关于悲伤时刻的作文校园(初中校园里的伤心事作文500字急求)-ag8亚洲国际集团

1.初中校园里的伤心事作文500字急求

发生在学校里的一件伤心事 有时，人们在不同的场景中总会流下饱蘸着各种不同感情的泪水，而其中，伤心眼泪的滋味是最不好受的。

从小到大我流过很多次眼泪，但这一次委屈、伤心的眼泪却特别刻骨铭心。年仅十岁的我，拥有一副完美无缺牙齿的愿望，彻底被一次意外事故毁灭了。

一场飞来横祸，无情地从天而降，正好无辜的地降临到了我的头上。事情的缘由还得从2010年11月3日下午3点50分说起。

刚一下第二节课，我就走出教室门，准备到办公室抱语文作业，可刚走出教室门没几步，意想不到的事发生了。一个虎头虎脑，膘肥体胖的小弟弟扭着头追逐嬉戏，也不看路，横冲直闯朝我飞奔过来，在那仅有1米5宽的走廊上，我已经贴近栏杆无处可躲闪，一下子被他撞了个人仰马翻。

我脸朝下正面倒下，正好磕在了教室门口的窗台上，霎那间，鲜血顺着我的嘴向外迸发，我当时已失去知觉，等我意识过来，撕心裂肺的疼痛令我难以忍受，眼泪像断了线的珠子直往下落。我急忙捂住伤口，来到办公室。

我们的班主任王老师在第一时间，把这个不幸的消息告诉了妈妈。更不幸的是，窗台跟我亲密接触的一刹那，就连坚固无比的瓷片也被我的牙齿碰掉了一块釉，沿着掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在这朵小花的四周，惨不忍睹。

那可是我换过的牙齿，不会再长出来了。由于学校医务室无法处理，我们的陈老师护送我来到校门岗，等待爸妈接我就诊。

这时，我感觉到两位老师给予我的无比温暖，犹如春天里暖暖烘烘的阳光，顿时洒满全身。无限敬意从我心头油然升起，和蔼可亲的老师真的像妈妈。

几分钟过后，爸妈火速赶到，来不及问清事情的前因后果，匆匆忙忙地带我赶到离学校最近的中医院就诊。当时粗心的医生只注意到，我的上下嘴唇肿得像座小山包，可注意不到小山包下脱落折断的牙齿，医生做了简单处理，开了消炎药。

回到家，我滴水未沾，疼得张不开嘴，这时，我也没有忘记我做为一名学生的职责，坚持完成了老师布置的各项作业。然后，细心的我来到梳妆台前，一照镜子，伤心的泪水如开了闸门的洪水，再次奔涌而出，号啕大哭声吓坏了爸爸妈妈。

我的牙齿多颗受损，上下虎牙轻微受伤掉了一点点，最严重的是门牙残缺一个大角，紧邻门牙的那颗折断了一半，我惊愕了，这跟毁容有什么两样。我伤心的泪水不停地滑落。

爸爸妈妈又赶紧带我来到雅尊口腔医院。检查，拍片……就这样，一直到很晚才回到家。

剧烈的疼痛，让我伴着哭声一夜未能入睡。当天晚上，从来不爱打搅老师的妈妈，给老师通了电话，以便处理此事。

第二天早上，爸爸妈妈带我来到学校。在王老师的陪同下，费了几经周折，逐班排查，终于找到了当天的“肇事者”。

经老师协调，对方家长来了。通情达理的爸爸妈妈，没有半句怨言，对方愿意让我们去雅尊口腔医院治疗。

至于前期的治疗费用爸爸妈妈自始至终，半句没提，不爱惹是生非的爸妈如此地善良。在医院里，医生给出了治疗方案。

第一阶段，用药物把断裂的牙齿切面封闭，免得牙齿吸气呼气时对冷热敏感，造成牙齿再度疼痛；第二阶段，一周后，做修复整形，暂时把断掉的牙齿修补完整，起到华而不实的美观效果，今后，不可吃硬东西，否则，还会断掉；第三阶段到十八岁时做牙套，对于吃食物来说，相对结实些。第一阶段的治疗，很简单，医生很快就处理好了。

