打造无拉圾校园为主题作文(无废城市无废校园为题写一篇六百字左右的作文)-ag8亚洲国际集团

1.无废城市无废校园为题写一篇六百字左右的作文

写作思路：作文可以围绕“无废城市”和“无废校园”的作用和意义进行展开描述。

“无废城市”以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。

“无废校园”，也是展示人类文明的一个窗口，更是创建“无废城市”的重要阵地。创建文明“无废城市”从打造绿色“无废学校”开始。全校师生共同发起“无废学校”行动，让“无废城市”这一全新生态文明理念日益深入人心。

校园是传播人类文明的重要场所，更是创建“无废城市”的重要阵地，让我们积极行动起来，为创建“无废校园”做好准备，为创设干净整洁，优美漂亮的生活环境而努力。

扩展资料

“无废城市”并不是没有废物产生，也不意味着废物都能够全部综合利用，而是一种先进的城市管理理念，旨在最终实现城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全的终极目标。

为深入贯彻落实中央文件精神，创建“无废学校”助力“无废城市”，做出以下倡议：

1、环境保护，人人有责。积极推广“无废文化”，争当“宣传小喇叭”。

2、积极参与“无废行动”，争当“实践小能手”。

3、发现不文明行为，应当及时提醒纠正。积极响应“无废活动”，争当“绿色小眼睛”。

2.创建无纸屑校园作文

这个"丑"到底藏在哪里呢？我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。

上周三，我上楼在楼梯上，听到了我们高年级同学许多不堪入耳的言语，干净的楼梯上虽然贴上了学校精心设计的提示牌，但从我们同学的口中出来的却是另一种相反的语言，我也不好意思在这里给大家讲。古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。

有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 在学校的努力下，我们的校园面貌已经发生了巨大的变化，如今我们的校园可谓是克拉玛依最美的校园，三季有花四季常绿，但我更希望的是我们的同学能从言行上也是我校成为东片最美的校园，让那些文明用语“请、您好，谢谢、对不起”等流传于校园，让那些互帮互助，乐于助人，礼让他人的行为流传于校园，那样我们学校才不愧为“绿色文明示范”学校。

同学们，校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许不文明语言和行为来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害同学们纯洁美丽的心灵。让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。

让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

3.以环保校园为题目写一篇450字的作文有很高的悬赏

绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中 的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们 的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了 绿色。

近眼一看，原来是我们的绿色小义工 正在为我们的操场“美容”！瞧，风儿在为 他们擦汗；云儿为他们歌唱。像似在感谢 他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅 仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们 的爱心小团社的同学们也在努力地保护着 小动物们。看，那一只只充满活力充满生 命力的小动物在同学们的细心照料下变得 更活泼更有生命力了。这完全归功于我们 爱心小团社的成员们。因为是你们让小动 物有了一个安稳的家，也是因为你们让上 步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园， 捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的 分内之事这些事只不过是举手之劳，我们 何乐而不为呢？让绿色走进我们的校园并 不难，只是你行动的一瞬间。

4.围绕热爱校园,爱护环境为主题,写800字的作文

我们天天说爱护环境，那，我们做到了吗？拿最简单的“不乱扔垃圾”来说说吧！朋友，爱护环境是什么？是不随地吐痰，是不乱丢垃圾，是不践踏草坪，是从小事做起，是从身边做起，是从现在做起……

乱扔垃圾对大自然有害，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

假如世界上每人只有60万立方分米的水，那么，如果一粒电池了掉进去，那么，一个人的生命就结束了……

唉，如果每人都扔一节电池，那么人类岂不是要灭绝了？我常常看见一个垃圾桶旁边有一大堆垃圾，心中总是疑惑不解：离垃圾桶那么近，为什么不扔进去呢？有一次我问当老师的姐姐问这个问题，她愤愤不平的说：“这些人素质真低，明明在走几秒钟就能扔到垃圾桶里，为什么要节约这点时间呢？虽说时间是金钱，但也要保护环境啊！现在地球环境已经很差了，为什么要节约这点时间却来破坏地球环境呢？！”对呀，一小步的距离，却不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊！迈上一小步，让“文明只差一小步”这种状况消失吧！

对了，先不说污染环境，就说自己的面子问题——如果你乱扔垃圾，一不小心扔到别人身上，被人会很生气，自己也会很尴尬。

当你乱扔垃圾时，想一想值日生。环卫工人；当你乱扔果皮时；想一想自己是否踩到果皮滑倒过；当你乱扔电池时，想一想干旱地区的人们，想一想缺乏粮食的人们……想一想，将垃圾扔入垃圾箱内吧！

文明只差一小步，轻轻迈上一小步，你将踏上文明大路！不要乱扔垃圾了，保护环境，人人有责！

5.校园环保作文

环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保？环保是一种概念，一种思想上的概念。环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。环保是一种美德，一种传承至今，并需要永远传承的美德。

