悠悠校园情
16年的岁月中,有10年是在学校度过的,校园给我留下很深的印象,那里有我成长的足迹,记载着我从一个懵懂孩童成长为一个花季少年的光辉历程。我和校园有着深深的感情,它早已溶入我的血肉之中…….
小学
我
的小学名为“**小学”——一个偏僻的乡村小学。一进校,映入眼帘的就是一个小花园,花园里种着月季、太阳花等寻常花卉,左边是一个小操场,100平方米
左右,中间立着一根光秃秃的旗杆,很显眼。每次在这里集会时,我们就注意天空或是草地,小鸟飞过,我们惊奇地大叫,蚂蚁搬家,我们使坏,用小手把它们弄的
晕头转向。这一里有6个年级,每个年级一个班,只有
一间办公室,这里的教学设备简陋。校外有条河,河边有座房,房里住着一位爱绣花的老婆婆,老人
爱孩子,孩子爱新奇,学不会那些复杂的动物图案,也绣了些简单的花草图形,现在也忘的差不多了。后来四年级转学到**小学,以前的学校印象有些模糊,先前
的老师也都记不起相貌,只隐约的记得一个笑靥如花的女子——我四年级的班主任,一个满头白发的绣花婆婆和一群天真可爱的孩童。后来的**小学依旧是校外有
条河,只不过河边不是座房而是一条国道,每天上放学,都有老师护送,在那儿我学会了守纪律,懂得了分享和友爱。
中学
我的中学名“**中
学”——一所普通的镇办中学,一进校,映入眼帘的是二幢高大的教学楼,这里的地面大都是水泥,惟一能散发泥土气息的是教学楼后面的操场,操场是一个正方形
的,很大。周围种上二排水杉,一年四季哪里都是绿葱葱的。这里有三个年级,20个班,大约1000人,有三个办公室,这里的教学设备依然十分简陋。
校
外有条河,河边有个纺织厂。初一下学期,学校组织我们参观厂房。那里的产品比绣花老婆婆的美多了,生产产品的时间也快多了。太工整太完美总是让人觉得少了
点儿什么,是自然!无意间看到了厂子的后面有一个排水沟,污水汩汩流出,水沟黄得发臭,四周臭气熏天,我隐约体会出化学老师说得“环境污染”。现在想起母
校,还是会想起那一架架轰鸣的机器和那一排排的水杉。
高中
我的学校名为“**高级中学”——一所四星级民办高中。一进院,映入眼帘的是一
个中心花园,里面种了些瑰瑰,迎春等小灌木,右边是竹林,竹林右边是旗台,在阳光的照射下,旗杆闪闪发亮,鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。这里有三个
年级,三幢大教学楼,60个班级,4300多人,二个办公楼,这里的设备先进,采用多媒体教学,这里设有一处坦露着大地的皮肤,到处都是瓷砖地板,连操场
也是塑料橡胶跑道。
校外没有河,校外有条街,街上有3个大超市及诸多小店铺,一到周末中午,店里挤满了学生,可以用“比肩接踵”来形容。一群群俊
男靓女穿梭于《亮点》、《才子佳人》、《满嘴香》等店铺,手里拎着,肩上背着,嘴里吃着走进校园。校园里多了些“肥姐胖弟”。一到节假日,校园就热闹起来
了,媚外的汽鸣声,小贩的叫喊声,大包袱小行李的碰撞声,家长学生的吵嚷声,乱成一片。每个人的脸上都洋溢着笑容,不过我总觉得笑容里多了些现代都市的疲
惫,少了些自然乡土的风味,或许物质世界太丰富了吧!
