星期六的下午,上完第一节课,全体同学在老师的带领下,兴高采烈地来到大礼堂观看我们学校自编自演的文艺演出。
这次的演出可与上次不一样哦!这次是用英语讲话,用英语表演节目。因为今天是我们学校一年一度的英语节。礼堂里张灯结彩,灯火通明。今年的节目真精彩。同学们个个引吭高歌精神饱满,有气势宏大的英语联唱,有好听歌儿,有优美的歌舞。但我最喜欢老师们演讲的>:宗娜老师的声音幽雅,张老师的声音洪亮,刘老师的声音可爱顽皮,迎来了同学们经久不息的掌声。一二年级的学生也表演了特别好看的节目。
今年的文艺演出真是好戏连台,令我们大饱眼福。我们做梦也没想到今年的文艺演出是那么的精彩。
文艺演出 作文
楼主你好!很高兴能回答你的问题!校园专场文艺演出观后感
今晚上看了桃园小学的校园文艺专场演出,颇有感触。
桃园小学位于市区东北一隅,平常少有机会见识他们的校园文化。而这次的活动是全市的校园文明展示活动之一,面向全社会的,为此,他们的领导和教师精心策划,积极准备,学生因在自己的节日里参加演出,表演得也特别精彩,从而节目之精彩超出了我的预期,也非常有自己的特色。
精彩之一是学生表演的老练。使我感到也是训练有素的结果,特别是一年级小朋友的时装表演《神采飞扬》和三年级小朋友的舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖,令在场的观众,赞扬有加。看来学校真的不仅仅只是传授书本知识,更是学生生命成长的乐园。
精彩之二是学校教师代表的诗朗诵《师魂颂》,说是教师代表,其实已经是教师的绝大部分了。一首诗诵读,要演练得天衣无缝,其实,要花的心血是很大的,这从一个侧面也反映了学校的凝聚力。更何况,那首诗是学校教师自己的作品,就更让人觉得亲切,那一句“让粉笔染白了自己的头发,让钟声改变着年轮。。。不变的是我们教师的永恒的师魂!”(我只记得其大意了)掷地有声,发人肺腑。从整场节目的策划和编排,看得出那就是老师们在铸师魂。
精彩之三是他们学校,有共建单位参加演出。市刑警队的《守护神之歌》和由拳社区的球操《欢天喜地》带给大家的不仅是一个节目,一种娱乐,更为主要的是唱响了一首和谐之歌,让学生和家长感受到的是社会的和谐,学校和社区之间的和睦。
精彩之四是 。
观后感2008,是每个中国人的向往;2008,是个多么令人振奋的一年!因为这一年是我们迎来奥运盛会的一年,也是全中国人沸腾的一年。
在这一年奥运会要在我们的国家——中国召开。作为一个中国人,我有理由自豪。
因为2008,奥运的圣火将在长城上、在黄河边,在浸润了五千年文明的中华大地上熊熊燃起。在期盼中、在渴望中,2008年终于要来临了,它离我们越来越近了。
作为一个中国人,我们就更要用真实行动来迎接奥运会的到来。因此我们在12月3日那天去了观看了闵行区中学生迎奥运校园行音乐会。
那个演唱会让我记忆犹新。从他们的歌声中我能感受到他们对祖国的热爱,也能感受到他们那自豪和激动的心情。
同时通过这次活动,使我懂得了:只有了解,我们才会关心;只有关心,我们才会行动;只有行动,生命才会有希望。只有这样,我们才能奔向“更高、更快、更强”的奥运精神。
我坚信,在中国2008奥运时我们的运动员们一定会再一次的取得更好的成绩,为中国添上新的一笔辉煌,为中国争荣,让中国的奥运成绩遥遥领先。而我们的组织者将会使2008年的北京奥运会成为一次最精彩的运动盛会。
我坚信,到那天,中国人一定会展示出最强的一面;展示出中国人的风采;展现出中国的魅力。我坚信,2008年奥运会一定会成功,中国人民的智慧和才干将是这一届奥运会焕发夺光的光彩!我坚信,2008北京奥运会将是有史以来最出色的奥运会之一。
