现在的力学小学太简陋了,我希望她变成一座美丽、功能完备、现代化的学校。
学校的大门不再是教学楼下那紧靠马路边高而陡的台阶,而是掩映在绿树丛中,缠绕着常春藤的拱形门。正对大门的一定是站在鲜花丛中,慈祥的看着每个进门同学的邵力子、傅学文的雕像。
雕像的后面是一座高大宏伟的教学楼。一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。
教室前面没有黑板,而是一块大大的屏幕,老师通过电脑给我们上课,他在电脑上写什么,屏幕上就立即出现什么。同学们再也不用背着那沉重的书包了,每个人都有一台平板电脑,所有的功课都装在里面,作业也在上面完成,做完作业就可以发给老师批改。
下课了我们还可以通过网络和世界各国的小朋友聊天、交朋友。大楼里除了教室,还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室、室内运动场等等。
校园中央是一个宽大的操场,操场的中央是标准的足球场,上面的草皮又嫩又绿,围绕着球场的是一圈标准的铺满红色橡胶地板的400米跑道。每当下课的时候,那里就会充满欢乐的笑声,同学们在上面奔跑、踢球、做游戏…… 操场的左边,是我们的科学小园圃。
里面草木茂盛,古树参天。园中有我们的试验田,里面栽满了桃树、李树、桂花树,还有我最爱吃的番茄,当它成熟时,红通通的就像一只只灯笼挂满枝头,闻起来有一种沁人心脾的清香。
咬一口,那酸酸的甜甜的味道,让你忍不住还要摘一个。同学们在这里学会翻地、播种、浇水、施肥、杀虫、除草,体会劳动的艰辛和收获的喜悦。
操场的右边是一片小池塘,一条弯弯曲曲的木头栈桥连着水面上的凉亭,池塘边上有一大片的绿茵草地,每到春天就长满美丽的蓑衣草,绿地的四周种上各种各样的花,排成优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,你可以安静地坐在凉亭里读书,累了就欣赏一下水里鱼儿游动的倩影,或者嗅一嗅令人陶醉的花香,甭提多舒服了。 环境优美,楼房错落有致,到处开满五颜六色的鲜花,洋溢着快乐的笑声。
这就是我梦想中的力学小学。
校园一角我们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木。
春天来了,吹面不寒的杨柳风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊。在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
同学们站在柳树下,一边摘柳条做柳笛,一边沐浴明媚的春光。夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞。
它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞。
同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了。在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄,好似金色的海洋。
梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,翩翩起舞,最后缓缓地落在地上。
真是“一叶落而知天下秋”啊。同学们在树下捡柳叶,把它做成书签。
寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠。针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方。
是它给校园增添了一份生机,一份活力。这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直。
本性能耐寒,风雪奈我何?”。
“美,需要用心去体会。”一个看似平凡无奇的校园角落,当你闭上眼,用心去聆听,就会发现不同的美。许多校园角落,有着无法言语的魔力,只要你用有情的眼光,弹指间,将发现一切平凡之处都被施上不平凡的魔法。
“当!当!当!”下课钟响,敲醒了沉睡的校园,吵杂的声响迅速蔓延整座校园。短短十分钟,在各个校园角落里蕴酿出连绵不断的笑语,是属于女孩们互吐心事之处。教室前的走廊,一小群一小群的朋友交换心事、生活趣事、讨论功课。遇到问题,可以一起想办法;心情愉悦时,将喜悦和人分享,不仅令自己快乐加倍,旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊,学校的长廊也有人影穿梭其间。长廊是集合场加上一个大花园,常有人在花园中嬉戏,也有人在集合场架起羽球网,享受着挥汗打球带来的无限乐趣。不管在花园中欣赏落英缤纷,或尽情流汗,都是放松身心的好选择。
“当!当!当!”上课钟响,校园恢复沉寂。上室内课的同学,静静的聆听老师上课,相较之下,室外课就热闹许多。室外课多在操场进行,除了体育课外,像童军课,也需要把上课所学化为实际行动,此时,坐落在操场一角的烤肉区,就是“不二人选”!同学间相约烤肉,更是一种难能可贵的经验。操场是各种竞赛举行的地方。不管在跑道上或球场上,都能藉由各种比赛,互相砥砺,使彼此的技能精益求精。不论最后比赛结果如何,重要的是我们为自己留下美好的回忆!且学到书上读不到的道理-“胜不骄,败不馁”。
学校的各个角落,都有它的美好。不论挥汗在场上奔驰,或让花园中的植物以大自然的力量带走烦忧,都令我深深着迷,任心陶醉其间。
学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。
我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。
仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。
它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。
在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……
校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。
《校园落叶》
秋姑娘迈着轻盈的步伐来了,树叶渐渐地褪去了苍绿的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的礼服.秋风舞落叶,地上一大片
一大片满是的.我捡起一片银杏叶,放在手中细细抚摸.它不算光滑,但也不粗糙.秋风带走了它的水分,有点硬硬的,叶子中间裂开了一条小缝,就像有人一不小
心撕开了.我把叶子放在太阳下,看着它,那一条条经脉清晰了起来.我把它放在鼻子前,深深地吸了口气,淡淡的清香幽幽地进入肺腑,那是大自然的气息.我抬
头看向那棵银杏树,那么多叶子组成一个大家庭,每片叶子都是其中的一分子,大自然真是很伟大啊!这些银杏叶都不了解死亡的含义,也不知道春天是否会到来.
