写美丽的校园作文200字(美丽的校园作文二百字)-ag8亚洲国际集团

1.美丽的校园作文二百字

美丽的校园

我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的大花坛，也是一条知识的海洋。

春天，学校的海棠树慢慢的变绿了，小草慢慢的探出头来，小花也不甘示弱，也一起长了出来，欣然怒放，美丽极了！

夏天，学校的树木已经长得很高了，树上的枝叶把蓝蓝的天空遮住了。早上，雾把所有的建筑物都给遮住了，朦朦胧胧的。太阳一出来，像针一样的金光，把雾都给弄得化掉了。

秋天，学校的叶子都变成红色﹑黄色的了。都慢慢的飘下，像一群群彩色蝴蝶慢慢飘落。松柏显得更加苍翠了。啊，好一派迷人的秋色啊！

冬天，雪花在空中飘。树上的叶子都掉光了。雪花忽然掉落到树枝上，原来它要在这里安家啦。北风呼呼的刮过树梢，人们都不敢出门了……

美丽的校园一年四季景色迷人，校园真是太美了！

我喜欢校园！

2.美丽的校园作文200字

美丽

我们的校园可美了！

走进校门口，一簇簇美丽的花儿在阳光的照射下，像一团团绽放的烟花。往右走，就是操场，操场上有由朱红、深蓝、深绿色搭配组成的篮球场、排球场，还有新建的塑胶跑道，美丽极了！小朋友都喜欢在操场上开开心心地玩耍。

往前看，一棵棵笔直的树木像一个个战士在守护着校园似的。早上，花花草草都从梦中醒来。看，满地的草绿油油的，一阵风吹过，草儿们左摆右摆，仿佛在说：“嘿，朋友，欢迎你的到来！”瞧，花儿们也不甘示弱，红的，黄的，蓝的，紫的······扬起一张张笑脸，争奇斗艳，芬芳迷人，可爱极了！草地上有一座假山，假山旁边是升旗台，鲜艳的五星红旗在旗台上方高高飘扬。

我们学校还有一座广阔的舞台，舞台的左侧是小小诗苑，每次诗歌比赛后，获奖的诗歌都可以在这里展出。诗苑的下方有一个小小的水池，里面的水清澈见底，小金鱼在池里自由自在地游来游去，多么快乐！

在这么美丽的校园里学习，我们也很快乐。所以我以后要更加爱护校园，不乱丢垃圾，我们要把校园打扮得更加美好·

3.写一篇作文题目为《美丽的校园》200字

美丽的校园 一大清早。

我走进了美丽的校园。我看见这样没、美好的校园我情不自禁的说起我们美丽的校园的赞美，来表达我对校园的美丽而感到我们有一种美好的赞美。

我看见同学在那里又蹦又又跳的，觉得很开心。我要讲讲我门学校的特点，还有特色。

我们先要讲的是我们学校的教学楼，我门教学楼有电脑学习，还有在教学楼里听老师讲课，教学楼比其它的楼大些，我门同学一下课就下楼打打篮球啊，足球啊等等。 还有下一个特点就是操场，在操场上1之2年级的学生在玩，玩得不想走。

这说名我们校园是我们同学的喜爱，表达我门学生对学校有热爱之情。还有说不住来的表达之情呢！ 我们的学校真是一个美丽的校园不是吗。

4.美丽的校园作文200字三年级作文怎么写

我们的学校非常美丽，它的名字是建国实验小学。

我们学校有内外两个操场，和 a、b、c三幢教学楼。

一进校门，对面是一张张乒乓球桌和篮球架。往左看，操场边上有二十棵柳树整整齐齐地挺立在那儿，当春天来临时，柳树上的柳絮随风舞动，枝条抽出新的嫩叶，一根根枝条就像一个个小姑娘的辫子一样。

进入内操场，右边有一个小水池，池里有一只只蝌蚪，还有那出淤泥而不染的洁白荷花，美丽极了！校长办公室门口的小叶榕长得那么高大，春天时，它墨绿的叶子上浮起一层嫩绿。

更引入注目的要数那c栋楼旁的黄桷树了，它足足有三层楼那么高，已经长成苍天大树了，就在我们班的窗口那儿。

我爱我们的校园，因为它真美丽，真让人着迷啊！

5.作文：美丽的校园200字作文

美丽的校园

每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。

我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。

经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。

我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。

6.美丽的校园作文200~300字

美丽的校园

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

7.《美丽的校园》的200字作文怎么写

我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。

我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。

校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。

如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。 校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。

东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。 我们的校园真美丽，我爱我们的校园。

8.写一篇作文题目为《美丽的校园》200字

美丽的校园 一大清早。

我走进了美丽的校园。我看见这样没、美好的校园我情不自禁的说起我们美丽的校园的赞美，来表达我对校园的美丽而感到我们有一种美好的赞美。

我看见同学在那里又蹦又又跳的，觉得很开心。我要讲讲我门学校的特点，还有特色。

我们先要讲的是我们学校的教学楼，我门教学楼有电脑学习，还有在教学楼里听老师讲课，教学楼比其它的楼大些，我门同学一下课就下楼打打篮球啊，足球啊等等。 还有下一个特点就是操场，在操场上1之2年级的学生在玩，玩得不想走。

这说名我们校园是我们同学的喜爱，表达我门学生对学校有热爱之情。还有说不住来的表达之情呢！ 我们的学校真是一个美丽的校园不是吗。

9.美丽的校园200字的作文 急

美丽的校园

我们的校园坐落在大马路和二马路中间，那是一座即美丽又整洁的学校。

走进去，一看见的是一座干净的大操场，每当我们放学都会看到一些比我们大的哥哥在打篮球。

前面是一座实验楼，那里除了一间多媒体和图书馆以外其余的都是教室。

通过实验楼就来到了后花园哪里有一棵杨桃树和一棵椰子树以外，后面还有三个花坛，花坛里种着玫瑰花、杜鹃花和牡丹花……

现在来到了内操场，操场中间耸立一根旗杆，上面有一面红艳艳的五星红旗，这是每个星期一升旗的地方。

我喜欢我这美丽的校园！

10.美丽的校园作文200字左石

我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。

那是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢？我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成！我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。

虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘！

老师的：

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。