莫相离莫离,莫离。
莫别离在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都有。让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
如今算着不知有多少个时日没有回中杉的教室了,思念,思念,我的心难如静水,点点轻泛涟漪。回想起那青绿色的桌面,我还想抚摸那好似年轮的纹路,我还想把手搭在上面,把书放在上面,我闭上眼睛,回想着老师正在讲台上那灿烂的笑颜,那优美的声音,和教室里朗朗的阅读声…下一年这间空荡的教室里还会坐满人,可再也不是我们了…我回忆起老师桌面上那一摞一摞的练习册,里面掺杂着的红笔印记,是老师辛苦的汗水,也是对我们爱的另一种表达方式,无言,而既有伟大,无论以后我们走向哪里,老师的牵挂,在心头。
之前那满满音声的排练厅,现在却变得悄声无息,好似睡着了一般,等待着别人唤醒,我再次闭上眼睛,一阵音乐在我耳边响起,啊,是庙会啊,欢快的节奏轻拨动我尘封的心弦,慢奏起我生命中最美妙的音符。仿佛想起了我在排练厅时留下的汗水,付出的努力这一切都没有白费,我们已经拿奖无数在世界成名,我喜欢和同学们一起排练的时候,互相帮助,互相指教,我喜欢那种快乐的感觉。
一奢望,一场殇,谁思谁模样?一声唤,一期盼,谁等待归还?一衫树,一校园,谁愿谁不悔?这一句毕业再见,湿了谁眼眶?云深月阑拥月色,少年携学才回归,诸君且听,待中杉学子回归必将以国之栋梁身份,报以中杉,报以国家。世界上没有不散的宴席, 这我深深的知道,但却不能自已,独自暗香落泪。
顿了顿,我自言自语道:负才华,行世路,一同中杉,勇往直前!中杉!我和你从未分离。
岁月如流水,转眼间已经过去了13个春秋,在这13个春秋里,我经历过的事情很多,就像天上的星星一样数也数不清。其中有一颗最明亮的星星,它使我的感受最深刻。
四年级上学期的一个星期六的早晨,天气晴朗,微风拂面,我跟往常一样怀着无比开心的心情背着书包到补习班上课。上课铃响了,老师大步流星地走上讲台,笑咪咪地说:“同学们,今天早上你动脑筋了吗?如果没有的话,我送给你们一样礼物。”大家满怀期待,一个个兴奋起来。“我们来做一些习题吧!”唉!我的心情一下子都坠入了谷底,本以为老师会送给我们一件特大的礼物————带我们做游戏,让我们好好地玩一节课,可是没想到老师送给我们的礼物竟然是习题。我晕!真是扫兴呀!
正想着,老师已经把试卷发到了我的手上,我简略地看了看试卷上的题目,觉得这些题目很难,不想写。时间一分一秒地过去了,我写还是不写呢?大约过了20分钟,我看见有几个同学已经开始交试卷了,便心一横,拿起笔“哗哗”地写起来。转眼我写到最后两题,这是四年级下学期的题目,可是我现在才上四年级上学期,怎么办?怎么办?我完全傻眼了。就在我心急如焚的时候,老师说:“同学们请注意,时间还有15分钟。记住!要细心计算。”听到老师这话,我心想:不要着急,不要着急。先让心平静下来,这样才能好好想题目呀!我试着深呼吸了几口空气,感到不那么急躁了,才开始全神贯注地做着习题。
下课铃声响了起来,老师笑咪咪地说:“好,同学们请交试卷。”我自信满怀地把试卷交到老师手中,老师看了,对我笑了笑……
发试卷了,我考了全班第一。哈哈!实在是太好了,我的心里比吃了蜂蜜还要甜,还要美!我发现,我完全可以不用去问同学、看别人的答案而独立一个人去解决数学难题。
其实,在生活中,我们也可以开动脑筋,来解决生活的难题。独立,是一种很重要的品质,你们说对吗?