它们为大树而生,无数的叶子都在做着同一个工作——把生命奉献给大树.这些叶子是那么朴素,活得默默无闻,毫不张扬.就唯独在生命结束时当了一回蝴蝶,漫
天飞舞,终究落叶归根.秋天的落叶,没有春天的叶子那样富有生机,但它们有着春天的叶子没有的成熟,因为他们懂得什么是无私的奉献,就如同现在这般,为了
生命的轮回.为了诉说那些美丽而遥远的故事.
有人说秋天是丰收的,而我却认为是欢快的.
校园里,一群飞雁从头顶掠过,低头看,随着一阵阵微风吹过,一片枯黄的枫叶从眼前飘过,虽然学校里没有桂花的芳香,却有落叶的足迹.如果说燕子是校园中报春的天使,那么,落叶就是迎秋的顽童.
小花坛里,冒出一个枫树,他是那样红火,张开叶子,迎接秋的到来,一阵阵风扫来,一大片的枫叶便纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺展翅,又犹如舞蹈演员在空
中轻轻旋转,美极了!操场旁的老樟树也早已准备好了,秋天一到,樟叶毫不犹豫地从枝头上纷纷飘落下来,回到大地妈妈的怀抱中去;他们飞到树梢,当起小花
来,它们飞到教室,与同学们载歌载舞,它们飞到地面,与地姐姐来个亲密接吻,地上满是落叶,像是铺上了一层厚厚的金毯.
啊,校园里的落叶,世界上一队小小的流浪者,在我的字里行间留下你们的足迹吧!
我爱清新的春天,火热的夏天,冰洁的冬天,更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天,我们校园的花坛里,都会开满鲜花。你看,南边的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓,绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊,千姿百态,珍奇斗艳,就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊!
校园里那两棵高大的梧桐树,在秋风的吹拂下,已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠,在阳光的照耀下,宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞,又像是仙女在撒着金花,煞是好看。走在树下,我随手接过一片落叶,出神的望着这片金色的叶子,忽然觉得这叶子似乎变得好大好大,像是成了一艘船,装着我的梦想,驶向远方……
啊!秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将校园变得这样美丽,我要高声赞美你——美丽的校园秋色!
秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是三个花坛,它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去,有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪,这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美。
中午,秋阳高照,露珠没了踪影,草儿似乎变得柔软了,摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草,伏着身子,仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!每天下课,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹,在上面踢足球。瞧!那两个小胖子在上面摔跤,他俩摔得难解难分。课间十分钟,同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下,你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了,大多都比碗口粗。百年的沧桑,百年的风雨磨砺,它的皮粗糙,龟裂,仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈,横七竖八地伸展着,叶儿又浓又密,太阳一照,油亮油亮的。常言道:“涝梨旱枣”,今年雨水不多,枣儿结得格外稠密。一嘟噜,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子:有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的,真是惹人喜爱。你看,那里有一串紫红紫红的枣子,笑得那么灿烂,好像在对人们说:“快来呀!欢迎你们品尝!”等枣全部收完,树叶也慢慢黄了,全部飘落下来,枣树像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待着春的来临。
我爱母校,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上
剩下的自己改改。
学校是我学习新知的场所,只要你提问,里面的老师就会解开你的疑难杂症,也可以说是求学路上的医院,除了传授知识外,学校也有他有趣的地方,像是饱藏书籍的图书馆、或者落座操场一旁的羽球战场,增添了校园不少丰采。至于我吗,我不太喜欢追赶跑跳蹦,真正要说学校里我最喜欢的地方,是那离教室不远处,却宁静的小角落。
想想看,那里大概是全校最安静,地理位置还挺安全的角落,虽不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但让人觉得舒服蛮舒服的,每当吃饱饭,还有一大段的空档,我就会到那里去,坐在那个空教室的门口,静静聆听虫鸣鸟叫,和迎面拂来的微风南地喃喃细语。如果运气好的话,太阳公公也会出来打招呼,他的笑容总是那样的温暖,更切确的说法来讲,不管什么时候见到他(或他见到你),他都会很和蔼可亲地欢迎你来到,哈!这就是他可爱的地方。
世间很多事物,我们常常只看到它理性的一面,却往往忘了它还有那感性的一面,就像学校,在有的人眼中是天堂,也有人视它为梦靥:功课压力庞大、师生冲突不断、被同学排挤……,的确压得人喘不过气,但这些不过是我们的心理因素作祟罢了,除非被欺负,不然何必在意这些枝微末节的小事呢,就好比侯文咏在文章中提到:“我径自顾着调整呼吸、速度,却错过了沿途的海浪、天人菊、走过的人、辽阔的天空,所有那些流动的风景… …。”如果只是钻牛角尖,整天悲观度日,那这人可真是悲哀了!所以何不换个角度想?多去发现生活周遭的美好,让自己成为“活在阳光底下”快乐的人吧!
我在我的校园里快乐地度过了四年时光,美丽的校园里有高大的教学楼、又高又壮的扁桃树、漂亮的花坛……可我最喜欢的是校园的假山。
假山位于校门的左边,很神秘,它的前方有几棵小树,像一个士兵守在假山前,守护着校园的安全。假山下面是一池清澈的水,水里有几条可爱的小金鱼,仔细一看,其他金鱼都在追逐、打闹,而一条黑色的小金鱼,却显得很文静,似乎在考虑着什么……假山上有一个水轮,从假山上流水下来,滴到水轮上,水轮就“咕咕噜噜”地转,给校园增添了动听的音乐。
水轮溅出一道道水纹,画出一个个小圆圈,可好看了。假山的左右两旁有成片的、不知名的水生植物,这些植物给沉寂的假山添上一抹活泼的色彩,它们有时还会开出一朵朵小花儿,美极了。
我爱可爱的假山,更爱美丽的校园,欢迎你到我学校参观。
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