感动校园
校园,使我们快乐。校园,使我们感动。校园,使我们自豪!
校园是我们的公共财产,维护校园,是我们的责任!在维护责任的过程中,大家的团结,使我们感动,使校园感动!
远方的黎明,洒下诱人的光辉。要不是诱人,现在怎会有人想据为己有?!清脆的铃声,打断了所有的思绪。或许,将要迟到的人正在埋怨吧!或许他们并没有注意,老大爷为了不让他们迟到,故意延长铃声。或许,他们明白!校园总是那样的安静,又那样的嘈杂!
黑暗像黑潮一般涌入,昏暗的灯光看不清彼此的面孔。或许,急忙回家的人,正在为找不到车而烦恼。或许他们不知道,是看车的老大娘为他们指引方向。或许,他们明白!校园总是那样的空旷,又那样的拥挤!
干燥的空气,扼杀着每个人的呼吸,某段时间却那样的湿润,湿润的发甜!或许,不知那个丢了钱包的小鬼正在发愁!或许他不知道校园内的同学帮他找到了他丢失的钱包!或许,他知道!校园,总是那样的湿润,又那么干燥!
校园内,感动无处不在!而感动的背后,却那样的……
或许,那些做好事的人,不追求任何回报。或许,没有人会记住他们。或许,他们真的不需要!
在校园中,有多少好人?!可是他们都被遗忘了!校园缺少不了好人,更缺少不了懂得道谢的人!!我们不要让校园出现嘈杂、拥挤、干燥!
校园,让我们感动。感动,让校园不朽!
以上本人愚见!如有疑问 782681920
多彩的校园生活
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
老师一进教室,我感觉岁月的沧桑了,在六年的岁月里,老师也在渐渐地老去。
有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次,老师用关切的目光看着我们,多少次,老师语重心长地教导我们,我们曾经是那么的无知,无休止地犯着错误。
那次老师给我们上心理课的时候,曾经说过:“小学老师好象一只母鸡一样,对你说你哪里是对的,哪里是错的。”当时,我真想笑啊,老师说自己是一只母鸡。
后来我渐渐认为这个比喻很贴切了,细想老师对我们的照顾,对我们的关怀,就像在对待自己的孩子一样。那么的温和,那么的慈爱,像春天的阳光洒落在我们的心间。
有时,老师也批评我们,罚我们。在做老师罚给我们的作业时,或多或少大家有些怨言。
老师说,你错了,就应该去弥补自己的错误。的确我也体会到了,你没有完成作业,你一天也别想玩得开心,上课的时候,根本就不敢去看老师的眼睛。
像利剑一样,好可怕。于是,受到老师的批评时,我读书也不敢像原来一样大方地读了。
老师很习惯地开始批改我们的作业,那作业好高好高啊,像一坐山一样。我是数学组长,有时一个人要收3样作业,我感觉好讨厌啊。
可是当我看见老师批改作业时那专注的神情,我想,跟老师比起来,我这点累算什么?何必要去抱怨?有时,我把作业交给老师的时候,心里想,老师什么时候能批改完呢?单虎厕臼丿铰搽歇敞忙现在的学生都想发明一个写作业的机器,而我却想发明一个批改作业的机器,这样老师就不会那么的累了。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇,我想。
他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多,但是,老师是其中最杰出的代表。
老师是默默无闻的,有人说,老师是人梯,是蜡烛,是小船。我说,老师是风筝。
不是吗?他承载着我们飞向未来。老师,是伟大的。
有人说,当老师的人真没有出息,只不过就是个孩子王,教书匠罢了,还不如当明星,科学家神气。的确,明星,科学家的确很神气,被鲜花簇拥着,被掌声包围着。
可是,你想一想,没有老师,何来科学家与明星?没有老师,他们只是一个文盲,什么都不懂的傻瓜。老师,是一切工作中最伟大的,最无私的。
