校园的海棠花的作文(关于月季花的作文题目为《校园的海棠花》750字左右要速度质量急)-ag8亚洲国际集团

1.关于月季花的作文 题目为《校园的海棠花》 750字左右 要速度 质量 急

校园的海棠花 海棠素有“国艳”之誉，大文豪苏东坡为之倾倒，有名句“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，因此海棠又有一个雅号叫“解语花”。

在我们南湖二小的校园里就有四棵垂丝海棠，每每到阳春三月，海棠花盛开在枝头，为我们学校的春天增添了无数的色彩。 从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴粉红色的小水珠，散发着香甜的气息。

这些海棠花虽然形态各异，但是都是那么迷人。完全开放的海棠花颜色粉嘟嘟的，就像孩子们的笑脸；即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像一个个可爱的小姑娘低下了羞涩的头；还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，让人忍不住想端起来喝上一口。

这些海棠花就像一个个害羞的小姑娘一样，在绿叶间半藏半露，引得人们更加喜爱她们。瞧！许多人都忍不住挤在花前与她们合影拍照，想把这美景永远留住。

他们笑得可真甜啊！真可谓是人比花还娇，花比人还媚！ 我爱学校的这几棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的学校，美化了我们的生活„。

2.写校园的西俯海棠作文怎么写

校园的西俯海棠

海棠为蔷薇科落叶小乔木或灌木，我校学院路校区有4种，约162株。

校园中海棠的花期先后顺序基本为西府海棠、王族海棠、垂丝海棠、贴梗海棠。

品种及分布：

观赏植物：西府海棠

学

名：malus micromalus makino

观赏地点：教学区静园北部绿地、公寓2号楼南，社区301楼南、309楼南、107楼南等多处

观赏植物：贴梗海棠

学

名：chaenomeles speciosa (sweet) nakai

观赏地点：教学区流体所楼北、非晶态楼南绿地、逸夫馆北绿地

观赏植物：垂丝海棠

学

名：malus halliana koehne

观赏地点：逸夫馆北绿地、航空馆东北侧绿地

观赏植物：王族海棠

学

名：malus “royalty”

观赏地点：公寓2楼南、逸夫馆北绿地

观赏特性：

西府海棠，蔷薇科苹果属落叶小乔木，高达5米；小枝紫褐色或暗褐色，幼时有短柔毛。叶较狭长，基部多楔形，锯齿尖细；叶柄细长，长2-3.5厘米。花粉红色，花梗及花萼具柔毛；萼片与萼筒近等长，常脱落；4-5月开花。果红色，径1-1.5厘米。产华北及陕西、甘肃、云南、辽宁等地。寿命长，花艳丽可爱，北京各公园常见栽培。

贴梗海棠，蔷薇科木瓜花属落叶灌木，高达2米；枝开展，光滑，有枝刺。叶长卵形至椭圆形，长3-8厘米，缘有锐齿，表面无毛而有光泽，背面无毛；托叶大，肾形或半圆形。花3-5朵簇生于2年生枝上，朱红、粉红或白色，花梗甚短；3-4月开花。梨果，黄色，有香气，9-10月成熟。产我国东部、中部至西南部。国内外普遍栽植观赏。

本种早春叶前开花，簇生枝间，鲜艳美丽，宜于草坪、庭院或花坛内丛植或孤植，亦可为花篱及基础种植材料。

垂丝海棠，蔷薇科苹果属落叶小乔木，高达5米；枝开展，幼时紫色。叶卵形或狭卵形，基部楔形或近圆形，锯齿细钝；叶柄长紫红色。花鲜玫瑰红色，花柱4-5，萼片深紫色，花梗细长垂下，4-7朵簇生小枝端。果倒卵形，紫色。3-4月开花；9-10月果熟。北京在小气候良好处可露地栽培。花繁色艳，朵朵下垂，甚为美丽，为著名的庭院观赏花木。

