听校园里的声音作文600字作文怎么写(听听)-ag8亚洲国际集团

1.听听

听听校园的声音

校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。 早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。 上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。 “丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。 中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。 校园饿声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大

花开的声音 听到了吗？多美的声音呀！恬静而又阳刚，是花开的声音。你，听到了吗？ 春天，百花盛开，万紫千红，大家都赶集似的拢来，形成了烂漫无比的春天。百花中，我“独怜野花涧边生”。野花，有许多是无名的，但一堆堆一簇簇的它们也一样给春添了美美的一笔！听到了吗？野花在蓓蕾乍开时发出娇小的声音：没有人们的夸奖，我们会长得更美，因为被夸的，也不过如此，都是来装饰人间的…… 盛夏，骄阳似火，荷，欣然怒放。那张张白里透红的小脸上，有蜻蜓的足迹，那片片碧玉盘似的荷叶上，留下了清晨露珠嬉戏的脚印。它们挨挨挤挤地长着，个个亭亭玉立，如刚出浴的美人一般清纯而动人。听到了吗？荷在烈日下柔柔私语：命运是自己创造的，不管环境多么恶劣……入秋，树木开始落叶了，那一张张发黄卷边儿的叶子根本不是菊的对手，一阵风，就将他们吹了下来。而菊，却孤身一人挺立于风霜之中，那头卷发显得格外诱人！ 听到了吗？菊在风中轻轻低语：秋风刺骨，我心昂扬…… 寒冬，万物凋零，唯有梅屹立于银装素裹之中，如战士般坚强不屈。梅，是冬的主角，暗香浮动，婀娜多姿的她，翘首迎接北风与大雪的洗礼，那么高贵圣洁！ 听到了吗？梅在墙角自语：宝剑锋从磨砺出，我香自那苦寒来…… 懂了，懂了，我听懂花开的声音了！你听到吗？听懂了吗？

2.作文聆听雨润校园的声音600字记叙文

今天上午，正在上语文课。突然，轰隆隆！像巨人在天上打保龄球的声音。哗啦啦！像输了的巨人大哭的声音。于是，就下雨了。

老师给我们一点时间去观雨。这时候的雨，越下越大。对面的楼房，被一层层轻盈的白雾面纱包裹起来，逐渐变得模糊不清，又有点儿神秘。雨丝如一根根又细又长，又有点儿神秘。雨丝如一根根细细长长的银针，深深的扎进泥土里，扎透了大地。轰隆隆，轰隆隆！巨人们又开始了新一轮的比赛。每打倒一个巨球，我的心似乎就也跟着颤抖一下。

下课了，雨却还没有停的欲望。一走出教室，一阵阵湿润清爽的风便迎面扑来，凉透你的全身。我来到楼下，看见了地上雨弹出的一朵朵水花，仔细一看，却发下它们更像一颗颗尖锐的小钉子。满世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它们排着队，顺水飘去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，变成了水。看着它们的可爱调皮样儿，我也很开心。

……

不知在什么时候，雨，悄悄的平息下来，无声无息。许多晶莹剔透的小水珠，从叶子上，屋檐上纷纷滚落下来。它们似乎在看着我笑呢！

雨下完了，大地像洗了个澡，清新又洁净。雨，真美！雨，真好！

3.作文,校园的声音（500字）

校园里的声音

清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门，听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声，这使我的一天充满了活力。

动听的上课铃声响了，我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。

下课铃的声音，让我们高兴地像箭一样冲出教室，我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊！这时上课铃响了，操场上又一片安静，楼道里响起了匆忙的脚步声，同学们迅速回到教室安静的上课了。

同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。

课间操的时间到了，美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。

放学了，同学们离开了校园，教室里一片安静，只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声，“滴答滴答”响个不停。

夜晚皎洁的月光下，校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动，左右摇摆的声音。

春色怡人的春天到了，小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，仿佛在唱“春天来了，春天来了，大家都醒来吧，真是太美了！”

烈日炎炎的夏天到了，知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着，仿佛在喊“热啊、热啊”。

金风送爽的秋天到了，校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂，仿佛在说：“秋天来了、秋天来了，又可以展现自己的美丽了”。

滴水成冰的冬天到了，校园里变成了一个银装素裹的童话世界，踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。

