校园生活二三事 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。
一听,哨声响了!4*100的接力跑开始了。我们班的四名代表各个笑容满面,显示出信心十足的样子。
我们班的女生拼命地为男生加油。可这些男生竟如此的不争气,首次战败。
女生们气坏了。喉咙都喊哑了,可男生还是败下阵来,真没劲!再看看那边垂头丧气的男生们,竟然摆出一副高傲的样子,可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧。
即使拿不上这个名次也无所谓。心想:“输了,还有理!”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4*100的接力跑大喊加油呢!他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起。
此刻,我觉得这就是世界上最雄壮的音乐,它将面前的我们心连着心,成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞,一鼓作气,打了一个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“奥——奥——我们赢了,我们胜利了!”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,取而代之的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。
今天,我们又一次达到了目标,怎能不高兴,不激动呢? 瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了。
同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多余了吧?不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来,有平常大大咧咧的小伙,也有平常文文静静的姑娘,此时全都换了一个人,胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”唉,怎么下课了!时间过得真快呀!当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱动脑筋的学生。
“我特别喜欢、愿意到十二班来上课,因为同学们肯动脑筋,爱思考……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为自豪的评价! “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情……”是谁在这样充满激情地唱《朋友》呢?又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐?是我们,这是我们班的班歌呀!回顾我们一起走过的日子,朋友的一句祝福,一句问候,一次理解,一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久! 请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散,你知道吗?我们既会学习又会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也在不断地变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来,但是,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活。
我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……。
您好:
校园生活二三事
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅黄色的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了,我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
离开学校将近一个月了。在没事的时候,我总会手托着下巴,回忆在学校的点点滴滴,有时,我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时,我们去野炊的一幕幕,那时我不仅感受到同学们对我的友情,还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天,老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈,唯有我忐忑不安,因为那时候我还没有学会骑车,这可怎么办呢?我心急如焚,坐立不安。星期四了。哎,该面对的不还是得面对、、、、、、来到学校,我的好朋友就告诉我:“你别急,我来带你吧! "我一听,高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里,大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡,真令人心旷神怡!
快要回去了,可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来,整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我,还不是逗我笑,他们眨着眼对我说:“瞧,老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说:“刚刚她被她的爷爷接走了,待会儿你就坐我车吧,别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我,她一向乐于助人,为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖,但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看,而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子,老师对我严厉的眼神,父母对我的体罚,至今还有目共睹。
“你考得是什么,你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子,一边恶冲冲地指责我。“我、、、、、、”我吞吞吐吐说不上话来。“好,现在什么都不说,但下次再考砸了,你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑:“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
老师啊,老师,我们都知道吃得苦中苦,方为人上人。可是,你们知道吗?每个孩子都有属于自己的一片蓝天,可是,在童年里,我们却没能像鸟儿一样,在蓝天中自由翱翔。老师的限制,家长的约束,使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿?
我该关上小学这本书了,迎面而来的是初中生活,希望在这儿,我们能学的轻松,学的快乐!
