校园伴我行作文1500字(校园生活伴我行征文不少于1000字)-ag8亚洲国际集团

1.校园生活伴我行征文不少于1000字

学校是我们日常生活学习的大家庭。作为人员的聚集地，学校是各种安全问题及突发事件的易发场所。因此，校园内的安全问题必须得到重视。

校园安全问题包括：师生日常活动安全、学校硬件设备管理及各种突发性事件。如近段平顶山市第一高级中学学生因体育活动猝死事件；又如黑龙江北安市教学楼倒塌事故；以及06年南昌县某学校食物中毒事件。

这些都是真实发生，并且摆在我们身边的安全性事件。一方面，这些事件告诉我们校园的安全问题并不是危言耸听，另一方面，也反映了在我们周围确实存在安全隐患。

此外，还有一些校园暴力事件也在威胁着我们的生命财产安全。

如1999年4月20日，美国科罗多拉州哥伦拜恩中学学生哈里斯和克莱德携带自动步枪，冲进校园疯狂杀戮，在16分钟内杀死了12名学生和1名教师，造成了美国历史上最血腥的校园暴力枪击案。

虽然这类枪击事件很难在我们周围发生，但这为我们敲响了暴力事件的警钟。并且我们身边也确实存在暴力事件，如学生之间因事不和而大打出手；更有甚者，竟出手伤害老师。这些事情都告诉我们：要重视校园暴力问题。

因此，对于以上种种校园安全问题，我提出以下几点看法及预防措施：

一、学校应设立机构主管学校内师生的各种安全问题及突发事件。对于易出现问题的区域（如食堂、操场、楼梯、寝室等）应重点关注，并能制定规章制度、投入足够经费以防范于未然。

二、作为老师，应注重关心学生的学习、生活。关注学生对于学校的建议，关注学生们的反应。并要关注学生之间的矛盾、摩擦，发现后应及时开导和化解。同时，老师也应对校园的各种隐患有所察觉，并及时向学校汇报。对于如化学实验、体育运动等可能发生危险事件的活动要严密组织，管理得当。

三、学校应在师生中开展经常性的预防突发性事件的讲座和实践活动。如请有关机关定时在学校对师生进行安全知识讲座；进行消防、地震等突发事件逃生、应对演练；要求各班定时对于安全知识开展主题班会并办置板报。

四、学校对于师生经常接触的设施、器材应定期检查并及时修理、更换；对用电设备等易出现隐患的设施应严格管理。

五、作为学生，我们应遵守校规校纪，按照学校、老师的要求行事，不从事危险活动。并及时向学校反映身边的不安全因素，防范于未然。

我们每个人都是学校的一分子，在这个大家庭里，安全防范还要靠我们每个人的共同努力。

2.“文明课间伴我行”文章 1500字

快乐的课间十分钟是同学们消除学习疲劳，活跃身心，让大脑充分休息的时间。但是，在留心观察之后，发现课间状态有些令人担忧，同学们不是在教室里大吵大闹，就是在走廊里你追我赶，课前准备也不做，完全没有达到课间放松身心的效果。为此，汇龙小学各班结合学校的小学生文明细则，开展主题为“课间十分钟，文明伴我行”活动，旨在引导同学们开展有益有效的课间游戏，初步掌握课间活动的正确方法，做一名文明的小学生。

为了达到这一教育目的，各班从班级实际出发，师生截取了一些不文明行为进行分析，都认为教室内追逐打闹，教室外推推挤挤，楼梯上肆意玩耍等行为存在很大的危险，然后以此为突破口展开积极讨论，讨论结果很全面，有：1.走出教室，到走廊看看绿色，呼吸呼吸新鲜空气。2.整理学习用品，做好下节课的课前准备。3.解决生活上的事情，如喝水，上厕所等，而且上厕所时要守秩序。4.到植物角给植物浇水。5.做有益的小游戏，如挑花线、猜谜语、聊天、踢毽子等。6.在教室及走廊行走时，应轻步慢走，不追逐打闹。

在此基础上，教师进行适当点拨，产生班级课间文明公约。通过听歌、评论、讨论等喜闻乐见的活动形式，每个同学都受到了一次深刻的教育，立志用行动来守护班级课间文明公约。

3.求 大学校园 安全伴我行散文,字数1500,散文形式

生命与安全 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。

我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。 我们要关注的校园安全比较广泛，包含了人身、财产、心理、卫生等诸多方面，这些似乎停留在纸面上的内容，其实就在我们身边。

谈到人身安全，我们马上联想到的是一些大学生的伤亡事故，例如近期发生在三峡大学的那一起火灾事故就让人不寒而泣。再远一点，海南某高校学生2003年“五一”出游时在海南文昌月亮湾被海浪卷走身亡；在身边的就有跳楼事件吧。

