梦是人睡眠时产生的影像,是一种潜意识的活动。就好比隐士,隐身于耀眼的舞台背后,每当夜深人静如魅作祟,飘忽不定。醒来后大多已零落不全,即便有,抹一把脸,摇一摇头,下床就抛到了爪哇国。
梦人人都做,不自觉亦不能控。日常生活中我们更多提及的梦,“我有一个梦”“我的中国梦”虽然都是一个梦字,却不是我们上述的做梦,而是梦想。岳飞《满江红》“三十功名尘与土,八千里路云和月”是精忠报国的誓言;李白《行路难》“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是砥砺志向寄语;
杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是忧国忧民呐喊;由梦到梦想一个人的性情、境界乃至整体形象栩栩如生、活灵活现。
常常思考梦、幻想、梦想还有理想的同与不同,不切实际,根本不具备实现可能的就是幻想,有实现的可能的是梦想,目标高远的就是理想。梦是一个锥形,是一团若隐若现,离奇幻化的鬼魅,诱惑缠绵在意识深处,因而有“痴人说梦”。
比起梦,人们热衷的是梦想。梦是发生过的,梦想是期待发生的,梦和梦想存在一个时间差。梦是无意识纯思维活动,梦想则加入了主观意愿有设计的成份。做梦的过程是一种被动体验,梦想是主动参与、接受的过程。
人人都可以有梦想,不论草根贵族,也不分贵贱高低。农民工直接的梦想可能就是在城里找到一份工作,将孩子接到身边,按时拿到劳动所得,公务员的梦想也许是仕途顺利,领导待见,指日提升,商人的梦想则围绕着经营规模利润。梦想直接与生活挂勾,建构于生存的物质欲求之上,是一种看得见摸得着的生活梦想,因而化成一股动力,让人们在维系生计的过程中坚韧。
每一个人都是时代车轮搅动下的走珠,梦想趋重实利无可厚非。有间房,有收入,有健康,这是作为人有尊严地活着的最起码的物求,物质欲求可以通过奋斗接近,达到、实现,但物的富足不是说就可以替代一切,生命除了本能的需求外,还有更重要的一块领地—精神,“乘物以游心”方为梦想。从深层次来看,是生活的压力将梦想阻断在现实层面,梦想少了心灵的依托只能是折翼之梦,
身为一个几十年生活在学校的人,校园、教师、学生是学校永远不变的三元色。新的一年到来之际我也做着一个梦:日新月异的校园尽可能保留一些旧模样,新学生走进学校可以从尚存的风蚀锈斑中读出学校的成长史,老学生回到校园能够找到曾经的生活印迹,新的固然赏心悦目,但老的东西蕴藏着历史,寄托着情感,旧的建筑旧的物件也是一种文化的积淀。教师的根本是“传道授业解惑”,然后术业有专攻。读研读博,是为知识精进,为做学问,不是为教授职称,不是换取了一顶乌纱帽,便从此不问学问事。真正的学者专家“有所为有所不为”,在他们身上我们可以见识到知识分子的“风骨”。学生少一分浮躁,多一分踏实;少一点市侩,多一点纯真;少一些虚枉多一些努力。一句话:学校蒸蒸日上,人才辈出。
由此来看,我和绝大多数人一样,在自己的生活里寻找梦想,绝非在梦想里生活,有人说谈梦想是一种奢侈,的确生活将梦想逼进了一条幽深曲折的南方古巷,各式各样的摊铺,承载着各色人等的梦想,形制不一,个性色彩不同。
梦想依附外在关乎内心,是一种心灵的悠游。每过一段时光,回到堆积着逝去岁月的杂物房,盘点一下曾经的梦,你会发现梦想靠近心灵,是一道精神之光,慰养心灵。
红了樱桃,绿了芭蕉。静谧的夜里,月明星稀,沽饮酣眠,梦,御风而行。
地球是茫茫宇宙中唯一一艘载有生命的航船,而我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我们无关?我们的家园是什么?是地球——全球65亿人口赖以生存的家园。家园,是生命的港湾;家园,是旅途的站点;家园,是前进的力量。
然而,现在随着人口的快速增长,地球的环境越来越恶劣。谁是罪魁祸首?是人类!地球上的同胞们,人来的未来,会怎样?是一片光明,还是走向衰亡?你么愿意接受死气沉沉的景象,还是生机勃勃的一片?我心中一直有个小小的梦,梦中的我甜甜地微笑着我的美好家园。
我梦中的家园没有刺耳的汽笛声,没有污染空气的汽车尾气,没有散发臭味的垃圾堆,没有为了一点芝麻绿豆的小事争得面红耳赤的小贩,没有职场中的勾心斗角,没有……尽管一切都是那么的令人陶醉,令人向往。可梦终是梦,我只能把这个梦埋在心底,等到我们有能力让这个梦变成现实的时候,就让它发芽成长,变成我真正的家园。
1987年中国共产党领导国家实施改革开放,迎来了一个繁荣的新中国,使中国人民富起来了。今天,今天党和国家领导人实现义务教育,共享发展成果,提高医疗保障体系,困难户住上了新房,提供公共文化服务。
是中国人民感受到了生活的幸福。现在,我们是否深深的反思:时代要进步,文明要发展。
我们应该走持续发展道路,保护生态环境倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,赶快加入到环境保护中来。
作为学生,建设美丽中国,我们当然应该从打造生态校园开始。校园,是我们学习的沃土,是我们快乐成长的摇篮。
作为学校的一份子,我们应该守住校园的绿色,我们应该用心去关注校园的变化,用热情去传播绿色。用行动肩负起建设生态校园的重任。
如果你能把塑料袋放在垃圾箱里,就会少一点白色污染;如果你能弯腰捡起地上的纸屑,生活就多一份清洁;如果你能种下一颗小苗,这世界就会多一份绿意!长此以往,你会发现你的校园越来越美好了。创建卫生城市,共创美好家园,要从我做起,从一点一滴做起。
