自己趴着睡会,我还要做题!”恰好,不知哪位仁兄说了声“还有一分钟!”这句话无异于一杯咖啡,冲散了我所有的疲劳(饥饿)。
我大喜,倒数着:五八,五七……又是叮铃——的一声响,门外传来了狂奔声,再向讲台上看去,匡老师仍在批改十班的卷子,嘴里好像念叨着什么,却完全未注意到门外的骚动。此时环顾四周,似乎大家都还在答题,谁也不想第一个交卷。
我心一横,冲上讲台,立马以百米冲刺的速度奔向食堂。 食堂里是一片黑压压的脑袋,正如三国演义中孔明的“混元一气阵”。
突然,厨师的羽扇(饭铲)一摇,士兵们(同学)又变成了“长蛇卷地阵”,几条大蛇出现在了几个饭窗前。我记起此阵法破解之法只有混入蛇中。
无奈,我又变成蛇尾了。在阵中冲杀许久,蛇头消散,可一看饭窗里,菜盆中只剩下几颗小白菜,一点肉末豆腐……我长叹一声:“唉……”后面的同学接着我的话“今天又得吃方便面了……” 校园正如一个大舞台,时时刻刻上演着不同的戏,有人欢喜有人忧,而你,却永远不知道下一幕是什么……。
您好:
校园生活二三事
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅黄色的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了,我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
学校二、三事
浓雾缓缓的升起,无声的笼罩了一切,我们茫然地向前走着,走着······天空不时闪过一丝微弱的光芒,或许是流星划过吧!
我们的学校生活就是这样,一片灰白,就跟我们的校服一样,与其它颜色搭在一起,显得极不协调。
最平静的湖泊也会起波澜,再黑暗的夜空也会有星光,就像再单调的生活也会有闪光点,就像一道闪电划破漆黑的夜空,一瞬间就够了,它曾经照亮了黑暗中的我们。
军训生活
军训是一中新生必须经历的一道工序,它就像风雨洗刷大地的尘埃洗刷掉了我们的稚气。军训生活并不有趣,用两个词来概括那就是:累,乏味。在烈日下站军姿,每天重复齐步,正步,跑步。如果真要说那时感到的军训的好处,那就是睡眠好,无论何时何地,倒下就可睡着。可如今回想起来,倒有几分怀念了,大概是因为记忆总是美好的吧!因为军训还是让我学到了很多。比如说,晨练迟到被罚跑歩练守时;烈日下站军姿中练忍耐;练三种步伐中的团结和秩序;最后还有各种竞赛中的to be no:1.这里的每一种都是我人生中的一笔财富,拥有了它们,我就能创造出更大的价值。
住校生活
这是我第一次长时间离开父母独自生活,刚开始时感觉很新鲜,甚至在第一次睡那种铁架床时,还担心自己会不会掉下来,因为那床看起来是如此的小。一周过后,新鲜感过去了,每天只是重复一周前就如此的“三点一线”:教室、食堂、寝室。开始想家,想念父母。一个月后,思念也淡了,不再每天想家,只是在星期天下午躺在床上时惯性想家,感觉到孤独。三个月后,开始厌倦,厌倦了食堂半生不熟的大锅饭,厌倦了老师们乏味的讲课。对未来开始迷茫。四个月后,结束了我的住校生涯。
学校生活可真够单调的,好不容易找到两个闪光点,还是感觉多于事实,更别说找第三个闪光点了,可谓是大海捞针。虽然说世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛,可我还不认为我和那些能把丑的说成美的、坏的说成好的的作文高手一样,我只是开了心眼。
初中生活二、三事1982年9月,我终于踏进了仁寿一中的校门。
其实,在此之前我对自己能否考进仁寿一中并没有自信,只是多年以后一次同学聚会上,与一位曾经担任班长的女同学闲聊,她才说起当时的班主任老师在办公室说过这么一句话“我们班考一中校把握最大的就是曾迅了”。这让我受宠若惊且骄傲自豪了很久,同时也遗憾老师为什么没有把这句让我血液循环加快的话当着全班同学说说呢,要知道,打小我最缺的就是自信啊。
也许是老师怕我骄傲吧,但我也因此暗暗发誓:要把鼓励和赞赏更多地送给自己的学生! 再有,当时对仁寿一中也没有太多的神秘感。从小生活在她周围,童年几乎就在她怀抱里度过。
当然,更多还是因为懵懂无知,幼小的心灵里面还没有给未来和人生留下空间。这种感觉就像邻居做久了,才知道隔壁那个天天打着招呼擦肩而过的老头儿竟然是个大文豪。
但是这件事也从另一侧面反映出“仁寿一中”这块金字招牌的含金量。我就这样开始了三年并不太如意的求学生涯。
徐开源老师是我三年的班主任,后来很多同学都说我很像他。小个子,精瘦,头发顺在一边,戴一副眼镜,穿一件中山装。
嗜酒,食指和中指被烟熏得焦黄,手里总拿着一个茶叶比水还多的大号玻璃杯。徐老师脾气不好,生气时从镜片后射出两道寒光,腮帮子的咀嚼肌咬成条状,时隐时现。
这是他最厉害的两件武器,让我学了很多年都只能形似却不能神似。班上很多男生都被徐老师武力镇压过,我这个懦弱内向的学生也不例外,尽管有且仅有一次。