环境保护是我国的一项基本国策。目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严重的经济损失，而且也威胁到人类的生存。

环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。

环保，我在努力。如今，地球上森林的面积正在大面积减少，地球上的绿色一片片地消失，代之而来的是赤裸裸的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成忘记。锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消失。大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个事件发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢？韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那 筷子也可以啊。我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按一定的比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。当然，做筷子需要更高的技术，因为筷子必须得耐高温，耐浸泡。所以，淀粉与水混合的比例相当重要，烘烤也是关键。

这让我认识到了，其实看上去毫不相干的物品经过科技，经过人的大胆设想，经过人的双手是能够创造出奇迹的。下面本人结合生活和大胆的猜想，相信的在不久的生活中能够实现。

餐巾纸是现代人爱洁净的表现，当然餐巾纸也因此成为生活的垃圾，能不能循环利用呢？除了的传统手帕外，可以生产一种新型的餐巾纸来替代，暂时叫循环餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘；还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这样既能收集一定的资源，又能循环实现餐巾纸的利用，何乐而不为呢。

现在几乎家家户户都装了防盗窗，目的就是为了防止小偷从窗户爬进来。能不能研制一种新型的防盗窗发挥更多的功能呢，暂且叫“多功能防盗窗”。这种“多功能防盗窗”不仅能有效防止小偷从窗户爬进来；而且能吸收噪音，它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声、喇叭声……等噪音，还居室一个安详宁静的环境。如果喜欢听音乐的，那么可以随心所以的把被吸进去的噪音在瞬间转化成自己喜欢的美妙的音乐，播放了出来；还可以防尘，在防盗窗内部安装微型的大功率的吸尘器，吸收灰尘，还居室一个洁净的空间。相信这样的“多功能防盗窗”一定会受大家喜欢的。

环保无止境，愿大家都能行动起来，真创一个优美和谐的人居环境

6.求一篇以绿色校园为主题的800字的作文,需要原创

制造绿色校园 我们校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么的美丽。

春天，这里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底下的画面，显得格外靓丽；冬天，这里寒霜飞舞，银装素裹，就像一个世间天堂…… 现在我们走进洋溢这书香喂的校园，你会被学校的绿色所吸引。啊！那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。

然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。如果一个同学一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。

你说，这样的校园能“绿”么？如果一个同学一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不仅会影响同学们的身体健康，吃剩下的零食包还到处乱扔，这样算下去，一天下来，我们的校园会变得很脏！你说，这样的校园能“绿”么？ 但是不听话的同学还是有很多。

不信？你瞧！那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们学校美丽的草坪上。还有那儿！那几个女生把校园里美丽的花朵摘了，她们难道不知道那也是一条生命吗？还有……这样下去的话，我们可能会制造出绿色校园吗？ 当我行走在大街上，有时候经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。

想想，校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗？我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了！” 我相信只要同学们爱护学校卫生及环境，其实制造“绿色校园”并不难，我们为创造“绿色校园”一起加油吧。

7.关于积极参与垃圾分类,共创文明校园的作文

积极参与垃圾分类，共创文明校园的作文

随着社会经济的高速发展，保护共同的生活环境，营造绿色可持续发展的空间成为越来越多人高度 关注的问题。12月8日下午一点半，区生活垃圾分类办公室的工作人员走进图书馆《科普小讲堂》，为现场近200多位读者作了一堂有益生动的生活垃圾分类知识普及与推广指导课程。科普小讲堂上，图书馆的“雏鹰管理员”也积极协助工作人员开展活动，让“老少”读者通过现场看图分类的形式，初步了解掌握了日常生活中哪些垃圾要丢入“可回收垃圾箱”，哪些要丢入“不可回收垃圾”。一下午的活动气氛轻松热烈，小志愿者、工作人员与现场读者积极互动问答，分享公益环保等方面的知识。

最后，大家郑重地在一条长长的红色横幅上签下自己的名字，以特殊的方式表达了自己愿意投身生活垃圾分类的公益活动，从自己身边从起，从身边小事做起，为创建绿色美好家园增添自己一份力量。

8.找一篇关于 弯腰净校园 的主题作文1000字的

弯弯腰 净校园 争做环保小标兵” ——创建最干净校园特色活动 最干净校园是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，近两年，在全体教职工的共同努力下，我校办学规模迅速扩大，办学质量逐年提高，这对校园文化建设也提出了更高的要求。

为进一步推进素质教育的实施，营造良好的育人环境，结合我校实际学校德育处制定了创建最干净校园工作方案。 以全面实施素质教育，为学生的发展，教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使我校成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