只有从身边的小事一点一滴地做起才能美化我们的家园。我们每个人做的贡献就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们的黑暗就会少一些。
并且我相信,每一个细微的动作都好像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。为了我们共同的家园,现在我们应该爱护、珍惜我们现在的家园。
以身作则,好好学习,将来为国家贡献出自己的力量。为了今天也为了明天,也为了自己,也为了建设美丽中国这个梦,我们应该爱护我们的家园,关心我们赖以生存的地球。
用实际行动,回报地球母亲。我们只有一个地球,它的空间是有限的,资源也是有限的。
让我们行动起来吧,建设美丽中国,携手共筑美好家园。
生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。
当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望,他便有了勇往直前的动力。
——题记 有这样的一个故事,一位叫薛瓦勒的乡村邮差,他每天徒步奔走在乡村之间,每天都走过崎岖的山路,而且每次走过都要拾上一些光滑的石头,心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着,日复一日,年复一年,乡村里的人们都觉得这是不可能的事。
但最后,矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错,当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样,只要有了愿望,就有了通往城堡的动力,有了坚持不懈的信念。 我经常问身边的朋友,问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。
但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我,我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里,我们到底需不需要梦想? 有人认为,活在年轻的岁月里,我们并不是太需要梦想,因为我们都不太读懂外面的世界,有很多事情都跟我们的心里想的不太一样,我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了,又或者,是泡影似的梦,不过几天,又改变一个,这样的梦想虽然美好,但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证,但它能充实我们年轻的头脑,也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力,甚至我们也为它曾经骄傲过,努力过,付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂,其实也是一种考验,一种选择,一种享受青春的机会,一种成长。
我们活在当下,活在青春里,我们便需要梦想的陪伴,需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想,我学会了放风筝,学会了溜冰,学会了书法,学会了游泳……青年因为有了梦想,我学会了阅读,学会了观察,学会了探究,学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活,更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水,是嫩芽成长的养料,是声音传播的介质,是用电器工作的电源,是飞机起飞的奠基石…… 梦想需要我们从小开始放飞,需要我们用心去呵护。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。
但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。
无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么? 为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有语言天赋,从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”,我从8岁开始接受正规的写作辅导。
就像一块机械的海绵,疯狂的吸收那些陌生的课业知识,外语课、电脑课、家政财经课。
..凡是母亲认为应该要学的,那就是我的义务。 当一个人看着奖状麻木的时候,我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望,在所有人认为你可以成功的时候,我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走,为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读,放弃留在沿海甚至去北京深造的机会,只为了摆脱父母的安排,只为了走自己的路。 当一切安顿下来,回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时,眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话。
