小宝的蜕变校园心理剧作文(都有什么校园心理剧主题)-ag8亚洲国际集团

1.都有什么校园心理剧主题

师生同台出演心理剧 王敏：“我今天要跟你们说，把闷在心里的话全都说出来。

你们为什么离我越来越远，我把所有的活都干了，你们却还冷嘲热讽，不说我好，我不过是想把班级、寝室弄得完美一点，我有什么错吗？想起我们刚进学校时，我们亲热地在一起，谈理想、谈人生，我每次回寝室就像回到家一样亲切，可现在，你们为什么这样对我……” 甲1：“……自从你当了班长后，什么都抢着干，本应我们值日，你却抢着干了，我们做什么？你用完美的外衣把自己包装起来，与我们相隔得很远……” …… 心理辅导教师：“人与人的沟通，心与心的碰撞，让她们冷漠的心情又有了暖春，这个社会太需要理解，这个学校太需要沟通，伸出我的手，敞开你的心，让我们心手相合，一起向前走……”这是校园情景心理剧《醒悟》中的结尾一幕。

2.父母关注孩子心理话题作文800

一个人的人生道路是漫长的，未来的你我也许会说：“我的成功是靠我自己的努力而换来的，与其他人无关.”现在什么最珍贵呢？“当然是钱呀！”……从小到大，我都为有这么一个幸福的家而感到自豪，无论是工作与家两不误的父亲，还是任劳任怨的母亲.

走出家门，母亲每次都会提醒我：“今天可能会下雨，最好带上伞！”傍晚，带着一身的疲乏回到家，都快抬到家的自行车，母亲都要帮我抬：“发下书包，赶紧吃饭吧！”我跑进每天被母亲打扫得干干净净的房间放下书包，赶紧向客厅冲去，母亲早已为我盛好了饭，我刚要端起饭碗，父亲就不断为我加菜.

我在房间里做作业，父亲总会在一旁默默的看着我，我永远不会忘了那双深邃的眼睛.一旦我在作业终于到了难题，我都会请教父亲，父亲都会像老师一样为我仔细讲解，随着我的成长，功课也变的复杂了，对于父亲也渐渐有些难度了，可是父亲仔细钻研我的课本，直至教会我为止.以前常看见父亲和朋友下象棋，渐渐地，我对象棋也产生了兴趣，父亲看透了我的心思，终于收了我这个“徒弟”.通过六七个月的时间，皇天不负有心人，师父终于教会了我这个“天才徒弟”，时间一长，父亲的棋艺也渐渐被我给比“臭”了.

一旦我考试考差了，父亲总会对我说：“这次失败了，怕什么，主要是吸取经验，下次努力！千万不要放弃，你要想，我为什么要放弃呀放弃后有什么用呢？” 正是因为父亲，为了这句话，我从不放弃.

母亲常常会在我劳累的时候端来一杯水，或者帮我检查一些作业，修改一些作文.进入初中以来，母亲从不为我多施加压力，每次都会为我制定一些目标.也让我尝试着独立，学会自立自强，也总说：“什么事都要靠自己，靠我们，你以后还能够做什么呢……”

我不会多说些感谢父母的话，因为多说也许就只是空白.母爱像一片片绿叶上的晨露，让我吮吸；父爱像一座山，让我勇攀；家像一把伞，让我躲风避雨.

现在，我可以告诉你们，漫漫人生路上，我们每个人拥有的家庭都需要亲情的注满，那么亲情的存在就必然是少不了父母，所以，我眼中的父母永远是那么美，我的人生少不了你们. kdtbulrx2014-10-28

3.各一篇作文,以校园变化为题的,中心在落人上

校 园 新 貌 雷莹

同学们，“昔我往矣，雨雪霏霏，今我来兮，杨柳依依”，阳春三月，万物复苏，我们又回到了海淀寄读学校，开始了我们新一学期的学习与生活。你一定发现，我们的校园更美了。更幸运的是，你我共同见证了这所校园的变迁。现在，就让我们一起翻开尘封的记忆，看看我们的校园发生了怎样巨大的变化吧！

