1、
校园真情
喜欢一个人独立街头,看风起云落。秋色的暮霭一次次把我融入其中,我轻声地呼唤,明天的星光依然灿烂。曾记何时在高中的集体宿舍里吟诵着“金树林,绿草地,甩甩背心逛星河”的时尚诗句。转眼高中毕业,所有的美好都留给了回忆。高考的失利让我难以笑着面对自己。进入师范,于我真的情非得已。
然而在踏进师范校门的那一刻,门口那一句“学高为师,身正为范。”深深触动了我的心弦,原来我从不知道师范还有如此深的蕴意。捧着书本,踱步校园,面对同学的笑脸,老师的关爱,处处都是感动我的真情,我跟本就找不到不快乐的理由。在后来的日记中,我这样写道:纵然失去了皎洁的圆月,我尚且拥有满天闪烁的繁星。当我们还在梦乡留恋往返时,黎明已经悄然来临。生活赠与我们许多实实在在的意蕴,我们岂能被人生的风风雨雨和云遮雾饶迷蒙住双眼。告别过去,正是为了珍惜现在和未来,开拓我年轻的国度,还我百倍自信的最初。
转眼又是荷叶飘香的夏季,我走出了象牙塔,踏上了新的工作岗位,成为了一名教师。与其说是感觉新鲜,倒不如说是带着些许的恐惧。拿着一册薄薄的语文书,却觉得很沉重。走上那三尺讲台,我无法测量自己与学生之间的距离。就在我徘徊犹豫之际,学校的老师早就向我伸出了温暖的双手:从备课到上课到批改作业,再到如何辅导学生,谆谆地教诲,一次次地扶我前行。这是温暖的集体,这是充满真情的家,我哪能不快乐,怎能不珍惜?转眼间,我已经度过了自己七年的教学生涯。我只有一个愿望,那就是把我在校园里感受到的真情转交给我的学生。在若干年后,当他们想起校园生活时,丝丝屡屡都是真情的温馨。
2、
有人问我:“你觉得友谊是什么?”而我总是果断地回答:“友谊很宝贵,是人生的财富。”我还认为,友谊是沙漠中的甘露,友谊是黑暗中的亮光,友谊是雨中的一把伞,友谊是跌倒时的扶起······我这样说不是没有依据,其实校园中的友谊最为宝贵,因为我们无处不能体会到。我在学校里就经历过这样一件事,它使我清楚地认识到友谊······
那天下午,同学们在上体育课,老师让大家自由活动,我生病刚有点好,但时不时就会头晕,想呕吐。我和同学们在玩耍,突然,眼前一暗,头晕起来。于是,我走到旁边的凳子上休息一下,可没注意到有一个玩伴的眼睛一直停留在我身上,眼神中还带点担心、着急。我本来只以为休息一下就好了,可是却还想呕吐,我看了一眼在那儿玩耍的朋友,一个也不关心我,心里难过极了,为我交到这样的朋友而伤心,只好自己跑向厕所。那个总是关注我,而我却没有注意到的她见到这一情景,马上向我跑过来。她很内向,平时很好说话,经常跟我们一些人玩,却总是被忽略。她不引人注目,心地却很善良,多像一个纯洁的天使啊!她跑过来,一边搀扶着我,一边问我怎么样,有没有好点。看着她那双纯洁透明的眼睛眨巴眨巴的,我点点头,没有说话,因为我很愧疚,同时被她感动了。在她的照顾下,我舒服了一点。看着大家都玩得那么愉快,而她又在这陪我,我感到难为情,于是对她说:“我没事了,你可以去跟她们玩了。”可她却毫不犹豫地说:“那怎么行?你还是去医院看看吧?我不要玩,万一你又头晕了,该怎么办呢?······”后来,她一会儿帮我拿药,一会儿帮我泡水,再怎么忙她也没有抱怨。
我想,她才是我最好的朋友。从那以后,我们总是互相帮助,像好姐妹一样,有福同享,有难同当,许多困难都没能阻止我们奋勇向前······
友谊,为困难做了铺垫,为成功增厚真情。是友谊,给了我光明,给我指向前方的目标,给了我一个有意义的人生!我们要善于发现身边的真情、友谊,它会将你的人生描绘出绚丽的色彩!
