飞鸟充满了幻想,大海充满了,而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活,七彩四射,律动着阳光之。
清晨的校园,操场里蝉声不绝于耳,与此同时,琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡,四射的阳光把声音照的金光闪闪,好似在阳光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,挥洒出我们心中的阳光之。
五彩缤纷的秋日里,我们来到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里,阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来,像似一个五彩光环的梦幻。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀,把这些乌七八糟变成了七彩光。于是,我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。
阳光在我们脸上跳动,为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来,回味一下梦中的甜蜜,洗去满脸的困意。走到窗前,一缕新鲜的阳光射进眼帘,我们就好比蜜蜂寻蜜一样,寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒,那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。
下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵,我在钟声里成长;时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵,嘀嗒的声音在我心中飘荡,为我们送来了幸福吉祥。你看,那斑马线上,一忙绿的人们匆匆而过,老人,小孩,大人,多得数不清。我们看到了这样一幅图画:小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑;当小孩送老人过了马路的时候,老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年,开开心心每一天。我们的生活,就是那阳光,灿烂,幸福,欢快,流光溢彩,流出了一条梦幻般的五彩河。
阳光的洗礼让我们更加光彩,让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带,托起我们一起飞,飞上了蓝天,飞到了理想的国度。
阳光的生活,生活的阳光,太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙,阳光下的成长是那么温馨。
是啊,一道道耀眼的光线射进了我的心……
校园里的阳光
我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.
笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.
这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说:“听,这就是你追逐的旋律.”
粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.
恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音:“这就是你追逐的旋律.”
我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.
有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.
uced651 2014-10-01
四年前,妈妈牵着我的手,将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。
映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园,天空是湛蓝湛蓝的,调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌,柔软的沙石地在阳光的照射下,泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里,我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄,而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。
出国留学网我清楚的记得,在二年级的一节语文课上,她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》,突然,我的肚子疼了起来,只一会儿,我满头的汗珠直滚,接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边,蹲了下来,关切的问我:“怎么了?”我小声地说:“肚子疼。”
熊老师没有再问,只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子,顿时,一股暖流涌进了我的心田,是那么的温暖。
看着熊老师温柔的目光,我知道了:爱,有时候是可以让人忘记疼痛的。
阳光校园
太阳,出来了。
我们漫步在校园中,欣赏着校园独特的风景。
走到中心广场,一颗硕大的海棠树耸立在那儿,在阳光的照耀下,它显得格外有生机。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树,它微微摆了摆,好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌,似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽,似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠,把海棠树衬托的更加迷人了。
走进食堂,那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳,但它能在风雪中挺住,还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神,它经历了风风雨雨,但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻,是那么的芳香,把花瓣捣碎,没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上,它显得格外有精神,好像花儿中,它最美呢!
操场也不同了,草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上,枯黄的树叶已经全掉在了地上,踩上去“吱嘎吱嘎”的响;还有鱼塘里,鱼儿们已经苏醒……
我走在小山坡上,看着阳光里的校园……
我们的学校有花,有草,有树,是一个环境优美,空气清新的大花园。
走进学校的大门,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼的四周种植了四块绿油油的草地,草长得很茂盛,象一块块碧绿的柔软的地毯。
草地旁是两条铺着美丽图案的石子路,石子路旁边栽着两棵大王椰,大王椰枝繁叶茂,象两个忠诚的卫兵守卫着教学楼。教学楼高约40米,有美术室、微机室、阶梯教室,每一层还有四个普通教室,同学们就在这些教室里学习知识,也学到了做人的道理。