首先，让我们漫步于历史悠久的四合院。自1955年建校初，这个四合院就是我校的主体校舍。经过四十余年的风雨剥蚀，望去已满目疮痍：屋顶的灰瓦有许多破碎了，走廊上的红柱漆皮掉落，室内的墙上污渍斑斑……经过一番整修后，她焕然一新。如今的四合院，灰墙红柱，古朴清新。大部分的房间被用做教室，东边有我们的物理、化学、生物实验室，西边过道旁有我们的医务室，还有设施更加先进的校园广播站。教室内进行了重新装修，墙壁粉刷一新，地面铺上了瓷砖，窗户恢复了木式窗格，还装上了最先进的多媒体教学设备。院内铺设了草坪，篮球场的水泥地面也铺上了塑胶，既美观又安全。走廊的墙壁上，还悬挂着同学们自己推荐的名言警句呢。

顺着甬道，我们进入了办公楼。一楼所有的教师办公室已被重新装修，木色基调，塑钢窗架，典雅庄重。二楼新建了校园电视台，配备了一流的录放设备，现已投入使用，开始录制节目，它将大大丰富同学们的校园生活。

从办公楼出来，我们一起来到女生小院。一面粉色的墙壁映入眼帘，它仿佛告诉我们：这里是女生的领地了。院内的草坪、石凳，仿佛也在等待着女孩子们在上面嬉戏玩耍。

现在，让我们去新建的四合院看看吧。院中，有新建的能容纳500人的大礼堂，灯光、音响、大背投，一应俱全。还有音乐、美术专业教室。值得一看的还有我们的“学苑书屋”，在北京市学苑出版社的帮助下，我们的藏书更丰富了，它们是我们宝贵的精神食粮。

从新四合院再往东走，就来到了我们的操场。以前，跑道是煤渣铺就的，足球场上一踢球就尘土飞扬。而今，红色的塑胶跑道、绿色的人工草坪、塑胶网球场，在周围挺拔的白杨树的衬托下，一派生机盎然。能容纳全校师生观看比赛的看台和主席台，也即将竣工。

最后，让我们去变化最大的西院看看吧。走出四合院，一眼就望见两幢新楼拔地而起。东边的一幢是综合楼。地下一层，是能容纳全校300多名学生同时就餐的学生食堂。蓝色的桌椅，洁白的墙壁，不锈钢的餐具，干净整洁。一层东部，是新建的多媒体阶梯教室，可容纳300多人，现已配有多媒体设施。待所有电脑网络配套设施全部到位后，可举办较高级别的大型会议。一层西部，是教师食堂。二层，是海淀区中学生心理健康教育研究中心，分别设有心理咨询室、心理测量室、团体心理咨询室、心理活动室等多个活动区域。各个房间的颜色、桌椅、灯光乃至宣传板，都是我校师生共同选择设计的，新颖活泼，使人来到这里，就有一种亲切安全的感觉。一流的设施、专业的心理辅导教师，使它成为我们舒适的心灵家园。三层，是我们的强化教育部。西边的一幢，是我们的宿舍楼。一层是职高部。二、三、四层是学生宿舍。在建成使用两年后，学校去年寒假又对其进行了新的室内装修。现在的宿舍楼，地面是光亮的瓷砖，墙壁粉刷一新，每个房间都装上了空调，舒适整齐。宿舍楼门前，是职高部的塑胶篮球场。院内，去年新铺的草坪已开始返青，工人们还要为大家植几棵树，点缀其间。过不了多久，当小草换上新装，白色的石廊下，藤萝开始往上伸腰，相信就会有不少同学在此留连忘返了。

还有一个地方大家可能也不会忘，那就是宿舍楼后面的学生浴室。自从有了它，我们的同学每周就可以在学校舒舒服服地洗个澡了。以前的同学可没有我们幸运噢。

好了，参观完整个校园，相信大家会在心底发出赞叹：我们的校园真美！但是千万别忘了，美的环境，还需要我们每个人去珍惜、去爱护。因为，这里，是我们共同的家。

4.校园的变化作文400字以上

学校的变化

当美丽的金秋铺满校园时，我已经在这个美丽而温馨的校园学习、生活四年了。今年暑假，我们学校进行了一番装修，变化可大了。我特别喜欢学校的新面貌。

一踏进校园令人陶醉的花香扑鼻而来。教学楼的正前方安装了一个长方形的电子显示屏。以前这里是开运动会或是其它活动挂横幅的地方，现在有了这个电子显示屏就方便多了，它既美观又实用，为我们节省了人力物力。用这个高科技的产物来装点校园，我感到我们学校进步很大。

