我们美丽的校园
我们的学校名叫湖北省武汉市武昌实验小学,是一所美丽而著名的学校。她创办于1920年,校园是清代“两湖书院”和原武汉中央军事政治学校旧址。恽代英、徐向前、陈毅、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼等老一辈无产阶级革命家曾在此工作、学习和生活过。
学校的正门朝着繁华的解放路,沿着解放路一直往前走,就是中国四大文明古楼之一的黄鹤楼;正门东边不到500米就是首义广场,什么叫做“首义”知道吗?就是辛亥革命武昌起义的地方,广场上有为推翻帝制而牺牲的彭刘杨烈士雕像,广场前的那条路就叫:彭刘杨路;北门不远处就是祖国的滚滚长江。
一进校门,迎接你的就是那棵一百多岁枝叶婆娑的老槐树,别看老槐树不大爱说话,她可是见过大人物的,我国著名文学家茅盾先生还在她的身前乘过凉呢!这棵老槐树每天都笑眯眯地向我们致意。仿佛默默地跟我说“新的一天又开始了,要珍惜呀,张亦弛!”
学校门前的那条路名叫“四美路”,包含着“五讲四美”的意思。路中央建了个长型花坛,上面有几架长年转动的水车,象征着时间在一分一秒地流逝,提示我们要珍惜时间。再往前就是喷泉,水就是从那儿流出来的,喷泉开放时,整个校园内薄雾腾腾,流水潺潺,上面由五支铅笔组成的五环图案非常醒目。
校园两旁耸立着很有些年岁了的梧桐树,梧桐树大而密的叶子为我们带来了阴凉,带来了丝丝凉意,如果是春天,那一排排的樱花树、桃树、白玉兰树就会开出姹紫嫣红五颜六色的簇簇花朵,非常美丽壮观。把学校打扮得绚丽多彩,同时也芳香满园。
每天早晨,老师都在校门口迎接同学们,他(她)们脸上总是露出甜美的微笑。从老师的眼神中,我们可以看出,老师是多么地喜爱我们这些小天使啊!特别是看到每年都有一批优秀学生从这里走进重点中学时,她们的心情像花儿一样怒放。
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们各自回到教室,开始认真地朗读课文,那声音可好听了,这时,窗外十分安静,树枝不摇了,小鸟不叫了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在静静地听同学们朗读课文。
我要在这个美丽的校园里学习六年。六年,我该以怎样的成绩来报答我们的校园呢?我要怎样努力才能对得起这美丽舒适的学习环境呢?虽然我现在的成绩在班上是数一数二的,但我能保持这个状态一直到毕业吗?我能不能做得更好呢?
我有一个小小的野心,除了语文、数学、英语必须保持年级前列之外,从三年级开始,到六年级的四年时间里,我要写50篇优秀作文,把这些作文结集出版,书名就叫《张亦弛童年作品集》,我要把这本书献给我敬爱的奶奶,并在书中印上奶奶和全家人的彩色照片,感谢她们对我的培养和关爱!说干就干,本文就是我的第一篇文章。
到时,我会把我的书送给培养了我的学校——湖北省武汉市武昌实验小学,以此表达我对母校的热爱和感激之情!
原文地址:/xiejing/2013/1114/149484.html
校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶.操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了.每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球.上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室.这就是我们美丽的校园
在时光的流淌中,我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了,在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中,我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方,许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱,一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候,最怕的就是自己去上课。偌大的校园,一脸的茫然,却找不到上课的地方,而今想想那份纯真的感觉,依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐,或者忧伤。
也许是因为校园是新校区,所以文化底蕴与别的学校有些差距,但是徜徉在这里,依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖,湖水很蓝很清,特别是在盛夏的季节里,喜欢在落日的余晖中,坐在湖畔,一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了,太阳也慢慢的收敛热情,一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅,袅袅婷婷,绰绰约约,光和影有着不同的旋律,那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝,心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候,喜欢漫步在平滑的石板路上,路两旁铺满了鲜花,空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香,漫过原本疲惫的心,释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉,那么,学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上,老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习,为了让大家有更融洽的学习氛围,学校每个月都要进行教学反馈,去真正的了解我们所关注的问题,来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶,那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候,喜欢到那里去消磨时间,在文学库里,徜徉在古今中外的时光隧道中,摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中,学会在沉思中寻觅哲理的深奥,然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下,看着阳光射过透明玻璃的样子,耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声,给原本散乱的心注入了无限的振奋,于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求,只是在这里,更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”简单的词语,却演绎了一种最纯真的情感,依然记得那个寒冷的冬日,大家为了将一份年轻的生命维系,自发的为患病女孩捐款的情景,冰冷的寒风肆意的飞舞,而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方,有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧,而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活,面对未来,面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们是一个学院人,以我们学院的荣誉为骄傲。而明天,我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去演绎年轻的朝气生!把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。
带着年轻与梦想起飞,而当你在多年之后再回首时,会发现这里就是我们梦想绽放的地方,我们美丽的学校……
看外面阳光还不错,出去溜溜,还可以顺便呼吸一下新鲜空气。从五楼杠悠下来,走出三教,外面已然有了春天的气息,刚好早晨下过雨,一切都变得明亮起来,此时的风不再刺骨了,貌似妈妈的手轻轻拍打着小生命,清清爽爽的。深吸一口气,那也忒沁人心脾了吧~走在阳光下,此时的阳光不想冬日那样没有活力,亦不像夏日那样刺眼,一束束光照在身上暖暖的。此时还是初春,全无春末时那种令人困乏的气氛。走在春天里,享受着阳光和微风,原来初春的惬意是如此的让人得以满足 。校园里不乏有些人来来往往,穿梭其中,此时的我却不紧不慢,什么都不想,独自享受着春天的馈赠。
走过了三教,然后是工院,紧接着信电院。左手边是幼儿园,由于是周六,小朋友们都放假了。但我还是不由的想起了他们嬉戏的情景,那一张张漂亮无邪的小笑脸。有时坐在教室里还能听到幼儿园课间放的喜羊羊歌曲。北面是一个小型的人造高尔夫球场,几个老人很有兴致的在打球。虽然场地很小,但却乐在其中。不知不觉进了家属区,一个平常很少接触到的地方。走进去却有些迷离,感觉自己像是正在回家的孩子,又像是做客的客人。走着走着边到了尽头,围栏外面是街道,一辆辆汽车呼啸而过。对面美廉美的反光墙将阳光折射。高中时走在校园里,那大门却是可望不可及。我们像是关在笼子里的小鸟,渴望着冲出重围飞向蓝天。终于有一天,我们考上了大学,貌似是一个没有门的“笼子”,随时可以出入。于是我们得到了自由,拥有了可有自己支配的时间和空间。却又禁不住问自己,这一切都是真的吗?
选了一条不熟悉的路往回返,虽然不知道具体通向哪,但也不至于迷路。走了一段,才发现自己来到了疫情练武术散手的场地,好多家属区的爷爷奶奶都在那晒太阳,一起拉家常。他们或许是曾经的蜡烛,点亮了无数的学子。曾经,他们意气风发,满腔热血;曾经,他们叱诧风云,在知识的海洋里迎风掌舵;曾经,他们废寝忘食,与同学们研究学术问题;曾经,他们孜孜不倦,引导一批又一批的学子走上成功之路。如今他们早已白发苍苍,腿脚不便,静静享受着春日的阳光。有人说他们是园丁,培养了花朵;有人说他们是绿叶,衬托了红花;也有人说他们是蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。以前个人便有一千个哈姆雷特。不管我们将它们比作什么,他们所做的永远在那里。
思绪突然被打断了,听一个老奶奶说自己又是输血又是做b超的,貌似挺痛苦的。他大约70多吧,各种老年疾病易发的年龄,不禁感叹生命的脆弱。其实活着便是幸福,健康便是快乐的源泉,何苦搞的自己忙忙碌碌,身心疲惫呢?我爱的每个人啊,祝愿你们好好的! 不知不觉又走顶头了,前面是围栏,外面便是理学院,拐个弯继续前行,却貌似前面也行不通,还是过去看看吧。原来前面便是幼儿园的正门,门口有小朋友们的照片和小作品,园内有各种滑梯等娱乐设施,有些还真没玩过。现在的小孩子还真是幸福。继续前行,愕然发现又回到了起点——三教。原来自己绕了一个圈,不多也不少。嘿嘿,好满足!
这是我去年春天的时候行走校园返回教室后写的文章,希望能够帮到你!