选择当老师的人,他的心灵一定很美丽很美丽。 我喜欢老师的笑容,老师的教导我永远铭记在心中。
“感动校园”十佳作文之一
来源: 杭州春蕾中学 发布时间: 2005-12-30 11:09 作者:
收 藏 阳 光
没有一座山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。
我心中的太阳,不是灼人的光热,而是轻柔、温暖,这是围绕在我们身边的让人感动的阳光。
——题记
为了收藏阳光,我拾起背包,开始旅程。
一天中午,我盛汤。同学们以个个排着队,拿着碗,盛着汤。我面对着徐徐上升的热气,真恨不得跳进汤里,因为,我冷得直打哆嗦。忽然,——“谢谢!我顿时僵在那里,过了一两秒,终于缓过神来,抬起头,看到了一个灿烂的笑容……此时的心已被什么充斥着,几乎要溢出来了。是的,我真得很感动,因为这是班里47个同学中听到的唯一的一声“谢谢”。我的身子不再寒冷,因为我已感受到阳光的照耀。
这是我收藏的第一缕阳光,它的名字叫礼貌。
十一月的秋游,秋高气爽,我们在高台欣赏完美景后,就找了一处捷径下山。虽说这是一条捷径,但是路面崎岖,非常难走。但我们一致同意“冒险”一番。一路下来,虽然有些损失——不少人裤子被钩破了,但都不放弃。到了最后一个“关口”,也是最难下的地方,两手必须紧抓两旁的石头,从一米多高的陡坡跳下。这对于女生来说,实在是有些困难。就在此时,后面的高峻就说:“让我先下去吧,我来扶你们!”只见他跳下来后,立刻转身,帮助那些还未跳下的女生。他举起手臂,把全身的力量运在手臂,使另几个女生能富者或撑着他的手臂下来。有时,这样也不行,就告诉她们应踩在什么地方,在拉着他的手下来。一些个头大的男生也来帮忙,周颖婷,钟佳恩,郑洋慧……她们一个个都安然无恙地跳下,最终,我们的“冒险”顺利结束。
团结不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而来,沛然而去;确是高天,底色常青。
这是我收藏的第二缕阳光,它的名字叫团结。
天气渐渐转凉。一天晚上,正在朦胧梦乡中的我,突然感觉有人在帮我盖被子。我悄悄将眼睛睁开一条缝,原来是妈妈!她轻轻地将被子拉上来一点,掖在我的肩膀下,然后又仔细地看看被子是否盖住了我的脚,等确定是盖住了,才放心地离开,总是还不忘为我关好门。一切又恢复原来的寂静,仿佛妈妈从出现过。但是我清楚地知道她确实来过,因为我能感受到肩膀下的被子正发出温暖的热度,一直温暖到我的心。
这是我收藏的第三缕阳光,它的名字叫亲情。
阳光,我将你得青春,扬成一面呼啸的旗,而让你铭记旗下那一块沉默的砖。在我的心中,有了感动筑成的太阳,我的生命便有了意义 ,绽放出炫目的光彩!
感动是一缕阳光,让你的心灵即使用寒冷的冬天也能感受到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然明净;感动是海上的一层海浪,那种澎湃会让你的心灵受到震撼……在这个大千世界中,我也经常被一些事或人所感动,所温暖…… 记得那是一个阳光明媚、晴空万里的下午,我在上学前就准备好了下午在学校的“营养品”??一些西瓜、一个油桃、一根黄瓜、一小袋“美国大樱桃”可谓是种类繁多、味色俱全。
看着好吃又珍贵的水果,口水流下“三千丈”哎!不过,咱们可是有规矩的,一定要留着在学校吃。于是,我强忍“痛苦”以飞快的速度来到学校,哦,天哪,教室里除了我已经可以说是座无虚席了,带这么多,说实话,我都有点不好意思了。
来到座位上,我拍拍同桌高雅志的肩膀:“哎,‘鸭子’,我来了,你看。”我故意把袋子举起来馋他,心里想着:嘿,我不相信你能压得住滔滔不绝的口水。
真顺我的意,他斜着坐在板凳上,看着我手中的东西,眼睛里散发着贪婪的光芒。我又在想:何不用行动来试试他呢?我马上打开塑料袋,拿起了一个其中最大最红的樱桃,并咂着嘴,说到:“好香哪。”
