以下仅供参考
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。
门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀!
另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。
你看就我一个人回答,采纳吧!
我心目中的学校是美丽的。
它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触,但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。
犹记得第一次走进耀华园的时候,扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼,那种浓郁的现代化气息又围绕着我。
想到自己终于有机会在耀华园中学习生活,兴奋激动之情便油然而生。在耀华园学习生活的这几个月,我每日徜徉在耀华路上,挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。
他们诉说着耀华的历史,也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华,相互映衬,相互点缀,构成了耀华园一道亮丽的风景线。
且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声,还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤,还是汇操比赛中团结一致,勇夺第一。
耀华园是一片广阔的知识的海洋,我们就是海洋中前进的风帆;耀华园是一个展现自我的舞台,我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者;耀华园是一片欢乐的天地,我们就是这片天地中快乐的耀华人! 师生间相互关爱,是耀华园里一曲动人的爱的旋律;同学间热情帮助,又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时,有老师在身边鼓励你、帮助你;风雨中,有同学为你撑起一把友情之伞。
在这里,你不会孤独,因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中,每一位耀华人无不自豪地说:我幸福,我快乐! “七十七载岁月光辉,耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。
是啊!七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水,铸就了“勤朴忠诚,奋发有为”的校训。在我心目中,耀华是历史、现在和未来的有机结合体:古朴的耀华礼堂让历史成为永恒;现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现;而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗? 我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土,这个成长的乐园。
耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧! 我是耀华人,我爱美丽的耀华园。
说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字陇西小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。
要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。像让我萧然起敬。
小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。
操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。
看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。
我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。
噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。
我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。 校园,美丽的校园,我爱你。
陇西四年级:秦子洋。
校园在我心中
春天,太阳暖融融地照耀着美丽的校园。地上的草儿青了,树上的叶子绿了。一阵微风吹过,飘来一股股花的芳香。
潺潺的溪水从山间的岩缝里流出,发出叮咚叮咚的响声。仿佛是悦耳的琴声,在看那绿茵的花坛里,一朵朵野花--黄色的,白色的,红色的宛如镶在碧毯上的一颗颗珍珠,玛瑙。翠竹在微风中荡来荡去。
春天的校园真美丽啊,小蜜蜂忙忙碌碌活在花丛中穿来穿去,仿佛欣赏着无限美味的春光。
在看看教室,教室的桌子,板凳非常新,教室明亮了,同学们在教室里大声朗读着课文,此时窗外下起了小雨,真可为"风声、雨声、读书声、声声入耳"呀!
此时下课铃已经响起。同学们井然有序地走出教室,他们有的在走廊上跳绳,有的在观赏校园的美景,有的手牵着手在说笑,总之今天的笑园真热闹。又是一阵铃声响起同学们有序地走进教室,校园渐渐冷静下来。这种幽静是无法形容的,在小雨的衬托下,小草们在弹琴,鲜花们则在欣赏着大树那幽美动人的舞姿,此时的校园更加美丽。
这就是我眼中的校园。
我眼中的校园最美
我的校园、校舍,有着独物之美。校园风景如画,景色怡人。虽然没有大都市学校的气派,却是我眼中最美的校园。
当和暖的春风吹遍了祖国大地的时候,我们的校园显出了勃勃生机。你看,高大挺拔的樟木树在春风春寸中伸展着无数的枝条,贪婪地吮吸着春天的甘露,抽出了嫩绿的叶子,在阳光下显得格外美丽,好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动。在绿叶间还出了一串串米兰似的小花,散发也浓浓的清香,高大的槐树也毫不逊色,开出了一串串白色的花儿引来了一群群勤劳的蜜蜂。你再看,那大小不等,形态各异的花园里的花开得万紫千红,热闹极了。我最喜欢那美丽的桅子花,洁白无瑕的花儿开满了枝头。有的从绿叶间伸出来,笑开了怀;有的还躲在叶丛里,像害羞的姑娘;还有的正打着花骨朵,像小小的玉兰花灯。一阵风吹来,桅子花的清香飘得满教室都是,我们总是要贪婪地饱吸几下,不禁发出长长的的赞叹声:“唔——香!”
