理想中的校园生活作文500字(我理想中的校园生活)-ag8亚洲国际集团

1.我理想中的校园生活

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。

人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。

那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。

让学生的探索与创新被充分地挖掘。 或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。

学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。

每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生胆粻册救夭嚼差楔倡盲的每月的探索得以展示。

丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

2.求作文我理想中的学校500字的初二水平

理想中的学校

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。 或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

3.我的理想校园生活 作文

一、花园式的又有人文气息的校园

理想的校园除应该有一流的实施，也应该有像公园式的景观布置，更有随处可见的人文景观。一座雕像、一首词或是一位名人的名言，都包涵着深厚的文化底蕴，学生在这样的环境中学习生活，本身就受到潜移默化的熏陶。这样的校园是美丽的，也是清洁的，是幽雅的，更是充满书香气息的。在这样赏心悦目的校园里生活，是一种美的享受。所以，它不光要有一流的硬件设施，还要有一流的软件设施。一流的硬件设施好办，有钱就成，一流的软件就要难得多了，要靠人长期的努力。

二、开明的又有民主平等思想的管理者

一个学校的好差和管理者的水平有很大的关系，理想学校的管理者要有超前的管理理念，这样，它才能始终站在教育的前沿。管理者更要有民主平等的思想，才能把教师团结在自己身边。他们看待学校有长远的眼光，看待同志是公平平等的。他们不以自己的个人的好恶决定事情，评价教师不光按照老师的资力，更要按照教师的贡献的大小。他们关心学校的现在，更关心学校的未来；他们关心学生学习和成长，也关心教师和职工的工作和生活。一个好的管理者不是调动一部分人的积极性，而是最大限度的调动所有人的积极性，这样才能形成合力，把学校真正搞上去。而要达到这一目标，领导者要倾听群众的呼声，要公正和民主。理想的学校，不应该搞论资排队，要真正尊重老师的劳动，激发他们的工作热情。

三、塌实的又能为人师表的老师

老师是一个学校的脊梁，学高为师，身正为范。一个好老师应该是活到老学到老的，这样，他的教学才有源头活水，一个不爱读书的老师，可能只是一个教书匠，迟早要被社会淘汰的。在日新月异的社会生活面前，老师应该有使命感和责任感。老师还应该是做人的楷模，应该是道德的榜样，他不光是教人知识，更应该教人如何做人，并且用自己的人格魅力去影响人感染人。在一个理想的学校里，我应该看到的是一个个鲜活的有自己个性的可敬又可爱的老师，他们应该是校园里一道道亮丽的风景。有了这样的老师，校园才有可能变成一块净土，没了阿谀奉承，没了勾心斗角，没有讽刺和体罚，没了冷漠和隔阂，这一切绝非朝日之功，而是长期学习的结果。

四、活泼的又个性各异的学生

现在学校的学生似乎是学习的机器，他们为分数而拼命，整天在题海里煎熬。理想的学校的学生，他们当然也考试，但考试只是评价学生的尺度之一，还有很多评价的体系，比如人品、特长、才能等。那里的一个个学生应该是健康活泼的，更是富有个性和蓬勃向上的，而不是像现在学校学生一样只是书呆子。他们也爱读书，但不是只是为了考大学，他们读自己喜欢的书，把读书当成生活中的一种需要，靠读书增长知识，靠读书明白人生，靠读书懂得做人。他们更投身生活，关心生活，热爱生活，他们不光向书本学更向生活学，他们把学到的东西很好的与生活相联系，使死的知识变成有用的东西。他们因为年轻，有各种各样的梦想和兴趣，所以他们在一个个未知领域不断探索，这探索不是别人的强逼，而完全是自己的兴趣。因为兴趣，他们在自己喜欢的领域里乐此不疲。最终，他们因为不同的志趣和爱好会最终成为各个不同领域的佼佼者。

我知道，这一切可能只是我的梦想，也可能在不久的将来变成现实；但我更知道，它需要一代代老师为之做不懈的努力。

我希望这样的学校早日变成现实！

4.理想中的大学生活,600字作文,谢谢

初入校园，总想一览这幅宁静、安然的世间美景，欣赏这片旖、和谐的大自然风光，感觉这方为

而存在的神圣领地。

清晨，绯红的

跃上了高远阔淡的蓝天，将天空映得

的。

初升的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的

直叫人心情亢奋，精神爽朗。高高的杨要树在

中抖动头叶子，乍看上去，仿佛无数银片在空中飞舞。紫色的牵花吹起了小喇叭，似乎在欢唱清晨的到来。一群雪白的鸽子展开双翅，在自由的天空中开始了远征，一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。

操场上轻轻地溢着晨雾，身着各色运动衣的同学们，脸上洋溢着

眉宇间闪烁着智慧的光芒他们正在奔跑着，跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健，他们的步伐在清新的晨曦中显示得格外坚定。这就是校园的清晨，没有遮挡视线的尘烟，没有躁动不安的心灵：充满朝气，充满热情，充满活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我

永不懈怠。

踏进宽广明亮的教室，同学们不停地忙碌着纺织着自己的未来，用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的坐标。一位年逾

