校园的生活诗歌作文(关于校园生活写一个诗歌作文都行急啊)-ag8亚洲国际集团

1.关于“校园生活”写一个诗歌、作文都行、、、急啊

花季。青春

青春是道明媚的忧伤。――郭敬明

一、风过无痕

落叶在演绎着生命最后一瞬。飘零、凄美。

“还记得昨天那个夏天/微风吹过的一瞬间/似乎吹翻一切/只剩下寂寞肯沉淀。”

校园里有浓郁的树荫，我常站在树荫下，一抬头就是细碎的阳光。看着那一缕缕阳光，似乎看见逝去的夏天里那些莫名的忧伤。

今天，秋风很大，我终于看到落叶疯狂地在飘，很是伤感。这是我踏入这个校园后第一次真切地感觉到：秋天真的来了。风不停地吹，我想起了一刹那的《风继续吹》，想起我轰轰烈烈的初三就这样悄悄地走了，还有那曾几何时的邂逅已变得暗淡。站在秋风扫落叶的季节里，我却不厌其烦地回头张望，看见昨天那个夏天在指尖溜走了，一切就那样地走了。

我天天在宿舍与教室来回着，踩着脚下的枯叶，如同扼杀着无奈的生命。“我是一个感动的时候就会仰望天空的孩子”，这就是第四维。而我仰望天空的时候，却感到寂寞。我总在雨伞下望着这片陌生的天空，噢，我上高中了，这是陌生的校园里陌生的天空。

我上高一了，在这个疯狂掉叶子的秋天。

我开始追逐着时光的痕迹。一直以来，我以为可以安心地做一个长不大的孩子。可开学的第一天就告诉了我从此离开港湾飘泊于沧海。而一切的变，在那么短的时间内没有留下一丝伤痛的痕迹。

“我们微笑着说，我们停留在时光原处，其实早已被洪流无声地卷走。”

二、遗忘的角落

“如今风依旧在追/秋天的雨眼随/心中的热却不是/仿佛继续闭着双眼/熟悉的脸/又会浮现在眼前。”

偶尔，我会在这个教室里遇到的曾相识的同学，嘴唇不停地动，却怎么也叫不出他或她的名字。我顿时把头低下，那阵困窘与忧伤，将要让我窒息。那些曾经在我生命中出现过的人，我真的就这样忘了吗？

“那些原本想要费心机忘掉的事情，原来真的就这么忘了。”

看着一个个熟悉的背影，从我眼前消逝而去，我一个人静静地躲在阴暗的角落里像孩子一样难过地哭了。

我终于知道我为什么那么执着于听《似水流年》了，她那脱俗温柔的声音，像天籁般的声音，总是在黑夜里轻轻诉说美丽的忧伤，总是牵动着我内心最柔弱的地方。“美丽的故事，好听的老歌”。我可以就这样静静地呆在夜里，任往事如潮水般涌来。那些走进我生命里匆匆过客，真的从此消逝了。

15岁那年，就像打了个盹儿，梦里遇到许多人，那一张张脸，微笑着，忧伤着，像我一样。

梦醒了，那一抹甜香渐渐淡去，空气寡淡如水，空留惆怅。

三、展翅

“看看回忆里是云朵一朵朵地飘过/若想要回头就无法翱翔/用你给我的翅膀飞我懂这不是悲伤|再高也不会累……”

静静地听着俊杰的歌声，想起《似水流年》，它在黑夜里跟我一路走来，只要有一台收音机它就会永远陪着我。

起起又落落，不知道这个世界为什么要让许多知己失败？为什么眼前的路弥漫着烟雾？在这个忧伤而明媚的九月，我从我单薄的青春打马而过，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常，高中是庸庸碌碌的汗颜，不能再做一个长不大的孩子，不能在莫名伤感时丢开课本扬长而去了。不知道什么时候，我们在风里悄悄地长大了。

别了无知的梦幻，我真的与徘徊在记忆深处那些熟悉的人擦肩而过了。或许，我们都是这样长大的。

前方，依旧永无止境的路，我低着头默默地走着，走着……

人生中，过客很多，成长也有迷茫。我想用我淡淡的文字记下新的开始里淡淡的心情。――后记

2.写一篇如诗歌般的校园生活作文

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.