这里的阶梯教室很大,有200多套桌椅,教室正中间是一块长方形的屏幕黑板,黑板正前方的下面是电脑,操作电脑的时候,可以把电脑上的内容打到屏幕上,同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。 走出教学楼,穿过宽大的足球场,走上一个楼梯,我们就可以看到两块绿草如茵的草坪。
右边草坪有一道密密的榕树围墙,榕树的树叶长得很快,你如果不留心,什么时候榕树连在一块了,你都不知道。有时候,榕树底下的牵牛花的藤蔓还会伸出头来和榕树做伴,藤上又开花,一片耀眼的碧绿中点缀着几朵紫色的牵牛花,真象极了一幅美丽的锦缎。
左边的草坪则栽满了冬青和不知名的花儿。 走过草坪,我们就来到宽阔的操场,操场两旁栽种着朱槿花、迎春花,每天的课余,我们在操场上玩耍,都能闻到花的香味,使人心旷神怡。
操场两边是台阶,每当学校有文艺汇演,我们就坐在台阶上观看精彩的节目。 看,这就是我们的校园,这是一个充满了欢乐的校园,是一个美丽的校园。
我们在这里学习,生活,快乐地成长。 我们的学校就座落在时代超级购物中心的旁边。
每当我走进校园时,总会情不自禁地赞叹起来“真的好美啊”! 走进校园,首先映入眼帘的是一个庞然大物的东西,这就是金钥匙了。它矗立在校园的中央,足足有三米多高呢!上面雕刻着精美的图案,有可怕的木乃伊和恐龙,有神秘的飞碟和金字塔……这十大未解之谜,正等着我们用智慧的头脑去破解。
它的底座是用红色的大理石做成的,它就像一只船的船头,仿佛在波涛汹涌的大海中航行着,就像要成功到达彼岸的感觉。它的上面是白色的,是用石头做成的。
金钥匙旁摆满了许多五颜六色的鲜花。金钥匙的后面是一棵桂花树,每当到了桂花树上开满了金黄色的桂花时。
桂花的芳香就充满了校园的每一个角落。 穿越走廊,便来到了月牙形的雨露池。
雨露池的旁边是用鹅卵石铺成的小道,还有一些奇形怪状的岩石在雨露池的周围,有的像乌龟,有的像小鸭子,有的像天鹅。池塘里还有许多小鱼在嬉戏玩耍。
这就是我们美丽的校园。 我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方。
走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。
屏风背面写着四个大字:读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。
这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。
屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。
绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园。
一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
飞鸟充满了幻想,大海充满了激情,而我们的生活充满了阳光。
我们中学生的生活,七彩四射,律动着阳光之歌。 清晨的校园,操场里蝉声不绝于耳,与此同时,琅琅的读书声从教室里传出。
那声音在空中飘荡,四射的阳光把声音照的金光闪闪,好似在阳光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,挥洒出我们心中的阳光之歌。 五彩缤纷的秋日里,我们来到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸。
漫步在斑斓的树林里,阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来,像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀,把这些乌七八糟变成了七彩光。
于是,我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。 阳光在我们脸上跳动,为我们补充了青春的能量。
我们从晨梦中醒来,回味一下梦中的甜蜜,洗去满脸的困意。走到窗前,一缕新鲜的阳光射进眼帘,我们就好比蜜蜂寻蜜一样,寻找我们的幸福生活。
生活就是一个万花筒,那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。 下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵,我在钟声里成长;时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵,嘀嗒的声音在我心中飘荡,为我们送来了幸福吉祥。
你看,那斑马线上,一群群忙绿的人们匆匆而过,老人,小孩,大人,多得数不清。我们看到了这样一幅图画:小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑;当小孩送老人过了马路的时候,老人笑得像花朵一样烂漫。
欢欢喜喜一年年,开开心心每一天。我们的生活,就是那阳光,灿烂,幸福,欢快,流光溢彩,流出了一条梦幻般的五彩河。
阳光的洗礼让我们更加光彩,让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带,托起我们一起飞,飞上了蓝天,飞到了理想的国度。
阳光的生活,生活的阳光,太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙,阳光下的成长是那么温馨。
是啊,一道道耀眼的光线射进了我的心房……。
让爱将心与心彼此相连 有无数无形的线条穿梭在彼此的心灵之间,让爱将心与心彼此相连。
———— 题记我们每个人自从洗脱稚气,进入校园学习知识的那时起,校园便成为我们最熟悉的第二个家。生活的每一点每一滴,每一分每一秒,无不体现了校园影响着生活方方面面。
在这偌大的屋子里,有同学,有老师,共同互帮互助,发现问题,互相学习和纠正。所有人都是校园的一部分,是一道道最美的风景。
汗水。负责。
期望————每到深夜,天色浅浅灰暗下来,皎洁的月光洒在了青黑色的地面上,空气中的燥热已不复存在,风吹在裸露的皮肤上,感到十分阴冷,冬天,一阵寒风吹来,身上时而会感到寒栗。可是,直到这时,老师办公室的灯仍旧亮着,微弱的灯光照在老师饱经风霜的脸上,看到她依旧耐心为同学讲解难题,不觉一阵心酸。
我偶尔有事留校,经过老师办公室前,不禁想到:“老师吃过饭了吗?”“老师的家很远,回到家该是几点了?”无论刮风下雨,无论严寒酷暑,无论成功与否,老师就这样坚持了一年又一年,用自己的辛劳培养了一批又一批的莘莘学子,用行动诠释了崇高的师德,蜡炬的奉献精神。 坚持。
拼搏。团结————班级接力跑,是我们班凝聚力和向心力最有利的证明和体现。
在赛前,班级的三名主力相继因为长跑适应练习而受伤,班主任刚好外出,而比赛迫在眉睫,就在这时,有三名同学站了出来,勇敢的挑起了大梁。在比赛中,全体同学齐心协力,拉拉队从这头跑到那头,呐喊声如洪钟一般响亮,一点不比运动员轻松;运动员咬紧牙关,为了集体荣誉,花尽了所有力气,最后获得了第二名的好成绩。
赛后,同学们一个个累的气喘吁吁,脸色铁青,可还是掩盖不了上扬的嘴角,这次空前的比赛,让同学们明白,团结就是力量,纵使没有高手,只要万众一心,一切困难都能够战胜。 帮助。
关心。爱心——— 一位同学在体育课上不慎摔倒,导致左手严重骨折,事故发生后,班主任及时处理,告知了家长,并将他送到了医院,经检查,发现病情严重,需要手术治疗。