王族海棠，落叶小乔木，原产北美地区，为引种品种。4月下旬开花，花单瓣，暗红近紫色；新叶红色，成熟后紫色；果紫红色。为少有的观叶、观花、观果植物。

性状区别：

1.在逸夫馆北绿地中有校园最大的一株西府海棠，有“北航海棠王”之称。

2.公寓2号楼南观赏特色植物是海棠，主要有西府海棠，以及引种的王族海棠。

3.贴梗海棠因花梗较短，所以称贴梗海棠。

4.垂丝海棠校内原有分布，因多年的基建施工而消失；现在逸夫馆北重新引种栽植。

【文化篇】

相关诗词

宋·王淇·《春暮游小园》

一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。

开到荼縻花事了，丝丝夭棘出莓墙。

宋·苏轼·《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》

江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。

嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗，

也知造物有深意，故遣佳人在空谷。

自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。

宋·李清照·《如梦令》

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否、知否，应是绿肥红瘦。

明·唐寅·《题海棠美人》

褪尽东风满面妆，可怜蝶粉与蜂狂。

自今意思谁能说，一片春心付海棠。

3.写校园的西俯海棠作文怎么写

校园的西俯海棠海棠为蔷薇科落叶小乔木或灌木，我校学院路校区有4种，约162株。

校园中海棠的花期先后顺序基本为西府海棠、王族海棠、垂丝海棠、贴梗海棠。品种及分布：观赏植物：西府海棠学 名：malus micromalus makino观赏地点：教学区静园北部绿地、公寓2号楼南，社区301楼南、309楼南、107楼南等多处观赏植物：贴梗海棠学 名：chaenomeles speciosa (sweet) nakai观赏地点：教学区流体所楼北、非晶态楼南绿地、逸夫馆北绿地观赏植物：垂丝海棠学 名：malus halliana koehne观赏地点：逸夫馆北绿地、航空馆东北侧绿地观赏植物：王族海棠学 名：malus “royalty”观赏地点：公寓2楼南、逸夫馆北绿地观赏特性：西府海棠，蔷薇科苹果属落叶小乔木，高达5米；小枝紫褐色或暗褐色，幼时有短柔毛。

叶较狭长，基部多楔形，锯齿尖细；叶柄细长，长2-3.5厘米。花粉红色，花梗及花萼具柔毛；萼片与萼筒近等长，常脱落；4-5月开花。

果红色，径1-1.5厘米。产华北及陕西、甘肃、云南、辽宁等地。

寿命长，花艳丽可爱，北京各公园常见栽培。贴梗海棠，蔷薇科木瓜花属落叶灌木，高达2米；枝开展，光滑，有枝刺。

叶长卵形至椭圆形，长3-8厘米，缘有锐齿，表面无毛而有光泽，背面无毛；托叶大，肾形或半圆形。花3-5朵簇生于2年生枝上，朱红、粉红或白色，花梗甚短；3-4月开花。

梨果，黄色，有香气，9-10月成熟。产我国东部、中部至西南部。

国内外普遍栽植观赏。本种早春叶前开花，簇生枝间，鲜艳美丽，宜于草坪、庭院或花坛内丛植或孤植，亦可为花篱及基础种植材料。

垂丝海棠，蔷薇科苹果属落叶小乔木，高达5米；枝开展，幼时紫色。叶卵形或狭卵形，基部楔形或近圆形，锯齿细钝；叶柄长紫红色。

花鲜玫瑰红色，花柱4-5，萼片深紫色，花梗细长垂下，4-7朵簇生小枝端。果倒卵形，紫色。

3-4月开花；9-10月果熟。北京在小气候良好处可露地栽培。

花繁色艳，朵朵下垂，甚为美丽，为著名的庭院观赏花木。王族海棠，落叶小乔木，原产北美地区，为引种品种。

4月下旬开花，花单瓣，暗红近紫色；新叶红色，成熟后紫色；果紫红色。为少有的观叶、观花、观果植物。

性状区别： 1.在逸夫馆北绿地中有校园最大的一株西府海棠，有“北航海棠王”之称。2.公寓2号楼南观赏特色植物是海棠，主要有西府海棠，以及引种的王族海棠。

3.贴梗海棠因花梗较短，所以称贴梗海棠。4.垂丝海棠校内原有分布，因多年的基建施工而消失；现在逸夫馆北重新引种栽植。

【文化篇】相关诗词宋·王淇·《春暮游小园》一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。开到荼縻花事了，丝丝夭棘出莓墙。

