我们的校园在县城的东南面进入校园首先映入眼帘的是枝繁叶茂的大树,花园、草坪、松树、操场错落有致教学大楼座落其中。
我们的校园四季分明,风景最美的当属春天和夏天。每到这时,校园里枝繁叶茂,花团锦簇、鸟语花香、风景宜人,在阳光的衬托下校园美到了极致,简直如诗如画。
我从小学一到四年级大多数时间往返于家里和校园,我对校园里的一切极为熟悉,校园整洁而美丽,对我的印象很深刻。校园里学习紧张而活泼,校园是我人生起点的一站,在这里我将更加珍惜每一天好好学习。
啊!我爱你——校园
当薄冰和冻土恍然隐退的时候,春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中,疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界,完整地展现在我们的面前时,目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。
携着昔日的感伤,现在的迷茫和未来的希望去走进春天,走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台,倾听着婉转啁啾的鸟鸣,欢快潺潺的流水,花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山,浮金的潜河,眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天,惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来,就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵,带着最美好的祝福,亲吻你的每一根发丝。
春天就这样来到我们的身旁,这样来到我们的心间,用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报,不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过,于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞,蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了,不多想了,春天是吹响赛跑哨声的见证人,一切又重新刚刚拉开帷幕,不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容,让它飞扬在自始至终。
身边多了一个人,原来自己沉浸这么久竟然都没有发觉。惊异地一瞥,让她眼眸中喷薄的晶莹刺痛了双眼,我连忙转过头。是婧,很少经历这样的场面,更何况是这样乐天派的女孩,我一时尴尬得不知所措。沉默,良久的无言。突然她开口。向我倾诉她的点点滴滴。听着她轻描淡写地叙述,我忽地感到一种沉重,原来我们每个人都不可避免地无条件地接受烦恼的冲击。我一直不敢看她,害怕她一时的落寞会抛砖引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必须做一个哲人更是一个强人。我告诉她烦恼总会敲响你的门带给你不愿承受的孤独与无助,而它只是暂时的。终会随风消散的。当你蓦然转过身的时候,你会发现自己成熟了很多,而当时只不过是个新的开始!现在外面的的世界已是亮的春天了!
真没想到我神经质的语言收到了如此良好的效果。不一会儿,闪现在我面前的就是一张朝气蓬勃的青春面孔了。一个轻盈的身影飘过来,原来是燕。拉着我们去寻找兰花的踪迹,同她一起分享那种惊喜与快乐。兰花,学校里竟然有兰花?带着那种说不出的感觉寻觅,当怡人的清香频繁地侵入鼻孔时,我们的目光便定格在那一片兰花草上,放射出恋恋不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少发现,原来搜索了那么久的要的就是这个答案,要的就是这种感觉。一阵一阵的清风又吹拂着我的脸庞,走在春天这绿色盎然的世界里,我昂首挺胸。