四个不同 的校园,四种不同的环境,见证了经济的高速发展,也见证了祖国的繁荣与强盛,我与校园息息相关,校园与祖国紧密相连,或许从我出生的那一天就注定了我与校园的悠悠之情,或许从校园出现的那天就注定了和祖国的乡土之情。
悠悠校园情16年的岁月中,有10年是在学校度过的,校园给我留下很深的印象,那里有我成长的足迹,记载着我从一个懵懂孩童成长为一个花季少年的光辉历程。
我和校园有着深深的感情,它早已溶入我的血肉之中…….小学我的小学名为“**小学”——一个偏僻的乡村小学。一进校,映入眼帘的就是一个小花园,花园里种着月季、太阳花等寻常花卉,左边是一个小操场,100平方米左右,中间立着一根光秃秃的旗杆,很显眼。
每次在这里集会时,我们就注意天空或是草地,小鸟飞过,我们惊奇地大叫,蚂蚁搬家,我们使坏,用小手把它们弄的晕头转向。这一里有6个年级,每个年级一个班,只有一间办公室,这里的教学设备简陋。
校外有条河,河边有座房,房里住着一位爱绣花的老婆婆,老人爱孩子,孩子爱新奇,学不会那些复杂的动物图案,也绣了些简单的花草图形,现在也忘的差不多了。后来四年级转学到**小学,以前的学校印象有些模糊,先前的老师也都记不起相貌,只隐约的记得一个笑靥如花的女子——我四年级的班主任,一个满头白发的绣花婆婆和一群天真可爱的孩童。
后来的**小学依旧是校外有条河,只不过河边不是座房而是一条国道,每天上放学,都有老师护送,在那儿我学会了守纪律,懂得了分享和友爱。中学我的中学名“**中学”——一所普通的镇办中学,一进校,映入眼帘的是二幢高大的教学楼,这里的地面大都是水泥,惟一能散发泥土气息的是教学楼后面的操场,操场是一个正方形的,很大。
周围种上二排水杉,一年四季哪里都是绿葱葱的。这里有三个年级,20个班,大约1000人,有三个办公室,这里的教学设备依然十分简陋。
校外有条河,河边有个纺织厂。初一下学期,学校组织我们参观厂房。
那里的产品比绣花老婆婆的美多了,生产产品的时间也快多了。太工整太完美总是让人觉得少了点儿什么,是自然!无意间看到了厂子的后面有一个排水沟,污水汩汩流出,水沟黄得发臭,四周臭气熏天,我隐约体会出化学老师说得“环境污染”。
现在想起母校,还是会想起那一架架轰鸣的机器和那一排排的水杉。高中我的学校名为“**高级中学”——一所四星级民办高中。
一进院,映入眼帘的是一个中心花园,里面种了些瑰瑰,迎春等小灌木,右边是竹林,竹林右边是旗台,在阳光的照射下,旗杆闪闪发亮,鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。这里有三个年级,三幢大教学楼,60个班级,4300多人,二个办公楼,这里的设备先进,采用多媒体教学,这里设有一处坦露着大地的皮肤,到处都是瓷砖地板,连操场也是塑料橡胶跑道。
校外没有河,校外有条街,街上有3个大超市及诸多小店铺,一到周末中午,店里挤满了学生,可以用“比肩接踵”来形容。一群群俊男靓女穿梭于《亮点》、《才子佳人》、《满嘴香》等店铺,手里拎着,肩上背着,嘴里吃着走进校园。
校园里多了些“肥姐胖弟”。一到节假日,校园就热闹起来了,媚外的汽鸣声,小贩的叫喊声,大包袱小行李的碰撞声,家长学生的吵嚷声,乱成一片。
每个人的脸上都洋溢着笑容,不过我总觉得笑容里多了些现代都市的疲惫,少了些自然乡土的风味,或许物质世界太丰富了吧!四个不同 的校园,四种不同的环境,见证了经济的高速发展,也见证了祖国的繁荣与强盛,我与校园息息相关,校园与祖国紧密相连,或许从我出生的那一天就注定了我与校园的悠悠之情,或许从校园出现的那天就注定了和祖国的乡土之情。
校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里,度过了六年的生活,这里给我留下了深刻的印象。
我的学校风景秀丽,空气新鲜。一进校门,一棵菊花对你微笑,一条笔直的甬路展现在眼前。往南看是200米跑道的操场。这里是长年供同学们做游戏,上体育课。操场上有各种活动器材,如“单双杠、云梯、爬杆”等。同学们在这些器材上尽情地玩乐,锻炼得身强体棒。操场西侧有个月亮门,从那里进去有机棵松柏,绿得发亮,傲然挺立。花坛形态各异,上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏,它是国家级保护植物,大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵银杏,它是国家级保护植的,大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树,每年夏天都为大家乘凉,而柳树自己却被风吹日晒,这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗?
伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意,我们顺着甬路往前走,北望高大的教学楼,很壮观。这座教学楼高5层,内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶,这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台,台上飘扬着鲜红的五星红旗,迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长,鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要,在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室,摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆,各种图书齐会聚,是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室,开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优,有创新思维。的确,我的校园就是这样一个无限美好的地方。
教学楼后是食堂。食堂早已建立,环境卫生,全是绿色食品。中午有师生在这里就餐,保证吃的愉快,长的健康。我们的教室阳光充足,安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。我校各种知识竞赛稳居三甲,全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里,难道不自豪吗?
虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过去层,装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊!校园,走进你,转眼六年,我必须离开你,我从心里油然而生出一种深深的怀念。
校园之情
时光匆匆如流水,转眼间我已经踏入初三的门槛,回顾以前,我已经享受了两年的初中校园之情,这种情是我永远都不能忘记的,它是那么的甜蜜,那么的幸福,那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。
一、师生之情
记得在上初一的时候,一天我冒着大雨徒步来到学校,刚到学校时只觉得全身上下都很冷,也没有太在意,到后来情况越来越坏,头渐渐晕起来,而且想要呕吐,虽然全身摸着烫手,但还是感觉很冷,我意识到是发烧了,但心里想着能坚持再坚持一下,等明天天亮了再跟老师请假出去看病,可没有想到,还不到一会我就吐了一地,而且再也坚持不了了,这时我们语文老师安置好其他同学之后,就赶快拉我去了医院,雨依然下着,在路上,她举着一大雨伞全都挡在我的头顶,自己全身都淋湿了,到了医院,医生说要输液,由于困倦我渐渐睡去,朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前,第二天醒来,我已经躺在寝室的床上了,听同学说是语文老师半夜把我背回来的,我的心里一阵酸楚,第二天,我发现语文老师感冒了,当时我真想说:“老师,你不仅是我的老师,更是我的妈妈呀!”
二、同学之情
步入初中已经快三年了,在这三年里,什么都变了,但唯一不变的是她一直都在我的身边,也许我们真的很有缘分,经历了三次的分班,但最后还是在一起了,在这三年里,她一直在支持着我,当我失败时,她总会第一个来安慰我,当我成功时,她总会第一个来祝贺我,当我遇到困难时,她总是第一个来鼓励我,当然,我也一直是她的忠实后盾,在这三年里,我后悔过做过的许多事,但我从来没有后悔过交了她这个朋友,我们一起走过了生活中,学习上和感情上的风风雨雨,我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人,相信我们的友谊一定会天长地久。
回想起这些事来,我心中忽然有一种冲动,我想回到两年前,再来享受一遍这种真挚的校园之情,但我明白这是不可能的,唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情。
校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。
我在这纷芳飘香的校园里,度过了六年的生活,这里给我留下了深刻的印象。我的学校风景秀丽,空气新鲜。
一进校门,一棵菊花对你微笑,一条笔直的甬路展现在眼前。往南看是200米跑道的操场。
这里是长年供同学们做游戏,上体育课。操场上有各种活动器材,如“单双杠、云梯、爬杆”等。
同学们在这些器材上尽情地玩乐,锻炼得身强体棒。操场西侧有个月亮门,从那里进去有机棵松柏,绿得发亮,傲然挺立。
花坛形态各异,上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏,它是国家级保护植物,大家特别珍惜。
操场南边有十多年的二十棵银杏,它是国家级保护植的,大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树,每年夏天都为大家乘凉,而柳树自己却被风吹日晒,这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗?伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意,我们顺着甬路往前走,北望高大的教学楼,很壮观。
这座教学楼高5层,内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶,这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。
二楼上特建一个领操台,台上飘扬着鲜红的五星红旗,迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长,鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。
为了满足发展的需要,在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室,摆放跳箱、跳高等各类器材。
二楼是图书馆,各种图书齐会聚,是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室,开大会用。
新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优,有创新思维。
的确,我的校园就是这样一个无限美好的地方。教学楼后是食堂。
食堂早已建立,环境卫生,全是绿色食品。中午有师生在这里就餐,保证吃的愉快,长的健康。
我们的教室阳光充足,安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。
我校各种知识竞赛稳居三甲,全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里,难道不自豪吗?虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。
校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过去层,装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。
啊!校园,走进你,转眼六年,我必须离开你,我从心里油然而生出一种深深的怀念。
