我们学校南小操场圆形门的围du墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。
茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
我们的校园,处处有风景。除了五颜六色的花坛、绿毯似的草坪和高大挺拔的雪松。那绿如城墙的爬山虎便是一处。
春天来了,校园的墙角里,悄悄地钻出了几根细细的绿芽,稀稀疏疏的,它顺着墙壁爬呀爬。长出了几篇小小的叶芽,看起来是那么纤弱、那么娇嫩,我们看着它,惊奇地问:“这是什么呀?细的跟钢丝一样。”老师笑着说:“这是爬山虎,别看它小,不久你一定会为它的生命力而感叹。”
老师果然说中了。到了夏天,爬山虎已经窜到了墙顶,小小的叶子已经有巴掌大了,它们有的大、有的小,有的是浅绿色,有的呈墨绿色。挨挨挤挤、层层叠叠,把整座墙遮得严严实实,远远看去,就像一个绿色的瀑布。阳光下的爬山虎叶子油光发亮,蓬蓬勃勃,爆发出无限的生机,让人折服。
到了深秋季节,爬山虎的颜色又在变了。有的成了红色、有的成了黄色、有的成了花色。同学们都在爬山虎前唱歌跳舞,有的打沙包、有的做游戏、有的跳绳。
啊!校园的爬山虎,你因自己的顽强不息,给了我们欢乐、给了我们人生的启
(2)你选一章写吧!
我们的校园,处处有风景。除了五颜六色的花坛、绿毯似的草坪和高大挺拔的雪松。那绿如城墙的爬山虎便是一处。
春天来了,校园的墙角里,悄悄地钻出了几根细细的绿芽,稀稀疏疏的,它顺着墙壁爬呀爬。长出了几篇小小的叶芽,看起来是那么纤弱、那么娇嫩,我们看着它,惊奇地问:“这是什么呀?细的跟钢丝一样。”老师笑着说:“这是爬山虎,别看它小,不久你一定会为它的生命力而感叹。”
老师果然说中了。到了夏天,爬山虎已经窜到了墙顶,小小的叶子已经有巴掌大了,它们有的大、有的小,有的是浅绿色,有的呈墨绿色。挨挨挤挤、层层叠叠,把整座墙遮得严严实实,远远看去,就像一个绿色的瀑布。阳光下的爬山虎叶子油光发亮,蓬蓬勃勃,爆发出无限的生机,让人折服。
到了深秋季节,爬山虎的颜色又在变了。有的成了红色、有的成了黄色、有的成了花色。同学们都在爬山虎前唱歌跳舞,有的打沙包、有的做游戏、有的跳绳。
啊!校园的爬山虎,你因自己的顽强不息,给了我们欢乐、给了我们人生的启
大家好 我是一棵美丽的攀缘植物——爬山虎。先告诉你们我住在哪里吧——其实只要你细心观察的话,你就会在墙壁上,房顶上或者其它建筑物上看到我葱绿的身影。
每当春天来临的时候,我便伸展出嫩红嫩红的小叶子,过不了几天,我的叶子就渐渐地长大,这个时候我的外衣也由原来的嫩红变成了嫩绿色。如果你再细心观察一下,你会发现我的绿叶全是一顺儿朝下,在墙上铺得十分均匀,叶子之间不留一点儿空隙,在清风的吹拂下,那些绿叶就会荡漾起波纹,十分好看。
也许有些小朋友只知道我的名字叫爬山虎,却不知我是如何向上攀缘,今天有一个小朋友无意中来到我的身边,突然他对其他的小朋友大声的招呼:“快来看呀,爬山虎原来有‘脚’呢!”是啊!我的“脚”长在我的茎上——在我身上长叶柄的反面往往会伸出枝状的六七根细丝,它们很好玩,就像是蜗牛的触角。这些细丝呀,也和我的新叶子一样是嫩红的颜色,朋友们,我的脚有意思吧。
更有意思的是,当我的脚触到墙的时候,那六七根细丝就会变成小圆片,紧紧地“粘”住墙。原本很直的细丝,这时竟然弯曲了,还会把我的嫩茎拉一把,我呀,就紧紧地贴在墙上了。我就是这样靠着我蛟龙似的“爪子”一步一步地向上爬的。
如果你是个细心的小朋友,你会发现我另一个秘密,对了,那就是我不能单独生存,必须有一定的建筑物让我借来依靠。从我的脚上你就会看出,那些没有触着墙的脚过不了几天就会伤心地枯萎了,到后来连一点影子都没有了。而贴着墙的脚呢,上面的细丝和小圆片亲热得像好朋友似的拥抱着墙壁,颜色逐渐变成了灰色,你可不要小看那些灰色的脚呢,我就是靠着它们才能牢牢地贴在墙壁上,如果你想不费一点儿力就把我拉下来,那你休想拉下我的一根茎!怎么样?我的脚够厉害吧?
朋友们,现在你了解我了吗?
