有关校园菜地的作文(求一篇写学校并且还有描写学校菜园的作文800字)-ag8亚洲国际集团

1.求一篇写学校并且还有描写学校菜园的作文800字

在我们学校的菜园旁边，有一棵高大的杨桃树。它不像桂花树那样飘香，也不像黄杨木那么挺拔直立。但枝繁叶茂，常年葱绿，远远望去，就像一把绿色的大伞。每当春雨绵绵洒向大地，杨桃树就舒展开它的嫩枝，一片片椭圆形的叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。杨桃树的树叶刚长出来时，是绿色的，远看，像一个个黄杨桃点缀在绿叶丛中；渐渐地，又变成嫩绿色；再往后则是墨绿色的，看上去使你感到很舒服。每当天高气爽、秋风习习的时候，杨桃成熟了。它的颜色也多种多样。金黄的杨桃，黄黄的，使你感到纯洁无比、口感香甜；火黄的杨桃，红润润，像满天的晚霞。

每当我们从杨桃树下走过时，总会闻到一股甜甜的清香扑鼻而来，沁人心脾。我每次总会停步在杨桃树下，看着繁星似的杨桃，闻着清香，感觉舒服极了。

啊！杨桃树，你是我们学校里一道亮丽的风景！

2.作文校园里的菜园(写春天蔬菜

老师带着我们来到教室后面的菜园观察蔬菜。一想到能和各种蔬菜来个亲密接触，我就兴奋不已。

一进菜园，各种各样的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、绿茵茵的豆角，还有浑身长满小刺的黄瓜，让人看得眼花缭乱。我们来到了茄子的面前，看，它圆圆的身材，披着一件紫的发亮的外袍，头上戴着一顶五角星的帽子。光滑柔嫩的外皮让我忍不住想摸摸它。轻轻地摘下它的帽子，一股茄子的清香扑鼻而来，香的让人爱不释手。用手掰开它，雪白色的果肉就呈现在了眼前，仔细观察黄色的小籽一排一排整齐的排列着

3.校园的菜园作文(运用定格细节描写100)

在我们学校的东南角有一个小菜园，那是四年级劳动实践的基地.在这个地方有各式各样的蔬菜.

细长的辣椒挤满了细细的枝条，像燃烧的烈火，它们你挤我，我靠你，好不热闹！那边的朝天椒，尖尖的角朝着天空；还有那紫色的像灯笼似的辣椒.这细长的小辣椒，横卧在我们眼前，角卷了一个小钩子，好象在和我们打着招呼呢！这边，美丽的观赏椒像一朵无比鲜艳的红花绽放在我们的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在绿叶上都有一个新的生命在颤动.小辣椒点缀着绿叶，看起来别有一番风味.

除了辣椒，还有披着紫色风衣的茄子.这里，两个大茄子相互商量着怎样能看到更远.更美的风景.那里，又有两个又细又长的茄子，比赛谁先摸到地面，这儿里，又有一堆没有长大的小茄子，在议论着自己怎样才能快点长大.

这个菜园里还有苦菊，苦菊长出来了绿油油的叶子，叶子的边上像波浪一样，感觉挺漂亮的.

学校的小菜园里生长的蔬菜各各好看极了！虽然这里只是小菜园的一角，但已经充满了活力.

4.作文学校里的小菜园450

星期六的下午，快乐作文的老师带着我们来到教室后面的菜园观察蔬菜。一想到能和各种蔬菜来个亲密接触，我就兴奋不已。

一进菜园，各种各样的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、绿茵茵的豆角，还有浑身长满小刺的黄瓜，让人看得眼花缭乱。我们来到了茄子的面前，看，它圆圆的身材，披着一件紫的发亮的外袍，头上戴着一顶五角星的帽子，真像一位即将远征的将军。光滑柔嫩的外皮让我忍不住想摸摸它。轻轻地摘下它的帽子，一股茄子的清香扑鼻而来，香的让人爱不释手。用手掰开它，雪白色的果肉就呈现在了眼前，仔细观察黄色的小籽一排一排整齐的排列着，真像一个个随将军远征的士兵。