宋·苏轼·《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗，也知造物有深意，故遣佳人在空谷。

自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。宋·李清照·《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否，应是绿肥红瘦。

明·唐寅·《题海棠美人》褪尽东风满面妆，可怜蝶粉与蜂狂。自今意思谁能说，一片春心付海棠。

4.作文校园之春有海棠花,白玉兰,美人梅,迎春花等花开放后的校园

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

瞧，这就是描写春天的诗句，多美呀！现在，我们就去大自然看看春姑娘为我们准备的惊喜吧。 我们来到郊外。

啊，这是多美的“绿毯”呀！绿油油的，上面还挂着一颗颗晶莹的“珍珠”，太阳升起来，“珍珠”就发出了彩虹似的光芒，不一会儿就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹桥去太阳神的皇宫了。

这时，一股股幽香扑入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我们先来到一株红梅前，那梅花正开得灿烂，并且还散出阵阵清香。

梅花的颜色也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧。我们又来到迎春花旁，迎春花正在开花。

它开出的花非常小巧可爱，并且金灿灿的，美丽极了。我想当年大自然在创造它时，一定用了最精妙的刻刀来细心地雕刻，再用最小巧的刷子沾点金色的颜料刷上去，才大功告成吧。

突然，我们听到了“呱呱”的叫声，发现一只只青蛙都蹲在碧绿的荷叶上，唱着它们的歌。它们的歌声很像鼓声，宏伟而有顺序。

我们听着这宏伟的“鼓声”，感觉好像回到了古战场，战士们英勇抗敌，死的死，伤的伤……忽然，一阵“嘶嘶”的杂响窜入我们耳中，啊，原来是一条无毒的小蛇（从它圆圆的脑袋可以看出它是无毒的）。这条小蛇长得还挺美丽，穿着一身黄边黑底红纹的大衣，它悄悄地从我们身边滑入草丛中，溜走了。

告别小蛇后，我还去访问了小河，小鱼，小虾……一路沐浴着春风，欣赏着春天的美景。 啊，多么美丽的春天。

5.关于海棠花的作文

在我们的校园里，有几盆美丽的海棠花，它虽然没有玫瑰那样华丽，也没有菊花那样娥娜多姿，但我却非常喜欢它.远远望去，海棠花就像一个红艳艳的大蘑菇，走进细瞧，它又像一把花花绿绿的小伞.

海棠花的茎很有力，越往上长越细，在阳光的照射下，由绿变红，好像是一根会变颜色的魔术棒.

在海棠花的叶子上，长着许多圆形的小叶子，那样子，就像一个个挨挨挤挤的小盘子，又像一把把小扇子.

刚生出来的叶子是嫩绿的，不几天就变成红色的了，这是为什么呢？我想可能是被太阳晒红的吧！

红艳艳的海棠花就在这些红色的叶子中冒出来，这种花长得十分奇特，有两片花瓣长得特大，而小花瓣连大花瓣的一半都不到.有的花还没开，看起来就像一个正在沉睡的贝壳.告诉你吧！海棠花不但美，而且生命力很强，哪儿都能看见它的踪影.

朋友，听了我的介绍，你觉得海棠花可爱么？

6.写海棠的作文

阳台上的海棠花

一缕缕温暖的阳光照亮心头，带来的不仅仅是温暖，更多的是感动，快乐，感悟、、、、、、==题记

春天到了，今天的阳光最最强烈，我站在阳台上，尽情地沐浴着这春季以来的阳光，照在额头上，暖暖的，热热的。不知是环顾四周还是无意间的时刻，突然注意到了阳台上妈妈养的那几盆海棠花，这几天妈妈似乎没有浇水，盆子里的土壤好像有些干裂了，我悄悄地拿了一个盛水的盆子，灌上水，然 后浇了浇那干涸的土壤，从那天我便没有过多的去看海棠。几天后，我又走到阳台来观看那几日前毫无生机的海棠花。呀！绿绿的叶子，红红的花瓣，一串串，一朵朵，正在享受着充足的阳光，它们好像在笑，我看了十分高兴，顿时想起昨天发生的一件事情了：