此时的他像正要暴发的豹子,他抿着嘴唇的可爱样子让我笑得合不拢嘴,我继续逗他,可看他的形象好似我是不给食的恶人一样。无奈之下,我用两根指头夹起一个樱桃,放到了属于他的桌子上面,本想着他会迫不及等的塞入口中,可是,他却没有,让我更意想不到的是:他斜着身子,眼睛笑得眯成了一条缝,两手举起樱桃,强忍着馋水说:“好一个又大又红的樱桃呀,它一定很香吧,哦,对了,这么色味俱全的东西我的妈妈也许没有吃过吧,哎!算了,我还是留着晚上回家给妈妈尝尝,放进口袋里,可不能丢了。”
说完,他便又埋头看书了。我被他一段平凡而又感人肺腑的话语所怔住了,眼睛里源源不断地流着泪花,这泪花是感动的象征,我的心中感慨万千、百感交集。
我在心里想:好孝顺的一个孩子呀,平凡人怎又能做得到呢?包括我自己,我真是惭愧不如,想想我曾经有关的做法,真想教训自己。高雅志真是个好孩子,他知恩图报,不管在什么情况下都首先想到的是他的妈妈,难道这样的人,不值得我们学习,这样的举动不值得我们敬佩,这样的事例不值得我们感动吗?我立刻擦干眼泪把剩下的又全部给了他,让他送给对他有恩的妈妈。
感动,如泌人脾的甘泉,使内心变得清澈明亮;感动,如熏人欲醉的海风,使内心变得纯净宽敞;感动,如令人心折的白雪,使内心变得安静平和。让我们睁大眼睛,在平凡的事物中搜寻感动吧。
感动是一缕阳光,让你的心灵即使用寒冷的冬天也能感受到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然明净;感动是海上的一层海浪,那种澎湃会让你的心灵受到震撼……在这个大千世界中,我也经常被一些事或人所感动,所温暖……
记得那是一个阳光明媚、晴空万里的下午,我在上学前就准备好了下午在学校的“营养品”??一些西瓜、一个油桃、一根黄瓜、一小袋“美国大樱桃”可谓是种类繁多、味色俱全。看着好吃又珍贵的水果,口水流下“三千丈”哎!不过,咱们可是有规矩的,一定要留着在学校吃。于是,我强忍“痛苦”以飞快的速度来到学校,哦,天哪,教室里除了我已经可以说是座无虚席了,带这么多,说实话,我都有点不好意思了。来到座位上,我拍拍同桌高雅志的肩膀:“哎,‘鸭子’,我来了,你看。”我故意把袋子举起来馋他,心里想着:嘿,我不相信你能压得住滔滔不绝的口水。真顺我的意,他斜着坐在板凳上,看着我手中的东西,眼睛里散发着贪婪的光芒。我又在想:何不用行动来试试他呢?我马上打开塑料袋,拿起了一个其中最大最红的樱桃,并咂着嘴,说到:“好香哪。”此时的他像正要暴发的豹子,他抿着嘴唇的可爱样子让我笑得合不拢嘴,我继续逗他,可看他的形象好似我是不给食的恶人一样。无奈之下,我用两根指头夹起一个樱桃,放到了属于他的桌子上面,本想着他会迫不及等的塞入口中,可是,他却没有,让我更意想不到的是:他斜着身子,眼睛笑得眯成了一条缝,两手举起樱桃,强忍着馋水说:“好一个又大又红的樱桃呀,它一定很香吧,哦,对了,这么色味俱全的东西我的妈妈也许没有吃过吧,哎!算了,我还是留着晚上回家给妈妈尝尝,放进口袋里,可不能丢了。”说完,他便又埋头看书了。我被他一段平凡而又感人肺腑的话语所怔住了,眼睛里源源不断地流着泪花,这泪花是感动的象征,我的心中感慨万千、百感交集。我在心里想:好孝顺的一个孩子呀,平凡人怎又能做得到呢?包括我自己,我真是惭愧不如,想想我曾经有关的做法,真想教训自己。高雅志真是个好孩子,他知恩图报,不管在什么情况下都首先想到的是他的妈妈,难道这样的人,不值得我们学习,这样的举动不值得我们敬佩,这样的事例不值得我们感动吗?我立刻擦干眼泪把剩下的又全部给了他,让他送给对他有恩的妈妈。
感动,如泌人脾的甘泉,使内心变得清澈明亮;感动,如熏人欲醉的海风,使内心变得纯净宽敞;感动,如令人心折的白雪,使内心变得安静平和。让我们睁大眼睛,在平凡的事物中搜寻感动吧!
