俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。
我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
秋去冬来,岁月蹉跎,时间的脚步又停留在这激动人心、瑞气祥和的年底。虽然已经步入了冬天,但是到处还是生机盎然,花团锦簇。冬日的凉风挡不住莘莘学子对母校的思念,遮不住瓷都的春媚,掩不住我们这些毕业生心中久久的爱校真情。
离开瓷都两年多了,这座学校给我留下太多的快乐,多少次我在梦中回校,见到那曾经难忘的岁月。也许我是一个喜欢怀旧的人,喜欢沉浸在过去美妙的时光中,可是对于在瓷都的生活我却有着一种独特的感情,那些人、那些事、那些物,无时无刻不再缠绕着我,使我难以摆脱,又不能自拔,深深陷入其中,任由泪水在心中悄悄流淌。
五年前我考进了瓷都中学,开始了与她的密切接触,她的亲切,她的柔美,她的恬静,她的包容,很快让我体现到这是一个不同寻常的地方,渐渐地我由陌生变得熟悉,又有熟悉延展到喜欢,甚至热爱……和瓷都“同僚”一起上课下课,像追求窈窕淑女一样,牵着自己高考的梦想,心中燃烧着万般的激情。
喜欢一个人静静地坐在瓷都的足球场上,望着宽旷且绿色的足球场,听着路面汽车的鸣音,我真不知道那时的我是多么地幸福,至少是没有现在的烦恼和忧虑,一切美景都是属于我自己的,蓝蓝的天空,流动在瓷都空中的白云,所有的事物都是那么地单纯。
难以忘记那些要好的哥们,尽管有时吵吵闹闹。(感恩在线 )这些亲爱的文友,因为共同的爱好,我们走到了一起,彼此间你我不分,在欢乐与悲伤中我们一起成长;还有忘不了那些曾鼓励和帮助过我的老师们,你们的谆谆教诲坚定我人生的步伐,虽然我们没有再联系,但我的心一直在牵挂着你们,你们的名字也将会让我铭记一生。特别要感谢的是高三的佘老师,高三那年的督促,那年的关照,给了我一个很深恨感动的高三生活;是他给了人一个热诚的形象,给了我一个大哥哥的形象。希望所有的老师都能健康快乐。
毕业了,也就意味着高中生活的结束,这座熟悉的校园像母亲一样,要我带着继续深造的激情离开她,怀着无限的不舍的我来到了广州。有人说,“时间是淡忘最好的良药。”因此,我学会了淡忘,在忙碌的学习和工作中,我好像渐渐忘却了过去。两年了,我以为我能忘记以前的种种,可是我做不到对自己的母校不孝,每次回潮州,都会前往探望。每次探望,我都是悄悄地来了,悄悄的离开,好像做贼似的,心中的不舍与留恋只能掩埋心底,让理智的烈火把它燃烧殆尽吧。
任何的事物都没有办法让我不爱我的母校。希望母校处处桃李、遍遍芬芳。希望我可爱的老师们,健康快乐!!祝福母校生日快乐!!
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我独自校园小道,霏霏细雨丝丝清凉。
校道两旁站着一棵棵笔直的小树,不正像茁壮成长的我们?总有一天我们会长成参天大树,风刮不动,雨冲不垮,这些—都离不开母校的栽培!脸上洋溢着我们欢快的笑容,操场上跃动着我们欢乐的身影,教室里刻下我们皱眉深思的瞬间。母校是大地,输送我们养料;母校是细雨,滋润我们心灵;母校是阳光,普照我们灵魂。
当我们遇到挫折时;您指引着我们走出困境。当我们迷失方向时;您指引着我们找到方向。
当我们误入岐途时;您又指引着我们走上正确道路。我们是鱼,母校是水,鱼儿离不开柔水的情怀。
我们是雏鸟,母校是鸟巢,雏鸟离不开鸟巢的温暖。感谢您——我亲爱的母校。
我独自校园小道,霏霏细雨丝丝清凉。
校道两旁站着一棵棵笔直的小树,不正像茁壮成长的我们?总有一天我们会长成参天大树,风刮不动,雨冲不垮,这些—都离不开母校的栽培!脸上洋溢着我们欢快的笑容,操场上跃动着我们欢乐的身影,教室里刻下我们皱眉深思的瞬间。母校是大地,输送我们养料;母校是细雨,滋润我们心灵;母校是阳光,普照我们灵魂。
当我们遇到挫折时;您指引着我们走出困境。当我们迷失方向时;您指引着我们找到方向。
当我们误入岐途时;您又指引着我们走上正确道路。我们是鱼,母校是水,鱼儿离不开柔水的情怀。
我们是雏鸟,母校是鸟巢,雏鸟离不开鸟巢的温暖。感谢您——我亲爱的母校。
时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”
母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕。。母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得。。亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!
亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!
再见了,我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手,再见了,母校!