走下台阶的时候,顺着婧的手指望去几个勤奋刻苦的背影印入眼帘。移动一段距离,给我一个又一个的惊喜。原来每个人都在这关键的时刻跃跃欲试,准备拼搏出自己的精彩了,我们心照不宣地径直向教室走去。
我想,这些画面会刻在我的脑海里,直到很多很多年以后,我都会清晰地记得在野中所走过后的三个春天,特别是那个万物复苏,用孜孜不倦的身影所充实的春天。记得那个曾经迷惘的我为另一个迷惘的人打开了一把心锁,然后拥有了整个春天
清晨的校园已经有了丝丝的凉意,秋天,如约而至。那个难忘的夏天,终究还是不生不息地走远了。它带走了一个故事,又带来了另一个故事,于是,大学生活就拉开了序幕。
这个故事,就从那场军训讲起吧。那是一场没有经历高潮就戛然而止的军训,然而,就是这看似平淡枯燥的几天,给我们的大学生活画上了重重的一笔,它教会我如何去承担,忍耐和坚持,让我明白,有些困难看似坚不可摧,但只要经历了,就不会再害怕了。教官常常说:“一段旅途的意义并不在于它的目的地,而在于它沿途的风景和看风景时的心情。”这真是一句美妙的语言,潜移默化之中照亮了我的心。那时,我在想,我一定会把我的大学时代写成一个特别的故事,它会有别致的结构和情节,就像一段征程的途中会有美丽的风景一样。
大学的校园充溢着特有的朝气和活力,我能感觉到,所有人都在努力争取着优秀,努力抓住每一次机遇,努力使自己变得更强。这种感觉,很好。于是,我和所有人一样,加入了这场奔跑之中,沉溺于忙碌,并且乐此不疲,似乎只有马不停蹄才能感到安心。直到某天傍晚,我一个人坐在宿舍的上铺,透过阳台的镜子,无意中看到了远处的群山映衬着天边淡紫色的晚霞,简单却美得令人震撼,才发现自己已经很久没有静下心来去看看身边的风景了。突然想起高中时我们的班主任曾经说过:“不要走得太急,因为我不希望你们错过了身边的故事。”其实这话我一直都懂,只是在那样一种弥漫着高考气息的岁月里,放下手里的书抬头欣赏外面的风景真的是一种莫大的奢侈。那时候,常常会跳过高考去想象六月以后的灿烂生活,想象着自己可以走在美丽的大学校园里;可以蹲下来好好看看路边的小草和野花;可以安静地坐在教室里看着窗外的天空发呆……那些简单而明媚的想象曾经那样清晰的印在我的脑海里,却在我真正踏入大学的校门之后兀自在被遗忘的角落里浅吟低唱。是的,我走得太急了,却忘了这个故事本该有的美好的情节,没有给自己的灵魂留下足够的闲暇去欣赏身边的风景。也许,这个关于大学生活的故事,真的应该细细地感悟,慢慢地写。
秋日的午后,阳光穿过教室的玻璃安静地铺洒进来,空气中有细小的尘埃在上下翻动跳跃着,轻快而静谧。我趴在这片阳光里,独自写着某个故事的某些情节,这个故事的名字叫做《我们的大学时代》。也许很久很久以后的某一天,我会想起在这个校园里,我们曾排着长长的队伍打水吃饭;会想起宿舍里那个属于自己的温馨小屋;会想起里教室里随风而动的浅蓝色窗帘;会想起自己背着书包走在长长的走廊里找自习室的脚步……太多太多的画面,有一天,终将成为熟悉的回忆,成为沉浸在岁月里的故事。
放心吧,我不会走得太急,因为在这段路途中,有很多的故事需要我用心去读,也有很多故事需要我用心去写……
1上学的日子里,我二十四小时都待在校园里——吃住、学习、奔跑、散步。
冬日清晨,我看着初升的太阳将操场染红;夏日夜晚,我望着太阳带走最后一分钟的白昼。我常说:“校园是我第二个家。”
这里是我美丽的家,我爱它。我爱它什么呢?我曾试图在这再熟悉不过的校园中发现一处能够震撼我心的美丽。
我感动于清晨在操场打球的男孩女孩。我迈着急促的步伐,裹着厚重的大衣,手中拎着还未来得及吃下的早餐,眼里写满了疲惫。
但我穿过热闹的操场时,我还能够看到那一张张朝气蓬勃的面孔,在他们眼中我读到专注,读出热爱,体会到生命的力量。而我又为何吝啬我的好心情给这“一天之际”的早晨呢?我不愿将一切罪名推给一个看似沉重的名词——“高三”。