多彩的校园生活
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
时光飞逝,沧海桑田;韶华轮逝,世事变迁。
有一种幸福会在心里沉淀,有一段时光是亘古不变。 ——题记 那天,整整一天,我捧着87分的语文试卷发呆。
回到家中,默默无语,闷闷不乐。妈妈似乎看穿了我的心事,也许妈妈已收到老师的短信,但妈妈闭口不提考试。
餐桌上,妈妈不时地给我夹着菜,我一口一口地吃着闷饭。“小妮!”妈妈惊叫道,“给你们讲个笑话,想听吗?今天一同学去食堂打饭,看见豆腐皮激动地喊:‘我要土豆皮!我要土豆皮!’太好笑了!”一说完,妈妈夸张地大笑起来。
看着妈妈那张生动的脸,我不由地“扑哧”一下笑出了声。我使劲地一下一下地嚼着饭,也咀嚼着妈妈带给我的幸福。
窗外的月亮,像笑脸…… 妈妈,只要有你在我身边,幸福就像花儿一样绽放,幸福的时光难忘怀。 还记得那次,在超市,我拎着篮子,在零食柜旁穿梭,海苔、薯片、冰糖葫芦……都是我爱吃的。
一下子,篮子就有点儿沉了。“我来拎吧。”
妈妈伸过手来接。我一让,忙说:“我拿得动!”“看你,都出汗了!”妈妈一把抓过篮子,轻轻地用指尖捋平我额前的乱发。
瞬间,幸福的滋味溢满心头。 妈妈,在我最需要帮助的时候,您总是第一时间出现,您带给我的幸福,我怎能忘怀? 那是在暑假的一天,妈妈仔细地翻阅着菜谱,自言自语地说:“好象没什么我们女儿特别喜欢的。”
合上菜谱,妈妈随手拿起晚报。“唉!女儿,妈妈给你做‘咖啡红豆冰’吧!想吃吗?”妈妈好象看到了日全食,兴奋不已。
我怎能不感到幸福呢,妈妈知道我最喜欢吃冰了! 妈妈,不管在哪里,我永远是您心里的主角,幸福的时光难忘怀。 母爱如山,呵护生命的火;母爱是火,点燃熄灭的灯;母爱是灯,照亮前行的路;母爱是路,引领我的一生。
感谢母亲,带给我无穷的快乐,带给我值得一生去铭记的幸福。
感动班级的一件事
人生中有多少个一刻,高兴的一刻,悲伤的一刻,难忘的一刻,永恒的一刻。然而,最使我为之怀念的,是在那一年的那一天,那一刻,我们班同学全都被深深地感动了……
记得那是一个冬天的早晨,天气非常冷。乌云笼罩着大地,阴森森,灰茫茫。一阵狂风吹来,夹杂着雨花雪片,飘进教室,钻进了我的衣领。我不禁打了一个寒颤,缩了缩脖子,继续读着课文。
这时,铃声就响了,朗朗的读书声震耳欲聋。糟糕,同桌张明到现在还没有来!老师反复强调早自习要检查背书,不准迟到,为什么他偏偏忘了呢?老师对我们那么关心,那么关照,可他?唉!老师会怎样惩罚他?看来他只有硬着头皮碰碰运气了。
“报告。”只见张明同学低着头,手里头捧着一个彩色塑料碗,呆呆地站在门口。顿时,班级几十双眼睛齐刷刷如利剑般地朝他刺去,空气一下子凝固了,读书声嘎然而止。我站了起来,仔细朝他碗里一看,里面原来是些方便面。
“进来。”老师上下大量了他一番说,“外面天气冷,快进来吧!”