又比如说在网上炒作热火朝天的“我爸是李刚”事件，也是撞死的大学生。也许没有太多的血肉模糊，生与死只在一瞬间，但一个花季生命的逝去，无不不让我们闻之变色，因为再平凡的生命也有她的宝贵价值，每个人都是父母的心头肉。

作为一名有责任的大学生，我必须和大家分享一条准则，那就是：要培养安全意识，做到忆苦思甜、居安思危。学习固然是重要的，但是如果连生命都没有了，我们从哪儿去谈学习呢？ 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当然我们大学生的死亡比例相对于中小学生要小一点，但是还是很多人在离开我你的队伍。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。

即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。

篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要泡网吧熬个通宵；如果他过份地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。

有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

最重要的是，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”。祝同学们在和谐、美丽的三峡职业技术学院里学业有成，前程似锦。

也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的。

4.靓丽校园伴我行 作文

靓丽校园伴我行

靓丽的校园是什么样？和谐！

和谐是花开时的盛艳，和谐是鹰翱翔时的自由，和谐是当代中学生的幸福。它是达则兼济天下的慷慨美，是精诚所至，金石为开的坚定美，是宁为玉碎，不为瓦全的气节美，是但愿人长久，千里共婵娟的博爱美，它就是和谐之美。它既存在于高山流水，也包含在告诉发展的当代社会，既体现于世界的交流，也显现在我们美丽的校园。

和谐如同人与人友好相处的桥梁，它不仅让事情事半功倍而且也会出现1 1>2的效果，课间见到同学嘴角微微上扬，如春风拂面，课上与同学积极讨论，如智慧与智慧碰撞出绚丽的火花，运动会的高声呐喊，如神六冲天的气势和盼望，还是端汤时为同学多一点着想，如心灵送上的一碗鸡汤，都可奏出和谐的美妙乐章。它使我们的学习有了冲劲，使我们的校园生活有了色彩，使我们的心灵不在孤单。和谐此时仿佛是诚信、正直、团结、积极的化身，自由地穿梭于校园的美一个角落。它不会在自己的围成理不断抱怨别人的虚情假意，也不是看到金钱和利益就唯利是图，而是真诚。它不会对他人斤斤计较，宽以律己严以待人，常常为鸡毛蒜皮的小事心底暗暗记恨，而是宽容。也因为他们都是和谐。

和谐也是人与自然的融洽相处。走进校园，学校的玉兰花如块开洁白的汉玉石，纯洁冷傲的静静开放，那花尖上的一摸胭脂却又打破了这一冷傲，如邻家碧玉嘴上了一点润红，可爱而又亲切。地上的小草和花台中的小叶女贞如绿色的仙女刚刚经过露水的沐浴，清爽的随风舞动。校园一尘不染，连空气都是那么的清新。几只麻雀落在树上，叽叽喳喳地诉说这昨夜的好梦和幸福的生活，白云不散，它似乎也不愿打扰这如公园般的校园的早晨。人与自然和谐的气氛使同学们精神抖擞，学习时也会精神饱满。

校园是我家，团结你我他；真诚宽容待他人，和谐之墙不垮塌。亲近大自然，草木如绿塔；随手捡起废纸渣，和谐之树刚发芽。

5.文明校园伴我行,作文、、

中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。

那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！

做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定让你走，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作不文明。

做文明人，就要有文明的行为，要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这哪里是英雄呢？请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！

做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗；要保护环境，我提议：从今天开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任！

同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！

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6.写快乐校园伴我行的作文

快乐校园伴我行

和谐是花开时的盛艳，和谐是鹰翱翔时的自由，和谐是当代中学生的幸福。它是达则兼济天下的慷慨美，是精诚所至，金石为开的坚定美，是宁为玉碎，不为瓦全的气节美，是但愿人长久，千里共婵娟的博爱美，它就是和谐之美。它既存在于高山流水，也包含在告诉发展的当代社会，既体现于世界的交流，也显现在我们美丽的校园。

和谐如同人与人友好相处的桥梁，它不仅让事情事半功倍而且也会出现1 1>2的效果，课间见到同学嘴角微微上扬，如春风拂面，课上与同学积极讨论，如智慧与智慧碰撞出绚丽的火花，运动会的高声呐喊，如神六冲天的气势和盼望，还是端汤时为同学多一点着想，如心灵送上的一碗鸡汤，都可奏出和谐的美妙乐章。它使我们的学习有了冲劲，使我们的校园生活有了色彩，使我们的心灵不在孤单。和谐此时仿佛是诚信、正直、团结、积极的化身，自由地穿梭于校园的美一个角落。它不会在自己的围成理不断抱怨别人的虚情假意，也不是看到金钱和利益就唯利是图，而是真诚。它不会对他人斤斤计较，宽以律己严以待人，常常为鸡毛蒜皮的小事心底暗暗记恨，而是宽容。也因为他们都是和谐。