我漫步在大街上，突然眼前的一幕使我惊呆了！一个在滑小滑板的小男孩撞上了一个正在喝可乐的女孩，可乐洒了一地，女孩顿时非常生气，说道：“这孩子也真是的！还没学好就上路滑。”吓得小孩子哭了起来：“我不是故意的！”情景顿时陷入了僵局，也巧，有一个路过的人走了过来，是一位年近60岁的老奶奶，她（ta）把小男孩扶了起来，并亲切地对小男孩说：“孩子，你没有事吧？以后可不许滑滑板到街上了！”说完，我隐隐地看到大女孩顿时脸红了起来，无语。男孩又高兴了起来，蹦蹦跳跳的走了。那天的阳光很温暖，散发出关爱的芳香，使人感觉好极了！

阳光更强烈了，仿佛她很乐意让万物享受她（ta）的爱。

今天，我站在阳台上，望着这生机勃勃的海棠花，再想起昨日的关爱的情景，便问爸爸：“这海棠花怎么又旺盛了许多，是你浇水了吗？”我非常奇怪，只见爸爸只是抿嘴一笑，接着又和妈妈互换了眼神。我明白了，这些日子里是他，组词：他们，他日，他乡）们把海棠养得十分茂盛。我心中十分感激爸妈，这毕竟是妈妈最喜爱的花呀！我感激是因为妈妈有多加关照了她（ta）的花呢！

我们一家人一起来爱护这盆花，再加上正欲便强烈的阳光，会盛开的很好的！

这时妈妈给我端来一杯温热的牛奶，并说道：“快趁热喝了吧！”说完，她（ta）又去忙了，又望着（z这贴心的背影，心中有着）说不出来的感动，妈妈实在是太爱我了，只是不善于表达出来而已，我正在思想之余，眼睛看得正出神，看到妈妈紧接着又端来一盆水，妈妈高兴地笑了，正如 阳光关爱大地，关爱世界一样高兴！水轻轻地浇在花上，水从花瓣上顺着那充满水分的根，一直渗进土壤中。

我们生活在这个世界上，爸爸的父爱、妈妈的母爱、还有陌生人的关爱，时时刻刻弥漫在身旁，像氧气，像阳光，像正在接受阳光关爱的海棠花似的，是幸福的，是浓郁的。

我独自一人站在阳台上，目不转睛地望着（zhe）海棠花，我也笑了，笑得很甜，因为，我在享受阳光给我的爱！享受天地万物给我的爱呀

7.海棠花的作文500字

答案一：阳台上的海棠花

一缕缕温暖的阳光照亮心头，带来的不仅仅是温暖，更多的是感动，快乐，感悟、、、、、、==题记

春天到了，今天的阳光最最强烈，我站在阳台上，尽情地沐浴着（zhe）这春季以来的阳光，照在额头上，暖暖的，热热的。不知是环顾四周还是无意间的时刻，突然（ran）注意到了阳台上妈妈养的那几盆海棠花，这几天妈妈似乎没有浇水，盆子里的土壤好像有些干裂了，我悄悄地拿了一个盛水的盆子，灌上水，然 （ran）后浇了浇那干涸的土壤，从那天我便没有过多的去看海棠。几天后，我又走到阳台来观看那几日前毫无生机的海棠花。呀！绿绿的叶子，红红的花瓣，一串串，一朵朵，正在享受着（zhe）充足的阳光，它们好像在笑，我看了十分高兴，顿时想起昨天发生的一件事情了：

我漫步在大街上，突然（ran）眼前的一幕使我惊呆了！一个在滑小滑板的小男孩撞（zhuang）上了一个正在喝可乐的女孩，可乐洒了一地，女孩顿时非常生气，说道：“这孩子也真是的！还没学好就上路滑。”吓得小孩子哭了起来：“我不是故意的！”情景顿时陷入了僵局，也巧，有一个路过的人走了过来，是一位年近60岁的老奶奶，她（ta）把小男孩扶了起来，并亲切地对小男孩说：“孩子，你没有事吧？以后可不许滑滑板到街上了！”说完，我隐隐地看到大女孩顿时脸红了起来，无语。男孩又高兴了起来，蹦蹦跳跳的走了。那天的阳光很温暖，散发出关爱的芳香，使人感觉好极了！

