我,待在一个美丽的校园里学习。那里,每天都是鸟语花香。当你进入我们的校园,就会看见一座豪华的展示厅。
走进这宽敞的展示厅,首先呈现在你面前的是一把竖立在大理石上的金钥匙,看它那发出的金灿灿的光芒,我就会想到这是一把智慧的钥匙,那金灿灿的光芒,就是智慧的光芒,在金钥匙的旁边,是一座电子宣传器,它会播放一些卫生小常识,如怎么预防驻牙啊,为什么要勤洗手啊……接着就回看到一张张夺人眼球的奖状,那些都是我们师生靠努力得来的。在奖状的上面还有一排名人介绍,每天早上,同学们看到他们,就会鼓舞自己要努力学习。
穿过展示厅,便要来到那个鸟语花香的地方——花园。那里有蝴蝶花,桂花,腊梅等。这些漂亮的花朵不春夏秋冬都给我们呈现出它们最美丽的一面。春天,小巧玲珑的蝴蝶花开了,有红的,白的,黄的,这些不同颜色的组成了一幅美丽的油画。即使万物凋枯的秋天和冬天,桂花迷人的香气弥漫着整个校园,坚强的腊梅也在寒风中告诉我们,它坚韧不拔的精神是值得我们学习的。
穿过花园,就是我们的教学楼了。1楼是老师的办公室,所以,一点喧闹声也没有。2楼是我们的教室,当你走过时,一定能听到阵阵响亮的读书声。3楼是我们的专用室,有美术室,书法室等。我最喜欢的是电脑室,在那里我可以打游戏,查资料,上次我还在老师的指导下做了个flash。
走出了教学楼,边上就是操场。它由足球场和跑道组成。下课的时候我们总会和伙伴不约而同地走向操场踢足球,说不定以后我们之中有谁可以超过贝克汉姆呢!
这就是我们的学校,你们是不是觉得很美呢?
校园里有这么一个地方 我们的校园环境优美,其中引人注目,夺人眼球的是我们的“游乐场”——操场。
操场位于学校的南端,是同学们下课最想去的地方。操场的中心是个长约300米,宽约100米的足球场,它就是一个人工草坪,同学们下课了可以在上面打滚,嬉戏。足球场的一周是塑胶跑道,塑胶跑道有同学们长跑的纪录,跑道终点有同学快乐的泪水,跑道上也有辛苦的回忆。
操场的东边是升旗台,每周的星期一,我们就会排着整齐的队伍参加升旗仪式。每个星期都会有三个优秀的少先队员把五星红旗高高升起。我很荣幸能代表四(2)班去升旗。五星红旗在晨曦中显现出它的雄姿,五星红旗与旭日一同升起。敬礼时,无数只小手组成了手的海洋,无数只眼睛目不转睛地望着国旗,充满了对祖国的热爱。缭亮的国歌声响彻了整个校园上空。
在升旗台的两边是蓝球架,蓝球架一共有6个。每当放学或下课时,同学们都会拿着蓝球在地上拍几下,然后把球捧到胸前,一跳,投篮,旁边不时会响起掌声和欢呼声。蓝球架的旁边是乒乓球台,体育课时同学们拿着乒乓球拍,你打给我,我打给你,其乐融融。
每当节日到来,操场彩旗林立,同学们便会排着整齐的队伍到操场上参加各种活动。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操场就成了欢乐的海洋。
我生活在一个校园,这里一年四季风景如画,像一个美丽的大花园。
走进校园,竖立在校园中央的五星红旗。鲜艳的五星红旗飘扬在高空中,在蔚蓝的天空的映衬下,格外引人注目。接下来看到的就是高耸的教学楼。教学楼的周身是由鲜红色的瓷砖铺盖而成的,高大的教学楼在阳光的照射下闪闪发光,十分美丽。两侧的花坛和草坪虽然已是干枯,不是百花盛开的季节,但是我在脑海中依然浮现出了它在微风中翩然起舞的样子,花坛里的花五颜六色,争先恐后的开放着,粉如霞,红似火,黄如金,蓝如海,白似雪……。还有嫩绿的小草呢!草是美丽的,它的确没有牡丹那般高贵;没有荷花那般高雅;没有玫瑰那般妩媚,但我却欣赏它那奋发向上、朝气蓬勃的生命力,难道这种精神不值得学习吗?
欣赏完了美丽的校园就让我们绕过美丽高大的教学楼,来到宽广的后操场吧!虽然它是后操场,却一点也不比前面逊色。你瞧!一只只可爱的梅花鹿在草坪上嬉戏、玩耍,草坪正中还建有一座六角凉亭,凉亭旁边还有一个长廊……
我生活在这个学校快要5年了,在这里我感到很快乐!
