校园的小插曲作文400字作文400字作文400字(生活中的小插曲作文400字)-ag8亚洲国际集团

1.生活中的小插曲作文400字

在我们的生活中的每一天，都演奏着乏味的四步曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。

但在这乏味之中，却有着许多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因为有了这些，生活才更加地完美，充满着奇趣与欢乐…… 记得有一次，我与同学们一起去上学，在上学的路上，我突然发现红领巾忘带了，“这可怎么办啊！”我焦急地问到。

这时，小林从他的书包里掏出了一条崭 新的红领巾，递给了我，对我说到：“我刚好带了两条出来，这一条借给你吧！”“谢谢你，小林。”“不用谢，我们都是朋友嘛！”于是，我们聊着天，愉快地向 学校走去。

下午放学回家，我一放下书包便开始写那繁忙的作业，写着写着，我有一道难题不会做，便问妈妈。妈妈叫我先自己解，实在不会再问她，这可让我发了愁，该怎么做呢？我用尽浑身解数，费了九牛二虎之力终于解开了这道题，心里不禁洋洋得意，充满了无比的快乐与兴奋。

这些生活中的小插曲，有欢乐，有痛苦。它们是五颜六色、五彩缤纷的，是生活中不可缺少的一部分。

生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活……。

2.作文《学习的小插曲》400字.

课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……

“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。

“呀！”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂！黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。

课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。

3.小插曲作文400字

今天是星期天，也是我们调查小组活动的第二天。

清晨，我们一行四人，揣着笔记本一路说笑着来到黄州城最繁华的胜利街。行走在街头，各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语，琳琅满目。

昨天的调查记忆犹新。街头路边各种招牌，广告里不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字、有的用谐音乱改成语，用繁体字、“二简”字屡见不鲜。我想，今天肯定不会毫无收获。

果不其然，迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”。再走几步，看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。

小红说：“我知道‘衣见钟情’是‘一见钟情’变化来的”

我说：“对！‘衣衣不舍’是由‘依依不舍’变化而来的。‘衣拉客’就是一个国家名‘伊拉克’变化来的。”

小强说：“这真是越来越乱了，看来，这次语言实践活动让我们见到了太多语言文字不规范的例子了。”

说着说着，我们又来到了一家洗化用品店，只见柜台上醒目的牌子上写着“别再痘留，趁早下斑”。小红大声说：“你们看，又是两个错别字。”

一个服务生闻声走过来，“你们知道个啥！这叫谐音，你们懂吗？走走走！”

小强争辩道：“就是错别字，那个‘痘’应该是‘逗留’的‘逗’，不是‘青春痘’的‘痘’，那个‘斑’应该是‘班级’的‘班’。”

服务生冷笑道：“哎呀！你们还认得几个字啊！你们还知道什么？多管闲事！”

我说：“算了，别和不讲理的人讲理，我们走好了。”

争吵平息了。但我心里总不能平静。我想，有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的，所以，平日作业也照样字画瓢，写了一些错别字，影响了汉字使用的规范性和准确性。

回家后，我回想起这些“小插曲”，心里不是个滋味。如今社会进步了，而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现，作为小学生的我们，要以身作则，严格要求自己，平时不写错别字，写规范的中国字，做真正的中国人。参考资料：题目：调查中的“小插曲”

4.根据校园小插曲来写一篇作文

还是自己写吧，写出真情实感，相信自己。

参考： 有美术老师小有名气，某报上有较大篇幅报道他的事，并附照片。于是其在课上自吹：“最近总有同学和我说，老师你真行，上了报纸还登了照片。”

一学生问：“寻人启事么？” 高中快会考的时候，有一天上地理课，老师在上面报一个地名，让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后，老师突然问了一句：“江南产什么？”全班男生齐声回答：“江南产美女。”

一次高等数学课上，老师问我一兄弟：“微积分是很有用的学科，学习微积分，我们的目标是？”那老兄当时在开小差，遂不假思索高声道：“没有蛀牙！” 生物课上，老师书：“其实黄鼠狼是不吃鸡的，科学家做过一个实验，曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起，第二天，你们猜怎么了？”同学插嘴道：“鸡怀孕了。” 高中时，英语老师是一个中年女性，嫌我们几个男生不听讲，遂大声问：“你们想什么呢？！”我当时蒙了，也不知怎么就说了一句：“想你呢！”教室里顿时沉默，一双双惊恐的眼睛望着我。

高中时全校必须穿校服，有一个复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。

一日，老师又看到次同学没穿校服，问其为什么不穿。次同学大怒，曰：“我妈又没死，为什么要穿孝服！”。

5.校园趣事小插曲为话题作文500

校园趣事 星期一 “法网恢恢，疏而不漏” 寒冬晨，l同学贪睡晚起，虽经一路奋力“厮杀”逃过了迟到噩运，但却“惊喜”的发现数学作业没写，一想到数学老师那个“危险地笑”不觉打了个冷颤。