的老教授，手里拿着生命燃烧的轨迹，用他那双辛勤的双手，在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。这里没有同学之间的无休争论，这里没有师生们的各抒已见，一切都是那么和谐，那么宁静。忽然间感觉自己走进了

转眼间已至中午时分，在同学们的带领下，进入我们充分享受物质生活的地方食堂。

宽敞明亮的门窗，典雅和谐的装饰，干净整齐的桌椅，搭配得体，相映成辉，便函我不得不由衷地赞叹，是哪位哲人创造了“

”的千古佳句。

跟始与终的交替一样，白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。

太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。毛茸茸的孔雀松在夕阳光辉的临照下，显出不甚清晰的轮廓；柳树累了似的，低垂枝条，仿佛已沉入瑰丽的黄昏梦。此刻，校园充满了幽静，和谐。在柔嫩碧绿的草坪上，几个同学抱膝而座，悠闲地倾听着他们的伙伴吹奏的萨克斯曲《回家》，美妙的音乐带着同学们无边的遐想，在

的

渐渐地飘荡开去。天边燃起红色的火焰，慢慢地向西边扩散，最后变成了不知是哪位旷世丹表像画家给天空精心地，有层次地涂上了片片

让人沉醉不知归路当红色的火焰燃尽的时候，萨克斯曲也慢慢地沉寂下去了。

了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。

夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里自由地翱游，在那里尽情地歌唱。

我爱大学的校园，偏爱她的言之不尽，偏爱她的

；大学生活里，我有更多的企盼，企盼自己的生活如同校园一样，

；大学生活里，不有更多的渴望，渴望自己的学业如同校园一样，

5.作文《我理想中的学校》

我理想中的学校校园，是人才的摇篮，是除了家之后的第二个处所.人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂上全神贯注地听课，老师娓娓地讲课.但是，我理想校园却不只如此.我理想中的学校，是高耸入云的白色教学楼.六个年级的学生全在这栋楼里学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方.我理想中的学校由最先进最开放的教学措施。

每一课的教师都是用多媒体来传授知识，每一道题，都经过动画分析让同学们理解的更透彻，记忆更深刻；每一个知识点，加上趣味的劝解让同学们学习兴趣更浓厚，学习更轻松。每一天，没有固定的课程表，有同学们自己选课，老师们也增加自己课堂的趣味性，都成为受欢迎的科目老师，同学们也就学习更努力了。

学习生活有一个枯燥的恶性循环到一个充满欢乐活力的良性循环。我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。

再也没有暴力事件的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相指责的小心眼。整个校园里，同学就像兄弟姐妹，我们一起生活，我们一起成长！课堂上，同学们之间热烈地讨论一道难题，一个个面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，操场上你追我赶，脸上洋溢着幸福的笑容。

我理想中的学校不仅仅是学习的天地，也是文化娱乐的场所。学校每周日为电影之夜，让同学们来欣赏各种各样的电影。

学校每个月举行一次厨艺比拼大赛，让同学们在品尝食物的同时体会努力的成果。学校每月都有科技文化节，让科技与文化汇聚舞台。

丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调，不再缺乏色彩。我理想中的学校是否让你心动呢？让我们一同努力，将这理想中的校园生活变成真正的生活，让梦想照进现实。

！！！！这篇很好。

6.急啊

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋！这到底是怎么回事呢？ 于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀！真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里…… 教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦！更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。

我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打！ 就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。 一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑！他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时！好羡慕呀…… 有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐！我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢！ 就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊！原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊。

7.找作文：我理想中的校园

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。

人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。

他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。

有一帮好朋友，他们都很忠心，不会背叛，不会说你坏话，更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德，最友善，最可以相处的好学生，谦逊，礼貌，友善，可爱。

没有缺点，让你都觉得和他们做朋友很幸福。 理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。

那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。

让学生的探索与创新被充分地挖掘。 许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。

学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。

每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。

丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

8.我理想中的学校作文

文章id: 119294494 作者： 吴华斯 创作时间： 2007-09-14 21:31

科目： 语文 年级： 初中三年级 文体： 记叙文

我理想中的学校

学校，是老师教授知识的地方，是学生学习的地方。所以，学校一定要有好的环境。

我理想中的学校有一个良好的环境：一进校门，便能看见一大片一大片的绿树，使人一进门就能感觉到生命的活力，对生活充满自信；教师，学校的角落都是干净的，看不见任何的污染；每个教室都安有空调（不然对别人太不公平），让我们享有良好的环境。

当然，只有这些是远远不够的，我理想中的学校还应该是师生之间，同学之间其乐融融的，师生之间跟朋友一样，在课堂上严肃，活泼，在课外打成一片，这样会给人以轻松学习的氛围，而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样，绕道而走，这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。

现在虽然讲平等，但是让差生坐在后排，好生坐前排就是一种不平等的现象，我希望差生不被自卑所困扰，而好生不被骄傲所笼罩。

还有，老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理，使差生感到自己不能比别人好，放弃了学习。有的老师会给老师开小灶，这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生，抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”，而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。

总而言之，我理想中的学校很简单，就是有着一种平等，美丽，融洽的学习氛围的学校。