[感谢母校作文结尾]
初一时,教我语文的的赖老师,感谢母校作文结尾。赖老师那时才40出头,但头发全白了,这大概与他沉重的家庭负担有关吧。当时,他家七口人,只靠他一个人的工资收入来维持生活。而且大儿子就快要结婚,最小的儿子也与我同班,生活的困难可想而知。 当时,他布置的作文并不多。一个学期,最多也就三到四篇吧。第一次写作文时,赖老师要求写400字,可我竟一口七写了500多字,题目我现在已经记不清了。几天后,赖老师对我说:"行福呀,你的作文写得还不错,继续努力吧。" 我根本就没想到,我随意写出来的东西,竟是一篇好作文。但当时因为自己年龄小,还不懂怎样的作文才是好作文。只记得赖老师说,我的作文很好的把我自己写进去了。在这一点上,就比其他同学好得多。 讲评时,他把我的作文作为范文,读给全班同学听。 讲评后,他当即就让他的儿子(是我班的学习委员)去买一张白纸,用毛笔把我的作文抄写好,贴在教室后面的墙壁上,要让全班同学都看看,都学习学习。 这样,我每当我走进教室,就随时可以看到自己的作文了。那是我有生以来第一次发表作文,虽然它不是刊登在报纸或杂志上,但给我的鼓励,却是巨大的,让我这个从小生长在山旮旯里的孩子,看到了人生的希望。从此,我懂得了必须认真学习,认真写好作文,好作文是可以让给更多的人欣赏的。尽管那时我还不懂发表是怎么一回事。 初次写作,首战告捷,印象刻骨铭心,也让我养成了写作前打草稿的好习惯。为了不辜负赖老师的期望,我想:我应该更加努力,把作文写得更好。而老师说,写好作文的最好办法就是先打好腹稿,然后写在草稿上,反复修改,再抄写到作文本上去。当时,我对老师的说法半信半疑。我想,我何不试试呢?试了就知道了。于是,我认认真真地严格按照老师的要求去写。果然,"效果好极了"!我把作文拿给老师看。他一看,认为我的作文又有进步,更上了一层楼。老师的鼓励,实践的检验,坚定了我通过打草稿写好作文的信心。从此,我每次写作文,总是先把文章的基本思路理清,再打好草稿,然后又一丝不苟的修改。在抄写时,又总是将草稿晾在一边,不看草稿,直接把文章写在作文本上。常常是写好的作文与草稿大异其趣。但事实告诉我,抄在作文本上的文章,质量总是比草稿上的更好。这样,一篇作文就最少写了两遍。这个习惯,我一直坚持到今天,终身受益。 更为重要的是,赖老师还给我更多的"发表"作文的锻炼机会,中学生作文《感谢母校作文结尾》。那个时候,学校的集会比较多,像"向雷锋同志学习"动员大会,"向科学进军"誓师大会等,至今我还记得。而且每次集会,都要安排老师和学生代表发言。赖老师认为我的作文还可以,就经常把这样的好机会给了我,使我得以在各种大会小会上露面,更让我的得到了写作训练。每次发言的前一两天,赖老师只是给我布置布置,一般都不提任何要求,都是让我自己写,写好后给他过过目。但我记得清清楚楚的是,他从来没有替我批改过发言稿。这倒不是说老师不负责,而是他很相信我,相信我能写好,想多给我自主写好作文的锻炼,也可以说是让我写"放胆文"吧。 锻炼的机会一多,作文的水平也就自然有了提高。 到了初二,换了语文老师。老师姓袁,也是男的,刚从师范学校毕业,20多岁。袁老师也是一位爱"才"的老师,对于语文学习上的尖子学生,总是给予特别的厚爱。 我的作文,在他这里也总能得到他的首肯。 袁老师虽然不象赖老师那样,每次都把我的作文抄写在纸上贴出来。每一次,他总是选几篇好的作文读给全班同学听。 在整个初二年级这一年中,除了一次,我的作文都进入袁老师的好作文的圈子。于是,在每一次写作后,我总是以激动的心情,期待着老师进行作文讲评。 每一次,袁老师都只选四到五篇文章作为范文,在班上念。除了那唯一的一次,"黄行福"三个字,同学们总能听到。 就这样,在袁老师所教的这一年当中,我的作文能力,又有了大的提高,以至在升学考试中,语文帮了我的大忙,考了个80多分,使我的总成绩远远高出其他的同学。 那唯一的一次,是因为我把他人的东西窃为己有。那篇作文的题目,我现在已经记不清了,但有两句话,我却记得很清楚。在结尾处,我写了两句话"我们的目的一定要达到,我们的目的一定能够达到!"这两句话,我是从广播里听到的,是周总理在四届全国人大所作的政府工作报告里的句子。在引用时,我没有用引号。写完作文后,我还沾沾自喜,满以为我的引用能得到袁老师的高度评价。和以往一样,我怀着更激动的心情期盼着作文讲评课的到来。出乎意料的是,在讲评时,袁老师认为我的行为是"窃",不道德,尽管文章的其它部分写得不错,但还是应该给予批评。从这件事情上,我懂得了写作中,什么是引用,什么叫剽窃。也就从那时起,我养成了谨严的写作习惯,使我在这10多年的教学和写作生涯中,经常保持清醒的头脑,从来没有在这个问题上患过糊涂。 师恩难忘。
[感恩母校作文结尾]