和谐也是人与自然的融洽相处。走进校园，学校的玉兰花如块开洁白的汉玉石，纯洁冷傲的静静开放，那花尖上的一摸胭脂却又打破了这一冷傲，如邻家碧玉嘴上了一点润红，可爱而又亲切。地上的小草和花台中的小叶女贞如绿色的仙女刚刚经过露水的沐浴，清爽的随风舞动。校园一尘不染，连空气都是那么的清新。几只麻雀落在树上，叽叽喳喳地诉说这昨夜的好梦和幸福的生活，白云不散，它似乎也不愿打扰这如公园般的校园的早晨。人与自然和谐的气氛使同学们精神抖擞，学习时也会精神饱满。

校园是我家，团结你我他；真诚宽容待他人，和谐之墙不垮塌。亲近大自然，草木如绿塔；随手捡起废纸渣，和谐之树刚发芽。

7.靓丽校园伴我行 作文

靓丽校园伴我行 靓丽的校园是什么样？和谐！ 和谐是花开时的盛艳，和谐是鹰翱翔时的自由，和谐是当代中学生的幸福。

它是达则兼济天下的慷慨美，是精诚所至，金石为开的坚定美，是宁为玉碎，不为瓦全的气节美，是但愿人长久，千里共婵娟的博爱美，它就是和谐之美。它既存在于高山流水，也包含在告诉发展的当代社会，既体现于世界的交流，也显现在我们美丽的校园。

和谐如同人与人友好相处的桥梁，它不仅让事情事半功倍而且也会出现1 1>2的效果，课间见到同学嘴角微微上扬，如春风拂面，课上与同学积极讨论，如智慧与智慧碰撞出绚丽的火花，运动会的高声呐喊，如神六冲天的气势和盼望，还是端汤时为同学多一点着想，如心灵送上的一碗鸡汤，都可奏出和谐的美妙乐章。它使我们的学习有了冲劲，使我们的校园生活有了色彩，使我们的心灵不在孤单。

和谐此时仿佛是诚信、正直、团结、积极的化身，自由地穿梭于校园的美一个角落。它不会在自己的围成理不断抱怨别人的虚情假意，也不是看到金钱和利益就唯利是图，而是真诚。

它不会对他人斤斤计较，宽以律己严以待人，常常为鸡毛蒜皮的小事心底暗暗记恨，而是宽容。也因为他们都是和谐。

和谐也是人与自然的融洽相处。走进校园，学校的玉兰花如块开洁白的汉玉石，纯洁冷傲的静静开放，那花尖上的一摸胭脂却又打破了这一冷傲，如邻家碧玉嘴上了一点润红，可爱而又亲切。

地上的小草和花台中的小叶女贞如绿色的仙女刚刚经过露水的沐浴，清爽的随风舞动。校园一尘不染，连空气都是那么的清新。

几只麻雀落在树上，叽叽喳喳地诉说这昨夜的好梦和幸福的生活，白云不散，它似乎也不愿打扰这如公园般的校园的早晨。人与自然和谐的气氛使同学们精神抖擞，学习时也会精神饱满。

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8.靓丽校园伴我行征文

靓丽校园伴我行靓丽的校园是什么样？和谐！和谐是花开时的盛艳，和谐是鹰翱翔时的自由，和谐是当代中学生的幸福。

它是达则兼济天下的慷慨美，是精诚所至，金石为开的坚定美，是宁为玉碎，不为瓦全的气节美，是但愿人长久，千里共婵娟的博爱美，它就是和谐之美。它既存在于高山流水，也包含在告诉发展的当代社会，既体现于世界的交流，也显现在我们美丽的校园。

和谐如同人与人友好相处的桥梁，它不仅让事情事半功倍而且也会出现1 1>2的效果，课间见到同学嘴角微微上扬，如春风拂面，课上与同学积极讨论，如智慧与智慧碰撞出绚丽的火花，运动会的高声呐喊，如神六冲天的气势和盼望，还是端汤时为同学多一点着想，如心灵送上的一碗鸡汤，都可奏出和谐的美妙乐章。它使我们的学习有了冲劲，使我们的校园生活有了色彩，使我们的心灵不在孤单。

和谐此时仿佛是诚信、正直、团结、积极的化身，自由地穿梭于校园的美一个角落。它不会在自己的围成理不断抱怨别人的虚情假意，也不是看到金钱和利益就唯利是图，而是真诚。

它不会对他人斤斤计较，宽以律己严以待人，常常为鸡毛蒜皮的小事心底暗暗记恨，而是宽容。也因为他们都是和谐。

和谐也是人与自然的融洽相处。走进校园，学校的玉兰花如块开洁白的汉玉石，纯洁冷傲的静静开放，那花尖上的一摸胭脂却又打破了这一冷傲，如邻家碧玉嘴上了一点润红，可爱而又亲切。