一周后，意想不到的结果，让第二期的治疗延期了，因为为断裂的牙齿对冷风过敏，严重疼痛，一直到11月22号才做第二阶段的治疗，这次我真真切切地体会到了，整牙的麻烦。医生让我一直张着大嘴，足足一个小时，累的我牙框疼，在医生叔叔的精心雕琢下，两颗断牙，终于恢复了原形，这也决定着这辈子，这两颗牙齿完全失去了它们本身具有的功能。

医生叔叔给一直处于紧张状态的我开玩笑说：“我把你失去的牙齿找回来了。”殊不知，我内心的伤痛，我出事的这段时间，嘴里一直烂着，再加上牙疼，连个软馍都不能吃，饿的饥肠辘辘，无法进食的感觉我第一次尝试。

饿了只能喝些牛奶、稀饭，豆浆等不顶饿的流食，从来没遭过这样的大罪，那种痛苦实在难以形容。我的伤心是无法用言语来表达的。

这将是我一辈子的缺憾，我毕竟才十岁，就已经开始了老年人才会去做的整牙历程。假的毕竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了装饰美观的效果，是华而不实的东西，不再自然，不再真实。

再想想牙医的再三叮嘱，牙齿的伤害，从很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到这些，我都克制不住伤心的情绪。

看着我最钟爱吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羡的份儿；再看看我最爱吃的果壳类食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧着嘴冲我笑的开心果、好似袖珍葫芦的人参果……这些将会远离我今后的生活，为了不让我伤心，妈妈说再买这些食品时，专买果仁给我吃。为了不让妈妈伤心，我当着妈妈的面勉强笑了。

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2.在学校的一件伤心事作文500个字

你好

有一件事情，让我至今难忘.

那是四年级的一天，老师布置了一个作业，把剪刀？彩纸带到学校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把东西往书包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘带彩纸，妈妈说丢三落四的毛病又犯了，我只好默认.

来到教室，我总是心不在焉.哎，看来只能受批评了，就在这时，一个熟悉的身影向我走来，我抬头一看，原来是同学又是邻居的王伊健.于是我把我的“苦”说给他听，好心的他马上拿了几包彩纸给我，真是天无绝人之路，终于解了我的燃眉之急.

美术课上完了，我也躲过了这一难，当我把余下的彩纸还给同学时，他却说：“彩纸送给你了，可要省着点用.”今天好走运，碰上这么好的同学，于是把彩纸放进书包回家了.

晚上做完作业，妈妈检查书包时发现了彩纸，没等我解释，妈妈就大发雷霆：“这彩纸哪来的？”“这是同学送的.”“我不信，哪又送这么多包的，不会是你偷偷从别人那里拿的吧？”妈妈的话就像一根针深深刺痛了我，我顿时火冒三丈，大声辩解.妈妈却不管三七二十一，把我压在地上，扒开裤子，用鞋板使劲地打，疼得我哇哇大哭.

事后，妈妈找到同学了解情况，才知道误解了我，很后悔，并向我道歉.虽然如此，我还是感到好委屈.

妈妈我知道你对我这么严厉，是希望我学好，做一个诚实的孩子，但是我希望你以后不要不分青红皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！妈妈请你以后一定要相信我！

满意请采纳

3.求一篇伤感青春校园文章

疲惫的爱情 时间好像远飞的大雁，在天空里轻轻地鸣叫一声，扇着疲惫的翅膀飞向遥远的星河。

守在青春岁月里的悲儿们，幸福地开怀大笑，痛苦地低声哭泣。笑过，哭过，数着日子等待破空而来的折磨……？？？？1、？？收音机里那个极为煽情的声音，依然在每夜二十二点隆重响起，巴赫的《卡农》做成的背景音乐，在收音机的最深处由谁的指尖流出。