有段时间,我们班流行下五子棋,自习课上我和同桌廖涛正切磋技艺,徐老师如幽灵般站在了身后。结果之一是我的躯体在老师扬起的巴掌下倒在了教室外的土坡上,直到现在我都依稀记得长满青苔的泥土散发出的气息。
结果之二是老师把我调到一位陈姓女同学的旁边,这是第一位让我有较深印象的女生。那种感觉并非现在说的早恋,但却温馨而平静。
这是一位朴实、勤奋的女孩,每当我上课不认真的时候,她都会简短地说一句“专心点”。后来我想也许是徐老师叮嘱她要随时提醒我,徐老师希望用她言传身教地影响我,感染我。
后来我做事如果还算认真的话,应该要感谢这位已经记不得名的同桌和用心良苦的徐老师。 徐老师就用这种非常严厉的方式关爱着我们,尽管我们并不理解他。
一些男同学常常聚在一起商量,毕业之后用何种方式报复,当然这种会议是不能让没挨过打的少数人参加的。我因为有幸见识过老师的拳脚,所以忝列其中。
但后来发生的一件事,让我最终放弃了这个念头。 初三的一次作文练习,我写了母亲的单位年终时给上级领导送土特产(那时还不兴送钱,土特产也就是红薯、芝麻等)的事情,并在文中义正词严地表现自己单纯而真挚的正义感。
徐老师把母亲请到了学校,大意是叫我不要把这些事写到作文里,还安慰尴尬的母亲说这些事很平常。母亲是个极要面子的人,在单位就常常因工作和领导、同事争吵,出了名的脾气火暴。
我在胆战心惊中什么都没听进去,忍不住想象接下来的暴风骤雨会不会把我锤炼成高尔基的海燕。徐老师从办公室一直把母亲送到后校门,就在现在阶梯教室外的那条小径,我终于听到老师对母亲说:“回去不要打他,孩子的正义感还是要保护的,他们对社会现象开始有自己的思考是好事,只是要正确引导。”
这句话我至今铭记在心,时时提醒自己应该如何对待学生和女儿。当然,母亲的锤炼也免了,她比我更听老师的话。
初中三年有许多老师教过我们,但最有气质的是一位儒雅的中年人,叫宋长明。这是一位不怒自威的老师,用他永远整洁的仪表、严肃而慈祥的面容呵护、感化着一群蹦跳不停的小鹿。
我的物理学得不好,但非常喜欢做物理实验。当时学校组织了各种兴趣小组,其中物理小组的活动是制作“孔明灯”。
我积极地报了名,心中却因成绩不好而忐忑不安。具体的制作过程现在只记得大概了,印象最深的却是在现在男生公寓后面的山坡上放“孔明灯”。
傍晚,三盏灯冉冉上升。白色的纸罩,橘黄色的火苗,映衬在深蓝色的夜幕中,小小的心儿也随着飘向了远方。
这幅画面冥冥中有种神秘感,多年以后仍然让我感慨万千。后来宋老师去了乐山,也许他已经不记得我,但我心深处永远记得那个夜晚,永远记得身边那位穿白衬衣的先生。
初中毕业,因为数学和理化成绩不理想,我没能考上一中的高中部,去了二中。二中高中毕业时,应届生只考了三个,全是我们初中这个班的,我第一名,算是没有给母校丢脸。
直到大学毕业,我又回到母校任教,一干就是十六年。 一晃二十五年过去了,许多心情都难以言表,许多人事都历历在目。
人近不惑,却还是喜欢听朴树的《那些花儿》,值母校建校245周年之际,化用几句歌词表达自己的感恩之情吧:有些故事还没讲完那就算了吧,那些心情在岁月中已经难辨真假,如今这里沧海桑田没有了牵挂,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏…… 2009年5月7日。
你可以按照你关于学校的某事,某物,某人,比如: 早上起床,蹑手蹑脚地穿上衣服,机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,让我也有了李白的情思,以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友,灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床,一边刷牙一边环望四周。正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳,一簇簇的青葱,也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧?
呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏,在路灯下疯也似的冲下宿舍,好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书,好像一松手就会被刮到天边去了。一路上,我也见到了许多早起的同学,有的一边疾走一边冥想,有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔。
搭着单肩书包,疾走,书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托:一本日记,一本小说 。
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