茄子可以做出什么美味呢？它既可以做红烧茄子又可以清蒸着吃，非常有营养，独特的味道深受大众的喜爱。

我爱学校的菜园，它见证了我们的成长，承载着我们的欢乐。

5.描写学校春天菜地的作文四百字

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。

她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。

那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。

它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。

一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。

小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。

特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。

那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。

它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。

教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。

6.初二作文600字 关于学校菜地锄草,

“咦，我种下的豆角苗好像长高了。”“我种的空心菜再过几个星期就能吃了。”近日，在厚街镇圣贤学校内的体育场旁，5年级的学生们围聚在他们的小菜地前，七嘴八舌地讨论着，手中拿着小桶、小锄头准备大干一场。

原来，学校给学生开辟了菜地，让学生在劳动中学会分享和感恩。

学校专门给学生开辟菜地

“这是空心菜、苋菜，那爬上支架上的豆角苗，那片长得像杂草一样的，其实是葱……”五年级一班的学生陈家琪拉着记者来到一片菜地，自豪地介绍，今年春天上自然课的时候，在老师的指导下他们将种子种到地里，几乎每天放学，她和同学都要来这里看一看。

游老师介绍，这块菜地的面积约40平方米，这里原本是杂草丛生的荒地，专门请工人开发利用成菜地给孩子们。

“其实去年也种了一批菜，本来都已经长出了小辣椒，但是因为同学们太懒没有经常施肥浇水，后来枯死了。今年我们要好好照顾它们。”陈家琪介绍，在家里她经常玩开心农场游戏，现在学校开辟了真正的菜地，才发现网上的游戏一点都不好玩，我原来把葱当成杂草拔了，现在基本的蔬菜我全认识。”

学校果树也“承包”给学生

二年级一班的同学正在摘荔枝摘芒果。

圣贤学校校长周云红介绍，学校内有近40棵果树，其中，芒果树和荔枝树分别有20多棵。“我们将全校的果树都包给了每个班级，平均每个班级负责2棵芒果树2棵荔枝树，学生们在老师的带领下负责施肥、浇水等，然后等到果子成熟时，果子也平均分给班上的学生们并带回给父母品尝孩子们的劳动成果。”

校长

让孩子学会分享懂得劳动和感恩

周校长介绍，菜园是专门为高年级的同学开辟的。而果树则是每个班级都有。

“我们举办这个活动，目的是让孩子们学会与人分享，让孩子们懂得果实的丰收需要劳动，让孩子更亲近自然，感恩自然，懂得保护自然、爱护环境。”周校长说。

7.以观察校园里的菜园为题写一篇日记100字

姥姥家住在离县城很远的一个偏僻的小山村，那里山清水秀，景色宜人，但最让我留恋的还是姥姥家那片美丽的小菜园.一年四季各有春秋，但令我最难以忘怀的还是夏天的菜园风景

夏天，菜园里一片葱郁，这时，许多蔬菜也相继成熟了，一丈青豆角直垂地下，四季青也爬满了架，豆角王一个个都胖乎乎的，还有那身材苗条的黄瓜，胖娃娃似的南瓜，真让人目不暇接.美丽的景色令人心旷神怡

这就是姥姥家的菜园，一年四季都播种着希望，尤其是夏天，充满着生机的菜园，我爱姥姥家的小菜园，因为它带给了我无限的乐趣，给予了我无尽的暇想.

8.观察校园菜地的日记四年级

【四年级观察植物日记：篇一】 今天我们观察了很多植物，态度可认真啦！ 我观察的第一种植物也不知道叫什么，我只看到它下部分上半边是红色的，下半边是绿色的，叶子中间还有个小黄点，难道是要长小花的吗？我好好奇呀！ 我观察的第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

我观察的第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。 【四年级观察植物日记：篇二】 一天吃过晚饭后，爸爸说天还早，要带我去地里观察植物。

我高兴极了，拉着爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想让爸爸教我认识各种各样的植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。

我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。

我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。

这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。

被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。

如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。 看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。

我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。

爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。

我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。 到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。

这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。 【四年级观察植物日记：篇三】 老师布置了一个作业，要我们观察一种植物，并写下观察日记。

我脑子里第一个念头就是观察豆子的成长。我问妈妈：“豆子算是植物吗？”妈妈说：“豆子长大以后变成豆芽就算是植物了哦！”“太好了！我要观察豆子变成豆芽的过程。”

我兴奋地跳起来。 我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。

最开始长出了根，最后长出了豆芽。 我真希望豆芽快点变成绿叶子。

【四年级观察植物日记：篇四】 今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。 我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。

突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。

现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。 怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。

你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。 【四年级观察植物日记：篇五】 我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。别碰我，我害羞。”

我只。