忧伤而清淡的旋律笼罩这间令人窒息的屋子，游动在屋里的精灵，来来回回地寻找自己的家。？？我累了，我需要的只是休息。

然而我需要的只是休息么？？？心灵深处那些安然长存的疲惫，用足够的睡眠和耐心等待，能使疲惫稍作停留吗？这些可笑而幼稚的想发，如同我那仓惶的面孔和麻木的灵魂，在空洞的情感深处欢快地跳舞，歌唱。？？黑夜，深深的黑夜和远逝的爱情，在冷锋过境的夜晚里粉墨登场。

隐藏在时间深处摇曳的心，跟着梦一样缥缈的爱，在青春舞场门口等待庄严的检阅。？？我，我们，我们这一代人，还有爱情么？？？找到了爱情的方向，抓住了爱情的影子，奋力狂追。

疯狂，是我们用敷衍时间的膏药，等待着自杀或死去的到来。因为，我们哪里还有爱情，我们只有疲惫而憔悴的灵魂在大声疾呼。

除了疲惫，我们一无所有，除了疲惫的优越，我们一无是处。？？音乐，再次空洞地响起，等待仍然需要几个陌生的世纪。

年轻的门框里泛起的那些淡淡雪白的水花。听着谁的爱情，在急促的呼吸里哭泣。

来回，来回的只是我们清晨里的酣睡和繁琐的规则相互摩擦。？？爱情，在我们麻木而荒凉的心中偏居一隅。

我习惯地过着方程式一样日子，等待一日三餐，等待一见钟情。可是，到了后来，一见钟情的事情在身边的电视机里上演，在那些浩如烟海的书籍中被一一勾画。

而可怜的我，我们这一代，看着那些造作的爱情上演后拍手称快。或哭，或笑，都失去了原始的意义。

街巷陌生的相逢能带来甜蜜的爱情，那么，我们这些傻瓜一样的呆子还在等待什么呢！行动，行动之后能换回来丝丝的幸福。知足，我们根本就没有得到，谈何知足。

？2、？？爱情，和无孔不入的眼泪。在你需要的时间里，在你需要的空间中，在你需要的夜晚或白天诞生。

我试着努力地爱上一回，龇牙咧嘴地说，我尝到了爱情的滋味。如果有人发问呢！木然的荒凉和凄清的闪躲，随着那些我们认为是爱情的东西，在冬季来临时随着刺骨的冰霜蒸发。

我们只有躲在欲望的甬道口，默默地张望，默默地看着得到又失去的爱情，慢慢地飘出我们的视线，消失在肆无忌惮的狂笑和恸哭之中。？？努力过后，笑容如舞台上滑下的幕布，慢慢地延伸，慢慢地扩展，慢慢地清晰后又慢慢地模糊。

哲人们张牙舞爪的呐喊随着冷风南下，我就站在寒风凛冽的东季里，看着自己一点点地被撕裂，被吞噬，被消化。？？脆弱，脆弱的是爱情还是青春。

这些不可名状的独孤，在田间地头失去了家的方向，成了四处游走的流浪儿。？？施舍，施舍给我们的是滚烫的眼泪，这些滚烫的眼泪若隐若现地在眼眶边上徘徊，久久不肯离去。

这就是年轻么！？？于是，那种叫做爱情的东西，又重新粉墨登场。又开始跳舞，又开始歌唱。

这次我们听到的不再是玄乎的交响曲，也不再是忧伤煽情的《离歌》。这些歌，以神秘的姿态隐藏在每个人青春岁月的深处，被折磨所冰封，被无奈所冻结。

只有爱情，只有爱情才能激活这些死去的旋律，我们奢望不了它能在我们彷徨的时候奏响，也无法使它在我们难过的时候隐退。？？是的，我们不该用焦急的心绪来对待这善良的时间，我们亦不能用鄙视的目光来捉弄这优美的爱情。

可是，谁有能告诉我，他找到了，他找到了上帝赐予他的爱情。？？和时间作个一次决断性的了结吧！选择离去或隐退，消失或躲闪。

这些都无关紧要，都无伤大雅，重要的是我们的方向在哪儿，继续的漂泊或继续的流浪？？？算了，回到原地吧！回到那些我们逃脱不了的原点，继续着我们深邃的忧郁和忠心的渴望。 3、？？爱情，爱情出现了，就像水仙花在阳台上绽放。

随着微风摇曳是我们最佳的出路，对着这些不可名状的爱情傻笑，冷嘲热讽或如饥似渴。天知道这又是不是卷土重来的新一轮欺骗，鬼晓得这是不是伪装后蓄势待发的另一种折磨。

躲避或面对，我们早已无处可逃，就算是欺骗或折磨。我们就只有苍白地看着它慢慢地收缩，扩张，放大。

最后，把我们被深深地罩在无风的夜晚，等待夜风来袭，以待新一轮的飘零和痛苦以及流浪。？？爱情，爱情回家了，它的家在哪儿？有谁知道它那随遇而安的落寞，又有谁知道它若隐若现的轨迹。

落寞，总是这么悲郁词汇，听起来像是看破红尘的和尚在山间煽情地呻吟，在寂寞如水的庙宇里独自念叨。念念有词，却始终就是那句人人皆知的话语。

“我曾经深深爱的人去了何方”。？？这就是所谓的修行么？修行所付出代价就真的这么轻而易举么？？？落寞，又是伪装的落寞夹着忽明忽暗的轨迹，在我们年轻的岁月里嘲笑着我们。

我们毫无办法，它却早已张网以待，等待我们自投罗网。去接受新一轮的挣扎，新一轮的折磨以及无奈。

正如流行的结。

4.小学四年级作文在学校有悲伤的,高兴的,

多姿多彩的校园生活

有的同学说校园生活很枯燥，有的同学说校园生活很烦恼，但我却觉得校园生活是多姿多彩的。为什么呢？因为我们在校园一起度过了快乐时光，我们一起读书，一起玩耍，一起茁壮成长。

(1)“有趣”的数学课

“叮铃铃······叮铃铃······”王老师笑容满面地走到讲台前，亲切地说：“今天，很高兴和大家一起在实验室上数学课，学习可能性。”说着，王老师把一些红色、蓝色和橙色的乒乓球放在一个盒子里，让我们猜猜有可能摸到哪种颜色的球。教室里顿时热闹起来，大家议论纷纷。王老师问：“有哪个同学能回答这个问题？”张和杨把手高高举起，生怕老师看不见。“张和杨，你来回答这个问题。”王老师说。“有可能摸出橙色的球。”张和杨回答。王老师要张和杨走到讲台去演示，张和杨往盒子里伸手一摸，结果摸了一个红色的乒乓球，这么一来，弄得全班同学哄堂大笑。随后，王老师又点了许多同学，教室里笑声一阵接一阵······

(2)“第一名”的运动会

今天，学校举行秋季田径运动会。只听“砰”的一声，在400米的跑道上，十六名运动员都奋力向前奔跑。我们班有唐峥妍和李娅雯参加，开始她们都跑在中间。我们班的啦啦队大声为她们助威，高喊“加油，三（一）班”“加油，唐峥妍”“加油，李娅雯”，她们听到加油声，好像得到了力量，使劲的往前奔跑，为我们班拿到了第一名。在跳远比赛中，付春泉跳出了两米，获得了年级第一。团体接力比赛，我们班也取得了第一名的好成绩。王老师说：“谢谢你们，这次我们班得的几个第一，每个同学都为班级尽了一份力。”我们互相看了看，高兴得笑了起来。

(3)“紧急抢救”余燕雯

周末，学校进行清洁卫生大扫除，大家按照老师的安排分头打扫起来。我和余燕雯、吴晓珏的分工是擦窗台，余燕雯在教室里擦，我和吴晓珏负责教室外面。擦着擦着，只听“扑通”一声，余燕雯突然从桌子上掉了下来。我和吴晓珏赶紧跑进教室，看见余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起来，问道：“有没有摔伤啊？”余燕雯摇摇头。我和吴晓珏一时不知怎么办，急得满头大汗。大家叽叽喳喳，乱着一团，手忙脚乱的把余燕雯扶到了医务室，找医生进行“紧急抢救”。医生检查了一下说：“没有怎么伤，只是摔了一下而已。”听了这话，我们心中的石头终于落了下来，一起开开心心的回到了教室。

谁说校园的生活很枯燥、很烦恼，其实，校园里发生的很多有趣的事情，让我们美好的度过，我喜欢多姿多彩的校园生活。

5.求几篇关于青春伤感的文章

青春·责任 朱迁腾 岁月的河流静静地流淌着，带着我走过十六岁的花季，走过十七岁的雨季，走过生命中太阳雨飘洒的季节，走过那场没有硝烟的战争，如今，终于象征性地趋向于平缓，让我置身于绿树环绕的象牙塔。 漫步校园的林荫小径，任稀疏的落叶悄悄随风而至，那份幽静与清闲总使我陶醉于大自然的奇妙景象之中。虽说：“非宁静无以致远”，但宁静的时刻毕竟只是生活中的一段小插曲，片刻的宁静之后更多的是得绷紧全身的肌肉，在纵横交错、汽车疾驰而过的十字路口选择接下来要走的道路。终于明白，真正属于自己的宁静永远都只是一瞬间，生命的本身就在于运动，我除了选择让自己再度投入之外别无它法。 有人说：“大学校园是天堂。”我笑而不答，因为我明白，属于我的天堂绝对不是大学，在这里，我将进行人生的第二次高考。当汗水浸渍了微笑的花朵，当泪眼闪烁着自信的光芒，我依然在路上，用激情与活力，挥洒着青春。 是的，青春，沉重的青春，来之不易的青春。回首自己的成长历程，当我的脸庞绽开青春之花时，母亲的眼角却悄悄爬上了皱纹；当我浓密的黑发在阳光下闪烁时，母亲的白发却在灯光下愈加显眼；当我尽情地焕发自己的青春光彩时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。当我有一天站在母亲身旁，发觉自己的肩膀已经足够宽阔，该让母亲靠着歇歇的时候，终于明白，青春对我已不再只是生命中最灿烂的季节，青春更是一种责任。 小鸟最初的振翅试飞不就是为了将来能够搏击长空、履行反哺之义吗？所以，我常对自己说：“我可以贫穷，可以寒酸，因为我年轻，我有能力去承受人生路上的风风雨雨。可是我能让自己的父母在应该安享晚年的时候再跟着我饱受风霜吗？不，绝对不行 ”所以，为了我的父母，我必须再次投入到奋斗之中。我甚至觉得自己活在这个世上渴求的东西并不多，而父母几乎成了我生活的主题曲。为了父母我可以牺牲自己的一切，毕竟生命是父母给的，人是父母养的。这或许有点狭隘人生观之嫌，可这是我内心深处的真实想法，我不愿意欺骗自己，也不愿意欺骗别人。 4年后，我或许也将步入社会，经受社会的考验，用自己的智慧去创一番事业。我知道自己现在一无所有，最大的资本是青春，将来的许多东西都要靠自己大学4年里所学的知识去支撑。所以，青春没有理由休息，偶尔的放松也只是为了走更长远的道路。时光总在不知不觉间悄然流逝，半个学期即将离我而去，给我的感觉好比身上有8块钱，我已经花了1块，这1块钱我好像什么都没买到，只买到一种花钱的方法，希望剩下的7块钱能买到更多有用的东西吧。 青春是浪漫的，浪漫得给人一种温馨的感觉，青春于我更多的却是一种责任，所以，我只能轻轻地对自己说一声：“选择投入，拒绝温馨”……

希望采纳

6.写一篇在学校里伤心的事

昨天晚上，我花了大约两个多小时来写一篇老师布置的作文，我自认为可以被选上，所以今天早上我满怀信心的把作文交上去了。

下午，我高高兴兴的跑到办公室去问老师：“老师，我的作文还可以吧？我可以誊到作文纸上吗？”“很抱歉。”老师笑着说，“每班就两名额，以后有机会，再等下次吧。”听了这番话，我的眼睛一酸，泪珠不听话的跑了出来。我脸红红的小声跟老师说再见后就慢腾腾的回到教室。

整个下午我都很难受，提不起精神。心想：昨天晚上我绞尽脑汁，足足写了两个多小时，快到10点半了，我很困，但是为了能评上，我还是坚持了下来。可是今天结果竟是这样，真伤心呀。

晚上我跟爸爸说了这件事，爸爸帮我分析原因说：“应从自身找原因才对。”

现在冷静下来想一想，确实，我还有些不足，可能是因为我写的还不够好吧。今后我一定多读书，多写作，争取作文写得更好一些。只有这样，我的文章才会被老师选上。

看来伤心事也不一定是坏事。

7.找一篇有关写青春的伤感的作文

自己写的看看行不行 青春随想 青春一点点的走过，红了樱桃，绿了芭蕉…… 或许年少轻狂的我们曾在自己年轻的生命中或留下悲伤，或留下欢笑，或留下感动，一切一切 都已成为过去，留下这杯回忆热茶，供我们慢慢品尝，在升腾的热气中不知不觉，红了眼眶， 当我们回首时，会发现很多失去的都无法再弥补了，只留下深深地悔恨，痛恨自己， 也许，我们认为很俗气的语句，会在我们走过之后，一点点一点点被我们走过的残忍的印证 成为真理，或许会抱紧自己的好姐妹，好哥们，信誓旦旦的说好一辈子是朋友 但时光是残忍的，一点点磨去曾经那真挚的友谊，当时光流过后，才深深的去痛恨，物是人非…… 或许几年后，或十几年后再次相聚，会像许多电影上的老剧情一样，无言的拥抱，流泪 语言已无法表达重聚时的那份激动与喜悦了吧。 但我们独自孤独又寂寞的站在夜空下仰望星空时，我们又会想起谁？谁又会想起我们？ 曾经的那份纯真，那份童稚，那份自以为是的成熟，早已不复存在了吧。 心好像空旷的蓝天一样，孤独到心痛， 不敢去想分开后的日子，我们要在一次次残忍的离别后，强忍伤痛去适应另一个时代， 但是悲伤，落泪只是一刻罢了，分开了就分开了，时光也可以冲淡一切，包括悲伤与疼痛 我们曾幻想过美丽的爱情，但对我们来说，只能是一串串美丽的泡沫，稍稍用力，就瞬时破灭 我们只能静静地仰望着五彩缤纷的泡沫，抱着一丝痴痴的幻想罢了 青春对我们来说是宝贵的，我们需要用最美最美的宝石来装点它，然后轻轻的轻轻的把它存放在 存放在那个叫做“记忆”的宝盒中，任时光去侵蚀，当我们打开那早已破旧不堪的宝盒时 一块块破碎的记忆，拼凑在一起，是欢笑，是泪水，是感动，青春的时光，永远不会褪色…… 所以我们要坚强的，勇敢的，倔强的，义无反顾的走完属于我们这最最宝贵的青春时光。

记得采纳啊

8.在学校里的事情（快乐或伤心）作文300多个字

每个人都会有自己独特的成长经历，我也不例外。在我的成长的过程中挫折是最多的。挫折使我一次次地伤心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多种多样的，它们在不同地方面影响着我挫折在成绩上影响着我。我考试的时侯总是粗心大意或者是发挥失常而考不好。因此父母与老师总是会批评我。而正是因为这些失败，使我在下一次考试之中不再马虎而取得业优异成绩。挫折在生活中影响着我。记得小时候我在学习骑自行车时，先开始每骑三步或五步都要摔交，可是尽管如此我还忍着痛苦与失败时沮丧的心情，不畏挫折，迎难而上。一次又一次的尝试着骑起来，也正是这些摔交的挫折中使我最终学会了骑车。挫折还在许许多多的方面影响着我，。但是我深信它在我成长过程中不断地影响着我。因此，我从不畏惧挫折。挫折看起来可怕，但它才是真正对我们有益的东西，它能改造我们，完善我们，让我们迎接挫折吧！在挫折中成长。

成长，是一条漫漫长路，而我们步行过程中，谁也免不了经历一些挫折。就像歌中唱到的：“不经历风雨，怎么见彩虹”，一个人，只有经历了挫折，才能品尝到成长的甜头，才能更好地活下去。

9.以"伤心往事"写一篇作文

静静的，雨在下着，窗外的世界开始变得模糊，而窗内的我也因此略带伤感。不知道从什么时候开始，我开始讨厌，讨厌下雨的日子。总觉得，它会勾起我无数伤心的往事，而此刻，亦是如此……

曾几何时，记得这样一句话：“前世五百次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，那我要攒多少次回眸，才能与你相知相识？”人生真的需要经得起考验，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”人生路漫漫，总有一些残缺的美好，破碎的美丽，总会有些让人觉得伤感，而那一次，在离别的瞬间，我真的哭了，几乎所有人都和我一样，带着沉痛的悲伤，离开了我们那个可爱的家！

半年前的一天，哪一刻，我们都长大了，我们要毕业了！而我们并不快乐，心中隐约带着撕心裂肺般的疼痛。蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。今天的我们，算是真正的长大了，懂得了世间所谓的生离死别，我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！

那天，是我们分离的日子，依稀记得，那是天也在下这毛毛细雨，清晨的雾很重很重，不知是为何？但我想，它大概也为我们而伤感吧！，每个人都怀着紧张的心情，踏着沉重的步伐走进教室，然后又风风火火的拿出电话本，校友录，一个挨着一个地写着，那么仔细，那么认真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丢了什么似的。每个人的背影都那么忙碌，却都隐含着淡淡的忧伤。许久，教室安静了下来，却又静得可怕。我想，我们都不约而同地想起了那些值得留恋的事了……

曾经的我们爱玩耍，因为我们都相信校园无限大，总有我们小小的容身处；曾经的我们，身在福中不知福；曾经的我们，爱躲避毒辣的太阳，成群结队地坐在小树下；曾经的我们，总想离开彼此，去认识更多的朋友……可是，当我们拿到毕业照的同时，却很不争气地留下了眼泪！无论经过的这段日子，是充满了耀眼的阳光和幸福，还是点缀了无数年少的心伤与迷茫，最后的最后，剩下的都是离别，我们都沉默着，只想仔看看这个一如既往的校园，我们曾经的家！

亲爱的同学们，时光流逝，岁月如梭，漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……

亲爱的老师，无论是今天的表扬，还是昔日的批评，那都是您对我们最真挚的爱！我们最敬最爱的班主任，在临别时，你叫我们不要难过，应该为自己的未来欢呼，欢呼自己又长大了一岁，更懂事更成熟了，但您说这话的时候，眼里分明闪着泪花！

我们应该告别昨天，走向明天！让我们互相祝福吧！是啊，昨天已经过去，我们一定要、也一定能走向幸福的明天！别了——母校，我们的第二个家！雏鹰长大了，总有一天会离开它的父母，而我们长大了，也同样要离开这个难舍的家，我会怀念母校的同学，母校的老师，母校的生活，母校的一切……

离开校园，我突然怀释，我想：人生真的就像一列单行列车，经过的风景永远无法再重温！

泪，再一次流到了眼角，但我连拭去的勇气也没有，或许，时间能冲淡一切，那一次留给我的伤痛，也会随着时间而慢慢淡逝，而我，真的应该珍惜现在 。

10.校园生活作文400字要有事 伤心、开心、委屈、、、、、、

校园生活

这是我们一起拼搏过的地方—小学。在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜，我们即将离开小学进入初中。回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常见的。小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。我呢，也不列外。有一次我还以为老师不在，与同学谈论校门外的警察长得真帅，没想到老师在我的后面，我被骂了一顿，心里酸溜溜的。

“甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。

“苦”是人们必须经历的一件事情。俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。吃了苦之后，才能得到收获。人们不喜欢“苦”这一味道，校园里，考试卷发下来了，差生考个不及格，心里不是个滋味。俗话说：吃得苦中苦，才为人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同学们加把劲儿，考个好成绩！

“辣”在我们学校中是代表着竞争，所以辣是无处不在的。讲究的就是爽、痛快、激烈。在运动会上，同学们为了冠军，奋力竞争，激烈的场面让人难忘不已。

在小学期间，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。从无知的小朋友长成懂事的毕业生。从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。

校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼，校园生活，变幻莫测！