张明同学匆匆来到我旁边的座位,把咬了几口的方便面放到桌子的一角,赶紧拿出语文书读了起来。
老师走到了我的桌旁,看了看他,又瞧了瞧碗里的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,难道老师要没收他的早餐?张明茫然地望着老师的背影。
一会儿,老师端来了冒着热气的方便面,我更加迷惑了。只见她走到张明面前,递给他一双筷子,温柔地说:“快吃吧!饿着肚子怎么能集中精力学习呢?”面对这碗热气腾腾的方便面,张明不觉得鼻子一酸,眼泪挂在了他的脸上……
我被震惊了,全班同学也被震惊了!我的读书声响了,班级里朗朗的读书声更壮了。这碗热乎乎的面不只是热到张明的心里,还热到了我的心里,更热到了全班同学的心里。
窗外的寒风依然不停地刮着,而我们却分明感到一种阳光般的温暖。
一件令我感动的事
那是我读二年级第二学期中考过后发生的一件事。
那天是星期六,学校要开家长会。我一大早就起来了,认真洗刷了一番。提前半个多小时,我就催爸爸出发了,其实我家离学校还不足十分钟的路程。我兴高采烈地陪着爸爸向学校走去,在路上,我跟爸爸说:“这次中考一定会给你一个惊喜!”来到学校门口,我就迫不及待地冲进教室,拿起桌面上的试卷一看,惊呆了——数学怎么才79分?我迅速把数学试卷装进口袋里,不让爸爸发现。随后爸爸也进来了。
我忐忑不安地在校园里等了近一个小时后,家长会结束了。在回家的路上,爸爸对我说:“儿子,不错呀!语文老师说你对班级工作很负责任,语文成绩也不错,要继续努力呀!”我提心吊胆地跟在爸爸身后,没有作声。
回到家里,爸爸问我数学考得怎么样?我顿时不知所措,犹豫了好一会儿,掏出数学试卷,递给爸爸,对爸爸说:“我。。。我。。。考砸了。”说完,低下头,准备受罚。爸爸接过试卷,认真看了看,蹲下身,双手扶在我双肩上,对我说“儿子,这次你虽然没有考好,但是还有下次嘛!不要再愁眉苦脸了,你尽力就好了,爸爸不会怪你的。不过,你要好好总结一下这次没考好的原因。”听了爸爸的一席话,我顿时热泪盈眶,感动得说不出话来,只是使劲地点了点头。我暗暗下决心:一定要好好学习,不辜负父母和老师的期望。
在我童年的记忆里,发生过许许多多的事情。有苦有乐,有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动,使我久久不能忘怀。
记得二年级的时候,有一天我班正在上体育课,我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏,不幸发生了,一个高年级的大学生跑了过来,一下子把我撞摔了,我摔伤了膝盖,疼得我哭了起来,同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说:“刘鑫,别哭了,我帮你揉揉吧!”有的蹲下来帮我吹伤口,让我最感动的是侯昕悦同学,她蹲在我的面前,让我趴在她的后背上,然后使劲的站了起来,用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上,让我坐在那里休息下,这时候魏新新跑了过来,把本来是自己要吃的消炎药给我拿来,帮我把消炎药磨成粉末,洒在了伤口上……感受着这一切,我又一次哭了起来,但是这次不是疼痛的泪水,而是感动的泪滴。
人都说友谊是珍贵的,但是我看来,友谊不但是珍贵的,还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了,但是至今却让我记忆犹新,令我终身难忘。
张悉妮的不幸是在她3岁时发生的。
她因为一次高烧,吃了过量的抗生素药物,损坏了听觉神经,她失聪了。开始,父母并没有太在意,他们以为孩子小,可能是语迟。
可是后来才发现,小悉妮真的不再发出声音了。父母带着小悉妮跑遍了广州的各大医院,但医生的诊断让他们不得不面对现实:悉妮重度耳聋! 不幸的小悉妮从此带上了助听器,因为需要与人交流,她要每天努力地和妈妈学习发音。
母亲教悉妮发音的时候,经常是用手将她的舌头摆正位置,然后把一张纸贴在悉妮嘴边练习说话,通过这种方式,女儿渐渐掌握了说话和吹气时空气在口腔中流动的幅度。经过无数次的练习,小悉妮终于能说一些简单的话了。