校园二三事
有一个地方,那里有我许多的快乐和忧伤的回忆牞那就是我的母校——**小学。再有几天,我就要毕业了,也要对我们朝夕相处了6年的伙伴说再见了,真舍不得。
这些天,一有空我就在校园里到处走走,想把一草一木都印入脑海。来到校园操场一角的健身区,看到一群小朋友正吃力地做引体向上。回想起当年的我第一次玩这个时的情景,“小胖胖”是我的外号,体重是我最忌讳谈论的问题,体育课是我又爱又恨的课程。看到别的男生个个身轻如燕,抓住杆子几下就能从这头撑到那头去,我当然也要试试身手了。两手一抓,使劲一蹬,只有两臂受力,我怎么这么重?我的胳肢窝好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了个屁股蹲儿,引来一阵哄笑……
又轮我值日了,这是我最后一次值日,我仔细地清理教室里的每一个角落。当我打扫完锁教室门时,我又探进头,再看一眼我的老位置。我与同桌的伤心事又浮现在眼前,那天,我闲得无聊,就拿着笔和笔尖摩擦,让它们发出吱吱地怪叫,这是同桌最不喜欢听的声音,果然她捂住耳朵,大声尖叫“别响了!快被你吵死了!”我偏不停,她一气之下把我的笔盖朝垃圾桶投了个3分球,还中了。我的怒火一下子就蹿上来了,拿起她桌上的改正带来了个大灌篮。她冲到垃圾桶前,把垃圾倒了一地,刨出了她的东西,怒气冲冲对我说:“我就让王老师看看你做得好事!”当然上课时,这一地的垃圾被王老师责问:“谁干的?”“是她。”我急速给老师报告。“谁干的,谁马上清理干净!”当时我自以为自己赢了呢。结果她大哭一场,害得老师没办法,只好给我们调了座位。其实同学之间磕磕碰碰难免,只要我们肯退一步,世界会更美好!我想对同桌说“对不起。”
再见,我亲爱的母校;再见,我尊敬的老师;再见,我可爱的同学;再见,我的同桌。你们的记忆在我心中就像琥珀一样坚硬、玉石一样纯洁,我会永远记得你们!
时间,就好像蒙娜丽莎的微笑,你能感受到它,却永远无法读懂它。
如今想起来,仿佛还是昨天的事情——好像昨天还在小学的校园里蹦蹦跳跳,今天却在中学的校园里奋笔疾书了。 走在曾经熟悉,如今却感觉陌生的校园,小学里那些琐屑的往事似乎都从四面八方飘荡过来。
我拾起了一片枯叶,看着它泛白的叶脉,不禁想起了二年级时同桌的她。 她是个很活泼开朗的女孩。
我们一直都很要好,形影不离就不说了,我们的发型、衣着、爱好、成绩、甚至连理想都是不相上下的。还记得我们都爱采集树叶标本,有时为了收集到一些稀缺的叶子,我们不惜大老远地从城区跑到郊外去,要是拿到手了,两个丫头都心花怒放,一整天摸着叶子沾沾自喜。
现在回想起来,那时候的我们还真有意思。只是,她早已不在这个温暖的小城镇里了。
在我们刚上三年级时,她便随着父母的工作调动去了珠海。在那学期开学的好一段时间里,我都不去采集树叶了,怕触及那些难美好而难忘的回忆,每天只对着她临走时送给我的标本集想念、发呆…… 我把枯叶放进口袋里,漫无目的地走着。
看着昔日人声鼎沸的操场,如今却空无一人,只有微风在游离飘荡,令我想起了那一节感人肺腑的体育课—— 那是个阳光明媚的午后,四年三班的我们正在享受着无拘无束的体育课。可是,当我跑得正尽兴时,前面一个突如其来的身影令我措手不及,我来不及站稳就与他撞了个满怀。
他没事,只是我的脚不但擦破了皮,而且血流不止。 我趴在地上,痛苦地挣扎着想要站起来,可是每动一下,仿佛便撕心裂肺地疼。
我只好静静地坐着,低着头颤抖地哭泣。当我抬起头时,几十双焦灼的目光在我身上流转。
同学们满怀关切地注视着我,一名素不相识的同学拿着从校医室取来的纱布,不怎么熟练地替我包扎着。“疼吗?”不知道是谁在人群中问了一句,我点头不语。
于是,大家都不约而同地上前来,女生将我小心地扶起,男生轮流把我背到校医室,一个人背累了,又换另一个人。我就在他们瘦小的背上颠簸着,热泪盈眶,泣不成声。