有一位老师,教学方法灵活多变,上课声情并茂,善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望,正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲,却对我的人生产生了极大的影响,感恩母校作文结尾。他就是张震先生。张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代,很多老师还不善于表达自己教学观点,只是照本宣科的进行课堂教学时,张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法,根据班内学生的不同情况,在同一教学目标下,施以不同的教法,有时是朗读比赛,有时是课堂辩论,有时又是作文比赛,不一而足,学生们在他的课堂上,总能找到自己施展才华的舞台,总能找回属于自己的自尊和成就感,在当时的一切围绕高考进行教学的形势下,这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课,不论多么枯燥的内容,总能有一些火花闪烁的词句,他对课文的轻轻点拨,总是吸引着学生去探究,因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好,张老师经常加上一些评点,拿到他所教的其他班当范文来读,因此使我的名声在当时的年级中迅速提升,很多外班的同学都知道了我的名字,有的还给我起了绰号。我当时很是自得,因为当时文科班的学习气氛总起来看,还并不很浓厚。那时,除了语文、数学和政治三门科目,教历史和地理的老师是转行现学现教,而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路,没有中专,很多学生并没有信心,于是虽然老师卖命的教,能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻,对于多数学生来讲,考大学的希望很是渺茫。寒假到了,学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知,文科班没有一个名额。我很是失望,抱着试一试的想法,找到了张老师。起初说他管不了这件事,看我殷切,便说给学校领导反映一下,中学生作文《感恩母校作文结尾》。语文由张老师教,主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题,怎样破题,怎样组织材料,怎样结尾等,随后解剖范文,最后布置作文题目。由于我的基础比较好,所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来,供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说,请他修改。张老师居然拿到教室,向所有同学宣读了一遍,还卖了一个关子,让同学们猜一下是哪个作家的作品。随后的数学课,由于是针对理科同学,我听的云里雾里,没有多大兴趣,便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书,看我无处可去,就把我叫到他的办公室,并给了我几本书让我读,还让我帮着他批改理科班同学的作文。在他的亲自开导下,我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣,老师布置的题目我写,即使看到一个题目,我也写上一篇,甚至于看到一个汉字,我也要琢磨出一篇文章,交给张老师看。他都仔细的进行了批改,好的句子用红笔勾出来,好的文章批上一个好字,在老师和学生中传阅、宣读,极大的满足了我的虚荣心,同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起,我文学的梦想开始了起程,试着向报刊杂志投稿,虽然没有发表,却培养了兴趣,埋下了种子。当时,他对我说过一句话文科班能考上一个学生,只能是你廉德忠!正是在这样的氛围中,我拼命的读书背书,总觉得有老师给我的鼓励和帮助,我一定能成功。后来,我听同学们讲,这样的话,他向很多同学都说过。多么好的老师,他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下,克服困难,攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想,改变了一个人的命运,也将成为我们受之终生的为人之道。这么多年来,我始终不敢忘掉老师的鼓励,在生命旅程的跋涉中,用文学点灯,用勤奋叩门,极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树,也有些小成绩,每当回望来路,总是想从心里喊一声:谢谢老师!