地上的小草和花台中的小叶女贞如绿色的仙女刚刚经过露水的沐浴，清爽的随风舞动。校园一尘不染，连空气都是那么的清新。

几只麻雀落在树上，叽叽喳喳地诉说这昨夜的好梦和幸福的生活，白云不散，它似乎也不愿打扰这如公园般的校园的早晨。人与自然和谐的气氛使同学们精神抖擞，学习时也会精神饱满。

校园--我们的第二个家，它的温馨它的和谐都是我们幸福家园。好好的善待它，不要用争吵打乱它的和平，不要用钩心斗角玷污它的纯真，不要用不经意的随手丢弃破坏它的整洁，不要用一丝丝的轻视使它丧失了应有的和谐。

校园是我家，团结你我他；真诚宽容待他人，和谐之墙不垮塌。亲近大自然，草木如绿塔；随手捡起废纸渣，和谐之树刚发芽。

9.作文美丽校园伴我行

我的校园，一个美丽、和谐、富有生气的校园。

我在这样一个生气勃勃的、美丽的校园里学习，我感到无比轻松快乐。 走进校园大门，正前方是小学楼，小学部有三层，每一层有两个年级。

在校园大门的左边，是公告栏：教师告示栏上贴着老师们的照片和资料，你看——我们的老师一个个庄重而严肃；旁边有通知栏，还有各年级卫生评比栏等。再往左走，有一个水池，里面有假山，假山上有一条弯弯曲曲的小路，感觉就像真的一样，山下有水草，池里的水清澈无比，虽没有小鱼小虾，但显得生机勃勃。

在小学楼的左边，是我们的食堂，同学们的“温饱问题”就在这里得到解决。食堂分三个部分：小学吃饭厅、售饭处、中学吃饭厅，每当开饭的时候，同学们排着队，井然有序。

小学部的右边就是我们中学部了，中学部一共四层楼，每间教室都宽敞明亮。底层是实验室，上面几层是教室。

早读课上，书声琅琅；上课了，老师们在讲台上说得是惟妙惟肖，同学们是专心致志，积极思考，从老师的表情你就可以看出同学们有多认真了。 学校的操场有三个，也是分小学操场、中学操场、还有一个特殊的体育运动场。

操场上有篮球场、乒乓球台等。放学后，喜欢运动的老师还有同学都会在这个操场上“逗留”一段时间。

这样的校园里，规范、有序。同学们懂礼貌尊长辈，你瞧：低年级的小同学见到老师正行礼呢！这样的校园里，同学与同学之间互相爱护，互相帮助，做好人好事的同学多之甚多，好人好事公告栏上都挤满了。

特别是有一位同学，他在上学的路上捡到一个钱包，里面有现金、银行卡、身份证件，这个同学果断的交给了老师转交给了警察叔叔，最后找到失主。失主给他100元作为奖励，他谢绝了。

真是好样的！这样的校园里，同学们爱清洁讲卫生，不随手乱扔垃圾，见到地上有垃圾都会自觉的捡起来丢进垃圾桶里。每个同学都以身作则，人人爱干净。

这就是我们可爱的校园！美丽的校园！我在这里，很开心很快乐！参考参考吧，采纳。

10.校园安全伴我行作文

校园生活一定也要注意安全。首先，在操场上活动要有秩序，各个项目要在自己的活动范围内进行。还有，运动要量力而行，在进行激烈的运动前要做好充分的准备活动，否则就会有危险。所以：操场健身要牢记， 避开危险别乱跑。

器械运动要可靠， 听从指挥很重要。

我这里有一首关于同学们有秩序的儿歌：

楼道安全最重要， 靠右行走不要跑。

老师守护在道旁， 依次行走秩序好。

集体行动列队走， 几人结伴不打闹。

遇上拥挤停三分， 主动谦让道通畅。

每次我们做完操时，大家都会争先恐后的向自己的班里跑去，那些大个子的同学经常会把一些小个子的同学撞倒。还有，在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西。放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。

在学校里，无缘无故的挨了一巴掌，谁都会觉得委屈。曾经有过这样一个案子：

一天上午，某学校的两名小学生在一个广场上玩，一个青年走过来让这两个孩子给他钱，并威胁说如果不掏钱就打他们，两个孩子见周围没有其他大人，自己又打不过这个男人，于是他俩互相使了个眼色就分别从书包里哪出钱来。之后男子就走了，这两个小学生马上去报警。巡警马上追到他把他带回了警察局。

如果是别的同学，早就和他打起来了，但是越是这个样子，受的伤就越多。所以我们要想办法脱身后去告诉家长或者打110。