3.写校园生活的作文500字 带古诗

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气

那儿的教学楼要很宽敞，教师大大的，大家坐在位子上不会拥挤，桌子是单人的，避免发生“三八线事故”。墙上舔着名人警句、古诗词、绘画作品，能给人一用诗情画意的美妙感觉。走廊上到处洋溢着同学们欢快的笑声。

诧异的午间，大家能在学校食堂里吃饭，同学们你一群，我一伙的聚在一起用餐，给本来就香喷喷的饭菜增添了一丝丝美味。饭后，大家还能看看书，互相告诉对方自己的读书心得，学校里有一个图书馆，书籍内容丰富多彩，好让“小书虫们”大饱眼福。书香融入我们的童年生活，使我们在知识的海洋中尽情遨游。让我们变得更加聪明可爱，正如伏尔泰所说：“读书使人心明眼亮。”

我想，我理想中的教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。

校园不仅仅是学习园地，更是我们心想的梦境。学校要开展各方面的娱乐活动，培养同学们的业余爱好，在学习的方面是更进一步，增大视觉范围。

放学的时候，大家不用背着笨重的书包、小山坡似地作业提纲，只用哼着歌，一蹦一跳的回到家，活脱脱的像一只自由的百灵鸟。

要上学就要学知识，要有快乐，如果在美好、幸福的环境中得到快乐， 这就是我向往的校园生活。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。

如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“好评”或“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！