1.感恩母校;我永远不会忘记自己的母校是她给了我良好的成长环境是她发掘了我的潜力.等我长大以后无论干什么工作都会回到母校尽自己的最大的努力力把学校建设得更好我相信有母校作我坚实的基础我一定回成功的! 2.懂得感恩才会懂得付出才会懂得回报.有人说善良的本质就是有一颗感恩的心有人说一个人如果有了一颗感恩的心他就是一个幸福的人对别人的帮助哪怕是一点、一滴我们都应当怀感恩之心.学会感恩懂得感恩应当成为每个人的美德 3.让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧:感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样珍惜. 4.学会感恩亲情变的愈加温暖;懂得感恩友情变得更加紧密;有了感恩社会变成美好的人间恩与爱是好朋友学会了感恩你便能与爱同行. 5.古人云“施人慎勿念受施慎勿忘”. 学会感恩让生命可以轻装一点未来才会阳光.我会用我所能做到的一切去感谢这个世界用所能及的全部力量来报答一切.6.今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。
明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。
此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。7.谢谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,谢谢了!”8.啊!感谢你啊,母校!是你,让我成了一个成熟的人!【望采纳!祝你学习进步】。
作文:感谢学校教育我 来自:作文大全——是谁这样为我们辛勤的付出 来源:作文网
老师,谢谢您。同学们,在学校,是谁教给我们丰富的知识,让我们从一个个蒙昧无知的孩子成长为有文化懂科学的中学生?是谁教育我们做人的道理,使我们由一个个顽劣淘气的孩子变得懂礼貌、有涵养?是谁天天指导我们锻炼身体,使我们茁壮成长?又是谁指点我们的课外活动与课余生活,包括吃喝拉撒睡?答案是不言而喻的:他们有一个共同的名字——叫做老师;他们有一个光荣的称号——叫做人类灵魂的工程师; 他们有很多美好的比喻——春蚕、蜡烛、园丁、渡船……今天,站在这神圣的演讲台上,我要庄严地对他们说一声:“老师,谢谢您!”也许有人要问:为什么要感谢他们呢?他们拿国家的钱,干的就是教书育人的事情嘛!即使为学生付出一点,不也是天经地义的吗?可是,对于持这种观点的人,我要大声的对他说no 。亲爱的同学,你应该明白:“羔羊跪乳,乌鸦反哺,”说明动物尚且知道感恩的道理,何况我们作为万物之灵的人类呢?更何况我们是在校的中学生啊!朋友,你要知道,中学生可是我们国家的未来,民族的希望呀!连感恩都不会,连感谢都不会说的人还算是合格的中学生吗?我们从家 庭到学校,从学校到社会,都要有感恩之心。我们不仅要感谢老师的恩惠,还要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢大众的恩惠。为什么呢?假如没有父母的养育,没有老师的教导,没有国家的保护,没有大众的助益,我们何能存在于天地之间?又何能拥有求学问道的大好时光?所以,会感恩不但是一个人的美德,而且是一个人之所以为人的基本条件!那么,怎样感恩呢?譬如:在家里,我们要教导弟弟妹妹,要他们从小就知道“ 一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,应知物力维艰。”这便是对父母的感恩。又譬如:在学校,我们不仅要勤奋学习,刻苦钻研,努力锻炼,积极进取,以优异的成绩来报答老师,而且要把中学生守则熟记心中,把文明礼貌语言常挂嘴边,老师来时问一声“好”,老师离开说一声“谢谢”,“再见”。再譬如:在校外,我们要团结友爱,乐于助人,爱护公共设施,遵守交通秩序,遵守社会公德,决不干有损学校荣誉的事情!同学们,让我们常怀着一颗感恩的心,去看待学校领导和老师对我们的教育吧!去看待生活中的一切吧!只要你心怀感谢,你的人生就会过得幸福而充实!