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
师生情 刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍:老师是辛勤的园丁。
更不要说什么师生情了。直到小学三年级,我才学了《师生情》这课。
说的主要是一位老师病在医院里,几个同学把一篮鸡蛋送去。那时,我才懂得什么是师生情。
老师辅导学生,那是师生情。记得小学时我数学基础很差,即使是最基本的也没有思路。
那时,她每天下课后都叫我到办公室,给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用,她都给我讲。
而且还不断地在纸上写,哪一次作业做得不好,她都能为我找到原因:上课不专心,态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后,我每做一道题动有不错的效果,感觉收获不少。
成绩也因此提高。 学生给老师的一声问好,那是师生情。
初二的教师节那天,我们同学在每一位老师上课后都说声:“祝老师节日快乐!”其实,这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。
“如果你的声音叫得再动听,那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。
说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势:说话响亮,针对课文内容另加了其他情节,而且能够生动地进行说明。
他不着急每一次考得如何,而是需要知道为什么会有错误,积累失败经验,才有所进步。所以,这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。
既向老师问好,更注实际行动,师生情才会更浓厚。更清纯,令人回味无穷。
老师对学生的严格要求,那也是师生情。刚从初三走来,细细地回头品味初三一年的点点滴滴,令人难忘的是我的班主任。
每天早上六点半,他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛,每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背,而且还进行突击检查。
那时看,我们都觉得自己很苦,没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高,才想到得益于每天中午的这一“背”,中考成绩出来以后,我兴奋地知道了政治成绩是84分,对我来说已经不错了。
但我还没来得及和他说声谢谢,就匆匆离开了初中。 师生情难以用语言表达,它只在不起眼的角落。
您是我们的朋友,把我们带到知识的海洋,让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林,让我们与道德交友;把我们带到快乐的田野,让我们和快乐同行,您是多么重要呀!
您就如一朵朴素的勿忘我,风雨里盛开,风雨里凋谢,您把一生的精力放在我们身上,风雨无阻,您送走了多少代天骄。可你们自己呢?当满天的繁星在树梢头辉耀着,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮着灯,不停地改进自己的备课,不停地批改作业,红红的一笔一笔,印进了每个同学的心中。
每当您讲课时,我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝,课堂上您讲得那么生动,可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!
您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理;您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱!您就像一盏明灯照亮我的风雨前程, 转眼六年级,我们即将毕业,即将分开,可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着,永远不分离。
人间处处有真情,人间处处有真爱,爱心暖和三春晖。在我们的生活中,有很多很多的爱,也有很多很多的真情。有父母对子女的爱,有同学之间的深厚友谊,有邻居之间的和睦相处,有老师于同学之间的师生情,也有社会和学校中常见的真情。
一说到真情,使我想到了一件令我久以忘怀的事情。这件事虽隔三年,但我永远也忘不了老师、同学、父母对我的一份真情……
三年前,我还是一名四年级的小学生,在xx小学才上了一年多。那里的同学,老师都非常的友好。可是好景不长,就在一个晚上,发生了一件意想不到的事情。