阳光更强烈了，仿佛她（ta）很乐意让万物享受她（ta）的爱。

今天，我站在阳台上，望着（zhe）这生机勃勃的海棠花，再想起昨日的关爱的情景，便问爸爸：“这海棠花怎么又旺盛了许多，是你浇水了吗？”我非常奇怪，只见爸爸只是抿嘴一笑，接着（zhe）又和妈妈互换了眼神。我明白了，这些日子里是他（tā，组词：他们，他日，他乡）们把海棠养得十分茂盛。我心中十分感激（ji）爸妈，这毕竟是妈妈最喜爱的花呀！我感激（ji）是因为妈妈有多加关照了她（ta）的花呢！

我们一家人一起来爱护这盆花，再加上正欲便强烈的阳光，会盛开的很好的！

这时妈妈给我端来一杯温热的牛奶，并说道：“快趁热喝了吧！”说完，她（ta）又去忙了，又望着（zhe）这贴心的背影，心中有着（zhe）说不出来的感动，妈妈实在是太爱我了，只是不善于表达出来而已，我正在思想之余，眼睛看得正出神，看到妈妈紧接着（zhe）又端来一盆水，妈妈高兴地笑了，正如 （ru）阳光关爱大地，关爱世界一样高兴！水轻轻地浇在花上，水从花瓣上顺着（zhe）那充满水分的根，一直渗进土壤中。

我们生活在这个世界上，爸爸的父爱、妈妈的母爱、还有陌生人的关爱，时时刻刻弥漫在身旁，像氧气，像阳光，像正在接受阳光关爱的海棠花似的，是幸福的，是浓（nong）郁的。

我独自一人站在阳台上，目不转睛地望着（zhe）海棠花，我也笑了，笑得很甜，因为，我在享受阳光给我的爱！享受天地万物给我的爱呀！

答案二：星期一，老师让我们观察一盆海棠花。

从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。

完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，他们笑得可真甜啊；即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声；还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味……

如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的；细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹；最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。

支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗壮。纤细的花茎像姑娘柔软的腰肢；粗壮的花茎则像一个真正的男子汉挺拔的身躯。

我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活……

8.求一篇描写海棠花的作文

我姑姑家阳台上有一盆海棠花，它亭亭玉立，像威武的将军！

海棠花一根根的，高有1米多高，杆子上面长满了许许多多的刺，杆子上还长满了十几片翠绿的叶子，杆子顶端长着四朵小花，红红的像一个个樱桃。

把海棠花的刺.叶子.花瓣弄破一点，就会有一种白色的黏液流出来，十分粘手，你把刺剥掉，里面会一点点的流出白色的黏液，你把叶子上的有茎的地方弄破一点，它就会流出许多白色的黏液，花瓣也一样。开始，我还不知道这白色的东西是什么，经过我摸了以后，就知道这白色的东西是什么。（只有实践才能明白任何事）

我爱海棠花，因为它生命力旺盛，一年四季都开花。

我爱海棠花。

我有一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。

海棠花的茎笔直而粗糙，摸了你会觉得茎很硬，就像一位帅气的骑士。

海棠花的叶子有点刺，而且非常绿，还有点滑，绿色的叶子加上红色的花瓣，简直是美丽绝配，叶子的绿色加花瓣的红色，远远望去就像一团美丽的“彩虹”，上面还住着三只蜗牛呢！一只叫大明，一只叫二丫丫，一只叫小丫，它们三个生活这个“海棠”大家庭里，其乐融融。

海棠花真不愧是万花之王啊！

我心中的海棠花

春天到了，海棠花开了，在远处看，颜色很好看.有红的、有白的、还有粉红的！

在近处看，还能闻到海棠花的一股清香，我看见红彤彤的海棠.

第二天，我看见海棠花白了，白得像雪一样，很白很白的.

第三天，我看见海棠花粉了，粉得像粉蜡笔，粉红粉红的.

我最喜欢海棠花了，因为海棠花是我见过的最漂亮的花.