不起眼的一草一木却有这它如此的魅力,只要我们有一双会发现的眼睛,使它传到了校园里的每一个角落,让人向她投向羡慕的目光,在我们身边有着许许多多美丽的事物。春天,亭亭玉立的站在那里,那树叶是多么的嫩,被他们给陶醉,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,它的舞姿是多么优美和端庄,是多么的嫩,让人感觉她是那么得坚强和与众不同。每当叶子飘落的时候,可能就是她的这份傲气,将我们深深地吸引住,被她的美姿所迷倒,才会让我们这么地被她给深深的吸引住。冬天里的腊梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,让大家一起来分享他们的快乐,就像到家了一样,那笑声是多么嘹亮。和蔼可亲地站在那里,守护着我们的校园,那么我们的社会是多么美丽与温暖。在同学们嬉戏的曲桥上,其实校园就是我们另外的一
个“家”,那一片片巴掌似的叶子就想仙女散花一般地飘下来,让人看了是多么的温暖和亲切!,校园里的柳树发芽了校园是构成我们人生的一部分。梧桐树像一位老爷爷一样!,能够清晰得听到同学们清脆而又单纯的笑声
校园里的爬山虎
二中是中学生向往的学府,作为小学生的我有机会也经常到校园里走走,感受下校园里的书香气,看看那些年纪上百岁的古树,还有各种叫不出名儿的花草。走遍校园,让我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不仅美观,而且美化环境。校园里的许多房子上,都有爬山虎的足迹,从远处看,那爬山虎就像一件件绿皮袄,趁人不注意时就给房子披上了。它甚至把“顽皮的头”伸到了刚建好一年的博文楼的三楼上了,还大有不甘心的样子,想继续往上窜呢。
我走过去仔细看,发现它还真的有脚,那脚实际上是很细的茎,茎头上靠小圆片吸在墙上站着,不知不觉软了下来,好像枯了,变成黄褐色的细丝,可是用手一拉,呀!好难。一使劲,好不容易才拉下来。嘿,细丝断了,可那小圆片还留在墙上。原来,细丝和小圆片是可以剥离开的,而小圆片却紧紧地吸附在墙上,用手很难抠下来,我估计用小刀也削不下来。
爬山虎的叶片在青灰色墙壁的衬托和阳光的照射下显得格外翠绿,郁郁葱葱很有活力,它们很有序地生长着相互间不打架,要么沿着墙壁竖直向上,要么沿着走廊的顶部笔直向前,我顺着爬山虎的一条茎望去,就望进了一间教室,那里边正坐着几位上高三的大哥哥大姐姐,他们有的正埋头沉思,有的在迅速地写着什么……虽然是星期天,他们也没有休息,而是在发奋学习。
看来,这些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一样,有着不屈不挠的精神。爬山虎是“确定一个方向,不拐弯也不后退,笔直向前”,而他们也是“确定一个目标,不放弃也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不过的东西了,可细细想来,让我感触很深,虽然平凡,却蕴含着一个真理。
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:欧赔福143 关于爬山虎的作文(共10篇) 在校园的一角,我发现了爬山虎的身影。
没想到日后,它却成了我的精神支柱…… 那个秋日,冷得人不想动弹,我极不情愿地挪到操场上体育课。穿着厚厚的衣服,我在200米的大操场连跑了四圈,心里想的尽是:暑片、可乐、空调,鸡大腿……气喘吁吁的我,迈着承重的双腿,吃力地走到有微弱阳光的一角休息。
忽然一片黯淡的绿色映入眼帘,我还以为是蜘蛛或是虫蛹呢!我好奇地问同学:“这是什么?”她漫不经心地回答:“这是将要枯死的爬山虎呀!我真佩服你,这么冷的天,还有心思品味这难看的东西!” 原来这爬山虎,就是夏日从校外看进来,那满眼的绿呀!听说爬山虎的根坚韧无比,我用力伸手去拔,它果然纹丝不动,像一个力拔千钧的大力士,谁也别想推动它一下。 “临死的爬山虎还这么硬啊!你看,它还有一点绿意,那是它最后的生命吧!”我惊叹着,这个不起眼的东西,在它生命的最后一刻,也是不肯服输的,让人感受到它卑微生命中不可漠视的尊严。
可我呢?一点小小的不如意,就让我丧失斗志,灰心丧气的,实在太惭愧了! 我想看看它的根到底是怎样长的,才能让那小小的身躯,延伸出那么一大片壮观而绵长的绿意。我费了九牛二虎之力,才把它拔了出来,可我重重地摔倒在地,我拔下的那截爬山虎,它的吸盘上粘着墙上的灰,原来它依靠的就是那薄薄的一层石灰,却能让生命张扬得如此辉煌和醉人 爬山虎没有牡丹那样华贵 爬山虎爬在墙上相当牢。
不知道是谁,什么时候,在我们学校的墙上,种了一株爬山虎,现在已经长的很大很大了,几乎爬满了整个墙面。
夏天的爬山虎,叶子又大又绿。我认真观察后,发现那些叶子宽宽的,都冲下生长,一层一层很有规律,可爱极了。瞧!一阵微风吹过,满墙的绿叶随风摆动,好像绿色的海漾起了波纹,让人能清晰的看到风脚步,好漂亮啊!微风过后,绿叶们就像“刷”了新一样,又恢复了原来的模样。
我走到了墙边,注意到了爬山虎有许许多多的小“脚”,一根根、细细的。爸爸说:“爬山虎有好多须根,就像它的手和脚,深深的扎在石壁或墙壁的缝隙里,无论刮风下雨,他们依然会紧紧地贴在墙壁上,而且它会不停的向上生长,每年都会长出新的枝叶,直到铺满整个墙面。”
听了爸爸的讲解,我想:这样一株植物可真了不起,怪不得要叫它“爬山虎”,它这种顽强的、坚持不懈的精神很值得我们大家学习。
校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习。今天,我就写一下校园的操场。操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了。每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球。上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室。这就是我们美丽的校园。名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处。小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满。
校园一角
我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。
春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.
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