清晨,我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了,校园是如此安静,我边走边欣赏着这夏日的风情。
天空一尘不染,我盯着它出神,那湛蓝的天幕上,飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼,洋溢着生机与活力,我享受着被金黄笼罩的温暖。
放眼望去,一切被翠绿渲染,林荫道上,树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着,摇曳着,像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装,在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。
在这盎然的生机中,我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上,我围湖漫步,身旁的杨柳愈发青翠,舞动着柔美的枝条,那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步,静静地趴在湖边的围栏上,暖风轻抚,撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪,鱼儿在湖中嬉戏,五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手,从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面,是那样夺目耀眼。
我迷上眼睛,竖起耳朵倾听这夏的声音,麻雀们两三声的啼叫,蝉不知疲倦地歌唱者,蜜蜂的振翅声,树叶相互的摩擦声,鱼尾激起的水花声,这一切都构成了夏之交响曲,我沉醉在这美妙的音乐中……
走着走着,太阳和我玩起了捉迷藏,将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色,那阴暗逐渐蔓延过来,接着便传来了阵阵雷声,夏日的天气真是多变,我疾步跑到教学楼下。果然,不一会儿,颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚,坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声,雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞,在草茎上嬉戏,但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满,积成小小的水洼,雨滴落在上面泛起浅浅波纹,为它们的旅行画上了完美的句号。
雨滴小了,变成了蒙蒙细雨,我走下阶梯,在这细雨中漫步,校园被雨滋润,亦被洗涤,一切都纯净了。我张开双手仰起脸,任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊,我融入了这梦幻的校园。雨停了,天空渐渐放晴,一束阳光穿透云层,照亮了校园,也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠,像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶,一切烦恼,都随天空放晴,一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛,笑容绽放在我的脸上,欢乐荡漾在我的心房。
微醺的风,轻轻地吹,空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园,我的心情轻松舒畅,校园——梦的舞台,心灵的翅膀!
校园一角 我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶.操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了.每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球.上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室.这就是我们美丽的校园。
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“xx中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
走进实验中学迟疑对我来说是意味着什么呢? 我满心疑惑的停下了脚步停下来仔细端详着这所在我看来是神秘的实验中学· · ·昨天前的让我想起来有点好笑的事又出现在我眼前…作文刚刚和朋友从ktv出来。
高兴之余的我又想起明天要前往实验中学报到的事。心里充满着对初一的种种好奇和对小学生活的依恋,走到实验中学门口,好奇地向里面张望了一下,却只看到一个托着黄金钥匙的中学生男女雕像。
我告别好友,向实验中学走去。我问那里的看门老头:“爷爷,明天是七年级新生报到吗?”作文其实我是知道的,明天就是报道的日子。
至于为什么想问一下,我也不太清楚,可能心里有点拿什么吧。没有理由,就是想问一下。”
你去问那个老师,她就是七年级老师。“老大爷说不出来是笑还是不笑,只用一双眼睛看了看我。”
老师,明天是要来报到吗???“那时的我手里拿着一个超大号的巧克力味的冰淇淋,还满手都是巧克力奶油,估计脸也好不到哪儿去。现在想起来的就是为什么当初不拿出张纸擦干净再说呢?至少留给七年级老师一个干净整洁的印象吗!她笑着说:"啊,没错。”
· · · · · ·想起当初满脸是奶油的我,心里又笑了一下,走进了敞开大门的实验中学。我随着急速流动着的人群,来到教学楼钱的高事前。
上边写着我要分向那班,要在那班开始新的学习生活。挤挤亚亚的人群,让我看了几个来回才瞅见自己的名字。
七·二,七·二!七·二· · ·我分到了七二!我随着在每个门上像小手似的门牌走进了七二。在这里· · · · · ·我遇见了好多好多的好朋友;好多好多让我烦恼开心的事;好多好多哦让我城战那个的瞬间…在这个时间出现的我,对一切都是未知。
7月4日,又一学期生活的句点,我的假期如期来临.该出去走走啦!
走出校园,我选择奔向大海.去海边,去散心,去嬉戏.
当我的双脚踏上沙滩的刹那,我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃.碧天,蓝海,金沙滩,我来了!!!
赤脚在沙滩上行走,浪花层层打来,在脚边激起旋舞的泡沫.沙粒从脚背拂过,有点痒,有点痛,但我却只想笑.趾尖在水面上轻轻划过,荡开一圈圈微凉的水纹,被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上,海风很咸甚至有点苦,可我还是要张开双臂,深深吸上几口.大海啊,你总是让我领悟到时空的广大无边.
走出校园,大海还我一份纯自然的恬静和开阔.
海水在慢慢地退,潮水一退就可以赶海了,我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞,不一会就钻进沙里找不到了,被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角.我用手指轻轻地推他,让浪把它带走,因为它是大海的孩子,我不可以把它带走.我还看到了许多贝壳和卵石,虽然并不美丽,但没有他们,沙滩就没有了吸引力.当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹,我也没忘记跟它们打声招呼.
走出校园,大海赐给我许多神奇的朋友.
累了就在沙滩上躺下,闭上眼睛,在幽雅的涛声中品一品忧伤的童话故事.小人鱼啊,你可还能听到浪花的声音?还精灵啊,你们是否又在大海中提醒船员暴风雨即将来临?独角鲸啊,你是否至今仍然在深海处寂寞地歌唱?还有鲛人啊,你是否仍在伤心地流泪.不然,哪来如此多的海珍珠呢?
走出校园,大海还我一份纯然微醺的童真快乐!!
走出校园吧,被你忽略的幸福正在校园之外等你,等你去寻找,去享受!!!
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