我们的校园虽然很简朴,比不上绿树红花的名贵学院,但却蕴含着一种别样的风味另人喜爱。
走进大门,往左走就来到了操场。我们的操场很宽,在那聚集一千或八百人开个会议,也不觉得拥挤。
周围是芒果树,每次经过这,都会被它散发出芬芳的花香所吸引。 靠校道边上种了榕树,也就是芒果树的领居了!叶子色彩明丽,手掌那么大,十分有趣。
当阳光照在旁边梧桐树的身上,梧桐树就像一位老爷爷,笑呵呵,和蔼可亲的站着,守护者我们的校园,陪伴我们成长。 再往里走,就来到了绿化带。
绿化带边种了爬山虎,远远望去,像绿色的绒毯贴在墙上。再往里走,你会看见爬山虎一片挨着一片,彼此退挤着。
一阵风吹过,叶子漾起波纹,犹如绿色的瀑布从半空中飞泻下来。 我相信,这难忘的校园生活会成为我们的回忆。
1、写作思路:
(1)开门见山地提出这个有趣的地方;
(2)简单描写这个有趣的地方的环境、特点,重点突出它为何有趣;
(3)说明这个有趣的地方对自己的意义和带给自己的东西;
(4)表达未来期望在这个有趣的地方发生的事情。
2、范文:
校园里有这么一个有趣的地方。
我们的校园环境优美,其中引人注目,夺人眼球的是我们的“游乐场”——操场。
操场位于学校的南端,是同学们下课最想去的地方。操场的中心是个长约300米,宽约100米的足球场,它就是一个人工草坪,同学们下课了可以在上面打滚,嬉戏。足球场的一周是塑胶跑道,塑胶跑道有同学们长跑的纪录,跑道终点有同学快乐的泪水,跑道上也有辛苦的回忆。
操场的东边是升旗台,每周的星期一,我们就会排着整齐的队伍参加升旗仪式。每个星期都会有三个优秀的少先队员把五星红旗高高升起。我很荣幸能代表四(2)班去升旗。五星红旗在晨曦中显现出它的雄姿,五星红旗与旭日一同升起。敬礼时,无数只小手组成了手的海洋,无数只眼睛目不转睛地望着国旗,充满了对祖国的热爱。缭亮的国歌声响彻了整个校园上空。
在升旗台的两边是蓝球架,蓝球架一共有6个。每当放学或下课时,同学们都会拿着蓝球在地上拍几下,然后把球捧到胸前,一跳,投篮,旁边不时会响起掌声和欢呼声。蓝球架的旁边是乒乓球台,体育课时同学们拿着乒乓球拍,你打给我,我打给你,其乐融融。
每当节日到来,操场彩旗林立,同学们便会排着整齐的队伍到操场上参加各种活动。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操场就成了欢乐的海洋。
我的校园就像一个美丽的大花园,我最喜欢校园里那四季迷人的小花园。
春天一阵风悠悠地吹过,花园里的花儿都苏醒了,好像是春姑娘拿着闹钟叫他们起床,小草也探出头来,小花园瞬间变得五彩缤纷,花儿们也在争奇斗艳。
夏天,绿树成荫,郁郁葱葱,在阳光的照射下眼前一明艳。旁边的大树像蘑菇,它好像是夏公公送来的一把遮阳伞,我走到遮阳伞前就发现那些小花小草都在伞下乘凉呢!
秋天,淘气的秋妹妹吹掉了树爷爷的头发,那些头发在空中翩翩起舞,落下地上像一层地毯,人们走上去它便发出沙沙声好像是在唱秋天的歌谣。
冬弟弟,拿着沉甸甸的画笔在树爷爷脸上画出了一道又一道雪白的胡子,他还给小花儿和小草儿们画上了一床厚厚的棉被,想让它们好好睡上一觉,给大地画上了一层地毯,给屋子画了一顶帽子,它给全世界换上了白色的新衣。
校园里的小花园一年四季真是多姿多彩,有万物复苏的春天;有绿树成荫的夏天;有落叶飞舞的秋天;有白雪皑皑的冬天。
【校园景色】范文
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
成长似乎是一夜间的事,甚至还没来得及张口说再见,蓦然回首,好多事随着时间的流逝,逐渐被自己淡忘,在池塘边漫步,池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡,望着池中的倒影,不禁一阵心寒,苦笑:“呵呵,又老一岁了!” 是啊,一年过得好快,我上初二了,不会再是那个刚进学校时的那个懵懂,未脱稚气的孩子,看到初一的新生,仿佛又见到了那时的自己,脑瓜里面总是充满了奇怪的念头,那时真是太天真了,总以为世界上有永恒,一直在寻找着传说中的永恒,总想成为世界的中心,让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争,什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了,变得稳重了,看的似乎更远了:在那时的我,只觉得小草好可爱,随风摇曳,树叶沙沙地响,好似美妙的大自然交响乐,花儿是校园里的精灵,播撒五彩缤纷的心情种子,总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。
而现在,我从小草中读到了坚强,在花中看到了怒放的生命的美好,还看到了更广阔的蔚蓝天空,蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。 十月的阳光如同淡水,温柔地洒在教学楼上,我很喜欢校园,喜欢我的同学们,我们教室门前就是草坪,也许一株小草会让人意识不到它的存在,但上千株挨在一起,就组成了绿的整体,自豪地向人们宣告它的存在,难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验,有泪水有喜悦,一同成长。
风依旧在吹,吹动着我们的发梢。 我以前爱追求完美,不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。
然而我明白这是不可能的,我现在依旧会很开心地笑,一如当初,其实,很多东西都没有改变,因为在成长的过程中,如果遗失了欢笑,童心那份真诚与善良,那成长又有何意义? 学校的大操场没有了,取而代之的是一幢新教学大楼,其它的什么也没有改变,白云依旧是白云,蓝天依旧是蓝天,只不过学到了一些,又淡忘了一些,放弃了一些,懂得了一些,我在成长,学校也在成长,如果没有学校,我就如茫茫大海上的那一叶扁舟,不知何去何从。校园是我们的成长驿站,记录着成长的痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,我们击向成熟,走向未来。
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