范文一:
我心中的学校4102是这样的:
第一,学校是一个大西瓜1653,而老师和我们是西瓜籽,如果这样我们就可以在里面尝一尝最大的西瓜的味了。
第二,学校是一架飞机,老师和我们全都是宇航员,这样,我们就可和老师一起去看看地球是圆的还是正方形的,看看火星上有没有水……
第三,学校是一块吃不完的面包,这样所有穷人都不用再担心买不起吃的了。
这些,就是我心中的学校。
范文二:
我眼中的校园是大家的游乐场,东小操场的吊环被我们改造成了人猿泰山,大操场讲台旁的窗户被我们改造成了电影院,还有其他好玩的东西先不说了吧。
有时候我感觉校园是花园,我们是花园里种的种子,老师是播种子的花匠,校园是花园里肥沃的土地给我们营养。还有校园里的小伙伴们在一起欢乐的游戏。
啊,在校园里的每一天我都非常快乐!
学校有操场、有教室,教室里有大大的黑板,还有好多小桌子,比幼儿园的多多了!
我想象的小学生样子,应该是戴着一顶小黄帽,穿着校服,带上红领巾,背着书包。这个书包比幼儿园的书包大一些,里面有好多东西,有书、铅笔盒、彩笔、作业本和我最喜欢的芭比保温杯。
范文三:
我的学校——三曹小学,是一个环境幽雅,风景美丽的好地方。
走进宽敞的学校大门,一朵朵鲜花开了,红的、黄的、紫的、白的,就像一张张甜甜的笑脸,迎接我们来上学。前面是我们的操场,好宽好大,周围绿树成荫,每个星期一的早晨,鲜艳的五星红旗就是在这里伴着朝阳冉冉升起。
走进宽敞明亮的教室,桌子板凳整整齐齐,地面上干干净净。在这里我们可以无忧无虑地学习,无拘无束地玩耍,健康茁壮地成长。
这就是我心中的校园。
范文四:
我心中的校园时超现代化的,可供同学们“吃喝玩乐”。但更重要的是学习。
同学们一进校园,就会看见一块透明的操场,走过去,能看见下面是一个游泳池,想游泳的都去游泳,想打球的都在上面打球。
体育课转眼就过去了,同学们乘着电梯来到走廊上,看见许多玻璃,说是玻璃,其实是透明的太阳能板,它的作用是节能减排。
来到教室里,我们会发现书桌全是高科技电脑。数学课上,老师在电脑上给每位同学发一张卷,做完了点交卷,然后再做下一张。
该上语文课了,同学们点开语文,写两篇作文或日记,让老师批阅。
英语课上,要在电脑上答英语类的题。让老师批分。
这就是我想象中的校园。
范文五:
我爱校园里那一排排整齐的教室,一个个花团锦簇的花坛,但我更爱后操场上美丽的景色。
在操场上最醒目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成,不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪,顶端的五星红旗随风飘扬。
每到星期一,我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着国歌,目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。
每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们:我们是小学生,我们的任务就是好好学习。在升旗台周围有四颗法国梧桐树,它就像四个护旗手,日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。
在后操场的东边有两排青翠挺拔的竹子,在绿草的衬托下,像翠绿的屏障,在微风的吹拂下,竹子摆动着它那翠绿的叶子,发出“沙沙沙沙”的声音,像是在对同学们说说:“抓紧时间,好好学习!”
篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的,那篮球框上的球网,正期待着龙腾虎跃的孩子们,将那滚圆的球,接二连三地投入它的怀抱,一起享受投中的喜悦。
围绕着操场的墙上画满了奥运图案,走进操场就像走进了北京奥运会运动场。围绕着操场的还有一颗颗像我们一样的小树,正在茁壮成长……
后操场成了我校一道亮丽的风景线!
