“加油!加油……”这是什么声音?原来这是我们学校在开运动会呢。“沙沙——沙沙——”这又是什么声音?原来是我们在写通讯呢!
大家在体育节上不仅是腿、手的锻炼,还是手指的锻炼,这是因为这两天都在写通讯。运动会的第一天,我们班的通讯量一直都排在学校第一。孙力和王泽旻一直在比赛通讯谁写的多,他们成了我们班通讯的主要来源。孙力40份,王泽旻42份。全班同学的通讯总量,100份绝对有。据通讯处的刘怡芮说,他们一叠一叠不断地收到我们班的通讯,九成都被他们扔进了废纸箱。
第二天,“记录”被打破的消息更是激励了全体同学。大家奋笔疾书,想到什么就写什么,笔尖划过纸面的沙沙声仿佛毛毛虫在啃食叶子,声音响彻云霄。王泽旻“再创佳绩”,在她的笔下,50多张通讯被送到通讯处,别的同学也都踊跃撰写,兴致比写作文还高。我和刘怡芮设计了一种写法:准备好三种开头、三种内容、三种结尾,再随机配对,这样就有27份通讯了。王泽旻呼吁大家:“写几个加油也可以!不求质量,只求速度!”这不等于交白卷吗?交上去丢掉交上去丢掉,有意义吗?一叠叠的“酱油稿”不断的送往通讯处,又不断地被一叠叠地扔进废纸箱。再这样下去,605班的通讯,就会被通讯处的人“一视同仁”,当作废纸看待了。我气愤地想:这不是浪费资源吗?尽管我很反对这种做法,但不写又不行,我也只能勉强写了4、5篇很短的通讯。
是什么动力驱使他们做这种无谓的事呢?是竞争的力量。人们经常会为了一些无谓的竞争心里莫名地腾起热血,驱使他们去干一些无任何意义的事,升值是超出自己能力范围的事。比如说运动会上,我们只是听说别的班在通讯数量超过我们的消息而感到心里不爽,潜意识告诉自己要超越他们,成为最强,从而导致了这么多的浪费。
人类就是一种疲于竞争的奇怪动物。
迎面向主席台走来的英姿飒爽的方阵,是八年一班的同学们,他们矫健有力的步伐,飒爽英姿的气魄,让我们倍感荣智人的风采与活力。八年一班是一个团结向上,勤学奋进的集体,本次运动会,他们将以拼搏努力的精神,挑战自我,以汗水与力量,争得荣誉。相信他们会永争第一,谱写荣智新的辉煌!
如果彩虹能描绘一片绚丽,那么我们唯愿抹一点绯红;如果白云能展现一缕清纯,那么我们唯愿诠释一丝明净;如果美丽是希望与梦想的终点,那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是八年二班代表队,是一份勤劳,一份执著,一份坚毅,一份善良与智慧的交融,这是一个团结务实的班集体,“一万年太久,只争朝夕”,我们定会放飞理想,在阳光下灿烂微笑,在风雨中奋力翱翔,我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。
了迎接社团文化节的到来,发展社团活动,繁荣社团活动,也为了增强学生的节约意识,形成全民参与节约的良好风尚,影响广大师生关心身边环境,关注地球生态环境。增强绿色理念,参与绿色行动,传播绿色文明,号召大家从节约每一度电,每一滴水,每一粒粮做起。作为大学生更应积极参与,加入节能减排的活动中去。因此我们在“人与自然和谐、人与社会和谐、人与人和谐”的宗旨下,积极响应十七大“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召,发起了“节能、减排、降耗,共创和谐校园”的大型环保系列活动
八年三班
校园新闻
各位观众,大家好!欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了,同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然,一个“不明飞行物”飞到“上空”。随着尖叫声大家扬起了头,不知班里哪位“神射”又在“大显身手”了。回头一看,原来是孙英豪在“作怪”。再去看那团纸,已经陷在离“终点”(垃圾桶)不远的“沼泽”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——“这么近,也不自己走过去仍在垃圾桶里,怎么样,白费功夫了吧!”有的在为那团“身受陷阱”的纸团惋惜——“真是的,把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆说“如果把那通水倒掉的话,非得“交通堵塞”不可。”但是,没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿,郭孟璐走向卫生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内,然后又换了桶清水。她对大家说:“我们生活在同一个教室里,就要保持教室的清洁,不然的话,大家都要得病的。”这时,大家都像她投去了赞扬的目光。孙英豪也变得羞愧了,悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了,就聊到这,校园新闻到此结束,谢谢观看。明天同一时间再见!