不过,那时小悉妮最大的爱好,还是躲在房间里,在书的海洋里畅游。张悉妮说:“当你不具备说出语言的能力的时候,文字竟然可以代替你的嘴巴,去倾诉你所要表达的心事。
耳聋,世界给我关上了一扇门,认识文字后,世界又为我开了一扇窗。” 东湖伴我成长 张悉妮的写作文采渐渐显露出来,她写的文字也越来越多,但与人交流还是有很大的困难。
一次偶然的机会,小悉妮对电脑产生了浓厚的兴趣,特别是当她发现了“画笔”这个程序后,更是欣喜若狂。渐渐地,张悉妮开始用电脑写作、用电脑作画、上网与人交流。
有了电脑陪伴,张悉妮与外界交流也更多了。 张悉妮从水田小学毕业后,她的目标就是报考深圳东湖中学。
东湖中学是一所远近闻名的学校,很多学生都慕名报考此学校。面对这位失聪女孩,当时校长彭彪确实有些犯难,怕她适应不了这里紧张的学习生活。
入学考试后,彭彪校长意外地收到了张悉妮的一封3000字的信,题目是《一道难题的启示》。原来,张悉妮在考数学时,有一道题没做出来,为此她不懈地探究解题方法,特意上网求教,还得到了爸爸的一位教授朋友的帮助。
张悉妮的这种不屈从命运、敢于向命运挑战的精神深深地打动了彭校长,她如愿以偿地走进了东湖中学。 东湖中学为张悉妮提供一个施展才华的舞台,学校为她安排了最好的班级,班里为她安置了最佳位置,所有任课老师都是用e—mall为她解答学习遇到的问题。
张悉妮在这样宽松的学习环境中,刻苦探究有效学习途径,发明了一套“1 3 x”校园学习方法, 她不仅完成了学业,而且敲击着键盘,书写了三部长篇小说,这不能不说是一个奇迹。 知识促我奋进 在上初中的3年时间里,张悉妮在学习、写作的同时,还拥有了自己的3家网站,网友超过1万人。
其中, 在“大话三国”网站里,张悉妮做了一个与现实中的银行非常相似的“模拟银行”,孩子们在游戏中,就可以掌握存款、取款、转账、外汇交易等这些复杂的金融知识。 今年3月,张悉妮完成了两项科技发明: aes汽车防追尾系统和see绿色照明技术,另一部作品《菩提花开季》也即将出版。
谈到今后的打算,张悉妮说她有三个愿望:第一,她希望她发明see绿色照明技术,能创造一个没有辐射,没有频闪的光环境,为北京2008年奥运会做贡献。第二,把电影剧本《小偷》、《张悉妮看深圳》dv片和汽车防追尾系统,这些人文作品和科技发明带进2010年世博会。
第三,在不久将要举行的深圳文化博览会上,她要把“1 3 x”校园学习方法推广出去,让更多的学生受益。16岁少女演绎精彩青春 —— 记失聪小作家张悉妮的成长之路 ○ 本报记者 李斌 去年就听说,广东深圳市作家协会有了一个最年轻的会员,是一名中学生,她叫张悉妮。
自从她的《假如我是海伦》一书畅销后,她的作品就越来越多地被传播到校园及网络上。2005年8月,在北京举行了张悉妮作品研讨会,引起广泛反响,她被誉为“中国的海伦”、“文学千手观音”。
在此之前,她已出版过一本70万字的畅销小说《童言无忌·三国志》,并且发表的作品有200多篇,她还在3家网站担任站长、版主。一个16岁的失聪少女,竟有如此作为,真是让人难以想象。
近日,记者在深圳中学见到了上高一的张悉妮,并在她父亲张世平的帮忙“翻译”下进行了采访。 文字让我飞跃 张悉妮的不幸是在她3岁时发生的。
她因为一次高烧,吃了过量的抗生素药物,损坏了听觉神经,她失聪了。开始,父母并没有太在意,他们以为孩子小,可能是语迟。
可是后来才发现,小悉妮真的不再发出声音了。父母带着小悉妮跑遍了广州的各大医院,但医生的诊断让他们不得不面对现实:悉妮重度耳聋! 不幸的小悉妮从此带上了助听器,因为需要与人交流,她要每天努力地和妈妈学习发音。
母亲教悉妮发音的时候,经常是用手将她的舌头摆正位置,然后把一张纸贴在悉妮嘴边练习说话,通过这种方式,女儿渐渐掌握了说话和吹气时空气在口腔中流动的幅度。经过无数次的练习,小悉妮终于能说一些简单的话了。
不过,那时小悉妮最大的爱好,还是躲在房间里,在书的海洋里畅游。张悉妮说:“当你不具备说出语言的能力的时候,文字竟然可以代替你的嘴巴,去倾诉你所要表达的心事。
耳聋,世界给我关上了一扇门,认识文字后,世界又为我开了一扇窗。” 东湖伴我成长 张悉妮的写作文采渐渐显露出来,她写的文字也越来越多,但与人交流还是有很大的困难。
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