校园的一角
每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香,这里的花草树木非常茂盛,像仙境一样美丽。
站在校门前,一眼能看到一个花坛。花坛有三层,第一层有许多绿油油的葱兰,开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草,它的花是红色的,红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松,就像一位哨兵,在保护着我们美丽的校园。
在我的右边有一块花圃,花圃的中间立着一块大石头,石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字,那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐,它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳,她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花,有紫罗兰,有大理菊,还有葱兰等。花圃满地绿油油的,各种小草小花像一块花毯子,真漂亮。
走上三吴桥,在我的右边有一座状元亭,在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花,这些菊花五彩缤纷,各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊,那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。
走过三吴桥,在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树,还有许多的桃树李树,春天一到满园桃李芬芳。
再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道,还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场,那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。
啊,这就是我们美丽的校园,它是我小学时代成长的乐园,我爱我们的校园!
望采纳~~
今天早上出门来到院子,这已是夏末初秋了,院子里种的植物在经过一夜的渗露,显得格外娇润清绿,散发出透人心脾的新鲜空气,忽而,一抬眼,几朵开得耀眼的月季以这种视觉的反差,突兀地扑进了我的视野。
??纵观吟咏百花的古诗,不难发现,很少能看到赞美月季的诗句。月季没有“国色朝酣酒,天香夜染衣"的牡丹那样艳丽;没有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花那样清高;没有“莫嫌老圃秋容淡,犹看黄花分外香”的菊花那样清丽;更没有“梅花香自苦寒来”的梅花那样傲霜。
月季与它们比实在是平凡,鲜有文人墨客关注它,它依然那样默默无闻得花开花落,与世无争。 ??如此想来,反觉月季不被文人墨客所欣赏是它的幸运,古来都觉一切事物都是以稀为贵,若真的因那些吟咏担了诗名,那么,如今它灿烂在竹林茅舍、乡野城市间的胭脂花影将会是一轴空卷。
我常感叹月季那超强的生命力,只须剪下几个带芽苞的枝条,扦插在沙土中,间或浇点水,几日过后,准会是嫩生生的一枝青翠。 ??与同属一科的姊妹花——玫瑰而论,月季应是不张扬的。
玫瑰花开一季,世上之事往往是物以希为贵,所以玫瑰的身价比骄月季。若是在花店,玫瑰就比月季价钱贵,(当然要把那些把月季当作玫瑰卖的除外,因为它们长得太像),玫瑰的娇弱与世人的偏爱造就了它在百花中的香艳,孤芳自赏从来都被有情人视作是脱俗的资本,可是谁又能够说清:这附加于爱情上的玫瑰,它的保鲜值又会是多少呢?月季却不用担心以此而累,即便受了风雨侵袭,暗尘沾染,仍笑靥嫣然地继续着它的花期。
??随想得失参半的人生,月季的执着花事应是最为达练的处世态度:不以自己的平凡而妄自菲薄,更不以自己的蓬勃而好高骛远。懂得包容与给予,那是一种幸福体验,又何尝不是一种洒脱的精神状态??? 月季花,一朵在风雨中永不凋零妩媚! ??春天它舒展了它的身躯,到了夏秋它不断的绽放着它的艳丽! ??玫瑰,在很多人的眼中都很难把它和月季区分,可是只因它独特的花语而让月季在它的面前而狲色! ?? ??可我却独喜欢月季!它有更多的花期,它层出不穷的来展显它的美丽!它是多彩多姿的!红色的艳丽,黄色的高雅,粉色的妖娆!而那绿色的却是我不曾见过的!还有好多种颜色的却是我不知道怎么来用文字去形容! ?? ??它是普通的!行走在路上,道路两旁的花池里总是能看到刚刚开放的月季花!有的已经蒙上了一层灰尘,却挡不住它散发出来的阵阵幽香!正因为它的普通,人们才对它熟视无睹!任它在风雨中黯然凋零! ?? ??我却喜欢它的普通!它不争春,不夺夏,不和秋菊比艳!它总是默默的开放!偶尔我也喜欢折一枝,嘴里哼着女人如花花似梦的歌把放在桌上!时不时的去嗅嗅它,让它那似有些酸酸的香味沁进心肺! ?? ??月季是美丽的!也是普通的!而它却不因它的普通而放弃在自然界里释放它的芬芳!它让人们在平淡中记住了它的妩媚。
们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木。
春天来了,吹面不寒的杨柳风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊。在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”同学们站在柳树下,一边摘柳条做柳笛,一边沐浴明媚的春光。
夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞。它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞。同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了。
在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄,好似金色的海洋。梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,翩翩起舞,最后缓缓地落在地上。真是“一叶落而知天下秋”啊。同学们在树下捡柳叶,把它做成书签。
寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠。针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方。是它给校园增添了一份生机,一份活力。这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直。本性能耐寒,风雪奈我何?”
