有关离开校园的作文素材(以走出校园为话题的作文的素材有哪些要)-ag8亚洲国际集团

1.以走出校园为话题的作文的素材有哪些（要

走出校园，纷飞世界，多么令人惬意的一天„„

回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着；可是，逆反期，也让我们烦心；更加苦恼的是深夜的疲倦。

有一次，为了老师的一句话，深深地思过，反复琢磨，可愣是想不出来，一看，作业没写，深夜里，埋怨着自己，可是这能怎么办？我甚至在写作业时也会内疚，这天准会很晚睡，这种情绪一直会延续很久很久„„

虽说学习苦，但是，在社会中立足，更是雪上加霜，因为在社会中，形形色色的人都会出现被你认识，如果，不在学校这个‘‘小社会’'中独立起来，那么，时间将顺着刷洗淘汰掉你，甚至连你自己也淘汰掉自己。现实是否这样残酷，也唯有你不能放弃你自己，你自己才能够挽回这一切，学习是人生的一个避风港和磨合区，唯有在学校，你才能找回你自己。同学们也是人生的一次安排，让你与他们相处，使得你成熟成长起来„„

也许你们宁可投入悲惨的竞争工作中，也不愿呆在这折磨人的地狱。可是有这样一句话，如果连学习—人生的一小部分，你也承受不住的话，更别说人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所谓有，无所谓无的，只是为人生挣面子的人多了，也就称为了人生。当然借机堕落也是令人切齿的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握机会，离开校园，勇往直前，走向成功；而有的人，却坠入了迷谷，无法自拔，自甘堕落„„

走出校园，意味着一个新的起点，如果，还没成长起来，无异于校园生活是白搭，父母也会失望，直至到永远的永远，永远的永远„„。

2.以走出校园为话题的作文的素材有哪些

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。

同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。暑假的那天，我和妈妈去上海玩。

路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。

紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。

在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。

只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。

你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”

这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

3.以走出校园为话题的作文的素材有哪些

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

4.告别校园 作文

我们正式毕业了，不得不离开这个美丽的校园。记得刚一入学时，我们都在抱怨四年的学时太长，我们希望是两年，那样该有多好。后来，当我们到了四年级的时候，我们又觉得四年的时间太短了。

我们离开学校那天，我们的老师很早就来到学校。他一个寝室一个寝室挨着看，他很伤心，所有的依依不舍都挂在了他的脸上。有几个老师特别看重的同学，他们来自偏远山区

又要回到偏远山区。老师认为他们应该留在沿海开放的大城市，无论对社会还是对他们个人都更有价值。老师也曾经为他们活动过，但终因力量微不足道而搁浅。

我和秀辉一直在送站，送走了一批又送第二批，大家一直在流泪，特别是在火车上的招手一别，这种分别叫人心痛欲碎。

四年中，我们情同手足，这一朝分别，有些人恐怕是终生难以相间了。我不敢去想，更不敢多看一眼他们那伤感失落的泪眼婆娑。那种目光让我心碎，让我的泪水更加肆无忌惮。特别是那些去向极为不好又没来不及处上朋友的同学，当初高高兴兴地来到这个美丽的城市，现在又孤零零一个人踏上回乡的列车，心里是一种什么样的滋味恐怕是我无法体会到的。

一想到我们无忧无虑在一起生活四年，同寝的八个女同学经常围坐在一起谈笑风生，就这么一下子结束了，从此各奔东西，再也无法完整地聚首了，心里酸痛不已，愁肠百倍。

我意识到，从今天起我们彻彻底底长大了。虽然我们依然喜欢单纯，喜欢那种凭自己的努力、学识在考卷上获得成绩的单纯，我们依然喜欢那种不加任何社会因素的成功，我们依然不喜欢那复杂的、多变的、人心险恶的社会，但是大人的世界就是社会的世界，是一个五花八门的世界，从此我们的单纯就会被社会一点点变成复杂，我们身在其中，也不能不为之低头。

当我们最后一次回到寝室时，屋子里已经是狼狈不堪，空空荡荡了。人都走了，今生今世一个不缺地相聚在这里，像今天以前那样嘻嘻哈哈地过上一天也是不可能的。我和秀辉谁也不想说话，坐在床边默默地落泪。

后来劲雄和高井河来了，我们四个人一起走出了学校的大门，又一起回过头深情地看着悬挂在校门上方的那几个大字。再见了，亲爱的母校，再见了，这即熟悉又亲切的校园，当我们再一次踏上这块熟悉的土地时，我们已经是这里的客人了。

5.关于告别母校的作文事例 快

再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。

在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。

后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。

快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。

母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！ 再见了母校 快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了. 清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落. 这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上。

我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍. 踏进和我们共同度过六年的教室.进门，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来，我没少操过儿了.为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！ 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还？着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子。

许久，我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室. 校园里回荡着我的脚步声. 随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育，长得很茂盛.这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长. 想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才.何况说：不经风雨，怎能见彩虹. 顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱 ，一切便得更加美好了. 我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！ 此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了。

6.关于离别学校的作文

[关于离别学校的作文]风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落，关于离别学校的作文。

在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 回想六年前，我们离开幼儿园，迈入高琦小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。

现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。

这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。

如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。

拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。

每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会；过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点；征文比赛，更是锻炼了我们的文笔，去理解字句王国的快乐……母校母校，就是人生第一所学校，离开母校，谁舍得呢？我像风筝，是母校把我引入人生的正轨，作文素材《关于离别学校的作文》。但最后，母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我飞得更高！如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段记忆会为我疗伤止痛。

也许我们最终的世界会不同，柯我知道这段记忆陪我闯过风雨！好快，像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。谢谢你，母校！再见，母校！二： 父母，我精神的故乡。