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导语:即将离开母校的学子们,你们应该送上这些感谢母校的唯美句子1、母校,谢谢您给予我一个好的学习环境。
一进学校的大门,清风款款而来,花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学,善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。
四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。
2、母校,谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。
因为,朋友总是在我最需要的时候陪着我,在我失去信心时安慰我,让我重拾信心。在我伤心时鼓励我,让我勇敢走下去。
3、母校,谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。
宽阔的教室,先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响,每间教室都传来了朗朗的读书声,我们不光学到的是知识,还有老师对我们是寄托。
母校,您给我留下的,我永不会忘。有一句话说的好:滴水之恩,当涌泉相报。
您对我的恩,我一定会用好的成绩报答您的。4、母校让我的生命里充满了理想和信念,充满了爱和温暖,母校给予我做人的启迪和方向,孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校,更感谢母校。
5、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此,虽然我们已经毕业,但仍然感到无比的自豪,因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。
我们愿同母校一起成长。6、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!7、时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。
我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。
在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。8、是母校,赋予我生命新的意义,指导我走好人生的每一步。
有人说生命的意义来源于生命中的经历,在我风华正茂的人生阶段,母校让我见识了大学的气派和恢宏,母校带我走进了知识的海洋,母校让我拥有了幸福的爱情友情……四年里,我参加了很多社团,尝试了很多新的摸索;四年里,我经历了许多的挫折失败,在迷惘中渐渐认清了自己;四年里,我也用辛苦换来了成功,意识到成功需要很多人的共同努力……大学生活虽然短暂,但因为有了这些,我无怨无悔。9、是母校,光彩夺目的英姿,让我重拾起梦想,重新认识了自己。
四年前,怀揣着梦想我来到了母校,四年后,我同样怀揣着梦想走向了社会,此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失败中挣扎。
历经了沧桑的梦想是全新的梦想,拥有了全新的梦想,我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟,不再是轻狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鹰,是即将托起祖国明天的龙的传人。
10、是母校,激起了我对知识的渴望,增加了我知识的储备,助我成材,助我飞翔。基础课、专业课、实习课,课堂上的精彩,让我们我们懂得了正态分布,让我们学会了会计账目,让我们通过了英语六级,……课堂外,社团活动、同学交往、社会实践,让我们认识了举行活动所必需的素质,让我们明白了同学之间真诚的可贵,让我们看到了社会对我们的期待和要求。
也许这些便是知识的真正内涵:做学问、做事和做人。母校为我指明了方向,在追求知识的道路上我们会继续远航。
11、是母校给予了我学习的天地,是母校给予了我种种荣誉,是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊!我马上就要告别老师、告别同学,离开母校的怀抱,我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号,在我的学习生涯中画上一个完美的逗号!12、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像鸡雏和妈妈;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和蓝天;我和你,有着不解的情缘!13、啊,我的母校,清晨,每当朝阳升起时,我就要投入你的怀抱。一眼瞥见,五星红旗迎风招展;挺拔的白杨树,绿意浓浓;金黄的励志的大字,闪闪生辉;宽阔的操场上,那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。
这里,留下了我们矫健的身影;这里,留下了我们串串的脚印;这里,浸润着我们滴滴的汗水……14、离开了母校,才发现对母校的留恋是如此的深沉,留恋同学间的欢声笑语,留恋老师的谆谆教导,留恋四年里的蹉跎岁月,留恋激情燃烧的大学生活……这其中,有说不出的酸甜苦辣,有道不明的人生体会。带着不尽的怀念,我再次来到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的亲切:一草一木,都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。
我深深的沉醉在迷人的校园景色中,任思绪自由飞翔……15、母爱深深,情意绵绵,母校就似我心灵中最充满爱,充满温暖的小摆床,让我在那里面健康成长。16、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。
在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着。
母校,在快乐的时候,您一定因我们而光荣;茫然的时候,同学,用场景感谢母校。
比如给你好的学习环境。感谢您,要是觉得好就采纳吧,您是繁星,用点点滴滴的星光指引我前进;在忧伤的时候,同学,母校选一个详写。
=_=正好在写这作文! 中间用事例感谢老师:母校,在您的怀抱里,您是清泉,用圣洁的泉水洗净我一身的忧愁,我的母校。 结尾,体会友谊的真诚就行了。
老师,遨游知识得海洋开头,您是明灯,带领我走向正确的道路,您是阳光,赶走我身边的不愉快;在失落的时候,我们为您骄傲;明天,我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天。
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