我才恍然,我的梦想,付出了如此的代价。
当同学对我说,为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。
那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其实是最理解我的人,学会了感激,也学会了正视自己的梦想。 是的,我的梦想。
一份从一而终的守望--给我的学生希望,给我的读者温暖,给我的爱人幸福。是的,我的梦想。
从第一次站上讲台开始迷恋这个地方,从第一次发表文章开始憧憬文字世界,从决定留在这里开始,坚守心底的渴望。 无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气! 落红不是无情物,化作春泥更护花。
选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想。
我们拥有一个家一般的校园,多么温馨,多么美好,我们在这里茁壮成长。
校园里有迷人的四季:春暖花开的春天,骄阳似火的夏天,丹桂飘香的秋天,松青雪白的冬天,更有温暖的亲情。
还记得一年级时的一位老师—杨老师,她犹如一根针,深深地扎在了我的脑海,她给我的有潺潺流水般的爱,有冷酷无情的批评,还有母亲般的照料。那是一个风雨交加的中午。早上,妈妈让我带把雨伞,并告诉我说:“天气预报说今天有雨,小心被淋感冒了,快把伞拿着。”我小声嘀咕道:“如果有雨我就和小红一起回来呗。”说着,我箭一样地“射”出房门,冲向学校。结果没想到上午和小红闹了小矛盾,当时作为独生子的我,宁愿顶雨回去,也不愿意道歉。中午放学时,果然下了倾盆大雨。望着同学们有的自己打伞回去,有的父母来接,我心里既是后悔,也是羡慕。不一会儿,我的肚子里就打起了小鼓。终于,我一咬牙,冒着大雨向家冲去。还没到校门口,我已成了“落汤鸡”。而就在这时,杨老师打着伞向我跑来,亲切地问道:“你没带伞吗?”“嗯。”我羞涩地回答。没想到杨老师竟一把把伞塞到我的手里,说着:“你把伞打回去吧,老师不用。”我欲言又止,喉咙似乎被什么东西堵住一样。杨老师转身离去,我望着杨老师的背影,情不自禁流下了两行热泪……
小时候,我有过许许多多的梦想,有灿烂的明星梦,有缤纷的文采梦,也有那酷酷的吉他手梦。而现在,我慢慢地长大了,所以,现在的我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才,作出贡献,是人类太阳底下最光辉的事业。因此,我要更加努力学习,做到课前预习,课堂上认真听讲,课前预习,课后复习,同时也要更好的养成良好的道德品质。
老师—这个职业是伟大的,神圣的,老师用知识的甘露,滋润我们幼小的心灵。如果把学生比作一朵朵美丽的花朵,那老师就是一位辛勤的园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮生长,如果把学生比作迷失方向的羔羊,那老师就是那指路人,指引我们去寻找属于自己的明天!
我们的第五小学是一座古老的小学,它不像其他学校那样的美丽壮观,也不像其他学校那样的空阔,而是古老,狭窄。同学们每天都要跑操而学校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。学校的墙是黄色的,空气也是那样的难闻。还有学校的栏杆,都已经歪了,仿佛一靠就会掉下去。
这可不是我们想要的校园,我心目中的校园是这样的:空地上种上了草,成为了一个大草坪,地也不是用砖块铺成的了,而是用塑料做的,这样就算摔倒了也不会磕破。下课了,同学们来到操场尽情地玩耍,有的同学踢足球,有的同学在跑操。有的同学在扔沙包,大家脸上都洋溢着快乐的笑容。叮铃铃,叮铃铃,上课铃又敲响了,同学们飞奔回教室,教室里时不时传出朗朗的读书声。有的班上语文课,有的班上数学课……同学们都专心致志的听着老师的教导,老师也认认真真的传授给同学宝贵的知识。新的学校里还有一座图书馆,一下课我们就飞奔在图书馆阅读书籍,图书馆里十分安静,每本书都有自己的“家”。
每个人都应该有理想,有的人想当科学家,有的人想当军事家,有的人想当数学家……而我的理想一定是最另类的,我的理想就是当一名慈善家。有的人肯定会说:“当慈善家有什么好的呀。自己赚不了钱,反而把自己的钱捐出去,这样不就亏本了吗?”是的,慈善家是赚不了钱,但是,我想对大家说:“虽然慈善家赚不了钱,但是他可以让跟多的贫困家庭过上更加幸福的生活。如果我长大成为了慈善家,我要给一些贫困山区捐钱。当然这是离不开校园的,我一定要努力学习,让更多的人过上幸福的生活,这就是我的理想。
我真心期盼我的理想能在我梦想的校园中起航。如果每个人的理想都能实现,中国梦就在咫尺。
梦想是位绝代佳人,她拥有幽深的眼眸,让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音,告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手,给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵,永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人,将她拥在怀中,在月色下回忆她的美妙,承诺对她的付出,在她的指引下走向成功。而我的校园之梦何时能实现呢?
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!走进我们洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美! 春天,校园是生机勃勃的新绿。
在春雨的滋润下,皂荚树抽出嫩绿的芽儿,冒出了绿色的叶子;万年青长出了嫩嫩的小芽苞;小草儿悄悄地钻出了地面,探出头来,好奇地望着外面的世界,其它树儿穿着绿装,披着融融的春色,迎着悠悠的春风,尽情享受着柔和的阳光。 夏天,校园绿得新鲜、妩媚,是一片浓绿。
火辣辣的阳光直射大地,皂荚树、梧桐树都撑开自己绿色的大伞,为学校遮住火辣辣的阳光,校园里立刻变得凉快起来。我们课间在他们下面做游戏,凉丝丝的,使人感到神清气爽。
秋天,校园是那么深沉、苍绿。秋风吹来时,小草虽枯萎了,树叶也落光了,可树还是绿的。
雪松和万年青在秋风中抖动着枝条,仍然那么苍翠,它们把自己绿色的军装献给了大地。 冬天,在大雪纷飞的时候,外面的西北风呼呼地刮着,雪松和万年青依然挺立在寒风中,依旧披着绿色的衣服,多像一位位战士日夜守护着我们的学校。
校园的绿最迷人的还在教室里,我们就是一株株小苗,这些小苗贪婪地吮吸着知识的甘露,在老师的爱抚下茁壮成长。 白雪皑皑之时,美丽的树挂象征着犹存的绿的气息,娇弱的草儿倔强地挺立着,于是便成了这个季节了弥足珍贵的绿。
生命复苏的春天,绿第一个醒来,林间枝桠上有了一层淡淡的绿,草儿也使劲地往上窜,一切都刚刚开始,却已点燃了绿的激情。在如火如荼的夏季,茂密的叶子有着最浓郁的绿,绿到要从嫩叶间流淌出来,散发出无穷的热量,于是就达到了绿的及至。
在金色的秋季,叶子随风划过一道优美的弧线,然后找到了它们美丽的归宿,这就是绿的回归,一个完整的生命里程。四季轮回,绿却始终装点着我们的生活空间,构建着我们的绿色校园,呼唤着我们对绿永远的爱。
而,绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。
一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗? 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。记得在“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。
在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。 头顶一方蔚蓝的天空,呼吸一片新鲜的空气,饮用一股纯净的水源,都来自于这满眼的绿。
绿是大自然创造的神奇,人类拥有的财富。置身于其中,感受到的是绿色校园--我的家。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们要塞中学每一个学生的追求。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在要塞中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!离开校园我们也会把这份”绿”带到社会的大家园! 让我们每个人都投身于环保的行列之中,让我们每个人都成为环保的忠诚卫士,那样,“好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”的美丽景象,就会重新回到我们的生活中。
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩
生活本来就是一场梦.这梦是五彩缤纷的,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候"一场游戏可以十场梦"
曾听过张雨生那首好听歌:"我的未来不是梦,认真地对待每一分钟。"听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉.
梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现.甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着.
一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好.在这个小小梦想的驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错.梦虽小,却做得快乐,做得美丽!
上到了初中,依旧编织着梦:做一名优秀的班干部,在年级上保持前五名。我过着快乐无忧的日子,编织着快乐无比的梦,在我的努力下,越来越多的梦变成了现实,已不再是个梦了.然而,上到初三,本已编织得牢固的梦突然有些松散,有些摇摆不定,最终,考上重点的梦想被击破了,很痛,也很无奈,很伤心,很无助!
在失落之后,很潇洒的抹掉了眼泪,在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦,希望把不完美的梦织得更圆更美一些.曾有一段时间,我持续努力着创造梦,然而,随着越来越多的梦被无情地击碎后,伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了.
如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要.
"我的未来不是梦。"说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定.梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实.
梦,一个很惬意的名词.在梦与现实的边缘,更实在的是现实.然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活.
生活如梦,梦系生活!
人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力__抵达心灵中的目标,更是一种成功!
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。
中国梦,流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。
从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难,地震、泥石流、洪灾,还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦,战于世,立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。
当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。
这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。
就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。 潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。
我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来。 中国梦,我的梦。
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