是他们养育了我，他们，是我幸福的起点，是我幸福的终点。他们，是我的牵挂。

不论什么时候。 你，是我心灵的故乡。

是我幸福的起点。就是不能成为我幸福的终点。

心灵的故乡，那是一脉流水，不论在哪儿，心灵的井里，永远不会干涸。有你，就有我。

你的快乐，那是我的希望。 你是我的故乡，那我便是你遗弃在外的孩子。

一个游子。游子在外，风雨漂泊，那也是一颗心的漂泊，那在我看来以是一种习惯。

我从来都没有怪你，故乡，永远不会。 真的，故乡，我知道你的用心，把我放在外面，是希望我可以找到一片适合自己生存的土壤。

临行前，频频回首，只为求得故乡一片真诚的祝福。那一刻，故乡沉默了，什么也没说。

泪水湿透了游子的心，可在故乡面前，一滴泪水也没流下，为的是让故乡不再为我担忧。 在他乡，故乡依旧是故乡。

熟悉的乡音，最美的音乐。故乡上空的一缕缕闲适的白云，那是你的微笑。

那一缕缕乡云，也成了我时时思念你的源头。瞬间，那是属于我的快乐。

游子并不期望故乡能忆起关于游子的一些什么，故乡可以淡忘关于游子的一切。多年以后，游子厌倦了外面漂泊的生活，希望故乡能为游子在心中留下一片可以休息的净土。

游子只希望故乡能为游子做到这些。 为故乡付出一切，那是游子唯一能为你做的。

这一生，能走近故乡，那是我莫大的荣兴。

要是能走进故乡，寻访你失去多年的记忆，我最大的心愿。 如果故乡离去了，我这颗心也会随你而去。

故乡，那是我未完成的使命。三：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！这句话出自古时候的文学家苏轼写的《水调歌头》。

这17个字就清清楚楚地把离别的无奈和伤感全部写出来了。离别，这两个字蕴藏了多少情感，多少不舍，更多的是无奈。

记忆中，我经历了许多次离别。随着时间的流失，伤口慢慢合拢，但伤疤永远不会消失的。

那一条疤痕虽小，却深，深得刻骨铭心，深得令我现在回想起来还是记忆犹新。 我有三个表姐，其中我与子晗姐姐的年龄最相近，自然也就玩的最好。

但是，天下没有不散的宴席，我七岁时，舅舅因为工作出色被湛江的海洋大学聘请过去了。海洋大学给舅舅分了一套住房，舅舅于是把舅妈和子晗姐姐一起接过去了。

原以为我可以和子晗姐姐从小玩到大。但，终究未能圆了这个梦。

在那个令我最讨厌的日子，也就是子晗姐姐走的那一天，我没有去送她，或许是因为多见一刻，就多一份离别的泪水吧；或许是多见一刻，就会多一份难以割舍的姐妹情吧；或许，多见一刻，心中那道伤口就会更深吧！父亲将子晗姐姐一家送到火车站回来之后，带回了一串风铃，告诉我这是姐姐送给我的，我一个人默默地走进了书房。风铃轻轻地响了，泪花儿在我眼中打转，视线格外模糊，姐姐那张熟悉的脸庞，又浮现在了眼前，那银铃似的。

7.告别母校有事例的作文

又一株蒲公英成熟了，风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将去追寻各自的梦想

是啊，时间过的真快，一转眼，三年的中学生活匆匆流去，即将踏入高中的校门，我的心里有一种说不清楚的滋味，只觉得有些舍不得，舍不得老师和同学，还有那个熟悉、亲切的校园。与充满爱的三年四班.

三个希冀的春天，我们播种了三次；三个多黄的秋天我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光……

在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。

在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一两个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

在这个即将分开的时候，不只要对朋友说些什么，更要对老师说些有意义的话：悦耳的歌声，娇艳的花朵都受时间的限制，只有我的祝福是永恒的，献给我智慧之泉的启迪者——我的老师。

再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿尊敬的所有老师身体健康.

母校，老师，同学：珍重”。

8.以走出校园为话题的作文

走出校园

下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐

的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……

还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的！然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢？盼望着这一天的到来。

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是…… 双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？……

希望对你能有所帮助。

9.写一篇离开母校的作文

再见了，亲爱的母校

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好！

10.走出校园的作文

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原发布者：龙驾临

单元写作指导备课亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做义工……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考……请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。 1.审题这是一篇话题作文。首先明确话题为“走出校园”，写作的范围是校园以外的生活。“参观”“旅游”“做义工”等都在写作范围内，但写作中应选取一个方面，不要面面俱到。“触动过你的内心，引发过你的思考”，我们要选取有价值的素材，围绕确立的中心进行写作。2.选材（1）记叙一件事。记叙一件校园之外发生的事情，可选取家庭生活、社会生活中的富有意义的事作为叙写的亮点。最好是写自己亲身经历或所见所闻的事情，通过细节表现人物的美好心灵或自己的独特感悟。 （2）描写一景物。如描写旅游中的美景，用生动的语言描绘景色，抒发情感，做到情景交融。或描写月夜下荷塘神韵，表现夏日夜晚的静美，触发你的某种情感，做到托物言志。（3）论述一道理。从日常生活入手，叙述对生活的感悟，体会生活中蕴含的道理。如通过外出打工体验到劳动的艰辛，感悟出只有付出艰苦的劳动才有甜蜜的收获的道理。【名家睿语】 走进森林，走进歌声，走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境、灵感和鸟语花香，离开城市的喧嚣，演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛，化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击，等待灵魂的再生。（《走进大自