习惯了两点一线的生活,习惯了哭过笑过最后依然坚持着,习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里,我喜欢安静,喜欢独自坐在教室里看梦想开花,喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三,其实真的很有味道。
虽然初三的教室还是原来的教室,但感觉不一样。站在偌大的教室里,想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”,不觉有些紧张,那应该是上届师兄师姐留下的,我第一次发现了时间的痕迹。想一想,时间还真是残忍,自顾自的从三位数减到一位数,却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间,而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子,总是无声的溜走。只叹时间太瘦,指缝太宽。
当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地,教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音,存在于我的世界里,逐渐清晰,又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤,也很温馨。他让我们在即将分别的日子里,挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感,看中考后分隔天涯,心中有种失落感。那时,我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容,也无法再因为同一件事儿哈哈大笑,这一切都会成为我心底最柔软的记忆。
初三的黑板一直是满满的,播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉,新的已经写上。粉笔白了老师的手指,勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影,老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界,让我的世界不再苍白。
人生经历无数磨练之后,才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士,但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道,不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助,而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞,迎呼啸的风,携着永不坠落的梦想,义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。
初三,夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量,在这个青春的世界里,肆无忌惮的蔓延……
校园之情已经忘记是何时怀着什么样的心情踏进了校园,只记得那是个繁茂的季节,一切都沐浴在阳光下,楼后的荒草长得郁郁葱葱,青青一片.那时我第一次体会到了什么是友情的欢乐,什么是集体的温暖.掰掰手指头查一下,已经过去了十多个年头,那时挂着鼻涕虫的幼稚孩童早已经变成了如今的少年.但唯一不变的,是心中那份温暖的兄弟情.还记得我们手拉手快乐地奔跑,跟大家做猫捉老鼠的游戏,还记得我们肩并肩挤在桌子上,端坐着仰头听课的情形.那是些快乐的日子,任幼小的心灵在青青一片的草地上快乐奔跑.后来,长大了.不会再满世界的疯狂.似乎从骨子里渗出了一种矜持,从大脑里找到一张网一样,学会了静静地作在电视前欣赏动画片中的欢乐,那时你我的父母工作忙,进不了家门的你总是跟在脖子上挂着要是的我的身后,蹦蹦跳跳地跑回家,分享橱子里的虾条果冻.同时分享的还有专属于我们那个年龄的依赖.似乎就是这样长大的,伴随着学校教学楼后面的那片荒草的枯荣,一天天,我们相伴成长.好象这种生活太过平淡,上天非得要安排一个插曲.五年纪开学,学校后面的草被拔掉了,光秃秃的,看着使人很容易想起秃顶的老校长.我们谈论着度过了开学的第一天,全然不顾老师的呵斥,那时的男孩子,早就有了叛逆的性格.真的没想到那是我们在小学最后一次畅谈.第二天,我也如同楼后的那片草一样,从学校消失 关键字:青青校园草 浓浓兄弟情 了.对于父母的决策,我无能为力只得去了那个遥远的学校.当上帝关上了门的时候,你的身旁便会开启一扇窗户.升初中的考试中,我们双双从窗子中爬了出来,将两只手紧握在了一起,共同来到了一中.已经过去的两年里,我们磕磕碰碰地相互搀扶走过,我们共同欢乐,共同悲伤.拥有的那份成熟已经驱散了打闹.我还记得生日那天.已经吃过饭的你骑着车子从城北跑到城南的酒店来给我说"生日快乐"我们相视着笑了,笑得如此灿烂.如今,又到了冲刺的时刻.昨天我看到了阳台上的花盆里长出了一棵嫩绿的小草.这次上帝没有关上门,我们可以拉着手走出去,你准备好了吗,小三.胜利后,我们要把那棵草慢慢地,慢慢地放入他自己的花盆,让他,快乐的生长。
彩虹出自乌云中,阳光总在风雨后。
——题记 时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。 时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。
已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。
幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。
“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。 躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”
第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。
你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。 是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。
它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。 你转过身来对我说:“我喜欢向日葵色彩,充满动感与生命力,特别是它有那么足的勇气去追逐阳光,失败了不可怕,可怕的是不敢失败。”
我望着你,笑了。 “若葵莞之倾叶,太阳虽不为之回光,饶有兴趣终向之者,城也。”
我的梦想就是让所有爱我的人感动,带给她们勇气,让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵,一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……。
校园之情
晨风吹起湖面上的第一波涟漪,夕阳收起它的最后一道余晖,一天又一天过去了,不知不觉中,我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多,但我认为,更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠,其中有一个动作时手握单杠,让身体在杠上翻转180°,我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范,望着让人不寒而栗的动作,不禁傻眼了:这么难的动作该这么完成啊?