这就是我们美丽的校园,春华秋实,鸟语花香。亲爱的同学们,你们说,它迷人吗?
今天,老师带领我们到班级后面的花园里看花。
啊!花儿可真多啊!黄黄的月季花,散发着淡淡的清香。火红的美人蕉摇晃着花瓣,就像在跳舞;挺拔的芭蕉树站在蓝天白云之下,就像是一位巨人;嫩绿嫩绿的小草,一棵挨着一棵,挺拔着身子,就像是一排排卫兵在保护着花园。
微风吹过,小草摇动起来,发出沙沙的响声,就像是在欢迎同学们的到来。花园里的小动物也特别的多,有蚂蚱、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜗牛和西瓜虫------。
我最喜欢蚂蚁了,特别是它们搬食的样子,非常滑稽。几十只蚂蚁聚在一起,用嘴叼着食物,排着队走回屋子里。
如果哪只蚂蚁掉队了,领头的蚂蚁就会走过来轻轻地用触角碰它一下,好象说:“这次我原谅你,下次不要掉队了!”“哦!”那只蚂蚁也用触角碰了碰领头蚁的身子,好象说:“知道了,我下次再也不掉队了!”同学们,这样一个又美丽又有趣的花园,是不是你们也很喜欢啊!如果满意的话,请采纳哦。
校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶.操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了.每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球.上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室.这就是我们美丽的校园.名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉.作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处.小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满.
我有一个美丽的校园,里面有一个花园,是我最喜欢的了,那就是校园的一角。
那里种的有五颜六色的花,碧绿的小草,还有各种各样的树木。那里种的花,好像花仙子一样在微笑地点着头;小草像我们的书包一样,每天都在我们的身边;树木更加强壮,粗壮的枝干经常会出现小鸟在上面唱着欢乐的歌。
还有很多五颜六色,各种各样的石头,有的石头像一块碧绿的玉石打扮成的,有的石头像小虫一样, 有的像笔直的铅笔一样,还有的像小蚂蚁一样。
真是千姿百态、应有尽有。 这就是我美丽的校园,这就是我美丽的校园一角。
初秋的公园真是花的天下。
你看,生机勃勃的玫瑰花亭亭玉立,高贵清雅的菊花舒枝展叶,色彩鲜艳的月季花香味扑鼻,婀娜多姿的粉豆花秀丽淡雅――其中最引人注意的是月季花。 月季长得又高又粗,茎呈深绿色,枝很密。
枝上长满了坚硬的刺,像护身的武器。枝上的叶子很娇嫩,边沿有一些细小的锯齿,在阳光的照射下,犹如涂上了一层油,光滑明亮。
月季花五颜六色,鲜艳夺目。白的似雪,黄的似金,粉的似霞,红的似火。
我最喜欢粉的,它朴实大方,花瓣层层叠叠,微微下卷。花朵外层是五个大花瓣,范围一层层缩小,花瓣也逐渐小起来。
花的中心是黄色的花蕊,像一根根小短线,顶端粘着花粉,粉色和黄色相配,好娇艳呀!月季花的花瓣,有的舒服展开来,好似含笑迎人;有的含苞欲放,像羞怯的小姑娘似的,它们散发出阵阵清香,使人心醉。 月季花不但开得如此美丽,而且还有旺盛的生命力。
只要你从它有母体上掰下一个小芽接到别的花枝上,它很快复活,一个来月就能长出新的小有季来,再过几天,就会长出小花骨朵。花朵谢后又分出枝。
就这样枝上生枝,枝又生枝,逐渐长成一棵小月季。 月季花还以四季常开的特点赢得人们的喜爱。
它季季开,开了谢,谢了开,这可能就是它月月都开花,季季都开花的意思吧。
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