当其心中懊恼不已时，忽见班中无人“执政”，大喜，不顾班中安静异常，安然自若地拿出数学作业——赶紧写！正当l君“奋笔疾书”时，其右侧同学小心翼翼地戳了一下，书上立即出现了一道“长龙”，当l君手握笔杆，“杀气腾腾”地看向“肇事者”时，忽觉“气氛”不对，一抬头，发现“老”班（就是班主任）正似笑非笑，皮笑肉不笑的盯着他，l君顿时傻眼…… 星期二 《作业之歌》开学不久，作业量猛增，学友y颇有不满，却又顾及到“老师联盟”的强大威势，不敢发泄。此君平素酷爱“改文”，于是有感而作一首《作业之歌》。

诗文如下： 前不见古人， 后不见来者， 念作业之多多， 独怆然而涕下！ 星期三 东南地区 地理课上，老师正津津有味地讲述着中国地理的四大地区：南方地区，北方地区，青藏地区，西北地区。忽见一学友正趴在桌上，睡得不亦乐乎，遂将该学友从周公处召回。

该学友思想意识尚未恢复，正处于神游阶段，老师提醒他从地形和方位进行思考。多亏了此君人缘甚佳，于是接到几个“热线电话”：南方地区，青藏地区，西北地区。”

“还差一个！”老师的脸色明显在“阴转晴”，此学友被胜利冲昏了头脑，不待电话打进，便自作主张地脱口而出：“东南地区！”说完还朝同桌自信的笑了一下，“还东北地区呢！站着吧！”唉，自作孽……什么来着？ 星期四 差生铭字不在多，写了就行；题不在对，做做就成。吾乃差生，受尽嘲讽。

做题全做错，答案太难蒙。旧知难相逢，小问识几丁？有抽屉之乱耳，无失眠之劳形。

课上睡得香，课下闹哄哄，吾师怒曰：“还要不要文凭？星期五老师，那两毛呢？”某年某月某日下午，小雨霏霏，我校正激烈的进行“物物交换”（其实就是跳蚤市场）活动。“怎么样，怎么样，那两本书卖出了没有？”刚从厕所回来的z君气喘吁吁，满怀期待的问，旁边正乐滋滋地数钱的y学友一听，满带遗憾的说：“没……”，z学友，立刻像泄了气的皮球，蹲在一旁画圈圈去了。

这时，不知谁激动地喊了一句“老师来了！”z君猛一抬头，便看见本校的团委书记（人称“辉哥”）夹着两本厚厚的貌似是哲学类的书，晃晃悠悠的走向本班书摊，z君立刻满眼放光，似是见到了救世主——本校的团委书记可是出了名的“书呆子”，恰好他的书也是哲学类的……嘻嘻！于是，z君便赶紧把自己的书放在了中央，果然不负众望，辉哥把目光投向了那两本书：“这两本书多少钱？”“不贵不贵，一本书才10块，定价都25呢！您要的话给你总共算18.”辉哥一听露出了犹豫之色……（此处省略一万字）终于，在一番讨价还价之后，定为两本书总共10块钱。可是当老师掏出所有的钱之后却发现只有8块2毛了，便遗憾地说：“这里也只有8块2了，你看行不行？”说完还瞟了瞟z君一眼，俨然一副“可怜样儿”，z君一听，咬了咬牙“行！”当即老师爽快的递给了8块，准备走的时候，z君数了数钱，弱弱的来了一句：“老师，那两毛呢？”……校园是精彩的，每天发生的趣事真是说也说不清楚，但每个趣事里包含的的却是同学之间的互帮互助，师生之间的真情流露以及一种弥漫在校园之间的和谐，进步，乐观，向上的学风。

相信，在这种气氛之下，学生们能在快乐之中学到真理，老师能在愉悦之中传授真知，我们的学校也将人才辈出。

6.上学路上的小插曲450字作文

上学时间又到了。我像往常一样，背着书包走在去学校的路上，但今天却发生了已经难忘的事情。

清早的空气很新鲜，心情也很愉悦，路上的行人也不多。走在半路上，看见一个老大爷骑着一辆拉着货的三轮车，突然他停了下来，在车子边上走了几圈，走过去一看，原来是车爆胎了。看他满头大汗的，还很着急的样子，就去问他是怎么回事。他说车上牛奶，每天都会给附近的学生送去，现在车坏了，同学们喝不了了，牛奶也会坏掉的。原来是给我们学校送的牛奶啊，每天都喝的牛奶原来是这位老大爷送的。我问问他怎么办，他说，现在修车的离这里不远，但我走了没人看车啊，我一想，对着爷爷说，我给你看这吧，你去叫修车的。很快我们就达成一致了。大概5.6分钟的样子，修车的来了。很快车修好了。大爷对我的行为很赞赏。我心里也很高兴。过了几分钟，做着大爷的三轮车去了学校他还送我一盒牛奶。心里美滋滋的。