写作思路:把学校的特点写出来,包括学校的景色,学校的环境。
我眼中的校园是大家的游乐场,东小操场的吊环被我们改造成了人猿泰山,大操场讲台旁的窗户被我们改造成了电影院,还有其他好玩的东西先不说了吧。有时候我感觉校园是花园,我们是花园里种的种子,老师是播种子的花匠,校园是花园里肥沃的土地给我们营养。
还有校园里的小伙伴们在一起欢乐的游戏。啊,在校园里的每一天我都非常快乐!学校有操场、有教室,教室里有大大的黑板,还有好多小桌子,比幼儿园的多多了!我想象的小学生样子,应该是戴着一顶小黄帽,穿着校服,带上红领巾,背着书包。
这个书包比幼儿园的书包大一些,里面有好多东西,有书、铅笔盒、彩笔、作业本和我最喜欢的芭比保温杯。
我是小小解说员
“各位游客,欢迎来到革命烈士博物馆,我们这里陈列的物品都是那些革命烈士的遗物如; 烈士生前用过的眼镜呀,文章呀,钢笔呀,等等等等。还有我们大家都熟悉的老班长用过的鱼钩。”
首先,我们大家看到的是我们先前说过的老班长的鱼钩,是一名叫小梁的革命同志留下来的。据他口述,那是1935年的秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。他和两个小同志病的是在跟不上队伍了,指导员就委派老班长照顾他们,让他们走在后面。
一天,老班长为他们在池塘边洗衣服,突然,他看到一条鱼跃出水面。那时老班长正为我们的营养发愁。但是,他看到一丝生机,他马上做钓鱼工具,当天,他们喝上了鱼汤。 一天,小梁发现了老班长的秘密,但 老班长叫他保密。过了很多天,他们已经到了草地边缘, 老班长十分好爽的说:“我去钓鱼了你们准备准备。”我们精神特好,就到处找腌菜,过了很久,他们找到了水塘边的老班长,但他已经奄奄一息了,他们马上去准备食物,小梁钓鱼,但很久都不见鱼上钩,过了一会,鱼竿动了一下,他一拉,一条鱼在乱跳。当他们把食物给老班长吃的时候。老班长说什么都不吃,还责怪自己。最后光荣牺牲了。
后来,这鱼钩来到我们这里。
我是小小讲解员讲解长城各位旅客,大家好!我们现在来到了被称为世界七大奇迹之一的长城。
它凝结了千千万万劳动人民的血汗和智慧,是中华民族智慧的结晶。此时正站在八达岭长城上,踏着脚下的方块,扶着墙上的条石,单看这数不清的条石,再就有两三千斤重,那时候没有火车,汽车没有起重机,就靠着无数的肩膀和无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
看看这些,我们没有理由不想起古代建筑长城的劳动人民来,那的智慧不得不让我们敬佩!之后有孟姜女哭倒长城的动人传说:勤劳村民的孟姜女,为了寻找被官兵抓去修长城的丈夫,千里迢迢来到长城脚下,却得知丈夫已经累死,孟姜女伤心的在长城脚下哭了三天三夜,只听见轰隆的一声巨响,万里长城倒下了。这是一个多么动人的故事啊!大家注意:不要随地乱丢果皮纸屑,不要破坏长城的美景。
长城到处都是雄伟壮阔的景观,说也说不尽,请大家细细游赏。
我是小小解说员
大家好,我是小小解说员xxx。我要向大家介绍一种活化石,它就是银杏树。
银杏树不止这个名字,它还有两个名字,分别是白果树、公孙树。
银杏树长得很慢,如果小时候种下一棵银杏树,等你变成老爷爷才能吃上它的果实。
银杏树很美,金秋时节,它的叶子飘下来就像蝴蝶翩翩起舞。这时,你走进这个长满银杏树的园子,你会发现黄灿灿的银杏叶落在地面,地上就像铺了一条黄色的地毯,美极了。
今天的解说就到这儿,谢谢大家的光临,下次再来欣赏这美丽的活化石——银杏树。
12月虽然寒风刺骨,但是却依然抵挡不住我们408班孩子们的热情。今天,我们班的全体同学带领着来自萧山区高桥小学的80位老师们参观了美丽的校园,感受了浓浓的校园文化。每一个同学都面带微笑,自信满满,自然大方地向客人们介绍着校园的每个角角落落,俨然一副专业小导游的模样。
准备篇
在得知有这样一次机会之后,孩子们都是既兴奋又紧张。为了更好地展示我们408班的风采,有更出色的表现,每一个同学都认真积极地准备着。孩子们首先精心制作了导游旗和导游证,瞧,孩子们做得多漂亮!
当小导游最关键的就是导游词了。孩子们利用课余时间仔细观察了解校园的每一处,然后自己完成整个线路的导游词,语文潘老师也精心帮助孩子们进行修改。有了导游词,每个孩子都在家里和爸爸妈妈一起练习,熟悉整个介绍过程。同时还邀请了当过小导游的409和406班的同学们带领我们游览校园,进行指导。最后又邀请了401和403班的孩子们担当小老师,进行模拟练习。在一次次的练习中,孩子们在不断地进步,也变得越来越自信。
活动篇
终于要正式上场了。孩子们显得异常兴奋。首先中队长李有为给所有的老师们简单地介绍了我们中队,然后每位孩子就自由地去邀请两位老师开始小导游工作了。不少孩子介绍得有声有色,有些平时胆子比较小的同学也是声音越来越响。在介绍的过程中,孩子们还和老师们进行互动交流,对于孩子的表现老师们都满意地点头。 同时我们还邀请了五位家长担任我们此次活动的摄影师,为每位孩子留下了一个个精彩的瞬间。
感受篇
这次活动对于孩子们来说是一次很难得的锻炼机会,也将成为他们小学生活中非常难忘的经历。活动结束后孩子们都很开心,纷纷用语言记录下了自己内心最真实的感受。
我永远也不会忘记那位来自萧山和蔼可亲的老师,这是我从小学阶段最难忘的一天了。
----李心悦
正要参观科技馆时,老师问:"你们学校的大操场在举行什么活动?怎么全校同学都在跑?"我在心里惊慌地想:"在导游词中,我根本没有写到关于冬季长跑,这下没辙了."还好我灵机一动,说:"这是我校的冬季长跑活动,是先活动开身体;再做广播体操."老师对我这套临时编的说法大大地点了下头,算是对我的肯定.