因此我感动,为校园中每一个生命的存在感动。我感动校园南边的一行杨树。
这排杨树的存在,在我眼中不仅仅是美观,它更是我对这家爱的最大的情感寄托。杨树的存在,给了我“家”的感觉。
曾与朋友并肩坐在杨树下,看着来来往往的人群,期待着能够出现某个人的身影。曾与玩伴蹲在杨树下,寻找着落下的树叶,玩儿时的游戏。
这个“家”中太干净、纯粹,没有过多的高科技娱乐设备,于是回归内心简单的世界显得格外快乐与美好。也曾与老师漫步于杨树下,谈学习或者谈生活。
不同于严肃的办公室,这里有阳光、有风、有人群的喧嚣,这里让我感到轻松、明朗。因为我感动,感动于校园中我能得到的不仅仅是“之乎者也”的教导,我还能得到心灵的快乐与释放。
我还因朗朗的读书声而感动,那是多少学子的求学渴望的表达;我因考场上卷子翻动的“刷刷”声而感动,沉潜多年只为一场拼搏,这其中的艰辛与忍耐能够让我铭记终生吧。我寻找了三年,似乎每一处风景、每一张面孔都曾令我由衷赞美,却始终没有一处“美”震撼我心。
随着距我离开校园的日子慢慢逼近,我忽然觉得,何必每天去寻找一个我爱校园的完美的理由?那一个“美”可以是朝阳,可以是一场赛跑,可以是一盒盒饭,甚至可以是一张不及格的试卷。校园,不仅因为美而可爱,而是因为我爱它,才显得那样美。
就让风诉说我们的传奇,就让云朵像我们不分离,让这操场、这杨树、这教室、这花园永远留在我心里。美就在我们的校园里,我们曾经在一起。
2美只在绽放的瞬间,他四季更替,将美丽泼洒的淋漓尽致 ——题记 最爱在校园的小池塘前觅留。因为这里永远奔放着四季的色彩。
春天的池塘,芳香的泥土上布满层层朦胧的绿气,池水中依稀可见嫩绿的芽,在水的滋润下,它们勃发向上,我禁不住感叹生命力的顽强,再一次走近他,这时的他不再是刚萌生的小颗粒,他的身体上渐渐缠绕着嫩芽。他在为自己的生命争取机会。
春天的池塘最美在蓬勃,我向往这蓬勃的美。 夏天的池塘,草木早已漫过栏架,泛着浓浓的绿色。
近瞧他,每一片枝叶上都带着丝丝的淡绿色。给人以视觉上的冲击。
浓密的枝干下,几朵小花也跟着炫耀,它们的体型虽小,却闪动着坚毅的光芒,不经意间,我扑哧一笑,这是不是应了古人的那句话“绿叶衬红花”?夏天的池塘最美在繁茂,我向往这繁茂的美。 秋天的池塘,草色的青葱渐渐的褪去,叶片上缀着黄绿色,他再也没有昔日的耀眼,再也不能吸引人们的目光,可他依旧高傲,时间的流逝使它的叶片更加黄了,树干更加疏松了。
他却始终绽放着清新的美丽,就在这时他有了天敌…他再也抗不过时间的推移,慢慢地枯萎凋谢。可是他却不被时间征服,依旧挺拔。
可终究希望变成了幻影。他再也坚持不住了,垂下了头。
秋天的池塘最美在坚毅,我向往这坚毅的美。 冬天的池塘,草木的枝干裸露在外面,身体被大风吹的倾斜。
树干上薄薄的覆着一层雾气。虽然枯萎却不失真,尽管不能与松柏媲美,可他却保持着自己独有的色彩,他静静地守候,等待着新一年的重生。
冬天的池塘最美在顽强,我向往这顽强的美。 四季的池塘总会迸发出让人心动的美丽。
不论时间的辗转流逝,总会散发出世间最奇妙的魅力。 校园中的某处角落肯定也有这样美丽的风景,等待着我们去探寻。
3 初一时我觉得,校园好美,高大的勤勉楼,全体通红的逸夫堂,还有那个令我们痛快的足球场…… 然而,渐渐地我发现真正令我感到美的莫过于我们最可敬的班级了。在我们班,你能发现处处充满了美:平等、尊重之美 在我们班,过去没有,现在不会有,将来还不会有高低贵贱之分。
哪怕你的数学不很好,哪怕你的英语不很好,哪怕你的体育不很好,但是你绝不会被歧视。也许你担心会做错事被嘲笑,但这种担心是完全多余的。
在这里,这件错事顶多会产生一个小小的,不过分的,甚至你都会哈哈一笑的玩笑。你完全可以把这当作浮云。
因为我们都相信你下次会更好。赞赏、安慰之美 鼓励在我们班绝对不会罕见,只要你获得一个小小的成功,赞赏、掌声就会属于你。
或许只是翻译一句古文完全正确,或许只是做对一道数学题,更不用提运动会上拔得头筹,考试取得好名次…… 当然如果你没有做到这些,也不必太伤心。你虽然没有得到掌声,但是迎接你的还有一句暖心的话“没关系,下次你一定会更好。”