花开的绚丽,离不开园丁的浇灌。我在成长路上的每一次小小成就,都离不开学校老师辛勤的培育。
还记得那是最后一个“六一”,我们学校搞了朗诵活动。老师赐给了我“领1"的机会,经过我们n多次的排练,老师无数次的教诲。使我们在活动上大放异彩,勇夺第一。最主要的还是我自己得到了一次心的洗礼,使我的一生受益匪浅。
不知是否还有人记得,在五年级的有一次半期考试颁奖后,老师让我以学生代表讲话。虽然是老师给我准备的稿子,但我仍觉得那是一次神圣的演讲;虽然我异常紧张、说话速度快、陈述不清楚,可能等我说完后台下的人都还不知道我在讲什么,但我还是觉得已经不错了。虽然那次的表现不尽如人意,但是它仍然在我人生的画卷是重重地添上了几笔,为我以后的道路打下了坚实的基础。
虽然我只在这里待了三年半,但这里的一切都深深影响着我。以后,无论我身居何方,我都不会忘记您——新小!
俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。
我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
感恩学校
老师们、同学们:
早上好!我今天讲话的题目是感恩学校。说到这个话题让我想到了在我校80周年校庆期间,许多校友因为种种原因未能回来参加庆典活动,但他们仍以不同的方式表达他们对母校的感恩之情,他们以自己曾是实验小学地毕业生而自豪,同时他们一直都铭记小学老师的教导,努力学习,努力工作,许多人成为新闻、外交、教育、政府机关等部门的佼佼者,他们用骄人的业绩回报社会,感恩母校。
同学们,你们还记得自己刚读一年级时的情景吗?你们的家长把你送到这里,开始小学生活,从此,学校成了同学们的第二个家。
是学校,给了我们一个健康成长的大舞台。看,宽敞明亮的教室、功能齐全的多媒体设施,为我们提供了一个快乐的学习环境;窗明几净的图书阅览室,让我们畅游知识的海洋;平坦宽阔的大操场,崭新的塑胶跑道,乒乓馆,篮球场为我们提供了锻炼身体的好去处;还有宣传橱窗、雏鹰角、黑板报、学习园地、喷水池、桂花园,到处都体现着学校对我们的关怀。老师们和蔼可亲,耐心细致,不仅传授给我们知识,还教会我们怎样做人。
可是,校园里,却常常有一些不和谐的音符。在图书阅览室,有的同学看完书后,乱扔乱放;当大操场向我们敞开它无私的怀抱时,各种各样的纸屑、五颜六色的包装纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、饮料瓶……上课铃响了,有些同学还没做好课前准备,课堂上,不够积极主动。
在我看来,对学校最好的感恩行动就是课堂上专心听讲、积极思考、大胆发言,课后及时、认真完成作业。就是举止文明,爱护学校的各种设施。当你用双手把图书摆放整齐时,你会看到赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看见不远处有更多的人也像你一样弯下腰!当你用小手把玻璃橱窗上的灰尘拂去,你会看见自己印在上面灿烂的笑脸!当你俯身把风吹倒的花枝扶起,你会看见美丽的花朵向你点头微笑!
对学校的感恩,更表现在校外,当我们坐公交车时,不争抢座位,不打声吵闹,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们外出游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主…… 同学们在校外没有人监督的情况下所表现出的言行最能反映你的素养,你是用文明言行给实验小学争光,还是因不良言行给实验小学抹黑呢?从今天开始,每位同学都来参加这场文明言行比赛,看看谁是真正的实验小学文明小学生,好吗?
同学们,我们谁都应该拥有一颗感恩的心,我们应该感恩天地,因为它为我们开满了野花,生长着让我们生生不息的粮食;我们应该感恩天空,因为它给了我们阳光和雨露;我们应该感恩自然,因为它给我们生命和深深的慈爱;我们还应该感恩学校……
“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人,能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然唏嘘不已。于是,说某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥责与评论,就在口头传播中无形地为某人画了像,其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重,使他的事业和生活面临很多障碍。
现在谈论感恩这个话题,具有相当广泛的社会意义。一方面,不少成年人被“金钱万能”所左右,自私自利,只认钱不认人,只讲索取不讲回报,淳朴之风、感恩之心日渐式微;一方面,独生子女过分受宠,衣来伸手、饭来张口,不知体贴和心疼父母,虽然能背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“慈母手中线,游子身上衣”这样的古诗,可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。因此,感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,决不是仅仅靠书本知识就能奏效的。在价值多元化的状况下,如何弘扬感恩美德,培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观,这是构建和谐社会的深层次内容之一。
感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语。它是人类在生命延续过程中的心灵之花,散发出沁人心脾的芳香;它是人性中真善美的乐章,将爱心传递,使人的理智与情感本身具有了审美的意义;它是为人父母者的幸福与欣慰,是为人子女者的本分与情操,是人与人之间的虔诚。假如没有感恩,人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制,陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。这样,就诞生不了朱自清的美文《背影》,就品味不了朱德感人肺腑的《母亲的回忆》,也欣赏不了童话般的校园歌曲《外婆的澎湖湾》。
由此看来,感恩实在是不用勉强的,它是我们人生的必修课,更是一个高尚的人应该具有的境界与素质。
父母养育子女,并非“施恩图报”,父爱母爱如山高比海深。那么,子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意,孝敬在言行上,也在心灵深处。有智者说,看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母,一个人如果连父母都不孝敬,那就既不能做朋友,也不能扛重任。诚哉斯言!
感恩,就是孝敬父母,就是怀念恩师,就是报效祖国,就是对于成长的一种回馈。如此,人就异于禽兽,真正成为“万物的灵长、宇宙的精华”。感恩,将使我们的心灵永远温暖如春
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