那天晚上,我正在上楼,突然从下面冲来一个人,一下子就把我撞倒在了墙角处,我心想:只要我没事就好,那个人也许有急事吧。我回到属蛇打水时,同学们说我头上流血了,我很惊讶,同学们赶紧去找马老师。马老师知道后,赶紧拉上我到医院缝了几针。我没想到,校长已经通知了我的父母和班主任老师。我回到宿舍,老师、同学、家长,都在关心的看着我,问候我,我顿时觉得大家正向我送上一份真情,我留下了幸福的泪水。
同学们,只要大家在平常留心观察,你会发现,人间处处是真情,人间处处有欢乐。
人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。
她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
人的一生中,遇到过许多老师。
或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。
她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。
我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。她好。
好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。
她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
校园真情
喜欢一个人独立街头,看风起云落。秋色的暮霭一次次把我融入其中,我轻声地呼唤,明天的星光依然灿烂。曾记何时在高中的集体宿舍里吟诵着“金树林,绿草地,甩甩背心逛星河”的时尚诗句。转眼高中毕业,所有的美好都留给了回忆。高考的失利让我难以笑着面对自己。进入师范,于我真的情非得已。
然而在踏进师范校门的那一刻,门口那一句“学高为师,身正为范。”深深触动了我的心弦,原来我从不知道师范还有如此深的蕴意。捧着书本,踱步校园,面对同学的笑脸,老师的关爱,处处都是感动我的真情,我跟本就找不到不快乐的理由。在后来的日记中,我这样写道:纵然失去了皎洁的圆月,我尚且拥有满天闪烁的繁星。当我们还在梦乡留恋往返时,黎明已经悄然来临。生活赠与我们许多实实在在的意蕴,我们岂能被人生的风风雨雨和云遮雾饶迷蒙住双眼。告别过去,正是为了珍惜现在和未来,开拓我年轻的国度,还我百倍自信的最初。
转眼又是荷叶飘香的夏季,我走出了象牙塔,踏上了新的工作岗位,成为了一名教师。与其说是感觉新鲜,倒不如说是带着些许的恐惧。拿着一册薄薄的语文书,却觉得很沉重。走上那三尺讲台,我无法测量自己与学生之间的距离。就在我徘徊犹豫之际,学校的老师早就向我伸出了温暖的双手:从备课到上课到批改作业,再到如何辅导学生,谆谆地教诲,一次次地扶我前行。这是温暖的集体,这是充满真情的家,我哪能不快乐,怎能不珍惜?转眼间,我已经度过了自己七年的教学生涯。我只有一个愿望,那就是把我在校园里感受到的真情转交给我的学生。在若干年后,当他们想起校园生活时,丝丝屡屡都是真情的温馨。
真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。
不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛,让我难以忘怀。 记得那天语文考试,当我正准备拿出文具盒时,却发现它奇怪的不见了,这下可把我急坏了,吓出了一身冷汗。
就在这时,开始考试了,心想:我可不能错过一分一秒,要抓紧时间借一支钢笔。我轻轻的拍了同桌一下,告诉他我没有带钢笔,可是他只带了一根。
我又接连问了好几个同学,可是最终都以失败告终。 就在我心急如焚的时候,刘畅看见我焦急的神情,就亲切的问:“吴雪滢,你这是怎么了,怎么不答题?”我仿佛看到了一线希望,迫不及待地说:“我忘记带钢笔了。”
她一听,就毫不犹豫地把手中的钢笔递给了我。我急忙问:“你把钢笔借给了我,那你自己用什么?”没事,我这里还有一支呢!他爽快地回答。
有了笔,我就仿佛是一个落水者抓到了救命草一样,心中无比兴奋。我拿起钢笔,开始认真的答题,心中的喜悦一下也涌上了心头,这支笔仿佛是我用过的最好用的一支笔。
写着写着,我猛然间发现刘畅手中拿的钢笔竟然是一只破旧不堪的钢笔。再看一下自己手中的笔却是那样的崭新。
我的眼睛湿润了。 考完试后,我去还笔,看见她拿着那支笔还在艰难的写着,当我准备向她说“谢谢”的时候,喉咙却想被什么东西堵住了一样说不出话来,因为,此时此刻,“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情。
这件微不足道的小事体现出同学之间的友情,让我感受到了真情的温暖,真情是照亮人间的火把,少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。
望采纳~。
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