一个温情的安慰。
我们的校园在县城的东南面进入校园首先映入眼帘的是枝繁叶茂的大树,花园、草坪、松树、操场错落有致教学大楼座落其中。
我们的校园四季分明,风景最美的当属春天和夏天。每到这时,校园里枝繁叶茂,花团锦簇、鸟语花香、风景宜人,在阳光的衬托下校园美到了极致,简直如诗如画。
我从小学一到四年级大多数时间往返于家里和校园,我对校园里的一切极为熟悉,校园整洁而美丽,对我的印象很深刻。校园里学习紧张而活泼,校园是我人生起点的一站,在这里我将更加珍惜每一天好好学习。
啊!我爱你——校园当薄冰和冻土恍然隐退的时候,春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中,疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。
而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界,完整地展现在我们的面前时,目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。携着昔日的感伤,现在的迷茫和未来的希望去走进春天,走进春天那绿色的心脏。
站在最通情达意的阳台,倾听着婉转啁啾的鸟鸣,欢快潺潺的流水,花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山,浮金的潜河,眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。
有时抬头望天,惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来,就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵,带着最美好的祝福,亲吻你的每一根发丝。
春天就这样来到我们的身旁,这样来到我们的心间,用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报,不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过,于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。
然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞,蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。
不多想了,不多想了,春天是吹响赛跑哨声的见证人,一切又重新刚刚拉开帷幕,不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容,让它飞扬在自始至终。身边多了一个人,原来自己沉浸这么久竟然都没有发觉。
惊异地一瞥,让她眼眸中喷薄的晶莹刺痛了双眼,我连忙转过头。是婧,很少经历这样的场面,更何况是这样乐天派的女孩,我一时尴尬得不知所措。
沉默,良久的无言。突然她开口。
向我倾诉她的点点滴滴。听着她轻描淡写地叙述,我忽地感到一种沉重,原来我们每个人都不可避免地无条件地接受烦恼的冲击。
我一直不敢看她,害怕她一时的落寞会抛砖引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必须做一个哲人更是一个强人。
我告诉她烦恼总会敲响你的门带给你不愿承受的孤独与无助,而它只是暂时的。终会随风消散的。
当你蓦然转过身的时候,你会发现自己成熟了很多,而当时只不过是个新的开始!现在外面的的世界已是亮的春天了!真没想到我神经质的语言收到了如此良好的效果。不一会儿,闪现在我面前的就是一张朝气蓬勃的青春面孔了。