轮到我出场时,我的手不停地在墙上蹭,以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠,将腿快速抬起,但因为臂力太小,动作不到位的缘故,无论这么抬也上不去,这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感,于是就在我再次抬起腿时,他将我的双腿抬到上空,我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方,我努力用手支撑,让身体不掉下来,然后用结束动作跳下,这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助,让我完成了动作。
下课后,老师又教我分解动作,我抬腿的方向不对,老师给我修正;我踏板的位置不对,老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下,我终于领悟了技巧。
放学后,帅帅和鹏鹏约我一起练长跑,一开始跑,就感觉有些跟不上他们的节奏,但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了,我不禁埋怨道:“你们刚开始就跑这么快,谁跟得上啊?”他们只是回头看我一眼,笑而不答。
我不再埋怨,也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促,嗓子很疼,速度慢了下来。我的体力不支,他们也有所感觉,于是勉励我说:“你没怎么跑就累了,中考怎么办?”听了他们的话,我又努力向前,尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后,我们都停了下来。我气喘吁吁地说:“你,你们,为什么,怎么,快,不是说好,慢,慢跑吗?”帅帅说:“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊,中考的要求很苛刻,不快速跑怎么能拿好成绩呢?”我这才明白,他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊!
不管生活多么忙碌,不管学习多么劳累,总有一份校园之情在我身边,它就像空气一样无时无刻不在环绕着我,给予我鼓励,带我走向成功。
校园之情
学校,一个最美好,最清新的名字;学校,一个最纯洁,最温馨的地方。学校,我们的家,又一个家!
——题记
“家里”有很多“家人”,热闹非凡不假,但有诸多麻烦也是真的。
no、1“家庭”批斗大会
近来班里作业多,由于考试将近,这也实属无奈,自然有些“不法分子”打算行偷懒之事,抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时,老师已不知在何时飘进教室,许是大家太专注,竟然谁都没有发现。随着一声轻咳,大家手忙脚乱将作业扔进桌里,然后正襟危坐,等待发落。也有个别人心存侥幸,毕竟法不责众,大家都抄作业,老师不至于个个都罚,最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明,这是错的。老师登上讲台,严肃地说“每人一篇检查,下星期班会,轮着读!”语毕,气哄哄地离去。简短的一句话,却像一颗重磅炸弹,扔在我们的心上。后悔呀!不过鉴于作业繁多,老师最终免去了处罚,这使我们惊讶之余,感动万分,老师还是舍不得罚我们的,难怪说老师像妈妈!这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、2“家庭”大扫除
又是一月一度的大扫除来临,同学们个个摩拳擦掌,拿起工具,准备清扫我们的“家”。有的提桶打水,有的小心翼翼擦着玻璃,还有的在尘土飞扬的教室中扫地,搬桌子,洒水……一派其乐融融的景象,此情此景,再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、3“家庭”表彰大会
一个学期结束,成绩也揭晓了,大家或多或少都有所进步,欣喜之余,也都猜测着老师的表情,果然也是喜上眉梢,用轻松的语气,表扬了大家,同时又唠唠叨叨告诫大家:“不能骄傲自满,要……”虽然那有点烦,但,这何尝不是关心的表现呢?
什么都不必说,暖暖的滋味涌上心头,这是最真的校园之情,最暖的班级之情,最深的同学之谊!
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