亲爱的老师们、同学们:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。多年来,我校一直倡导绿色文明,营造人文和谐的育人环境。但是,肆意浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。
再过几天,就是建国六十周年大庆。为创造优美整洁的育人环境,减少疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园和谐音符。今天,特向全校师生发出以下倡议:
1、争做文明人,养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜每一粒粮食。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
5、坚持每天清扫教室和室外清洁。
6、人人都是环保卫士,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。
美丽的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠平时一点一滴地养成。在此,校园环保小卫队向大家郑重承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,创造一个美好的学习、生活环境,为建国**周年献礼!
敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保
如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训
1.通讯的概念与特点
(1)概念
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。
(2)特点
①严格的真实性,即不要弄虚作假。
②报道的客观性,即不要夸大其词。
③较强的时效性,即及时撰写稿件。
④描写的形象性,即注意遣词造句。
2.校园常见的通讯种类
(1)人物通讯
所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。
3.通讯的写作要求
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”,主题显然不够明确。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。
第三,方法要多样。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。以本次讲座为例,“为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼a408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。
4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例)
(1)拟好标题
强化责任意识提高写作能力
(2)说清时间、地点、事件、参与人物
为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼a408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。
(3)具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点
“我是信息员,你们也是信息员,我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题,周老师采用“仿真模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员,怎样才能尽快进入角色,进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来,可从四个方面努力:一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员,“在其位,谋其政”,既然当了信息员,就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”,即好读书,读好书;要“勤”,即多写、多练;要“磨”,即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来,分工协作,共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性,这就需要信息员及时组织撰稿,不要拖拉。
(3)写好结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义
走进学校的银灰色大门,首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊,长廊两旁有长方形的花坛,花坛里种着各色鲜艳的花,有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等,竞相开放,争奇斗妍。
给校园增添了几份秀色。微风吹来,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。
长廊的尽头,是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉,清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来,仿佛天女散花一样,把祝福和希望洒向每一位同学,更给校园增添了生机和活力。 跨过长廊,登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼,大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。
白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙,每个教室内都有新配的桌椅,教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前,就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。
教室内还有一台29寸的大彩电和vcd等现代教学仪器,给我们的学习增添了许多趣味,同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香,窗台上摆满了同学们抱来的盆花,美丽极了。
我们在这样好的条件下,在这么优雅的环境里学习,就更应该刻苦的学习老师传授的知识,认真地听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场,每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。
操场周围那一棵棵高大挺拔的松树,舒枝展叶,把校园装扮得格处美丽,生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样,以它独特的魅力,深深吸引着每一位同学。
我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
有的人喜欢惊心动魄的华山;有的人喜欢神奇迷人的九寨沟;还有的人喜欢令人心旷神怡的青海湖……而我却对我的校园情有独钟。
一走到我们学校门口,你就会看到大门的左边有一块铝牌,上面写着“合川市凉亭子小学”,它在灿烂的阳光下闪闪发光,大门的右边也有一个牌子,上面是用漆涂的红绿灯,这也许是因为我们学校有“警校”之称吧!
走进校门口,映入眼帘的是两旁的铁树,它们日日夜夜的守候在我们学校里,像两位战士,守卫着我们学校。在一看左边铁树的后面,有一个醒目的公告栏,它主要公告学校的重要事件。
再往里走,你便会看到我们学校的操场,它宽敞明亮,是最适合同学们跑步 、打羽毛球 、打篮球及上体育课的。在操场的周围有一棵棵的树,它们种在漂亮的花坛里,花坛是由五颜六色的小石子组成的。烈日炎炎的夏天时,我们总是在树下乘凉 、看书 、玩游戏,那欢声笑语充满了整个校园。
看完了操场,那么再往里走,就会看到两栋拔地而起的教学楼,左边是一号教学楼,看上去古老而又新颖;右边是新建的教学楼,看上去崭新而又漂亮。穿过一号教学楼,就是二号教学楼了,二号教学楼的底楼是学前班,门前就是他们的乐园,下课后他们就在那里嬉戏玩耍。这三栋教学楼看上去平平凡凡,但它却默默地向人们奉献着---让同学们有一个好的学习环境,让同学们好好学习,将来做一个对社会有用的人。
你在读书时间到我们学校的话,就会听到我们的郎朗读书声,那声音震耳欲聋,飞入云际,与小鸟嬉戏,与云朵谈话……
怎么样,我们的校园不错吧?有空来我们学校参观参观吧!
