开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。
发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。
“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。
全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿„„”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多 同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因
为我们这样也是为他人着想。
今天下午的作文课上,老师并没有象往常一样叫我们写作文,而是笑咪咪地对我们说:“今天我们来进行一次考试,是知识渊博型小学生测试题,但考试的时间只有5分钟,一定要看清题目。
请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。
老师又问大家为什么要参加测试,有的同学说要挑战自我,有的说想看看自己的知识积累如何,有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。终于拿到了试卷,我瞄了一下,一点儿也不难,于是就不假思索地做了起来。
可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。
可这是老师发出的死命令,我们不得不听啊,一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来,有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷,有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。
这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个,得0分的竟有32个,当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。
这个时候,我真的感到后悔莫及。现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。
有人说:细节决定成败,习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。
光阴似箭,日月如梭。一眨眼,我都成了一名五年级的学生,一想起三年前我和姐姐去山海关去山海关欢乐海洋公园游玩,我的心里就特别的开心。
我们早早的到了那里,就看见那里人山人海。我就迫不及待跑到了那里,原来那里有三个区。第一个就是娱乐区,那里有喷泉广场、跳水池、组合滑道、海盗城堡、冲浪……第二个就使馆区,那里有白鲸馆、海豚馆、海狮馆、海豹馆、鲨鱼馆、海龟馆、海狗馆、美人鱼馆……
最使我难忘的就是还偷表演,工作人员先拿出一个圈挂在一个杆子上,阳后海豚就从圈子里面钻出来。海豚还可以顶球,工作人员用手把球挂在高高的地方,然后海豚就使劲的蹦起来,由头把球顶起来。海豚还可以用嘴巴一个个圈滋扰起来呢。
一拿起表一看,我们都玩了一天了,我们恋恋不舍的离开了乐岛。虽然时间已经过去很久了,可是我对这件难忘的事还是回味无穷。
难望的同学
在三年的小学生活中,有许多人令我难忘。有和蔼可亲的老师,有热情团结的同学~其中最使我难以忘怀的,要数我的朋友~潘一帆了。
平时,他是个调皮鬼,我有点讨厌他,但一件事让我对他改变了看法。
星期三那天,我不知道谁把我的涂该带弄不见,我过前.后.左的同学,都没有找到,不直怎么的一帆也加入了“寻找队”。我不知他帮我找,没好气地说:“谁叫你来的?”
我见他什么也没说,又问:“你来干什么?是你偷的?”“我是来给你来找涂改带的。”他说完,又低头给我找涂改带。他找得还认真,时而在地上搜寻,时而在各个同学桌面
寻找,他还认真地询问我涂改带的样子.颜色.特征。我被他那乐于助人的举动感动了,最后他在冯浩坤的书包里找到了,如释重负地笑着交给我。
从那天起,他成了我的好友。
学校里,我有许多难忘的事,如:比赛赢了,表演成功了,获奖了……有一盘象棋,我至今记忆犹新。
在五年级的一节体育课上,语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了,更何况有个巨大的“赌注”:当天的回家作业,如果我赢了,这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来,在旁边围观,还帮我出主意,加油鼓劲。当时,我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时,我很紧张,因为我承担着同学们的“使命”,但我很快就平静下来,投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后,就边防守边进攻。中间,不知战了多少回合后,围观的同学散去了一些,但当时还处于“棋逢对手”的僵局,我们的“战争”还在继续,我沉着地应对。
接着,我大军挺进,“主力部队”过河了一大半,恰似“百万雄师过大江”,连小卒也在大车的保护下,步步为营的前进,犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将,仿佛“宜将剩勇追穷寇”,三将五将,将得老将无处藏身,我终于赢了。完成了“重托”;没有辜负同学们期待,我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想:难道老师真的下不赢我吗?这是在让着我,鼓励我啊!
这盘棋中,老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
今天下午的作文课上,老师并没有象往常一样叫我们写作文,而是笑咪咪地对我们说:“今天我们来进行一次考试,是知识渊博型小学生测试题,但考试的时间只有5分钟,一定要看清题目。
请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。
老师又问大家为什么要参加测试,有的同学说要挑战自我,有的说想看看自己的知识积累如何,有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。终于拿到了试卷,我瞄了一下,一点儿也不难,于是就不假思索地做了起来。
可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。
可这是老师发出的死命令,我们不得不听啊,一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来,有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷,有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。
这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个,得0分的竟有32个,当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。
这个时候,我真的感到后悔莫及。现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。
有人说:细节决定成败,习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。
校园里难忘的一件事
校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。
今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。
光阴似箭,日月如梭。
一眨眼,我都成了一名五年级的学生,一想起三年前我和姐姐去山海关去山海关欢乐海洋公园游玩,我的心里就特别的开心。 我们早早的到了那里,就看见那里人山人海。
我就迫不及待跑到了那里,原来那里有三个区。第一个就是娱乐区,那里有喷泉广场、跳水池、组合滑道、海盗城堡、冲浪……第二个就使馆区,那里有白鲸馆、海豚馆、海狮馆、海豹馆、鲨鱼馆、海龟馆、海狗馆、美人鱼馆…… 最使我难忘的就是还偷表演,工作人员先拿出一个圈挂在一个杆子上,阳后海豚就从圈子里面钻出来。
海豚还可以顶球,工作人员用手把球挂在高高的地方,然后海豚就使劲的蹦起来,由头把球顶起来。海豚还可以用嘴巴一个个圈滋扰起来呢。
一拿起表一看,我们都玩了一天了,我们恋恋不舍的离开了乐岛。虽然时间已经过去很久了,可是我对这件难忘的事还是回味无穷。
去年暑假,爸爸带我去钓鱼,那快乐的情景至今还浮现在脑海里,久久挥之不去,它成了我童年生活中宝贵的财富。
那一天,爸爸提出要带我去钓鱼,我一听高兴得一蹦三尺高。于是,上超市,买钓竿、鱼食,挑装鱼的袋子……一阵忙碌之后,我们便冲向神往已久的池塘。
海滩的景色真美,映入眼帘的是碧绿的池水,游动的鱼儿,欢快的水鸭,丝绦般的柳条。我无心观赏眼前的美景,迫不及待地给鱼钩上好鱼食。第一次没有经验,手忙脚乱了一阵才勉强装好鱼食。然后,甩竿,鱼钩像离弦的箭射向池塘中间。
于是耐心地等着鱼儿上钩。
一分钟,水面纹丝不动!两分钟,依然竟毫无动静!水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起鱼竿,空空如也!再次耐心等待,再一次提上来,完好无损,鱼儿不上钩。好不容易等到鱼竿抖动,我急忙往上一抽,只见一条鱼儿刚提出水面便划一道美丽的弧线脱钩而出——唉,用力过猛啦!
校园里难忘的事
说到校园里最难忘的事,那就是加入少先队,成为“红领巾”。
记得那一天,老师拿着麦克风缓缓的说出新的少先队员名单。当念到我的名字时,我的心跳加速,好像要跳出来似的。念完名单后,我和其他的新队员们一起昂首挺胸、迈着整齐的步子走向主席台接受授予。此时此刻,我的内心非常激动,欣喜若狂。我要成为光荣的“红领巾”了,这是我一直以来的梦想。
老队员为我们带上鲜红似火的红领巾。老师领着我们举行宣誓仪式:我们右手握成石头状,抬过头顶,口里高喊“我愿意加入少先队”。
宣誓后,我们向领导,向父母,向同学敬礼。礼毕,我们再次迈着整齐的步子向台下走去。
300字。望采纳,谢谢!
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