9.急需一篇关于 校园的玉兰花或海棠花 的作文

今天，凶从校门口进来，刜迎面看见一树白玉兰花，刘开得灿烂，凟开得恣意。

凇淡淡的香气远远的飘来。刄啊，刔又是一个春季来到了。

击这是一年中校园最美丽的季节。划晴空里，刉蓝天下，删带着桃花的香甜，刡沾着清风的灵动，凗它们闲闲的向你飘来，刃等逗起了你的缕缕情思后，凘又漠漠地离你而去。

凓 花瓣偶尔飘落下来，刈轻轻地落在地上。刋有学生慢慢走过，凳我忽然有个念头，凴我想看看这些学生会不会注意到这美丽的白玉兰花呢？没有，刋真的没有。

切有的奔跑着去了操场；有的三三两两说笑而去；有的低头往前走，凯脚下踩着那些花瓣。刚 校园里其实有很多花，凯春有桃花，刄秋有桂花，刏还有那花季很长的月季花，凸学生却很少注意到。

凯 上课时，分我问：“你们有注意到校园里的变化吗？” 我的学生摇摇头：“没有。刅” “那么，凋你们看到那盛开的花了吗？”我不甘心他们的漠然。

凙 “没有呀，凰什么花？”学生左顾右盼，凘互相询问。刃 花坛就在进校门的必经之道旁，凔他们每天都会经过好几遍。

刋可他们对此却视而不见。刂 我真想告诉我的学生，刉看看它们吧，刣看看花坛里的茶花；看看路边树上的新叶；看看河面上的薄雾；看看身边美的人美的事。

刖这样，凾你的心灵就会滋润了，刅你的文章就会有东西可写了，凭你紧张的学习也会变得有趣味了。刓 从什么时候开始，刣我们的学生与大自然隔膜了？是什么使他们对自然，别对生活，刞对美如此的淡漠？是什么使他们失去了天真的诗意与灵性呢？ 语文课是实用的，刡工具性的，刧但是语文课更是诗意的，刐心灵性的。

刉 语文学科包罗万象，刞涉及生活的方方面面。初语文的教学包含着对自然，凣生活，凋文化等丰富的审美因素，刈而且它对人的精神世界的影响是不言而喻的。

凰但是由于受传统思想的影响，创我们在教学中更多地注意到它的道德教化作用，凇而忽略了它对人的整体精神空间的影响。凊今天，刕我们是不是应该关注这么一些问题：语文教学如何构筑学生的精神空间？精神世界的构筑与语文能力的发展的关系是怎样的？ 我们在平时的工作中，凛总觉得有上不完的课，刖做不完的题，删改不完的试卷，删几乎忘记了身边明媚的春，凸亮丽的夏，刏金黄的秋。

分我们的学生们也是一天到晚只知道埋头做作业，凗家里学校两点一线，刓对大自然熟视无睹。刌 叶圣陶先生说过：“语文是发展学生心灵的学科。

刧” 对语文教学只知道对着“语言”下工夫，函以为对语言下了力气，刏就必然会从语言能力上收益。凔这种做法是错误的。

初其实，凳它忽略了十分重要的一点，初那就是：向着学生的精神世界着意——着意于学生精神世界的开拓。刅学生语言贫乏，凼思维凝滞，凤是与学生的精神世界的贫乏紧密相联系的。

凞如果有个多彩的精神世界，凶一颗丰富敏感的心灵，凉那么，凙他们的语汇肯定是缤纷的。刄 语文教学的载体大都是文学作品，凚是作者对生活体验的物化形式，利字里行间无不浸透着丰富的情感。

凮它们是有灵魂的，凗有生命的，击不是可以拆卸的零件，刏它需要我们真情面对。刈在以往的教学中，刐我们往往忽视了这一点，凷只注意在认知上下工夫，凴在语言的法则规律上下力气，凹而恰恰忽视了语文教学对人的整体发展与精神的终极关系，刀结果导致了学生精神世界的枯竭。

刑我们常常遇到这样的事情：学生怕写作文，切觉得没什么可写的。刞学生能背出写作的几要素，凶写作的结构，凯方法，刊但是却写不出好文章。

凊究起原因：心里一穷二白，列情从何来？ 学生的写作是一种创作活动，刐阅读是一种精神传达与创生。凵所以，出我认为语文教学很重要的一点，凶就是要关注学生的精神世界，凑以美滋润其心田，刉以美去指点他们发现五彩缤纷的世界，凶最终达到人的精神世界的发展和语文能力的发展同步，凲这样的语文教学，刉才是成功的。