在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。
下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用水粉颜料画画,可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘,我在美术包里找来找去,希望调色盘就在里面,可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。
哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个,找谁借去呢?就在我着急的时候,张欣然走了过来,她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记带调色盘了,你能借我用一下吗?”张欣然爽快的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品,用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色,认真画好每一笔,彼此互相学习对方画画的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。
这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
印象最深刻的一件事哎,寒假 又匆匆划过,开学了,真舍不得寒假走呀 ,可是没办法。谁叫时间走得如此匆忙呢 ?开学第一天,我背着书包,踏着沉重的 脚步来到学校,走在上学的路上我想着寒 假的事。来到学校,放下书包。
印象最深刻的一件事 哎,寒假又匆匆划过,开学了,真舍不 得寒假走呀,可是没办法。谁叫时间走得 如此匆忙呢? 开学第一天,我背着书包,踏着沉重的 脚步来到学校,走在上学的路上我想着寒 假的事。来到学校,放下书包,我满脑子 想得竟还是寒假时候怎么都玩的,我逼自 己立刻清醒过来,现在应该想着学习而不 是玩儿,我应该把心收回来. 第二天下午的班队课主题是畅谈新学期 的打算。先在小组内交流,再在全班交流 ,王老师说完,我们便七嘴八舌的讨论起 来。闻晓婷说:我的新学期打算是:钢琴 能够过级,成绩更好我们四个人都说了自 己的新学期打算。王老师说:停!大家都 停了下来,下面由王老师点名上去说自己 的新学期打算。王老师最先点到了王松涛 ,王松涛走上讲台说:我的新学期打算是 :成绩能更上一层楼王老师又点了陈小丽 的名。被王老师点到名的同学相继上讲台 收了自己的新学期打算。张雪。王老师点 到了我的名字,我心头一紧,可慢慢放松 了下来,我走上讲台说:我的新学期打算 是:这学期我要改掉我以前粗心大意的毛 病,因为我的粗心大意,上一学期与数学 期末考试的100分擦肩而过,离100分只有 一步之遥,实在太可惜了,所以我这学期 要改掉这个毛病,我发现这学期的知识都 难了不少,我要认真的学习,争取比以前 学得更好!!!!!! 新学期是一个新的 开始,我会努力地朝自己的目标努力!
初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。 开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。 上初一了,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。 上初一了,再有的感觉便使紧张。
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了,既激动又期待还紧张。
但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。 告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落? 有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿。
于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去。 生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗? 一位哲人说过,太阳每天都是新的。
是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的。只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹。
至此,你可能明白了这样一个道理:不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天。 进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过,我思故我在。我说,成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。 一、面对新篇章,重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。
在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封。也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。 二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很多人感到孤独、忧虑,觉得与人格格不入,怀念过去同学、老师,这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友。
如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失。 三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己。
为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。 四、面对新课程,调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖,做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方。
【校园中的一件难忘的事】作文
身为学生的我们,一天至少有三分之一的时间在学校,这么长的时间里,一定会有许多有趣的事,在这么多有趣的事里,让我印象最深刻的是“油哥减肥记”。
在一个平静的早晨,教室里有几位较早来的同学交手机,但由于放手机的盒子在大办公室,虽说距离教室不甚远,可是大家都懒得走去拿,这时,有一位因为身材颇丰满而被取绰号为“油哥”的同学走进教室,大家的想法不约而同,便异口同声说:“油哥!去拿手机!”一开始,油哥极度不愿意,经过一翻辩论之后,我们决定派代表与油哥猜拳,结果油哥输,只能无奈的走去拿,就在油哥刚走几秒钟,我们派的代表说:“我现在冲下去把盒子拿上来如何?”大家都说好,于是代表就在油哥到办公室之前先拿上来了,我们一看那位代表同学回来,便赶紧将盒子藏起来,不久,油哥回来了,他无奈的说他没找到盒子,我们一开始要骗他说盒子不在教室,但后来盒子不慎被他发现了,他有些许生气,这时,就有一位同学说:“我们在帮你减肥!”说完,大家都笑得东倒西歪。
这件事让我觉得最有趣的部分那位代表的想法,他竟然可以想出如此邪恶的整人方式,真是高招啊!校园生活如果总是一味的读书,是多么枯燥乏味,有时也该让心情放?,玩玩游戏,甚至小小的恶作剧,都能为校园生活增添不少乐趣!
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