举目四望，哇！教学楼的外墙也穿上了一件粉红色的新“裙子”。脱下了它那件又老又粗糙的褐红色“夹克”。那件“夹克”不仅陈旧，而且容易伤人，上面布满了小石头，同学们如果不小心一碰手就挂了“彩”，就像一个可恶的仙人球。这条新“裙子”又漂亮又光滑，我们的教学楼变得又年轻又可爱了。

走进教学楼，门也变了。以前的门是褐色的铝合金门，很笨重而且三天两头闹罢工，而今天我们换成了全玻璃的门又明亮又整洁，这是一扇通往知识的大门。

走进我的教室映入眼帘的是窗边那绿色的厚厚的窗帘。过去的窗帘又薄又旧，强烈的阳光透过它长驱直入射在我们的脸上、身上和黑板上，刺得我们睁不开眼睛，影响我们上课。这个新窗帘不仅颜色漂亮而且质地较厚，我们可以安心上课，不必再担心和阳光零距离接触了。

学校的每一个变化都让我感到欣喜和骄傲。焕然一新的学校仿佛让我呼吸到了新鲜空气。学校在不断的发展我更不能落后啊！加油！

5.心理剧观后感

校园剧观后感

校园是青春飞扬，放飞理想的地方，但是在美好的背后也隐藏了对青春理想威胁的力量，今天，我们观看了由学校自导自演的校园情景剧《心灵的阳光》。

这次同学们自编、自导、自演的心理剧，内容都十分贴近我们中学生的生活。

它讲述了一位女同学由于家庭环境所造成的心理的阴影，最后经过老师的劝解后，原谅父亲的一件事。

我想，心理剧就是一缕清晨的阳光，明亮而温暖，照进我们心中的阴暗面。在同龄人的表演中，拥有这些心理问题的同学能够得到及时的自我调整，而没有的同学也可以给自己敲响警钟。

每一个心理剧都对同学们的心理有着巨大的帮助与鼓励，每一个心理剧就是一束金灿灿的阳光，跃动在每个人的心中。

6.剧本写俩剧本关于大学生的,要突出大学生的礼仪方面的

亲子关系ab剧—a— （父亲坐在沙发上看报，孩子放学回家用力敲门） 母亲：哟，儿子回来了？妈正给你炒菜呢！马上就好啊！（切菜状） （孩子看也不看妈妈，径直进了自己的房间，把书包甩在地上，玩起了电脑。 电话响，母亲接电话） 母亲：噢，在呢，等一下啊！小宝，一个女孩找你，是谁啊？ 孩子：管那么多干吗？烦不烦啊！（接电话，满脸欢喜地聊天） （母亲一副无奈的神情，父亲收起报纸，向孩子气冲冲地走过去） 母亲（拦住父亲）：算了，该吃饭了！别说他了！ （父亲压住火气坐到饭桌前，孩子放下电话也坐到了饭桌前，母亲给孩子端上饭来，孩子拿起筷子就吃，吃完了把筷子一放，躺在沙发上看起了电视） 父亲（怒不可遏）：你现在怎么这么目无尊长啊？放学回来也不跟家长打招呼，吃饭就顾自己！吃完了就往那儿一躺，我们养你有什么用？ 孩子（看也不看父亲）：怎么了？我就这样！一天到晚就知道挑我的刺儿！ 父亲：我……我没你这么不听话的儿子！你给我滚！（指着儿子） 孩子：行！走就走！（跑出） 母亲（欲拦住孩子）：哎，小宝！ 父亲：别拦他，让他走！（用手指着小宝跑走的方向） —b— （父亲坐在沙发上看电视） 孩子（进门）：爸，妈，我回来了。 母亲：回来了？妈做饭呢，饿了吧！（切菜状） 孩子：不太饿，我帮您吧。 母亲：哎呀，不用了，去歇会儿吧！ 孩子：妈，您就让我帮您干点活吧！ 母亲：那你把这菜择了吧。（从厨房拿出一盆未择的菜） 孩子：哎！（端着菜来到客厅） 父亲：儿子，今天过得怎么样啊？ 孩子（一边择菜一边答到）：还可以，上课听讲没问题，只是还要调整一下我的学习方法。 父亲：没关系，慢慢来，别累着自己。 孩子：嗯，我明白。 孩子（把菜送进厨房）：妈，菜择好了。 母亲：好儿子！去等会儿，一会儿就开饭。 孩子（拿起书包，向自己的房间走去）：爸，我去写作业了。 父亲（自言自语）：孩子真是懂事了。 母亲（把饭菜端上来）：开饭了，小宝，先吃饭吧。 孩子：来了！（给父母盛好饭，并把菜端上桌子） （全家人一起高兴地吃着饭）