如今回想起来,我的心窝还像是溢满了盛夏的葡萄酒,那些情谊依旧洋溢着浓郁的芳香。轻抚着教学楼的一砖一石,我想起了和蔼可亲的班主任、热心助人的小班长、善良淳朴的老校长…… 如今,小小的校园里,装载着我童年的记忆,在树上开满了花。
童年不再,花香依旧……。
初中生活二、三事1982年9月,我终于踏进了仁寿一中的校门。
其实,在此之前我对自己能否考进仁寿一中并没有自信,只是多年以后一次同学聚会上,与一位曾经担任班长的女同学闲聊,她才说起当时的班主任老师在办公室说过这么一句话“我们班考一中校把握最大的就是曾迅了”。这让我受宠若惊且骄傲自豪了很久,同时也遗憾老师为什么没有把这句让我血液循环加快的话当着全班同学说说呢,要知道,打小我最缺的就是自信啊。
也许是老师怕我骄傲吧,但我也因此暗暗发誓:要把鼓励和赞赏更多地送给自己的学生! 再有,当时对仁寿一中也没有太多的神秘感。从小生活在她周围,童年几乎就在她怀抱里度过。
当然,更多还是因为懵懂无知,幼小的心灵里面还没有给未来和人生留下空间。这种感觉就像邻居做久了,才知道隔壁那个天天打着招呼擦肩而过的老头儿竟然是个大文豪。
但是这件事也从另一侧面反映出“仁寿一中”这块金字招牌的含金量。我就这样开始了三年并不太如意的求学生涯。
徐开源老师是我三年的班主任,后来很多同学都说我很像他。小个子,精瘦,头发顺在一边,戴一副眼镜,穿一件中山装。
嗜酒,食指和中指被烟熏得焦黄,手里总拿着一个茶叶比水还多的大号玻璃杯。徐老师脾气不好,生气时从镜片后射出两道寒光,腮帮子的咀嚼肌咬成条状,时隐时现。
这是他最厉害的两件武器,让我学了很多年都只能形似却不能神似。班上很多男生都被徐老师武力镇压过,我这个懦弱内向的学生也不例外,尽管有且仅有一次。
有段时间,我们班流行下五子棋,自习课上我和同桌廖涛正切磋技艺,徐老师如幽灵般站在了身后。结果之一是我的躯体在老师扬起的巴掌下倒在了教室外的土坡上,直到现在我都依稀记得长满青苔的泥土散发出的气息。
结果之二是老师把我调到一位陈姓女同学的旁边,这是第一位让我有较深印象的女生。那种感觉并非现在说的早恋,但却温馨而平静。
这是一位朴实、勤奋的女孩,每当我上课不认真的时候,她都会简短地说一句“专心点”。后来我想也许是徐老师叮嘱她要随时提醒我,徐老师希望用她言传身教地影响我,感染我。
后来我做事如果还算认真的话,应该要感谢这位已经记不得名的同桌和用心良苦的徐老师。 徐老师就用这种非常严厉的方式关爱着我们,尽管我们并不理解他。
一些男同学常常聚在一起商量,毕业之后用何种方式报复,当然这种会议是不能让没挨过打的少数人参加的。我因为有幸见识过老师的拳脚,所以忝列其中。
但后来发生的一件事,让我最终放弃了这个念头。 初三的一次作文练习,我写了母亲的单位年终时给上级领导送土特产(那时还不兴送钱,土特产也就是红薯、芝麻等)的事情,并在文中义正词严地表现自己单纯而真挚的正义感。
徐老师把母亲请到了学校,大意是叫我不要把这些事写到作文里,还安慰尴尬的母亲说这些事很平常。母亲是个极要面子的人,在单位就常常因工作和领导、同事争吵,出了名的脾气火暴。
我在胆战心惊中什么都没听进去,忍不住想象接下来的暴风骤雨会不会把我锤炼成高尔基的海燕。徐老师从办公室一直把母亲送到后校门,就在现在阶梯教室外的那条小径,我终于听到老师对母亲说:“回去不要打他,孩子的正义感还是要保护的,他们对社会现象开始有自己的思考是好事,只是要正确引导。”
这句话我至今铭记在心,时时提醒自己应该如何对待学生和女儿。当然,母亲的锤炼也免了,她比我更听老师的话。
初中三年有许多老师教过我们,但最有气质的是一位儒雅的中年人,叫宋长明。这是一位不怒自威的老师,用他永远整洁的仪表、严肃而慈祥的面容呵护、感化着一群蹦跳不停的小鹿。