在创建活动中使我们的校园达到环境整洁、优美、富有教育意义，使学生形成良好的卫生习惯、行为习惯的总目标。 一、遵循的原则 遵循人人参与、人人关注、责任到人的原则。

二、措施与内容 为了使最干净校园的创建有序开展，保障本项活动的顺利开展，特制定细则如下： 1、各班学生、班主任、科任教师、听从创建领导小组和值周领导的分工和统一指挥。 2、各班班主任要认真选择创建最干净校园口号，要求学生熟记活动口号，懂得洁净校园是我责。

3、学生应做到： ①戴干净、整洁、鲜艳的红领巾。 ②不带小食品进校园。

③不乱丢垃圾、不随地吐痰，劝说同学不乱丢垃圾。 ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。

⑤上厕所能正确按要求使用水冲厕所，发现地面、玻璃镜、面池有污渍随手擦拭干净。 ⑥在日常生活中，要养成良好的生活习惯，勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包整洁。

下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。

4、班主任应做到： （1）推选有责任心的学生担任卫生督察员。（负责个人卫生督察至少2人，负责班内卫生督察至少2人，负责楼道卫生督察至少2人，负责本班环境区卫生督查至少2人）。

（2）每天早晨对环境区亲自检查指导一次。 （3）每周组织学生进行一次彻底卫生大扫除。

（4）每周对卫生工作进行一次总结反馈，并做好记录。 （5）能经常对学生进行卫生健康知识教育。

（6）利用晨会、班队会、思想品德课等形式开展“创建”专题活动，做好记录。（每两周一次） （7）能够及时对创建工作中的突出事例进行汇总，并能留有电子照片（每月每班至少上交5张电子照片）。

（8）每月带领学生参加一次校园义务清扫活动（做好记录，留有照片）。 （9）安排布置水房的清扫、保洁、管理工作。

5、科任教师应做到： （1）在校园或楼道内发现有垃圾能主动捡起，并能指导学生捡起身边垃圾，制止学生乱扔乱吐。 （2）每天能整理自己的办公桌椅，能够按照办公室值日表认真清扫办公室。

（3）在自己的课堂上能够渗透讲卫生，讲文明教学内容。 6、德育处工作人员，除应做到科任教师做到的外，还应做到： （1）能够及时对室内外环境区及个人卫生检查、评价。

（2）一周汇总后及时将评价标识贴在公示栏，并做好记录。 （3）能根据检查结果认真核算班主任考核分值。

7、值周学生应做到： （1）能够带头捡起校内垃圾，及时制止乱扔乱吐现象。 （2）在指定岗位做到公平、公正检查评分，及时汇总上报德育处。

8、保洁人员应做到： （1）能够将自己工作区域内的保洁任务按要求完成。 （2）能督促环境责任区班级清扫、保持环境区的干净、整洁。

9、值周领导应做到： （1）能够指导督促学生清扫环境区。 （2）一日内应对环境区及学生个人卫生至少检查两次。

（3）一周内汇总各班卫生情况，及时评价，及时反馈。 三、活动实施与分工 1、领导重视 创建最干净校园领导小组，分工明确，各司其职。

组长：白洁（总体领导） 组员： 尚晓明：（活动的实施，方案细则的制定，环境区、卫生区的划分和分工） 郝亮：（室外环境区的管理和检查指导） 赵林山：（室内环境区、学生个人卫生管理和检查指导） 各班班主任：（室内外、班级环境区及本班个人卫生的管理和检查指导，督促） 2、活动启动 利用升旗仪式进行了“弯弯腰，净校园，争做卫生小标兵”活动倡议，号召同学从身边小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师学生不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言教，使讲卫生意识，化成全体教师的自觉行动。 3、以多种形式开展争创最干净校园 （1）常规工作的开展是创建最干净校园的基础。

①值日生坚持一日两清扫，坚持对环境区、个人卫生的保洁和监督。 ②班主任要分工明确并能及时示范和指导，检查环境区及个人卫生。

③学校值周领导和德育处工作人员能坚持一日三检，并能每周公布检查评比结果。 ④学校保洁人员能够保证卫生死角及易脏处的一日干净。

⑤水房管理班级能充分的负起责，保持水房一日清洁。 ⑥学生能按温馨提示及学校要求正确使用水冲厕所，保持厕所卫生。

⑦红领巾监督岗及值周班级能起到带头作用，并能及时 反馈存在的问题。 （2）评比表彰是创建最干净校园的保障。

利用公示栏及时对表现突出，卫生成绩优异的班级综合表彰奖励，评选环保小卫士，并在校公示栏表彰。 （3）每班选择一条创建口号，制成海报。

9.悬赏

美化校园 从我做起

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是

少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：

一.

不践踏草坪，不摘花摇树。

二.

不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

三.

不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

四.

以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定

会更美好！