7.以"关注心理健康.构建和谐校园"为主题.800字左右的作文

关注心理健康，构建和谐校园

和谐校园产生于师生员工健康向上、积极努力、团结一心、开拓进取的精神状态，而这样的精神状态来自学校的文化和精神物质诸多的基本条件。

1.促进和维护学生心理健康。学校心理健康教育要运用现代心理科学的成果，针对学生心理发展中出现的问题，采取有效的干预措施（咨询辅导、心理训练等），消除学生的心理障碍或矛盾，使其处于心态平和、情绪稳定、思维灵活、爱憎分明、举止适度的这样一种有利于正常成长的态势之中，成为一个心理健康的人。

2.开发智力，促进能力发展。现代心理学的研究表明，儿童青少年时期是人生心理素质形成的关键期，且可塑性大，及时给予心理指导或训练，有利于开发其智慧潜能，形成正常甚至超常的智能。

3.提高德性修养，培养良好品德。把心理健康教育仅仅看作德育的途径是不恰当的，把学生心理问题当成道德问题更是常识性错误，但心理健康教育对学生良好品德形成的促进作用是不容忽视的。个体良好品德的形成不但与学生的理想、信念有密切关系而且与其社会道德认识、情感、态度和行为评价等心理因素紧密联系。心理健康教育从学生具体心理需要入手，强调针对性、主体性和自我内化体验等思路和方法可以迁移到品德教育之中，能提高学校德育的效果，有利于学生良好品德的形成。

4.培养学生主体性，形成完善人格。学校心理健康教育坚持以人为本，强调尊重、理解、信任学生，使学生感受到自身的存在与价值、优点与短缺、现实与未来，能更有针对性地确定人生目标，选择自己的成才道路，能找准自己的位置，在学会处理与社会、他人的关系中，使人格得到升华和完善。

5.养成良好行为习惯，提高社会适应能力。心理和行为是不可分的，良好的行为习惯总是受良好心理素质的支配，同时良好行为习惯又可内化积淀为一定的心理素质。人的心理素质一旦形成，在相应情境中会产生条件性反应，进而表现为一定的适应能力。心理健康教育可以根据学生行为中的问题采取科学有效的心理咨询、辅导或训练等方式，提高学生相应的社会适应能力。

819字

8.校园动静结合作文500字

清晨，小鸟在树上歌唱，柳树沙沙作响，像在唱给我们一首欢快的歌，让我们在学校里快乐地学习。

一进校门，在墙角那儿有一个传达室。传达室的墙五颜六色，像一道道绚丽的彩虹。传达室里面陈设得整整齐齐，打扫得干干净净。

再往前走，正前方有一个国旗台，国旗台上有一根长十五六米的旗杆，笔直地立在那里，上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘荡。国旗台下，有五彩缤纷的鲜花。有红的、黄的、紫的、粉的，争奇斗艳，美丽极了！

在五星红旗的南边有几棵已有10几岁的柳树。他们枝叶茂盛，绿树成荫。每年春天，春姑娘都来给柳树修枝剪叶让柳树长长的头发随风飘扬。

下课了，随着美妙的歌曲，同学们高兴地在操场上奔跑、跳跃。他们有的跑步、有的跳绳、还有的在柳树下安静地看书。为广阔的操场增添了不少乐趣。校园真是我们的乐园！

北边是我们的教学楼，我在四楼上课。一上楼就可以看到我们的板报，特别显眼。上面有手抄报、诗句、图画、山水画、书法、作文、手工……

在教学楼对面是我们的综合楼，它总共四层。上面有书法教室、美术教室、围棋教室。教室都很宽敞、明亮。我们的学习生活丰富多彩。

在我们的校园里，每天都洋溢着同学们的欢声笑语，和琅琅的读书声，这里的老师和我们一样活泼可爱。我爱我们的校园！