我的物理学得不好,但非常喜欢做物理实验。当时学校组织了各种兴趣小组,其中物理小组的活动是制作“孔明灯”。
我积极地报了名,心中却因成绩不好而忐忑不安。具体的制作过程现在只记得大概了,印象最深的却是在现在男生公寓后面的山坡上放“孔明灯”。
傍晚,三盏灯冉冉上升。白色的纸罩,橘黄色的火苗,映衬在深蓝色的夜幕中,小小的心儿也随着飘向了远方。
这幅画面冥冥中有种神秘感,多年以后仍然让我感慨万千。后来宋老师去了乐山,也许他已经不记得我,但我心深处永远记得那个夜晚,永远记得身边那位穿白衬衣的先生。
初中毕业,因为数学和理化成绩不理想,我没能考上一中的高中部,去了二中。二中高中毕业时,应届生只考了三个,全是我们初中这个班的,我第一名,算是没有给母校丢脸。
直到大学毕业,我又回到母校任教,一干就是十六年。 一晃二十五年过去了,许多心情都难以言表,许多人事都历历在目。
人近不惑,却还是喜欢听朴树的《那些花儿》,值母校建校245周年之际,化用几句歌词表达自己的感恩之情吧:有些故事还没讲完那就算了吧,那些心情在岁月中已经难辨真假,如今这里沧海桑田没有了牵挂,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏…… 2009年5月7日。
校园生活二三事
歌声飘荡着,它就这么安静地丰富着生活,流淌与心间。为最美的校园生活,奏出最美的旋律,就像一条线,把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活,一天天的校园生活唱着绝伦的歌。
——题记
刚开始,我觉得一切都是那么接踵磨肩,直到我静下来,真正地用心体会,听到了充满了校园的歌声,看窗外夜色朦胧,但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌,是脑海中的歌,是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。
在歌声的陪衬下,一天天就这样过去了,重新将唱片放在唱片机上,昏黄的唱片机吱吱地动着。回首,原来这一路,我们已经收集了这么多的歌,发生了那么多的事,都令人记忆犹新。
坚持拼搏的歌
秋天。凉风刮起来了,树叶飘下来了,思念涌出来了。但在我们的运动会上,我体会到了坚持不懈的真正的诠释,它是一首拼搏的歌。
我喜欢看跳远。他们忘情了,竭尽全力地助跑,竭尽全力地踏板,竭尽全力地飞跃,竭尽全力地向前飞扬而去,竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力,都源于他们心中对梦想的渴望,坚持不懈地努力,所以跳远不仅是一种视觉的享受,更是心灵的震撼,一种坚持与拼搏。
在那次萧瑟却又火红的运动会中,有一位运动员给我留下了深刻的印象,只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错,在倒数第二跳中,他的脚在踩踏板的时候扭了以下,但却还是那么奋力,竭尽全力地向前飞跃,真的,竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意,忍着痛,回过头,失望地凝视着自己尚未满意的成绩,徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海,然后紧咬牙关,开始最后一跳。全力,全力;坚持,坚持;努力,努力;成功了!因为他努力过,拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实,只要你坚持并拼搏过,你也能受人崇拜
学校二、三事
浓雾缓缓的升起,无声的笼罩了一切,我们茫然地向前走着,走着······天空不时闪过一丝微弱的光芒,或许是流星划过吧!