老师从医院探望回来后,红着眼对同学们说道,他家的经济状况不好,父亲患有脑溢血,仍不得不兼职工作,赚取高昂医疗费用,母亲辞掉工作来照顾他,为省钱,甚至还与他合买一块饭,他很懂事,受伤后从不哭,在病房中还一直微笑着安慰受挫的同学,他要强,不透露生活情况,父母瞒着他和班主任联系,寻求帮助,于是,学校立即举办了一次集体性捐款,所有的老师和同学,无论是否相识,都捐出了爱心,这笔款第一时间送到了他们手中,解决了燃眉之急。如今,他已完全康复了,笑容灿烂地坐在班级里,好像阳光一般明媚。
所有人的心,都因为他而紧紧地牵在了一起。 在校园中,还有发生在老师和同学身上的许许多多令人感动的事,有充满了母子情的师生情意;有同学之间浓浓的友情;还有老师们的互帮互助,宽容谅解等等。
这些事看似都是不起眼的小事,却可以折射出爱的光芒。校园就像一个爱的港湾,一个把爱包围起来的大家园,在这里,我们学的不仅是知识,学做人,更是在学博爱,仁爱,爱社会,爱学校,爱他人,爱自己。
就像有无数无形的线条穿梭在彼此的心灵之间,让爱将心与心彼此相连。这是我初二的时候写的,是层次太高了吗?不会啊。
春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!
进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!
操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。
校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。
爱护学校公物,共建美丽校园
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,当你们看着挺拔的教学楼,走进宽敞的教室,坐上一张张漂亮的课桌椅时,你是否想过这些舒适的学习设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀!你又是否想过要尽力地去爱护这些学校公物呢?
爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照,当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉坏的不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此,我要向大家发出倡议;
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;
爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚;
爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹;
爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨;
爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首异处
爱护公物,从身边做起,随手关灯节约每一度电;
爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,节约每一滴水;
爱护公物,从身边做起,拾起地上的纸屑,保持环境卫生;
我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起!共建一个更加美丽和谐的校园!
当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面对每一个同事和每一个学生,时过不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相熟,甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此,我觉得微笑在做人中的重要性。
微笑被人誉为“解语之花,忘忧之草”,被人称做春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、开心、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的渠道,使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时,你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你喜欢他,尊敬他。这样,你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑,就多了一分欢乐;社会上多一分微笑,就多了一分安详;同事间多一分微笑,就多了一分真诚;同学间多一分微笑,就多了一分友情;校园里多一分微笑,就多了一分和谐。美国的卡耐基说过:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”
微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能没有微笑,社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩,读书路上曾屡屡受挫,就在母在亲始终微笑的帮助下,像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于,曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门,开出了盖世精店。在这里,微笑是形象化的哲理,是秘诀化的智慧,是打开孩儿心锁时的那脆然一响,是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福,不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸,豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳,忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱,是温柔的鞭策,是表达深爱的天然而又特殊的语言。
同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。记得有一个学生,性格比较固执。有一次,因为他上课讲话,影响了他人,我就批评了他,可这个同学根本就不理睬,甚至与我对质起来。为了不影响课堂,我暂且没有与他理论下去,只是微笑地表示,下课后我们再沟通吧,于是继续讲我的课。通过了解,该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴,同学们也都不喜欢接纳他,不愿与相处。后来我找到他,微笑地跟他谈心,并且一相见,我首先送给他微笑,慢慢地,他接纳了我,并能将他的知心话告诉我,再以后没有与其他教师发生争吵,同学们也接纳了他,使感到非常的高兴。
因此,校园的欢乐,在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快,融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。微笑,是对教师辛勤劳作的慰藉,是对学生走向成功的祝福。诚然,微笑不是虚伪,不是做作,不是心不欢而强装,喉不爽而强唱,情不真而强颜,而是真情实感的自然流露,是一种修养,一种风度。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是阳光,微笑是温暖,微笑是教师对学生满意的表现,微笑是学生学习进步的显露,微笑是构建校园和谐的点点滴滴,让我们的校园时刻充满微笑吧!
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