当炽热的太阳照射大地的时候,我们的校园却是一片浓绿,一片荫凉。同学们在树荫下毛沙包、跳绳、看书,一点儿也不觉得热。原先樟树上黄色的小花已经长成了一颗颗绿色的小豆豆了,它们也沉醉在同学们朗朗的笑声中…………
当金色的秋风走过校园,我们的校园仍有春天般的美丽。你看,那教学楼前的桂花,开得金灿灿的,一阵秋风吹来,那浓郁的花香,香透了学校的每一个角落,使人心旷神怡。这时候,樟木树上绿色小豆豆已经变黑了,落得满地都是。小同学喜欢用脚去踩那黑豆豆,听听“啦”的一声黑红色的汁水流出来了,同学们觉得特别有趣。你再看,操场周围的梧桐树,还是那么威武挺拔,它的叶子经过了风霜的洗礼,变成了黄金色,在阳光的照耀下显得格外耀眼,一点也不比春花逊色。的确是“霜叶红于二月花”。一阵秋风吹来,树上的叶子纷纷落了下来,站在树下的小朋友大声说:“一群花蝴蝶飞起来了!”一些大同学从树下走过,他们怜爱地拾起最心爱的一片,夹在他们的日记里。我知道,他们是想把美丽收藏。
当北风吹来,白雪飘飘的时候,我们的校园又是另一番景色。虽然许多树子都落了,只剩下秃树干,但还有樟树依然是那么挺拔青翠,只是有些叶子变黄了,变红了。一阵寒风吹来,叶子都落了下来。我和同学去树下拾落叶,那些叶子形状大小都不尽相同,红红的颜色也深浅不一。真的,树下捡落叶的乐趣一点也不比海边孩子捡贝壳差。
无论春夏秋冬我们的校园都是那样的美丽。花草树木与我们一起成长,小树变成了大树,我们也不知不觉度过了五年的美好时光。我的情、我的爱、我的梦想都一起溶进了这个美丽的校园。
我爱你,我眼中最美的校园!
学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生价值的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘。学校要把目光投向五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。
一所理想的学校是一个教学相长的乐园
在学校里,我们的学生度过了他们人生之初最美妙的时光。在这里,他们结识同伴,拜会师长,更主要的是,他们亲近了知识,和他们的朋友、老师在一起,遨游知识的海洋,感叹知识世界的奇妙,领略了人类创造的伟大。
一所好的学校决不单单是学生的乐园,我们的老师在领着学生亲近知识的同时,也享受着教育的幸福。因为教,所以他们也在不停地学,因为做着教育工作,所以他们也在不停地成长,而且他们的成长是伴随着学生的成长同步进行的。他们必须以自己最完美的心灵,去塑造最完美的心灵。
一位科学家说过:一颗聪明的头脑转起来,他周围就会有无数颗头脑随着聪明起来。说明“榜样的力量是无穷的”。作为校长,当然也要学,要自己做好师生的榜样,并要善于在师生中发现和树立榜样,形成人人作榜样,人人学榜样的良好的校园氛围。
一所理想的学校是一个平等和睦的家园
正如陶行知所说:“社会是一所学校,学校是一个课堂。”现代人在走上社会前,总要在学校里生活。学校就是他们从家庭走向社会的桥梁。在学校里,他们接受知识、积蓄力量,他们还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持,也正是这份美好的情感,才使他们能“学而不厌”,才使他们能笑对任何困难,自信地在人生的道路上不断追求,实现自我,超越自我。
学校要在制定制度和执行制度中体现人本精神,学校是一种强文化体,其教师文化知识素养比较高。他们不习惯于俯首贴耳、唯命是从,他们一般要求领导和管理形式从“指挥式”向“民主式”、“共识式”转化。任何人都有其长处,不能用人的长处,便是自己的短处,校长应能用人长处,又能帮助人克服短处。只有在管理过程和决策中注意与较多的师生或中层管理者进行坦诚的、充分的商讨而达成一致,营造深厚的民主氛围,人们才会有主人翁的意识,从而将组织的决定视为自己的决定,以收“诲人不倦”之效,这样,就有利于调动积极性,提高工作效率。
一所理想的学校是一个美丽温馨的花园
学校是师生们学习、生长的场所,它应该是美丽的。但拥有美丽建筑的学校并不一定是美丽的学校。学校是教书育人的地方,它应该围绕着学习生活布置环境;每一丛花草,每一面墙壁,都应该细致而有品位,虽然默默无言,却又意味深长。一个美丽的校园应该如次第展开的画卷,又如一本无字的书。陶行知先生说过:“创造艺术之环境;我们要教整个的环境表示出艺术的精神,使形式与内容一致起来。这不是要把古庙制成一座新屋,老太婆敷粉擦胭脂涂嘴唇是怪难看的。但是阵有阵容,校有校容,有其内必形诸外,我们首要重艺术化的校容。”一所美丽温馨的校园,需要确定具有校园特色的、有时代气息的、用校园文化语言加以表达的价值观,并坚持不懈地通过各种有效途径,使这种价值观得以渗透、传播。价值观在校园文化中处于核心地位,确立价值观是构建校园文化的逻辑起点。