我们的学校生活就是这样,一片灰白,就跟我们的校服一样,与其它颜色搭在一起,显得极不协调。
最平静的湖泊也会起波澜,再黑暗的夜空也会有星光,就像再单调的生活也会有闪光点,就像一道闪电划破漆黑的夜空,一瞬间就够了,它曾经照亮了黑暗中的我们。
军训生活
军训是一中新生必须经历的一道工序,它就像风雨洗刷大地的尘埃洗刷掉了我们的稚气。军训生活并不有趣,用两个词来概括那就是:累,乏味。在烈日下站军姿,每天重复齐步,正步,跑步。如果真要说那时感到的军训的好处,那就是睡眠好,无论何时何地,倒下就可睡着。可如今回想起来,倒有几分怀念了,大概是因为记忆总是美好的吧!因为军训还是让我学到了很多。比如说,晨练迟到被罚跑歩练守时;烈日下站军姿中练忍耐;练三种步伐中的团结和秩序;最后还有各种竞赛中的to be no:1.这里的每一种都是我人生中的一笔财富,拥有了它们,我就能创造出更大的价值。
住校生活
这是我第一次长时间离开父母独自生活,刚开始时感觉很新鲜,甚至在第一次睡那种铁架床时,还担心自己会不会掉下来,因为那床看起来是如此的小。一周过后,新鲜感过去了,每天只是重复一周前就如此的“三点一线”:教室、食堂、寝室。开始想家,想念父母。一个月后,思念也淡了,不再每天想家,只是在星期天下午躺在床上时惯性想家,感觉到孤独。三个月后,开始厌倦,厌倦了食堂半生不熟的大锅饭,厌倦了老师们乏味的讲课。对未来开始迷茫。四个月后,结束了我的住校生涯。
学校生活可真够单调的,好不容易找到两个闪光点,还是感觉多于事实,更别说找第三个闪光点了,可谓是大海捞针。虽然说世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛,可我还不认为我和那些能把丑的说成美的、坏的说成好的的作文高手一样,我只是开了心眼。
校园生活是紧张的:那是一个期终考试的前夕。无论是在操 场的树荫下,还是在教室里,总可以看见三三两两的同学正在 专心致志地埋头苦读。如果这时有外人到我校来参观,那一定 回跷起大拇指夸奖道:“这个学校的风气可真好。”其实是因 为考试已经迫在眉睫,很多同学都不得不用功复习罢了。即使 考试之后,同学们虽然松了一口气,却悬挂着一棵忐忑不安的 心,因为期待考试成绩比复习更紧张。
校园生活更有意义的是:那天进行拔河比赛。 麻绳中间的 红线向对方向对方靠近了,可我们一点儿也没有灰心,仍然竭 尽全力往自己这边拉。小胖的手磨红了,小刚的脸憋红了。终 于,红线往我们这里靠近了。最后战胜了对方。它使我们懂得 了:一个集体只有齐心协力,向着一个目标前进,是一定能达 到目的的。
校园生活也充满了真情:记得这天中午,我那不争气的肚子 又“咕咕”地对着我唱开了。好像在说:‘小主人,该吃饭 了,都快把我给饿坏了。“ 我伸手往台板里一摸,咦?我的饭盒呢?我找来找去找不 着,心像:坏了,一定是昨天洗好饭盒忘记放好了。可又一 想:不回吧,我的记性可从来没有这么差过,一定是谁拿错 了。于是,我抱着一丝希望来到了盛饭处,可一个个都问过 了,仍豪无收获。
我无精打采地回到教室,坐在椅子上发呆。同学们一见都围 了过来。中队委小明关心地说:”是不是饭盒忘带了?没有关 系,有我们在呢……“小明平时最关心人,他长着一个大脑 袋,一双明亮的大眼睛挺有神采。几个热心的同学马上去借来 了碗筷。大伙都不断往碗中夹菜、添饭,碗里很快堆起了一座 “小山”。虾、菜、鱼、肉,应有尽有,甚至比别的同学的饭 菜丰盛呢!我却怎么也吃不下,因为肚子里早已被大家的真情 装满了。
我的校圆生活到底是紧张的、有意义的,还是有着真情的 呢?哈哈,我们的校园生活是丰富多彩的。
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