我坚信,我们长时间以来的梦想会以完美的方式得以实现并载入史册,它将是中国人永远的骄傲……。
原发布者:954117235
文艺汇演观后感这周我年纪举行了一次文艺汇演,这次的文艺汇演太给力了!文艺汇演开始了,主持人宣布。第一个节目是4班的给力青春,伴着欢快激荡的音乐,4班的同学们边跳边唱,气氛很活跃。整个场内立刻沸腾起来,为下面的节目的活跃气氛做了铺垫。虽然节目有很多,但是真正让我记忆深刻的是小品《五官争功》。相声《五官争功》采用的是寓言体的表现形式,用四个演员分别扮作甲的嘴、眼、耳、鼻,并通过它们与甲的争论及它们四方的相互争辩来构成包袱产生笑料,进而表达主题的,所以显得生动自然又妙趣横生,在新颖的比拟中给人以新的思考。表达这样一个主题,如果用甲、乙二人来演述只会事倍功半,而采用演员模拟进入人物,则贴切自然,生动有趣。在节目的开头垫话部分,简洁自然地引出第一个人物,“眼睛”,用“三番四抖”的手法抖响开门包袱,以后“鼻子、耳朵、嘴”用同样的艺术手法出场共产生笑料,“重复”这种构成包袱的手法在这里运用得很自然,毫无硬山搁檩之感。接着点出四个人物为荣誉而来,这里先暗示了主题,然后在他们各自争功的过程中,每一位都安排了贴切自然又脆爆的笑料进行揭穿,这就已经显示出他们争功的无理与过错,而马季的高妙又在于安排了口、耳、眼、鼻为了荣誉相互争论的一笔,最后那“我的位置往上调”、“我得站最高峰”、“长你脑瓜顶上”等,使作品所要表达的寓意及暗示的社会生活中的人和事清晰可见,那种见利不让、寸功必争
楼主你好!很高兴能回答你的问题!校园专场文艺演出观后感今晚上看了桃园小学的校园文艺专场演出,颇有感触。
桃园小学位于市区东北一隅,平常少有机会见识他们的校园文化。而这次的活动是全市的校园文明展示活动之一,面向全社会的,为此,他们的领导和教师精心策划,积极准备,学生因在自己的节日里参加演出,表演得也特别精彩,从而节目之精彩超出了我的预期,也非常有自己的特色。
精彩之一是学生表演的老练。使我感到也是训练有素的结果,特别是一年级小朋友的时装表演《神采飞扬》和三年级小朋友的舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖,令在场的观众,赞扬有加。
看来学校真的不仅仅只是传授书本知识,更是学生生命成长的乐园。精彩之二是学校教师代表的诗朗诵《师魂颂》,说是教师代表,其实已经是教师的绝大部分了。
一首诗诵读,要演练得天衣无缝,其实,要花的心血是很大的,这从一个侧面也反映了学校的凝聚力。更何况,那首诗是学校教师自己的作品,就更让人觉得亲切,那一句“让粉笔染白了自己的头发,让钟声改变着年轮。
不变的是我们教师的永恒的师魂!”(我只记得其大意了)掷地有声,发人肺腑。从整场节目的策划和编排,看得出那就是老师们在铸师魂。
精彩之三是他们学校,有共建单位参加演出。市刑警队的《守护神之歌》和由拳社区的球操《欢天喜地》带给大家的不仅是一个节目,一种娱乐,更为主要的是唱响了一首和谐之歌,让学生和家长感受到的是社会的和谐,学校和社区之间的和睦。
精彩之四是 。
是不是歌唱祖国,如果是就它了 《歌唱祖国》演唱会观后感我的双瞳在北国的一片寒风中渐渐融汇了刚强,我用感怀的心灵慰藉着一颗游走的情怀。在秋风窃窃私语的时候,却感觉到了火红的涌动,那是奔腾的长江黄河的力量,在亿万黄种人的热情中开始盈动,一个家园的喜庆就这样进入每个人的心扉。
我该拿什么样的笔韵来描绘我心中的澎湃?