大学校园通讯稿范文一篇
9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。
大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研;3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
清晨,小鸟在树上歌唱,柳树沙沙作响,像在唱给我们一首欢快的歌,让我们在学校里快乐地学习。
一进校门,在墙角那儿有一个传达室。传达室的墙五颜六色,像一道道绚丽的彩虹。传达室里面陈设得整整齐齐,打扫得干干净净。
再往前走,正前方有一个国旗台,国旗台上有一根长十五六米的旗杆,笔直地立在那里,上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘荡。国旗台下,有五彩缤纷的鲜花。有红的、黄的、紫的、粉的,争奇斗艳,美丽极了!
在五星红旗的南边有几棵已有10几岁的柳树。他们枝叶茂盛,绿树成荫。每年春天,春姑娘都来给柳树修枝剪叶让柳树长长的头发随风飘扬。
下课了,随着美妙的歌曲,同学们高兴地在操场上奔跑、跳跃。他们有的跑步、有的跳绳、还有的在柳树下安静地看书。为广阔的操场增添了不少乐趣。校园真是我们的乐园!
北边是我们的教学楼,我在四楼上课。一上楼就可以看到我们的板报,特别显眼。上面有手抄报、诗句、图画、山水画、书法、作文、手工……
在教学楼对面是我们的综合楼,它总共四层。上面有书法教室、美术教室、围棋教室。教室都很宽敞、明亮。我们的学习生活丰富多彩。
在我们的校园里,每天都洋溢着同学们的欢声笑语,和琅琅的读书声,这里的老师和我们一样活泼可爱。我爱我们的校园!
童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我至今还没有忘记,那是发生在三年级时候的事。
那时,三年级的我们,都很调皮,捣蛋。
有一次,有几个工人在我们三年级的楼下,造了几个专门投球的东西,是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天,就被我们班上的几个同学发现了,连忙跑进教室,站在讲台上,咳嗽了一声,说:“我啊,发现了“新大陆”,你们要不要去看一看啊?” “新大陆” ?全班同学都很吃惊,下课的时候,我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着,来到了投球篮的旁边。首先,有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面,做出怪样,很滑稽,接着,班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子,做起了表演,还引来了不少笑声。
突然,在我们真高兴的时候,几个幼儿园的老师来了,看见了我们那“漂亮”的样子,说:“这是小朋友们玩的,你们来凑什么热闹啊?”刚才还那么高兴的同学们,现在,一下子把头低了下来。
啊!三年级的时光真美啊!
学校——我朝思暮想的圣地,因此,学校里的事情让我经常笑或难过。
1.一次,老师说:“同学们!我们明天要去上公开课,是综合实践课,做的是水果拼盘,请我选到的同学带好水果。”哇!公开课!我喜欢!不过不用担心我会不会被选上,因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早,我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果,我信心满满的来到了学校。
终于到了第二节课了!“同学们,收好文具盒、草稿本,还有最重要的材料!到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西,把同组人找到,一起去了多功能教室。
我们到的时候,老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了!开了门,同学们个个如同赶集似的冲进了教室。
上课了。好不容易等到动手制作的时间,我们组的人员呼啦一下聚在了一起,把水果这放一个,那放一个。“够啦!在这样下去怎么摆的好嘛!”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了,快来合作吧,时间要到了。”我过去和组长一起讨论,终于制定好了方案:橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈,不过要很稀疏;再用火红色的火龙果围一小圈,稍稍密集一点;里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻,别提多好看了!这个水果拼盘全是热情的颜色,所以我取名叫开心水晶!
“做好了水果拼盘,就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧!给你们5分钟。”话音刚落,全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我。
2.童年是一生中最快乐的时光,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?
“丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员李鑫的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”接着,曹老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气!
接着,毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!
校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!
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