刅。

10.海棠花的作文500字

答案一：阳台上的海棠花 一缕缕温暖的阳光照亮心头，带来的不仅仅是温暖，更多的是感动，快乐，感悟、、、、、、==题记 春天到了，今天的阳光最最强烈，我站在阳台上，尽情地沐浴着（zhe）这春季以来的阳光，照在额头上，暖暖的，热热的。

不知是环顾四周还是无意间的时刻，突然（ran）注意到了阳台上妈妈养的那几盆海棠花，这几天妈妈似乎没有浇水，盆子里的土壤好像有些干裂了，我悄悄地拿了一个盛水的盆子，灌上水，然 （ran）后浇了浇那干涸的土壤，从那天我便没有过多的去看海棠。几天后，我又走到阳台来观看那几日前毫无生机的海棠花。

呀！绿绿的叶子，红红的花瓣，一串串，一朵朵，正在享受着（zhe）充足的阳光，它们好像在笑，我看了十分高兴，顿时想起昨天发生的一件事情了： 我漫步在大街上，突然（ran）眼前的一幕使我惊呆了！一个在滑小滑板的小男孩撞（zhuang）上了一个正在喝可乐的女孩，可乐洒了一地，女孩顿时非常生气，说道：“这孩子也真是的！还没学好就上路滑。”吓得小孩子哭了起来：“我不是故意的！”情景顿时陷入了僵局，也巧，有一个路过的人走了过来，是一位年近60岁的老奶奶，她（ta）把小男孩扶了起来，并亲切地对小男孩说：“孩子，你没有事吧？以后可不许滑滑板到街上了！”说完，我隐隐地看到大女孩顿时脸红了起来，无语。

男孩又高兴了起来，蹦蹦跳跳的走了。那天的阳光很温暖，散发出关爱的芳香，使人感觉好极了！ 阳光更强烈了，仿佛她（ta）很乐意让万物享受她（ta）的爱。

今天，我站在阳台上，望着（zhe）这生机勃勃的海棠花，再想起昨日的关爱的情景，便问爸爸：“这海棠花怎么又旺盛了许多，是你浇水了吗？”我非常奇怪，只见爸爸只是抿嘴一笑，接着（zhe）又和妈妈互换了眼神。我明白了，这些日子里是他（tā，组词：他们，他日，他乡）们把海棠养得十分茂盛。

我心中十分感激（ji）爸妈，这毕竟是妈妈最喜爱的花呀！我感激（ji）是因为妈妈有多加关照了她（ta）的花呢！ 我们一家人一起来爱护这盆花，再加上正欲便强烈的阳光，会盛开的很好的！ 这时妈妈给我端来一杯温热的牛奶，并说道：“快趁热喝了吧！”说完，她（ta）又去忙了，又望着（zhe）这贴心的背影，心中有着（zhe）说不出来的感动，妈妈实在是太爱我了，只是不善于表达出来而已，我正在思想之余，眼睛看得正出神，看到妈妈紧接着（zhe）又端来一盆水，妈妈高兴地笑了，正如 （ru）阳光关爱大地，关爱世界一样高兴！水轻轻地浇在花上，水从花瓣上顺着（zhe）那充满水分的根，一直渗进土壤中。 我们生活在这个世界上，爸爸的父爱、妈妈的母爱、还有陌生人的关爱，时时刻刻弥漫在身旁，像氧气，像阳光，像正在接受阳光关爱的海棠花似的，是幸福的，是浓（nong）郁的。

我独自一人站在阳台上，目不转睛地望着（zhe）海棠花，我也笑了，笑得很甜，因为，我在享受阳光给我的爱！享受天地万物给我的爱呀！ 答案二：星期一，老师让我们观察一盆海棠花。 从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。

完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，他们笑得可真甜啊；即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声；还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味…… 如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的；细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹；最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。

支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗壮。纤细的花茎像姑娘柔软的腰肢；粗壮的花茎则像一个真正的男子汉挺拔的身躯。

我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活……。