7.放学或上学路上的小插曲（400字）原创

小学生每天演奏的四步曲虽然乏味，但也别有一番风味，在这些风味当中比较难忘的还是那天……

那天清晨，我早早的就起来上学了，那蓝悠悠的太空，远处的袅袅炊烟，几只徘徊的春燕，都显得那么和谐。三株枝繁叶茂的榕树在草丛中挺拔而出，高耸入云，显现出一种深沉的，绿色的恬静。（这句话可以省）还有那上学路上的孩子……

我看那几个孩子背着崭新的书包，踏步在上学的这条路上。老远就能吹到欢快的笑声和悦耳的声音。他们各个脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑容，跟吃了蜜的蜜蜂儿似的。

路旁的野花多娇呀！红的，紫的，华贵的，淡雅的，硕大的，微妙的····可他却没有摘，而是如流水般的滔滔不绝，“专心去上学，不为一朵娇嫩的花儿逗留。”有的说：“花儿如此盛开，与其摘下它，不如让它顺其自然的结果。”有的说：“花儿固然美丽，愿我的学习开得比花“”圣“。有的又说：“他们，还不过是我一般大的孩子，可却比我懂事得多。”

他们路上谈论着一个人提出的问题：“你幸福吗？”他们不约而同的喊道：“我很幸福！“其中一个人说：”因为我有亲人，朋友。有好的读书条件“”对“另一个小孩接着说，‘我们可以跨上书包，捧起书本，走进如画的校园，吸吮丰富的知识，是一种幸福。”提问的小朋友说：“是的，要知道，有人正吃了上顿没下顿呢，有人正饱受着战争，有人正流离失所，四海为家，有人失去了亲人，有人是生活在孤儿院。而我们，还能在这儿郎朗读书，我们是幸福者！作为一个幸福者，我们不是一定要拥有金钱，权利，那是富者的扮相，而我们要拥有的是：乐观，正义，爱心，诚实，坚强。“他给对话画上了一个圆满的句号。

听了他们的话，再回首看，似乎路更宽了，因为心宽了，似乎草原更绿了，因为心舒畅了，似乎花更美了，因为心喜了，似乎燕更高了，因为心情放松了，似乎树更翠了，因为心更坚定了······

这一切还是原来的一切，但有似乎不一样了，是什么变了？

哦！是心，我真的长大了，收获了一直存在，听了他们的话，我发现了“难以发现”的幸福。看世界的一切都那么美好，每一个早晨都那么峋蓝，每个太阳都那么朝气，每股气息都是那么清新。我也觉得好幸福！

8.作文六年级小插曲400字

调查中的小插曲作文400字六年级 星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。 我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢？"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。 我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字，鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意，老板非常客气地接受了，马上拿出粉笔做了纠正，并向我们表示了感谢，还称赞我们是中国文字的小卫士！ 从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。 正确使用中国文字，人人有责！

9.六年级作文《小插曲》

烦恼是支小插曲

有人感慨：生活就像一杯酒，欢乐就是那一个个小酒泡；有人感悟：生活就像一团麻绳，那挫折就是那麻绳上的小小的疙瘩；我也赞叹：生活就像一部交响曲，那烦恼就就是一支小插曲.

试问：在生活的点点滴滴中，是否常常回响着烦恼的旋律？在我们为生活的难题而忧愁时，它奏起；当我们在为朋友之间的矛盾争吵时，它奏起；当我们在为考试的不顺利而伤心时，它奏起；就连我们为一道作业题而疑惑不解时，它也会再次响起.但也正因它的响起，才鼓舞了我们步步向前，不断进取，战胜困难.

在我的生活中，到处都回响着烦恼的旋律.就像我一样，我的生活中也无时不刻奏起烦恼的插曲.一次考试中，由于我的磨蹭，浪费了很多时间.在离考试结束还有15分钟时，我的考卷还剩一大题应用题没完成，我开始加快速度，为求完成考卷，我就像是打开了“任督二脉”似的，飞速地将问题一道道迎韧而解.最终完成了试卷，真是千钧一发.还有一次，吃过晚饭后，我便躺床上睡着了，到了九点半左右才迷迷糊糊地被爸爸叫醒.起身后，才记起一篇作文没写.急忙忙取出纸笔，对于我一个不善于写作的学生，那么短的时间里要如何写完呢？一连串的问号从脑中浮起.不过，说来也怪，那次写的作文还受到了老师的表扬.烦恼的小插曲立刻换成了胜利的金曲