4.写校园生活的的诗歌

让生活变得简简单单 就算是过得平平凡凡 反而会不一样

每天都有单纯的盼望 让生命偶尔孤孤单单

让心情随便游游荡荡 会活得不一样 不必在乎别人的眼光

我已爱上海阔天空 任我自由翱翔

森林的呼唤 梦想的翅膀 就在我身旁

让生活不必匆匆忙忙 让感情不再跌跌撞撞

会变得不一样 让梦想继续为我发烫

亲一亲森林里的呼吸 让我苏醒

看一看蓝天亲切的笑容

听一听属於大海的声音 抱一抱这世界变得更亲近

还有一首.我不寂寞

在一个明亮的晚上

独自在贴吧里面撞

人来人往 我会欣赏

到处是可依傍的墙

梦最多的小孩很强

面对骗子不会上当

再闯一闯 基地成长

一年以后属它最棒

反应党 不会彷徨

在每个漆黑的晚上

怎么想 都不那么寻常

容纳每个铁石的心肠！

5.关于校园生活的诗歌的写作

以前改了两首李白的。很可能不符合你要求，希望里面句子能帮到你

噫吁戏，危乎高哉，书山之高，高标凌日破九霄

震中众学子，上学何怅然！

早起六点三十分，不见日月与星辰。

西缠学校有碧水，滴滴榨尽学生泪。

一生九死作业完，然后半眯泪眼步校园。

上有蝠鸮绕灯昏，下有阴风鬼影竞铮铮。

雄鸡之唱尚未曾闻，虎豹欲出眼难睁。

导学何便便，乘风径上遮云天。

书山学海埋头息，以手捶膺坐长怨。

慈母尝问何时归，风萧萧兮易水悲。

但闻比翼号校门，雄哭女啼把家奔。

又惊校长穿教室，窥后门。

震中之苦，言语难尽吐，使人听此心悚粟。

值日相去不盈尺，高清倒挂倚枯木。

中考周考争喧豗，年级大会胜惊雷。

其苦也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

德育峥嵘而崔巍，一朝吃卡，万载受累。

所守纵为人，亦终化狼豺。

朝避本纲，夕避静芳。

劫掠无数，防不胜防！

尊经虽云乐，不如早还家。

震中之苦，言语难尽吐，侧身北顾长哀诉。

昔者闻名校，光掩日月无与较

一朝入其内，方知金玉实中空

广场未竣复校庆，气恢宏兮旷古今

孔家私塾孟家邻，对此坐叹空心惊

且歌妙缘 相荐引，迫我强见此欢欣

无复学府影，一尽书声明。

尊经玉阁提壶立，听雨金轩捧茶迎

抛却经世书，弃却十美芹

半壁歌且舞，谁复陋室吟

百转千回皆笑语，暖风熏得人醉尽

旗嚣人喧壮志寒，空将炙血祭清明

百气复乎作业，何气留以平明（百气复兮昨时月，何气留兮翌朝明）

空顾过去，宁失未来

今朝欢庆，明日节哀

高三学业何言紧，且习躬身与逢迎

世之穷乏堪至此？二千校友百万金！

节来庆去三春尽，听说读写总无心

虽纵毁却治世才，名去名来名重鼎

赚得才子如潮入，哈弗红下血口盈

十载寒窗付沏茶，三年功夫陪客辛

玄衣墨裤黑袜紧，莫顾我醉复世醒，鸿鹄空飞燕雀心

规重纲繁重表无视里，此校不覆吾易名

6.写校园生活的诗歌自己写的

《新诗与诗心》之回首校园生活诗选 纯真的怀想 当我们忙碌在 社会这个舞台 听着那些庸俗的言语 看着那些功利的色彩 我们有多少感慨 不由地想起从前 当我们还是男孩女孩 我们是多么欢快 课堂校园 田野街市 一切都是那么自在 即便那朦胧的渴望 也是无瑕的情怀 是的 生命 只有在那个年代 才最精彩 最可爱 可那会儿 那会儿 我们却不理解 不明白 唉—— 情窦初开 什么时候 我的梦里有了你 我的心中有了诗意 什么时候 我不再无忧无虑 不再随便放我的日记 我一时想不起 只知道 我总想看到你 总是喜欢与你在一起 与你在一起 期盼你向我借橡皮 期盼你要我解难题 甚至 还期盼你生气 你生气的样子真美呀 每当看到你 脸一红 小嘴儿一扁 我总是心跳不已 啊 这究竟是什么原因 什么道理 最初的花开 生命里最初的花开 想起来总是 忍不住感慨 已经忘了 是什么时候喜欢上你 又有过几多的徘徊 但我清楚地记得 走到你面前的那一刻 我的心几乎要跳出来 而听着我 结结巴巴的表白 你羞得头也不敢抬 还没等我说完 就嗔了一句——你真坏 便慌慌地逃开 爱情的花儿悄悄绽放 我们喜悦 我们期待 却挡不住那风雨的到来 风雨过后 我们只有含着泪 将零落 掩埋 生命里最初的花开啊 常常没有果实可摘 却自有它的美丽 让人一生都无法忘怀 纯真的爱 不知是因为 青春不再 还是太多的虚情假意 让人反感又无奈 在一些失眠的夜晚 我常常会想起 ——曾经的那份爱 那份爱啊 是不由自主的关注 惴惴不安的期待 是浪漫的梦境和憧憬 默默的思念与徘徊 是怕人知惊人问的心态 是想了又想 猜了又猜 却还是不能明白的 情怀 而今我已深深明白 明白了它的可贵可爱 却只有慨叹 ——纯真的爱 为什么消逝得那么快 那么快 校园的怀想 曾经总盼着 快快毕业 快快长大 而当我们真的离别 各奔东西 海角天涯 才发现 我们有太多的 忘不了 舍不下 那时候我们朝夕相伴 宿舍就是我们的家 我们讨论社会热点 探索校园文化 豪情满怀 意气风发 我们听音乐 谈人生 也时常打扑克找乐 还记得那回吗 你输得脸上贴满了小王八 ——那一切是多么美好呀 然而都过去了 我们已走过韶光年华 怀想便似那起伏的波涛 不时将心岸拍打 飞溅起的每一朵浪花 都是我们的记挂 但这就是现实啊 我们只有面对 只能回味 那青春的精彩 情谊的无瑕 毕业歌 当我们在纪念册上书写 祝福和理解 我们不由哽咽 泪眼之间 是一个个美好的日夜 是的 朗诵会 读书节 洁白的信鸽同心的结 我们的世界 有多少兴高采烈 情真意切 而功课学业 让我们投注心血 校园文化的走向和发展 更让我们思索探讨 争执追寻不歇 可是 不知不觉 就到了七月 到了各奔前程的时刻 依依不舍 却又不得不面对 迎接 啊 背起物什 掖好情谊 揣上所学 年轻的我们就这样毕业 就这样挥挥手 从此分别 旧书包 往事如潮 当我不经意翻到 那只破旧的书包 曾经我总背着它 往来于学校 认真地接受 老师的教导 我也曾抛了它 和同学一起把课逃 去田野林子山坡嬉闹 甚至 我还曾用它 装过一只癞蛤蟆 为了让同桌的她 再不敢把咱小瞧 当然最后 我不得不 作了深刻的检讨 抚着那只旧书包 我不由地好笑 却又不觉泪珠儿掉 因为我知道 我知道 我永不会 再年少 回首青春 拿起这张相片 看着那一张张熟悉的脸 那些无忧无虑的日子 那些纷纷扰扰的事 顿时浮现在眼前 恍惚看到了那个课堂 在那里我们是怎样 听讲发言 各抒己见 不禁想起那片草地 有无数个夜晚 我们在那儿望着星空 编织梦想 憧憬明天 又如何能忘了那间寝室 那是我们的乐园啊 多少次我们围在一起 尽情地把人生探讨 激昂地将江山指点 一切似乎就发生在昨天 转眼已过去了多少年 心中虽有无限的依恋 青春 却终不会重现 无奈的我 只能写下 一首首美丽的诗篇 作永远的纪念。

7.描写校园生活的诗歌

我爱我的母校

我爱我的母校，

我的母校整洁漂亮，

有高高的教学楼，

有宽敞的教室。

我爱我的母校，

我的母校朝气蓬勃，

有淘气活泼的同学，

有团结可爱的小伙伴。

我爱我的母校，

我的母校意气风发，

有可亲可敬的老师，

有辛勤敬业的校长。

我爱我的母校，

我的母校虽小巧，

但充满暖意。

我的母校虽不豪华，

但充满了大爱。

我要大声说：

我爱我的母校！

我要自豪的说：

8.有关于校园生活的诗歌,散文,歌谣

校园诗篇初识丁香璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。

这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。

海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。

顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”我无言。

细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。

你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。

这真像一条黄金隧道了。不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。

一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。

身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。

遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。

应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。

一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。

不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！窗前桐树与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。

难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。

有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。

立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。

我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。

桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。

桐树，我窗前的桐树。墙上柳树高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。

每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。

这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。

但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？2 校园诗篇于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。

没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。

雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。

若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。功利地吕评这雨，似乎有些不该。

凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有时会必然地伤害另一。