塑造良好学校形象和实施符合教育目的的具有文化意味的硬件建设,这是构建校园文化不可缺少的两方面。
学校形象是实施校园文化建设的重要方面,也是提高学校文化品位,获得社会认同,参与社会竞争的有效保证,现代企业关于形象设计的做法很值得借鉴。良好的学校形象能使人产生维护、珍视、赞美、热爱和追求完美,追求卓越等美好情感;从而增强学校建设和发展的凝聚力。良好的学校形象不仅影响人们的思想感情;而且有助于人们产生支持、关注、资助、服务等行为,从而增强学校建设和发展的推动力。
当然,在这个“花园”里最美的“花朵”是学生。
我理想中的学校应该是学园、家园、花园的三位一体。当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。
我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方,我爱他等同于爱我的父母。
我眼中的校园,它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿佛也不逊色,更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,校园的没就显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡
我眼中的校园,它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园,他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁,他们从不乱扔一丁点垃圾,这才使得校园能维持清洁,学生们已经把学校的保洁当成自己的任务,并完成这项举手之劳的任务。这时,校园就很清洁了。
我眼中的校园,也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师,可谓“人才济济”,老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学,你追我赶,好像总是不愿落后于其他人。对于学习的追求,他们会想着了迷,迷恋于书海中;他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标,他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛,就会感到一股动力,一阵书香向我涌来,是我也投身到学习中去,仿佛无法自拔。
我眼中的校园,它既是我们学习的园地,又可以算得上是玩的乐园。它,能给我们带来无比的自豪与快乐。因此,我爱它---我的校园
《心中的暖阳》 在我们的生活里,会遇上许许多多的黑暗,不过在黑暗里总会有一丝光明。
一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到黑暗;你心中盛满阳光,就是在黑暗中也能感到希望。 我记得在小学的时候我的作文很不好,我也读过很多作文书,我每次写出来的作文都很枯燥无味,其实我也想写好作文,但是我就是不知该如何去写,为此,我很着急,而且,老师也不止一次找过我,说我的作文不好,要多看课外书,多积累知识,那样写作水平才会提高。
可是,越想写好就越着急,作文水平就越上不去。我曾经不止一次对我说:也许我根本就不是写作文的料。
直到有一次,我们班举行一次作文比赛,老师先让我们做一个游戏,然后以这个游戏为主题让我们写一篇作文,结果全班有很多同学写的都不好,我也是其中一个,老师为此很恼火,便要求我们重新写一次,我这次写的很认真,把游戏的前后经过写的栩栩如生,当老师公布第一名竟然是我时,我感到很惊讶,全班同学也以异样的眼光看着我。由此我得出:不管遇到什么事情,只要我们认真去对待,都会有好的结果,正如一分耕耘,一分收获。
我还记得在我学骑自行车的时候,没有任何人来教我,所以每次我都是神采奕奕地出去,一脸烦恼得回来,过程是艰辛的,但结果都是一样的:没学会。不过,我始终都没有放弃学习骑自行车,因为我心中始终充满了希望,坚信总有雨过天晴的时候。
每当看到别人骑自行车的时候,我都忍不住去羡慕,但同时也会告诫我自己:我一定要学会。终于,我学会了骑自行车。
通过这件事,我明白了:不管遇到什么困难,我们只要努力、积极的去面对就没有克服不了的,学习也同样如此。 在黑暗中,抓住了一缕阳光就等于抓住一丝希望,不过:无论是选择阳光还是选择黑暗都取决于我们对待困难是坚持不懈还是灰心丧气。
我坚信:只要不怕困难,心中就会充满阳光。 2、《我心中的暖阳》 每个人心中都有一道阳光,我心中的那到阳光便是友情。