一个轻盈的身影飘过来,原来是燕。拉着我们去寻找兰花的踪迹,同她一起分享那种惊喜与快乐。
兰花,学校里竟然有兰花?带着那种说不出的感觉寻觅,当怡人的清香频繁地侵入鼻孔时,我们的目光便定格在那一片兰花草上,放射出恋恋不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少发现,原来搜索了那么久的要的就是这个答案,要的就是这种感觉。
一阵一阵的清风又吹拂着我的脸庞,走在春天这绿色盎然的世界里,我昂首挺胸。走下台阶的时候,顺着婧的手指望去几个勤奋刻苦的背影印入眼帘。
移动一段距离,给我一个又一个的惊喜。原来每个人都在这关键的时刻跃跃欲试,准备拼搏出自己的精彩了,我们心照不宣地径直向教室走去。
我想,这些画面会刻在我的脑海里,直到很多很多年以后,我都会清晰地记得在野中所走过后的三个春天,特别是那个万物复苏,用孜孜不倦的身影所充实的春天。记得那个曾经迷惘的我为另一个迷惘的人打开了一把心锁,然后拥有了整个春天。
美丽的瞬间
时间不会消逝书的精华,黄沙掩不住珍珠的光华。在那天下午,我看到了一个美丽的瞬间。
在拥挤的公交车上,人们都想着赶快回家,工作了一天之后好在家歇一会儿。这时候,上来一个老人。他的动作缓慢,费了半天劲才找到了仅供自己站立的一席之地。这时车上传来了司机的声音:“同志们,请往后走一点。请给这位老人让个座。”然而,车上毫无反应。每个人的脸上都面无表情,似乎是静止的,似乎是根本就没听见。
那位老人站在了一位男士的身边。这位男士看起来风度翩翩,像是一个成功人士。我心想:“他会给这位老人让座吧。”可事与愿违,它不仅没有给老人让座,还尽量把身子靠近窗户。不言而喻,他是怕老人弄脏了自己的衣服,影响了自己所谓的“体面”。
司机又喊了:“同志们,请给这位老人让个座”。可还是无动于衷,没有人回应。
终于,一个架着双拐的小女孩站了起来说:“爷爷,你坐这吧。你看这车上这么拥挤,你站着会不舒服的。在小女孩让座的这一瞬间,我分明看见了老人的眼里充满了泪水。
这个小女孩让完座后。全车人都低下了头。他们在为自己的沉默,自己的无动于衷而内疚,而羞愧。
是的,那是一个美丽的瞬间。在那个瞬间里,它的主角——架着双拐的小女孩是一个最美丽的人。
她没有花容月貌,没有舞蹈演员婀娜的身材,甚至是架着双拐,根本不可能去跳舞,可她的心灵是最美的。
在那一个美丽的瞬间,她仿佛摆脱了残疾带给她的不幸,成为了这世界上最美丽,最幸福的人。
小女孩让座的那一个美丽的瞬间,感动了太多的人。我想做:”所有的人都会把这个美丽的瞬间珍藏在心里,珍藏在心灵的那没有被世俗污染的一方净土上。
生活就是由一个个瞬间,一个个片段构成的。一个个美丽的瞬间,构成一幅美丽的风景油画,在画架上闪耀着自己的光辉。
让我们永远珍藏这个美丽的瞬间在心底的相册里,没事拿出来翻一翻。相信,我们一定会对此有所触动,有所启示的。
春天,校园里的花坛里的花,亭亭玉立。嫩绿色的小草弟弟发芽了,睁开眼睛,看了一看外面的世界,好像在高兴地说:“哇、噻!春天好美啊!以后我可以每天都看外面的世界了,太好了。
春天过去了,炎热的夏天来到了,那通向音乐教室的走道上,是一排香樟长廊,它们威武挺立着,像一排卫士,高大。夏天,有些同学就到这些树下来乘凉,这也是一个好办法。它们好像在自豪地说:“瞧!我们个个都那么强壮,而你呢?太弱小了.跟我比不了,在我眼中你像只蚂蚁。
秋天忙,忙地赶来了。天桥下的小花园里,长着两棵桂花树,那一阵阵芬芳不时扑鼻而来,令人心旷神怡。下课了,同学们纷纷都跑到桂花树旁,闻它身上清淡的香味,它得意洋洋地笑了起来。高兴地对另外几棵树说:“你看你们自己像个“光头”我比你们漂亮1000倍呢!”
冬天赶来了,大地披上了一件新衣裳。那桂花凋谢了,梅花依然傲霜挺立着,对桂花说:“你别那么骄傲,要谦虚。桂花低下了头。同学们全到草地上来打雪仗,滚雪球,堆雪人等等玩得可开心了。
我们的校园可真美啊!
咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?
家长您好:根据认知心理学与发展心理学理论,人类具备学习的天性与能力,年龄越小学习的本能需求越强烈。众所周知,小孩子的好奇心越强,求知欲越强。那么,为何有些孩子“学不好习”呢?泛泛说, 是因为方法不科学,不但没有充分利用孩子的学习本能,进一步激发学习兴趣、养成良好习惯、培养自 主学习的能力;反而压抑了孩子的兴趣,令孩子觉得学习枯燥、乏味。快乐魔方提供的是“个性化” 教育,就是要根据每个学员的“个性化”需求与特点制订教学计划。首先,专业的教育咨询师对孩子进 行全面系统的测试,一方面了解他目前的学习状况、具备的学习能力,分析出导致他“学习比较差”的 关键问题;另一方面要了解孩子自身的个性特点与周围的学习环境和家庭环境影响等全方面“个性化” 因素,根据这些诊断出他在学习上存在的“个性化”需求。接下来我们的教师根据孩子的“个性化”需 求与问题制定适合他的教学计划,包括教学进度、阶段测验计划、复习提纲等等。辅导过程中,每位学员还有一位学习管理师跟进, 及时与家长沟通孩子在快乐魔方的学习情况,配合教师针对孩子的变化辅 以相应的兴趣、习惯与情绪调节。通过这样一个系统的互动教学过程,让孩子在成绩与能力上都得到提高。不同的教学计划收费有所不同。例如,辅导期限长短、内容难易不同,课时费用都有差别。
建议您同孩子一起到校区,教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量,然后针对他的“个性化”问题与需求,给您建议一个适合的辅导侧重点与期限,并就辅导费用相关问题做出详细解释与说明。
孩子的数学偏差,作业老是不想做。其实,我小孩的英语还是可以的。想问老师是否有好的办法?
孩子数学成绩考了 70 分,很聪明,理解能力很强,学的快,但是不爱做题,知识掌握的不牢固, 孩子也长大了,家长也不能强迫她做题,这该怎么办?
孩子不善于思考,一些表面的东西还行,他也非常想学习好,但是掌握不了学习方法,我们该怎么办?谢谢。
数学几何学得比较死板,不能融会贯通,希望能找到合适自己的数学学习方法。
孩子坐不住,记得快忘得也快,考试马虎,总是在 50—60 分左右徘徊,我该怎么办?
怎样使孩子考上市重点?
怎么提高数学成绩?
咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?
咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?
美丽的校园 我们的校园——致远外国语小学,是一座美丽的大花园。
走进学校北大门口,就会看见三棵高大的大松树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。
它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。
再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,长满了青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。再进去耸立在面前的就是我们每天上课的大楼,它陪伴着我们学习,在它的怀抱里,我们不用担心和害怕风吹日晒和雨淋,在它那里每天都传出我们朗朗的读书声。
每天早晨当我走进这可爱的校园时,我都能感到新的一天又开始了。 说到校园的美,它的四季最美! 春天,校园所有的花都开了,小蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小麻雀更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,整个绿地是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。
时不时还会下起柳絮雨,调皮的小种子落了我们一头一身。 夏天,焦阳似火,连风吹过来都是热的,像火炉一样热。
操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上“知了、知了……”的叫着,好像在说:“热死我了,热死我了。”小草热得都耷拉着脑袋,花儿都快被晒蔫儿了……它们多么希望能下一场大雨啊。
就在这时,忽然乌云密布,下起了倾盆大雨,把操场上的一切洗刷得干干净净。经过这次冲刷,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。
秋天,校园时不时弥漫着桂花甜甜的香气。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的香气。
我最喜欢站在桂花树下用鼻子狠狠地嗅着那浓浓地甜甜地清香,怎么也闻不够。到了深秋,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,一阵秋风吹来,又吹落了许多黄叶,它们不高兴。
许多不知名的小花都不见了,小草也没了精神。但校园里仿佛下着的树叶雨,给深秋的校园增添些许生气! 冬天,一到下雪时,学校就变成了银装素裹的白色世界。
高大的松树披上了雪衣,满是积雪的树枝成了一根根银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。操场上偶尔积水成冰的地方成了有些男同学最喜欢玩耍的小小滑冰地。
学校不仅是我们接受教育的地方,更是我们成长的乐园。在这里我们学习知识,学会做人,学会感恩,我爱我们的校园。
美丽的校园 我们的学校是被称为“园林式”小学的仙林小学,它坐落在亚东城市北边一个风景秀丽小平地里,绿色的植物穿校而过。 站在校门口,左边的大理石上刻着“仙林小学”四个苍井优里的打字。
真前方的教学楼上刻着我们的校训——从小事做起,他可以启迪我们要从力所能及的小事做起,不要衣来伸手, 饭来张口的混日子。在校训的下方,有一个银光闪闪的雕塑,名字叫做“起航,”它的样子像一艘帆船,正等着我们扬帆起航呢!在我的右手边是足球场,也是做操上体育课的地方。
球场的中间是一片郁郁葱葱的草地,绿油油的一片,让人看着就心情舒畅。向操场方向走50米,就到了“凤鸣路”,一路上繁花似锦,有火红的玫瑰,金灿灿的黄花,迷人的紫花钱。
它们纵横交错,加上香气扑鼻的樟树,在阳光的照耀下,令人心旷神怡。
继续向前走,民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬,表情栩栩如生,好像他正在仇视那些侵略者的侵略行径。再往前走100米到了“映月路”你会看到粉红的蔷薇,洁白纯净的广玉兰,碧绿的夹竹桃和嫩绿的迎春花形成了鲜明的对比。
这些花在一起争奇斗艳,个个不干示弱。接着向右走,到了校园的方的一座教学楼,继续走50米左右,就到了我们的“芳菲苑”。
“芳菲苑”是我们学校最美的一处,这儿是蜜蜂采蜜的地方,也是其它动物昆虫的栖息地,更是我们的乐园。这里最高的植物是水杉树,它屹立在众多植物中显得格外高大,站在水杉树前,便会闻到缕缕幽香。
哦,原来是梅花在默默无闻地做出贡献力量,如果你因为学习压力大,就可以坐在池溏的亭子里,看看绿色的植物,闻闻花香的气息,观察一下昆虫。
这是一种享受,更是一种放松。只要你在亭子里休息一会儿,顿时会抛开所有烦恼,豁然开朗起来,似是拨开了云雾见到了青天。
我们的校园处处都是绿色,总面积有两万七千平方米,还有一万零五百五十八平方米的建筑,剩下的全是道路了。也就是说绿色植物占全校的百分之四十左右,比建筑面积还要多呢!校园的三个教学楼和纵横交错的通道形成了一个“井字形结构。
学校里一共有点34个班,每个班都有自己的装饰风格,桌椅都摆放得井井有条,为了提高老师的教学质量,每个班都安有一个多媒体。
当然如果大家不齐心协力的打扫和布置教室,是不会有这么好的学习环境的。每个班都有自己班名,每个班都有自己的班花,它们都象征着不同的意义。
最重要的一点时班训,班训会时时刻刻的叮嘱我们要好好学习,天天向上,风发图强,去完成自己远大的志向! 2014的青奥会即将在我们南京举办,我为此感到欣。
在我们美丽的校园里,发生了许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串的,但其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新,就是一次发生在快乐三百分时的故事。
记得那一次,我们照常来到了操场上跳长绳,可与往常不同的是,还有一位小妹妹,正惊恐地看着那飞快甩着的长绳。经过我们不停地劝说,小妹妹终于答应跳一次了。她闭上眼睛,吸了口气,深呼吸,猛的往前一冲,还没等她跳,绳子便甩在了她的辫子上。这让她对跳绳更加恐惧,说什么也不敢再跳了。
这时一位大姐姐,拿了一根绳子,让两个人甩,十分慢。自己给哪位小妹妹讲解怎么跳。一遍,两遍……累得她满头大汗。接着,她便带着小妹妹跳了起来,终于,她跳过去了。大姐姐的脸上仿佛挂满了笑容,又加快了甩绳的速度。每当小妹妹跳不过去时,她总挡在她面前,一次又一次地帮他、教她……终于,她把小妹妹教会了,一滴滴豆大的汗珠顺着她脸颊流下来。小妹妹激动地说:“谢谢你!”“没事”她挠挠头,不好意思地说。而我的眼里早已闪烁着晶莹的泪花。