在一大段深红的舞台上,凝缩了多少丰硕的景色,多少执子的情怀?涌入心间的震颤大都是五千年风雨中碰撞的光荣与耻辱。在这世界的东方,一种文明流淌着自己的血液,在和平与纷乱的岁月中,谱写下无数壮丽的诗篇。
一个政党的征程,披星戴月的攀越,打开了层层篱笆中锈痕斑斑的封锁,携带着一个民族不断壮长。从那白山黑水间的迷惘到黄海之岸自信的高吭,从山河破碎骨肉相残到国泰民安各族相亲,我们终于在鲁迅的文字里看到了他曾寄予的希望。试问而今,还有谁,胆敢在我国门前叫嚣:“三个月灭亡中国”,还有谁,会面对同胞被侮辱而麻木围观?不会了!我看到,中国人在世界昂起骄傲的头颅,世界人对中国投以赞羡目光。我们都可以呐喊:“我是中国人,并因此而自豪!”
今天,秋天也被润成了丰盈的红。我的手击打出欢快的掌声,陶醉地仰起了脸,倾听秋风中的高歌,开始把一股温暖流向全身,开始忘怀秋风乍起时摇曳的乡情,融入一阵阵燃烧的感动。
时光的风尘中,拨起祝福的琴声,激情燃烧的古曲助燃了工大的沸点,我在似懂非懂中体会着皈依的安然。聆听一曲心跳快乐的吟诵,那澎湃的,震撼的,原始的宣告,深深刻入我的脑海:我爱你,我的祖国!
这时候,倘佯在秋天的心怀里,渐次升腾的幸福笑语,如祖国渐渐走过的辉煌脚步,鲜花围绕的舞台上,最悠扬的旋律谱写最动人的诗篇,祝福祖国六十岁的生日。
音乐会观后感
我来到上海贺绿汀音乐厅聆听了一场别具一格的工藤重典长笛音乐会.
音乐会上,有欢快明亮的长笛重奏,有悠扬婉转的长笛独奏,还有优雅的钢琴伴奏……长笛那闪亮的银色,演奏家那沉醉于音乐的身影,都深深印在了我的脑海中.
我想,长笛是一件优雅的乐器,它的声音圆润婉转,悠扬动听.在这次的音乐会上,工藤重典先生那深情的演奏,让长笛那悠扬的乐声久久回荡在这音乐舞台的上空,深深印在每一位听众的脑海中.
这是一次别具一格的音乐会,它让我再一次深切的感受到了长笛的动听悠扬,更让我体会到了一位闻名世界的长笛演奏家对长笛的深深热爱.
确实,只有满怀着对它的热爱的人,才能吹出如此动人的旋律吧.
网友采纳
“好消息,好消息!”只见喔喔头急冲冲地跑过来,像一阵风吹过,更像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音。他跑到教室说,“贾……贾聪明被选上了!”
第二天,演唱会开始了。贾聪明穿着西服和皮鞋,“啊——啊——”一会儿声音高得像狮子在吼,“啦啦啦”一会儿声音低得像百灵鸟在枝头婉转地唱歌。
“请贾聪明同学上台!”主持人说。贾聪明雄赳赳、气昂昂地走上舞台,“啦啦啦”,声音那么的清脆,那么的甜美,像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音,更像泉水叮咚叮咚的声音。
同学们说:“贾聪明唱得真好!”大家连忙鼓掌,掌声那么的清脆,像钢琴弹出的美妙音乐。
帅f双手抱臂,头上扬,鼻子一哼,“有什么了不起,要是我唱一定比贾聪明唱得更好!”他的声音听起来是那么的沙哑,像断了弦的二胡。
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