记得那是一个炎热的下午,大家都走在去操场的路上,我也很兴奋,因为体育课是我们唯一可以放松的课了。到了楼下后,我听到不远处传来同学议论的声音:“哎呀,一会又要长跑了,烦死了,本来以为可以歇一会呢。”
听到这个后我便想前去问:“真的跑1000米啊?”那个人说:“对啊!”刚刚那种喜悦的气氛被这突来的噩耗冲散殆尽。看来没把发了,只能硬着头皮上了,我有事走上了跑道。
随着一声哨响,大家纷纷的冲出跑道,我也没有落后,我的朋友更是如此,一下子冲到了队伍的前面。刚跑了半圈多,队伍被就被拆散了,跑得快的在前头,还可以的在中间,平常不怎么跑的在最后跟着。
对于那些经常联系的人来说一点都不难,但多于我来说却是个不小的难管。就这样,我结束了第一圈。
接下来,激烈的竞争了,几乎没有队伍了,都是星罗棋布的在跑道上,每个人之间都有距离。我感到了那种长跑的痛苦,呼吸急促。
这时,我的好友在对面向我招手,再给我加油。我坚持着跑完了第二圈。
到了第三圈,有几个人放弃了,随之躲到树荫下乘凉。我看到他们后也有些想要放弃,这时候我的朋友从我身边经过,还对我说:“千万别放弃,要不你刚才就白跑了。”
听到他的这句话,我似乎是充满了力量,凭借着股力量我跑完了第三圈。 到了第四圈,我的步伐开紊乱了,呼吸也失去了节奏。
就在这个时候我的朋友超了我一圈,过来拉着我跑,他没有说话,只是把手伸了出来,一把将我的手绰起来。我相信他当时的感觉也不会很好,但肯定比我强。
他又多了一份力把握拉到了800米线处。 最后一圈了,我实在跑不动了,这时觉得没有希望了,他已经跑完了1000米,我还想他去哪里歇着了,人都没了。
我的“心理防线”终于崩溃了,我试图停下脚步,当我刚刚要停下来的时候,一种力量重现了我的后背,原来是一双手托在了我的身后,这是我原本要放弃的意图破灭了。因为他都那么的努力的帮助我,要是我放弃了就不是辜负了他的期望了吗?拼接着这个信念,我跑到了最后半圈了,我努力的再往前跑,可就是跑不到终点,似乎那条路变得没有头。
我没有停下来,又继续凭借那股力量向前跑,在不知不觉中跑到了终点。 后来几节课都要长跑,每当我想要放弃的时候,我都会想起他对我说过的话。
友情有时候就像是心中的一道阳光,但你深陷泥沼时,他会为你指明方向。 3、《心中的暖阳》 也许你见过鱼游浅底,鹰击长空,所以你觉得满足回肠;也许你听过飞湍瀑流,怒拍岸石,刀剑相争,铁马嘶鸣,于是你认为这便是豪情霸气;或许你还亲自经历过野火燎原的浩瀚天边,野性的张扬使你以为这便是不可一世然!而你的匆匆一瞥却忽略了阳光,它们心中的阳光。
是阳光支起冲波逆流的信念,是阳光发起对蓝天白云的向往;也是阳光调动了自然的在战鼓,也是阳光渲染了英雄霸业的悲壮;还是阳光充实了那一发不可收的野性美。 这一切的一切,是因一个信念——阳光。
树的阳光是叶子,因为它绿了又黄,黄了又绿,时刻变幻着,又时刻守护着,一绿一黄便在岁月的薄纱上划下一轮淡淡的年轮。 雨滴的阳光是微尘,因为它斑而。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校,而我心目中的完美学校是怎么样的呢?你想知道吗?就让我来给你介绍介绍吧!如果你从远处看这幢楼房,一定以为这是一个教堂或是城堡,因为外貌就是一个城堡的形状,而你走过来一看里面的设施,却绝对出乎你的意料——你往里头看,可以看见多姿多彩、颜色鲜艳的植物,大多数都是学生经过一些回收物品再加工,让它成为了一件精美成品之后才摆放在这儿的。
不管你是老师还是学生,当你兴奋的脚步迈进这个学校,你的眼睛直视前方,会看见笔直地站在两旁的值日生整齐、礼貌地向你问好,便目送你离开。你往左边看,便可以看见个栩栩如生的凤凰,它的下面就是一个门,另一个门的上面则是一条似乎准备腾空而起的龙!你一定要站在门口看仔细了,因为那是师生们挖尽脑汁想出来的创意厕所!距离厕所十几米的地方是一个人人都喜欢去的地方,走在那里,身上的每一个地方都感到惬意,那就是一条铺着鹅卵石的小路,那里干干净净,没有任何人去糟蹋它,这条鹅卵石路的旁边,就是一年级教室,教师里的布置由同学们和老师一齐设计,所以你从这一排走过,看到场面绝对是各式各样的,不同风格的教室面貌……从教室后面穿过,你可以看见一个大大的操场,操场上有各种各样的设施,其中有一个最最令人喜欢去的地方就是游泳池,一个星期里面,连一年级都有一节课是专门在游泳池里面上的,而且这个游泳池安全,设计周到。
如果你想要上二楼看看,你可能找不着楼梯口,因为这些楼梯口都隐藏着,如果你看个大大的熊猫,你就往它身后一看,就是楼梯口啦!你上到四楼时,映入眼帘的是一幅幅作品,有书法,有油画等艺术作品。这幢教学楼一共有6层,每层都有自己的特色,希望这个如此完美的学校能够在我们中国建造出来。
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