日月如梭,虽然这件事已过去很久了。但它依然挥之不去,难以忘怀,在我的心底里刻下了一个深深的记忆。我期待着更多令我感动的“美丽故事”。
关于校园的作文:美丽的校园作文400字
我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此,校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。
春天里,校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上,有许多穿着春装的同学在玩耍着,运动着。
炎炎夏日,热的不得了。因此,娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳,并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳,所以操场上不时传来同学们的欢笑声。
凉爽的秋季到了,“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息,并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说:“呵呵,秋天真好啊!天气这么凉爽,不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟,体育课上在那辽阔的操场上,尽情欢呼,跳跃。
“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦,她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物:树叶标本呢!每当下雪时,巨人被淋成白色的了,同学们在操场上打雪仗,堆雪人。别提有多开心了。
美丽的校园你爱,我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。
人生如一场漫长旅行,我们会在沿途中经历许许多多的人和事。也许,随着岁月的流逝,我们早已对那些人模糊了,对那些事忘却了,留下的唯有泛黄记忆。但那曾经漂过我们生命长河中的暖流仍在。
一
一个暖暖的微笑,犹如涓涓细流,润物细无声般滋润着一个人的心田。
初春的雨夜,我望着窗外,思绪纷飞,想起了一个人。犹记得也是在去年的初春雨夜,图书馆快闭馆了,但雨仍没有要停的迹象。我在门口徘徊一阵后,准备冒雨奔回宿舍时,“同学,一起走吧”,轻轻的一句话突然在耳边响起,我怔了一下,转身一看,原来是一个手持雨伞的男孩!他脸上洋溢着暖暖的笑意,那善意的眼神是那么的真切,我内心瞬间充满了莫名的感动。我不好意思地咧开嘴笑了笑,没来得及说声谢谢,便匆匆躲入他的伞下,一起走在茫茫雨夜里。
随着时间的流逝,我已经忆不起那个男孩的模样,想不起他的名字,记不起那把伞,但那春雨飘飞、昏黄路灯下两个人渐行渐远的画面却牢牢地定格在我的记忆匣子中,历久犹新;他那暖暖的笑容带给我的莫名触动依然深深烙在我内心里,弥足珍贵。
二
一声轻轻的问候,犹如春回大地,悄悄唤醒沉睡的万物,给人们带来希望。
我对那天下午的考试过于紧张了,导致中午没睡好,因此进入考场时头昏脑胀的,只好无精打采地趴在桌子上等待考试的开始,甚至萌生了放弃考试的念头。“同学,你还好吗”,后面传来轻轻的问候。我回过来一看,是一位眉清目秀的女孩,她用关怀的目光看着我。“中午没睡好,头有点疼”,我痛苦地回答。“我这里有清凉油,给你搽一下,醒醒神”,说着她开始鼓捣笔袋。“赶紧搽搽,别耽误了考试”,只见她边说边把清凉油递给我。我连忙说谢谢,那一刻,心中的感激之情难以言表。
最后,我顺利地坚持到了考试的结束。走出考场后,我再也没有见过那位女同学。但她那声轻轻的问候仿佛仍在耳边回荡,如那冬日阳光般温暖着我,如漆黑夜空中划过的流星,让我看到希望。
三
三月春风将雷锋精神吹遍了神州大地,学雷锋树新风成为了校园最亮丽的风景线。
学校义务献血活动队伍里聚满了前来咨询和献血的同学。我上前向一位正在献血的同学询问献血的感觉怎么样。她笑着跟我说今天是第一次献血,以前连见到血都会害怕,别说抽血了。但想到急需血的病人能够用上自己的血时,多了一份勇气和坚强。听完她的话,一股暖流在我心中油然而生。是的,我们献出的不仅仅是鲜血,更是一种对生命的祝福和尊重!
阳春三月,爱和奉献的种子在生根发芽,雷锋精神将深深地扎根在每个人的心中!
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