啊！我喜欢校园里的各种各样的声音，听起来是多么美，多么动听啊。

4.《校园之声》作文怎么写

亲爱的同学们，你可曾悉心倾听过校园之声？

你听，叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见，气氛热烈而活跃，一番争执之后，大家达成共识。你还可以听到唰唰的写字声，四下里一片寂静，唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音，犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳，恰似珍珠滑落玉盘，似手指敲击琴键，似百灵鸟齐放歌喉，似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海，寻觅知识的宝藏。倾听这声音，幸福就会洋溢在我们的脸上。

“叮铃铃”——下课铃响了。同学们走出了教室，到操场上参加各种文体活动，兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声，激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子，一起欢呼，一起呐喊。

满山遍野的花摇曳开放，散发出浓密的香味。鸟儿的啼鸣声，蝴蝶的振翅声，青蛙的呱呱声，每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这是语文课的声音，富有古典的韵味；“花的事业，叶的奉献”，这是英语课的声音，具有西欧的情调；“两个三角形中，有两个角对称相等，那么这两个三角形相似”，这是数学课的声音，逻辑缜密，无懈可击；“艰难困苦，于汝玉成，对待挫折，我们要用积极的心态，采用宣泄、移情、自我排解等方法，从而战胜困难，磨砺意志”，这是政治课的声音，如春风化雨，润物无声。这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。

校园之声，你是我心中最动人的乐曲，你净化着我们的心灵，使我们“清水出芙蓉，天然去雕饰”；你指点迷津，使我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。

倾听校园之声，我思绪万千。今天，校园之声响在我们每位同学的耳际，明天，我们要让这美妙的声音响彻华夏大地，因为我们是祖国未来的建设者。

5.谁有关于校园里的声音的作文,急求

早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。

星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。 准备早读的时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。

上课的时候，声音可多了，有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，可真热闹啊！ 放学时间到了，同学们排着队走出校门，发出吱吱喳喳的声音。从早到晚，在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。

我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。 “叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声。

多么动听啊！我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。

每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。

每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。 下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语！ 放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！ 校园里的欢呼声、叫喊声。

构成了一曲动人心弦的交响乐。

6.作文,校园的声音（500字）

校园里的声音清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门，听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。

我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声，这使我的一天充满了活力。动听的上课铃声响了，我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。

下课铃的声音，让我们高兴地像箭一样冲出教室，我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊！这时上课铃响了，操场上又一片安静，楼道里响起了匆忙的脚步声，同学们迅速回到教室安静的上课了。同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。

课间操的时间到了，美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。放学了，同学们离开了校园，教室里一片安静，只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声，“滴答滴答”响个不停。

夜晚皎洁的月光下，校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动，左右摇摆的声音。春色怡人的春天到了，小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，仿佛在唱“春天来了，春天来了，大家都醒来吧，真是太美了！”烈日炎炎的夏天到了，知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着，仿佛在喊“热啊、热啊”。

金风送爽的秋天到了，校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂，仿佛在说：“秋天来了、秋天来了，又可以展现自己的美丽了”。滴水成冰的冬天到了，校园里变成了一个银装素裹的童话世界，踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。

啊！我喜欢校园里的各种各样的声音，听起来是多么美，多么动听啊。

7.以聆听校园之声为主题的作文

从古至今，校园之美，美在环境：那一排排整齐的教学楼，那一株株参天的大树，那花圃里的冬青与花朵，因有了知识的浸润而显得古朴、雅致；校园之美，美在氛围：那庄严的升旗台，那墙壁上篆刻的校训，教室里悬挂的名人画像与格言警句，因有了书香的陪伴而意味深长；校园之美，美在心灵：那孩子们玩耍时银铃般的笑声，那师生共创的智慧课堂 ，那操场上你帮、我助的身影，因有了教育的感染，而显得那么和谐、美好。

置身于这样一个地方，幸福的感觉会时常萦绕在身边。 人们都崇尚和谐，追求和谐。

我认为和谐是一种境界，它是由良好的素养、高尚的品格，健康的心态和积极的行动创造的，它是我们都追求的一种美，似乎很遥远，却又很近，只要你用心思考，从点滴做起，和谐之美就在身边。 校园是培养人的园地，而人正是促进社会走向文明的基点，因此，创造一个和谐的校园就愈加重要。

做为一名教师，置身于校园之中，仿佛是一个小小的音符，虽然平凡却不可缺少。只有每一个音符，找准自己的位置，发挥自己的力量，奏响自己最美的声音，才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐。