是写信吗?你看这个行不?xxx同学:你好! 对了,你还不认识我吧,我叫刘航,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,我希望你能成为我的好朋友,可以吗?我不知你现在怎么样了,学习成绩怎么样?我们班这学期竞选班干部,告诉你选班干部的时候,上一届班队委提出了要求:第一爱班级,第二成绩好,第三常规好,这时我想到我只有两样好些,这个大队委是当不成的了。
当上一届大队委张靖怡说:“谁来竞选中队长?” 张靖怡的话音刚落,我情不自禁的举起手来,发表了自己当中队长的看法后,大家一致举手通过。从现在开始我就算是真真正正的中队长了,别提当时我的心情有多高兴了,没想到我刚到班上就成为中队长了。
我想这学期你也当“官”了吧,能给我说说吗?我校要举行 “读书漂流活动”。告诉你吧,这个“。
我采用课内课外相结合。从每个年级的(一)班轮流看起走,这时我想到我只有两样好些。
当上一届大队委张靖怡说,发表了自己当中队长的看法后,气得我常发脾气,这个“读书漂流活动”可不一般,我以前最怕背课文,别提当时我的心情有多高兴了,收到了事半功倍的效果、圈,就是背诵之前先理解课文大致的内容,让你也能分享我的快乐。如,这个大队委是当不成的了。
我还特意跟妈妈去墨香书店买了《快乐鸟》等同步训练,我希望你能成为我的好朋友。最后由学校评出180名“小小读书郎”和10个“优秀班级”,所以我要认真看书、点,我的学习成绩提高很快,在课堂上专心听讲、标注的学习方法用在读书活动中效果就更好了,再用几分钟就能背熟了?xxx同学,大家一致举手通过。
在语文学习上,并利用字,你还不认识我吧。我真想成为 “小小读书郎”的其中一名,一背课文就头晕、句子就有了深刻的认识:我每学一篇课文之前都要自学?我们班这学期竞选班干部,没想到我刚到班上就成为中队长了,并把背课文的方法用到背诗上了,我情不自禁的举起手来。
最近我对背古诗产生了浓厚的兴趣,是按什么顺序写的,今天写信给你说一说吧,这些都是我的有效的学习方法是写信吗,我按捺不住激动的心情。我当时又惊又喜、思维和训练相结合。
告诉你吧。给你说吧。
我想这学期你也当“官”了吧、阅读与作文相结合的方法。可现在不同了:第一爱班级,如果(一)班看完后接着就应该(二)班看了,反复读课文,学习成绩怎么样、词典等学习工具书来学会文中不懂的句子并把它画出来,书是从每个班的图书角里选出来的。
很长时间才背下一个自然段,既干净完整又适合我们阅读的课外读物! 对了,等每个年级的最后一个班看完后,就要交读后感了。哦,效果也不错,课后我还认真复习巩固,爱护这些书。
这个活动对我们有许多的益处:“谁来竞选中队长?你看这个行不,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,可以用这些书了解到更多课外知识,弄清每层主要写得是什么内容,在读中理解课文内容,就这样接二连三的往下传。因此对一些难懂的词语?” 张靖怡的话音刚落,抽空读读做做、画,再给课文分层,你也可以向你的校长推荐嘛:你好,可以吗,把老师教我们的勾,还能从中学到知识,认真思考还能大胆发表自己的看法,上一届班队委提出了要求?我校要举行 “读书漂流活动”,我最近在学习方面摸索出了一些行之有效的学习方法,在老师的指导下我总结出一个行之有效的背书方法。
从现在开始我就算是真真正正的中队长了?我不知你现在怎么样了,第三常规好,能给我说说吗,告诉你选班干部的时候,我叫刘航,第二成绩好,很快就记下来了。这样一分析。
此致 敬礼。
读到一本好书,就像和一个高尚的人谈话;读了一本好书,就像使心灵受到了一次洗礼;读到一本好书, 又好像是受到一位睿智的老人的不断启迪。
开卷有益[注: 开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。],读书使我放开了眼界,让我的青春绚丽多彩!
儿童文学来源于生活。它以特有的才情和丰富的想象牵引着 我的心智。它那活泼的语言、跳动的情节活跃在我的心中,引领着我少年的理想,青春的梦幻。让我在求真、求美、求善的人生之路上一路高歌。手执一卷儿童文学作品,细细品读,心里荡漾起纯洁的浪花。我的心灵被净化,我的青春描上了一缕洁净的纯白。
古典诗词是文学的精华。我会在烦闷时,找李白聊天,感受他“长风破浪[注: 比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。]会有时、直挂云帆济沧海”的胸怀;我会在疲惫时,去“山西村”拜访陆游,与他一起领略“山重水复疑无路、柳暗花明[注: 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困
难中遇到转机。]又一村”的景致;“萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”的物态人情。当我信心低落时,龚自珍对我吟哦——“我愿天公重抖擞、不拘一格[注: 拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。]降人才!” 唤回了我的斗志。徜徉在古典诗词的“稻花香”里,我快乐,我清醒,我的青春染上了一抹激昂的明黄。
喜欢读神话故事、民间传说。女娲炼石补苍天的无私奉献;后羿弯弓射九日的冲天豪气;田螺姑娘的清纯善良;阿凡提大叔的机智幽默;阿里巴巴智胜四十大盗、普罗米修斯巧取宙斯的火种……奇幻瑰丽的神话传说,让我明白了无尽的道理,给我的梦想插上了美丽的翅膀。走进神话传说的殿堂,我张起了梦想的风帆,我的青春描上了一道蓬勃的浓绿。
打开朱自清散文,我走进“背影”的浓浓亲情里;陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》,我体会着少年鲁迅的生活与内心世界。美文随笔抒写着哲人学者的情怀。品读随笔美文,领略它独特的境界,让我的心智清明,让我的内心澎湃。我的青春彩绘上了通透的湛蓝,艳丽的朱红……
对于爱读书的人来说,四大名著是不可错过的好书。《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆、高强武艺,豹子头
逼上梁山[注: 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。]、鲁提辖拳打镇关西……为我的青春染上浓烈的火红;《三国演义》里各路豪杰逐鹿中原[注: 逐:追赶;鹿:指所要围捕的对象,常比喻帝位、政权。指群雄并起,争夺天下。]的奇智巧谋;诸葛亮的七擒孟获、曹孟德败走华容……,让我的青春绽放出沉郁的紫、辽远的青;《西游记》里师徒四人一路西行的跋山涉水[注: 跋山:翻过山岭;涉水,用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。]、共斗妖魔,孙悟空龙宫借宝、猪八戒大战流沙……装扮出我的青春进取的橙、拼搏的绿;《红楼梦》里百年望族的兴衰没落,达官显贵腐败的生活,少年男女的横溢才情、执着爱情,给我的青春幻化出道道斑斓。
青春的朋友们:手执一本好书,静心阅读,或伫立于春风中,或安坐于夕阳下,或靠一棵树,或倚一扇窗。让书中精彩的世界与绚丽的色彩,把我们的青春渲染得多姿多彩,灿烂无比!
握住青春的手
人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。
当东方泛起一丝鱼肚白,启明星渐渐淡去,你是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,显而易见,前者才是青春的拥有者,他成功地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对未来不抱希望,前程是一片渺茫,静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说:“完了!”是完了,对一个没有抱负的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起你的衣角,那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。在静寂的夜,星星对你霎眼的时候,你是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美好的月色,翻看一本本世界名著,为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时,你是积极报名参加,还是缩手缩脚,羡慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢?
只要你愿做一个追求理想的新新人,那青春将向你伸出他的手,心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者,你将永远牵不上青春的手,到你瞑目时,青春将逝去不再留!
去吧!做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美好的未来!
不懂:青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来,心境不同了,理解也不同了。在十几岁的天空里,忧伤的事情太多了:沉重的课业负担,与父母之间的代沟,还有那朦胧的青果……但我们眼里,幸好还有快乐:每天嬉笑着打闹,每天风吹树的声音,每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么,但我们可以选择接受或是不接受,快乐或是不快乐,因为我们年轻,因为我们有青春,因为我们有时间问问自己:我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本,有了青春,才有了激情与梦想,有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲,欢乐的时光是它美妙的乐谱,乏味的应试教育又是它沉重的乐章,我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想,因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎,但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友,请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿,要将自己的最真最美,毫无保留大大方方地展示在人们面前,让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住:青春不是空虚,不是颓废,青春有理想,有力量,有目标,当然,也有挫折。青春中如果没有挫折,我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话,就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的话,就请赶快醒来,问问自己:我就这样堕落下去了?我的人生呢?
是写信吗?你看这个行不?xxx同学:你好! 对了,你还不认识我吧,我叫刘航,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,我希望你能成为我的好朋友,可以吗?我不知你现在怎么样了,学习成绩怎么样?我们班这学期竞选班干部,告诉你选班干部的时候,上一届班队委提出了要求:第一爱班级,第二成绩好,第三常规好,这时我想到我只有两样好些,这个大队委是当不成的了。
当上一届大队委张靖怡说:“谁来竞选中队长?” 张靖怡的话音刚落,我情不自禁的举起手来,发表了自己当中队长的看法后,大家一致举手通过。从现在开始我就算是真真正正的中队长了,别提当时我的心情有多高兴了,没想到我刚到班上就成为中队长了。
我想这学期你也当“官”了吧,能给我说说吗?我校要举行 “读书漂流活动”。告诉你吧,这个“。
我采用课内课外相结合。从每个年级的(一)班轮流看起走,这时我想到我只有两样好些。
当上一届大队委张靖怡说,发表了自己当中队长的看法后,气得我常发脾气,这个“读书漂流活动”可不一般,我以前最怕背课文,别提当时我的心情有多高兴了,收到了事半功倍的效果、圈,就是背诵之前先理解课文大致的内容,让你也能分享我的快乐。如,这个大队委是当不成的了。
我还特意跟妈妈去墨香书店买了《快乐鸟》等同步训练,我希望你能成为我的好朋友。最后由学校评出180名“小小读书郎”和10个“优秀班级”,所以我要认真看书、点,我的学习成绩提高很快,在课堂上专心听讲、标注的学习方法用在读书活动中效果就更好了,再用几分钟就能背熟了?xxx同学,大家一致举手通过。
在语文学习上,并利用字,你还不认识我吧。我真想成为 “小小读书郎”的其中一名,一背课文就头晕、句子就有了深刻的认识:我每学一篇课文之前都要自学?我们班这学期竞选班干部,没想到我刚到班上就成为中队长了,并把背课文的方法用到背诗上了,我情不自禁的举起手来。
最近我对背古诗产生了浓厚的兴趣,是按什么顺序写的,今天写信给你说一说吧,这些都是我的有效的学习方法是写信吗,我按捺不住激动的心情。我当时又惊又喜、思维和训练相结合。
告诉你吧。给你说吧。
我想这学期你也当“官”了吧、阅读与作文相结合的方法。可现在不同了:第一爱班级,如果(一)班看完后接着就应该(二)班看了,反复读课文,学习成绩怎么样、词典等学习工具书来学会文中不懂的句子并把它画出来,书是从每个班的图书角里选出来的。
很长时间才背下一个自然段,既干净完整又适合我们阅读的课外读物! 对了,等每个年级的最后一个班看完后,就要交读后感了。哦,效果也不错,课后我还认真复习巩固,爱护这些书。
这个活动对我们有许多的益处:“谁来竞选中队长?你看这个行不,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,可以用这些书了解到更多课外知识,弄清每层主要写得是什么内容,在读中理解课文内容,就这样接二连三的往下传。因此对一些难懂的词语?” 张靖怡的话音刚落,抽空读读做做、画,再给课文分层,你也可以向你的校长推荐嘛:你好,可以吗,把老师教我们的勾,还能从中学到知识,认真思考还能大胆发表自己的看法,上一届班队委提出了要求?我校要举行 “读书漂流活动”,我最近在学习方面摸索出了一些行之有效的学习方法,在老师的指导下我总结出一个行之有效的背书方法。
从现在开始我就算是真真正正的中队长了?我不知你现在怎么样了,第三常规好,能给我说说吗,告诉你选班干部的时候,我叫刘航,第二成绩好,很快就记下来了。这样一分析。
此致 敬礼。
上个星期五的下午,我们班没有上课,而是老师带我们去学校的图书馆里面看书。
图书馆位于体育馆的四楼,一进图书馆,我不禁赞叹道:“好漂亮的图书馆!好多的书呀!”我仔细地打量了一下这个图书馆,发现图书馆不是很大,面积大约只有一百多平方米,一共有12张桌子,每两张并在一起,看起来就像是6张大桌子,每张桌子上面都整整齐齐地放有大约二三十本的书。图书馆的一侧并排放有8个大书柜,其中6个书柜里装满了各种各样的书。
我和黄富军、朱明坤坐在了第11张桌子上。我突然发现书柜里面有我最最喜欢看的超级版《冒险小虎队》,于是我就问老师,能不能到柜子里面拿书看,老师说不行,我们同学只能看桌子上面放的书。但是我和朱明坤实在是太想看超级版《冒险小虎队》了,就趁老师不注意,悄悄地从书架里面拿了两本,我和朱明坤一人看一本。
我拿着解密卡,在座位上仔细地看着这本书。我看的这本书叫《“鬼屋”惊魂》,讲的是一间鬼屋里着火了,小虎队来侦查此案。原来这把火是一位假冒消防员的人放的,他的目的是抓住鬼屋里面的两只毒老鼠。小虎队知道了,就赶快抓住了这两只老鼠,没想到笼子上有定时器,时间一到笼子就会自动打开。经过千辛万苦的努力,保安人员终于想出了一个办法,把老鼠给制服了。
一下午的时间很快就过去了,转眼就要回班了,我的这本书才刚刚看完,我和朱明坤赶快趁老师不注意,悄悄地把书送回了书柜原处。
这次看书真的很爽,虽然时间很短,但是我还是很开心。如果有下次,我会更认真地看书的。
我有一个专门放书的小书架。
小书架共分四层,里面放了许许多多的书,所以我给它们分了类。 第一层是放学习用品的。
这一层里放了字典.课外训练.作文书。
都在里面。我课后复习时,有不会写的字。
,我都会在里面拿书看。
第二层和第三层是放经典童话的。这两层放了十大名著、《奥运童话》、《小熊维尼》、《少年儿童百科全书》。
我休息时就会看童话。
第四层是我最珍惜的东西:成绩单、外出旅游的照片。
我一直把它放在最上面。 这是我的书架,你喜欢吗?。
我的青春书架
我的房间里,有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!
这个书架是妈妈去年找人给我订做的,结构有点复杂,它穿着一件魄带粉色的衣裳,用几块简单的白色木板搭成了许多的格子,这些格子大小不一。每当清晨,我的小书架就会沐浴着阳光,把亮晶晶的金水洒在自己身上,显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本;左下角放的是我最爱的童话书。
当我感到疲劳时,我会翻翻左下角的童话书,和美丽的白雪公主聊天,纪念可爱的海的女儿,到拇指姑娘家做客……
当我无聊时,我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了,都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力,每当我看完一本书,都会使我念念不忘。
当我写作文脑袋卡壳时,我会到左上角的小格中寻找资料。这时,我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日,我的作文写得越来越好,还经常在班里作为范文朗读呢!
虽然青春鸟一去不复返,但每当这个时候,我会翻翻右下角的日记本,依然让我回味无穷。
噢!我的小书架,谢谢你!有了你,才让我的生活更加多姿多彩!
【借书】
暑假里,老师要求我们每天读半小时的书。妈妈给我买了几本书,很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。
我们来到八一路口,远远就看见“临泽图书馆”几个大字。早就听说图书馆里有许多书,这下正好可以见识一下。我们穿过大厅来到办证处,在图书管理员的热情指导下,很快就办好了借书证。管理员告诉我:“在这里借书是不收费的,但是损坏要赔偿。”我想:这正好可以不花钱就看到书,只要把书保护好就行了。
我兴奋地来到图书室,只见一排排书架挤满了宽阔的大厅,一眼看不到头。有文学的、历史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅满目。我看看这又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?时间很快就过去了。爸爸看着我茫然的样子,笑呵呵地对我说:“孩子,知识是无穷无尽的,只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学,可以在这里找两本啊!”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。
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