----闻鑫
此时此刻,我的心情就像波涛汹涌的大海,不停地翻滚着,无法平静。。还没有去的时候,心里不知道有多紧张了!因为我知道:“我代表的不仅仅是408班,还是三墩小学!”
----姜婕
活动马上就开始了, 我带着老师们走出多功能厅,刚出门 我就满身紧张,心想:" 我会不会突然忘词,会不会说错。。"后来, 我发现老师非常温柔, 我就不紧张了, 我想,原来也没什么好怕的,我介绍起来越来越流利。
----马浩原
刚开始,我紧张得腿发抖,随着我的投入,后来我介绍得越来越流利,越来越自信,看到“我的游客”微笑着仔细听我的解说,我心里有种前所未有的快乐。
---谢欣蕾
今天我穿的漂漂亮亮到了学校,又兴奋又激动的期待着接待萧山80位老师!老师表扬我说的好,我心里想:“陈彦予加油!不要骄傲”。
回到教室我心想:“这次是一个很好的锻炼机会,下次有这样的机会我一定会做的更好”!
----陈彦予
今天,我的心情即紧张又激动,因为马上就要当小导游了!在去笑脸墙的路上,我先给老师讲解了我们学校的概况,介绍完刚好到笑脸墙回头一看,我不是带了一位老师吗?怎么又凭空出现了这么多的老师。哇!竟然有6位女老师选我做导游,难道是我口才太好了?我不禁沾沾自喜,一路上老师们对我赞不绝口,都有点害羞了。和同学们一个个的擦肩而过,看到他们认真的讲解并且个个脸上带着微笑和热情,我更自信的进行我的导游工作。
----智佳时
一个人要带两位老师,那时候我非常紧张,于是我就在心里默默地练习,我怕在说的时候断断续续的给学校丢脸,导游证和导游旗我做得也特别细心,一定要给老师们一个最好的印象。
----蒋奕
大家好,欢迎大家前来参观革命烈士纪念馆我是这里的解说员—作文天使心。现在我们来看看这个鱼钩。
游客们,请看这个鱼钩,你们或许会问:“这个鱼钩和其它鱼钩没什么两样,为什么把它拿到纪念馆里展示呢?”那么我就告诉大家,这个平凡的鱼钩却有着不平凡的故事。
1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了。炊事班长要照顾三个病号过草地,当年的老班长就是用这个针弯成的鱼钩挽救了三个战士的生命。茫茫的草地,人烟稀少,鸟影绝迹,红军战士挨冻受饿,缺衣少食。前面有堵截,后面有国民党反动派的追兵,在这种艰苦的革命战争岁月里,老班长要带着三位病号过草地谈何容易?老班长的身体也不好,但是他却用惊人的毅力坚持着,他用缝衣针弯成鱼钩到水塘边给战士们吃,自己却硬咽着剩下的鱼骨头与草根、树皮。他们快走出草地时,老班长积劳成疾牺牲了,而他却用自己的生命帮助三位战士走出了草地……
不知不觉中,我当学校中的解说员已经有两年之久了。
在这两年中,酸、甜、苦、辣样样俱全。下面,你们就和我一块来看看我的解说生涯吧! “重来,再自然一些。
你这里说的还不行,看我怎么说……”辅导员老师又开始碎碎念了。这不,学校又有紧急任务了:领导明天上午就要来了。
于是,我们一些解说员正在紧张的练习解说中。终于轮到我了,我首先面带微笑的看着辅导员老师,标标准准的敬了个队礼,然后,我自然、流利的把我应该说的都说了出来,可是,辅导员老师却依然是那个表情,我的心中不禁打了个寒颤,似乎有不妙的事情要发生了。
但是,过了一会儿,辅导员老师说话了:“嗯,这次说的不错。”我都有一些受宠若惊了,便呆在了那里,要知道,辅导员老师是特别严厉的啊。
于是,我和老师说:“谢谢老师,我在自己练练吧!”就这样,我自己在少先队队室说了一个课外活动。时间在一分一秒的流逝着,转眼间,领导马上就要来了,别的小伙伴们都已经等的不耐烦了,但是我依然在解说着。
过了不一会儿,和我在一个楼层的解说员上来告诉我:“领导已经来了,正在大厅呢!”于是,我下楼一听,确实,大厅的解说员在解说呢!马上就该到我了吧!果然不出我所料,二楼的解说员给我送来话麦了,她细心的帮我戴好后,便急匆匆的离开了。领导进来了,我首先给领导一个灿烂的微笑,紧接着,我便开始了我的解说,我带领着领导在队室里走了一圈,说的很自然,也很流利,但我没想到的是,领导们在听完我的解说后都鼓起了掌,我便又给领导们深深的鞠了一个躬,就离开了。
也许,我还不是最好的,但是,我一定会尽力而为。 我以后一定会成为一个十分优秀的解说员,因为,我会尽力而为。
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