美丽的校园作文教学设计(如何教学小学作文《美丽的校园》)-ag8亚洲国际集团

1.如何教学小学作文《美丽的校园》

《美丽的校园》作文指导教案

教学目的：学习按一定的顺序观察校园的景物，然后写出校园的景物特点.

教学过程：

一.复习导入

这个上个单元我们学过了好几篇写景的课文，让我们领略了美丽景色，学习这些课文，真是美的享受。

今天我们一起来再欣赏一处景物，看看这是哪儿，这些景物给你留下什么印象.

二.指导观察

1.出示图片.

2.说说这幅图是哪儿的景物，给你留下什么印象.

3.指名说：这是怎样的校园？（这是我们的校园，美丽极了）板书：____的校园（美丽.漂亮.迷人.景色优美……）

4.我们的校园美在哪儿？（如假山.教学楼.风雨活动室.升旗台……）（出示校园全景图）

5 .校园的美景真不少，你最喜欢哪处呢？为什么？（根据学生所说的顺序，依次出现各处景点）

① 校门上有什么？（

② 一进门首先看到的是什么？（操场.塑像.鲜花）

③ 进了校门你最喜欢哪儿？它们有什么特点？

④ 逐个观察综合楼.教学楼，尽量把每处的景物特点叙说清楚.（花.树.综合楼：楼.广播室.桂花树.花圃.教学楼：风雨活动室.教室……）

6.师：校园里处处都很美，美得各不相同，我们怎样才能把这些景物说清楚呢？（按一定的顺序，抓住重点，详略得当……）板书.

三.指导选材

1.师：校园很美，景物很多，如果我们要把每处的景物都介绍清楚，这要花很多时间，也很难，所以我们在介绍时，要抓住你认为最能表现我们学校特点的景点重点介绍，其他的景点可简单介绍.在介绍时，我们还要按一定的顺序来说，让人一听就能知道这些景物在哪个位置，还能从我们的介绍中了解我们学校的整体布局.

2.想想你自己准备介绍哪些景点，按什么样的顺序介绍，然后同桌互相说，互相补充.（按观察的顺序或从外到内的顺序.从左到右的顺序……）

3.指名说，大家评.注意把话说通畅说连贯，尽量使用学过的好词好句，把校园的美说清楚.

4.（把校园的景色尽展屏幕）我们的校园很美，在这样的校园里学习，同学们有什么样的想法？

~ 1 / 2 ~

四.指导作文

今天要写的这篇作文，就是我们刚看到的内容，怎么说就怎么写，但要注意几点：

1. 先把题目补充完整.

2. 把看到的内容按一定的顺序写下来，突出重点.

3. 把句子写通顺，注意段与段之间的连接，使意思更连贯.

板书设计：

______的校园

理清顺序抓住重点写清特点

2.讲解小学作文该怎样进行课堂导入

《美丽的校园》作文指导教案

教学目的：学习按一定的顺序观察校园的景物，然后写出校园的景物特点.

教学过程：

一.复习导入

这个上个单元我们学过了好几篇写景的课文，让我们领略了美丽景色，学习这些课文，真是美的享受。

今天我们一起来再欣赏一处景物，看看这是哪儿，这些景物给你留下什么印象.

二.指导观察

1.出示图片.

2.说说这幅图是哪儿的景物，给你留下什么印象.

3.指名说：这是怎样的校园？（这是我们的校园，美丽极了）板书：____的校园（美丽.漂亮.迷人.景色优美……）

4.我们的校园美在哪儿？（如假山.教学楼.风雨活动室.升旗台……）（出示校园全景图）

5 .校园的美景真不少，你最喜欢哪处呢？为什么？（根据学生所说的顺序，依次出现各处景点）

① 校门上有什么？（

② 一进门首先看到的是什么？（操场.塑像.鲜花）

③ 进了校门你最喜欢哪儿？它们有什么特点？

④ 逐个观察综合楼.教学楼，尽量把每处的景物特点叙说清楚.（花.树.综合楼：楼.广播室.桂花树.花圃.教学楼：风雨活动室.教室……）

6.师：校园里处处都很美，美得各不相同，我们怎样才能把这些景物说清楚呢？（按一定的顺序，抓住重点，详略得当……）板书.

三.指导选材

1.师：校园很美，景物很多，如果我们要把每处的景物都介绍清楚，这要花很多时间，也很难，所以我们在介绍时，要抓住你认为最能表现我们学校特点的景点重点介绍，其他的景点可简单介绍.在介绍时，我们还要按一定的顺序来说，让人一听就能知道这些景物在哪个位置，还能从我们的介绍中了解我们学校的整体布局.

2.想想你自己准备介绍哪些景点，按什么样的顺序介绍，然后同桌互相说，互相补充.（按观察的顺序或从外到内的顺序.从左到右的顺序……）

3.指名说，大家评.注意把话说通畅说连贯，尽量使用学过的好词好句，把校园的美说清楚.

4.（把校园的景色尽展屏幕）我们的校园很美，在这样的校园里学习，同学们有什么样的想法？

~ 1 / 2 ~

四.指导作文

今天要写的这篇作文，就是我们刚看到的内容，怎么说就怎么写，但要注意几点：

1. 先把题目补充完整.

2. 把看到的内容按一定的顺序写下来，突出重点.

3. 把句子写通顺，注意段与段之间的连接，使意思更连贯.

板书设计：

______的校园

理清顺序抓住重点写清特点

3.四年级写景作文教学设计有哪些亮点

美丽的校园

我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园！

新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。

再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！

清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。

啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐！

4.四年级写景作文教学设计有哪些亮点

美丽的校园我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。

我爱我的校园！ 新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。

走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。

无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。 再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。

每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。

每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。

两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。

淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。

楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。

远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣。

看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。

菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。

忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！ 清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。

啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐。

5.四年级作文第一单元巜美丽的校园》

我们的学校—一个富有着深厚文化底蕴的百年校园。她美丽而优雅，庄重而大方。现在，就让我来带你参观一下我的学校吧！

来到我们学校，你首先会看到一个推拉式的大铁门。在大门的上方，有一个形似彩虹桥的弯柱，上面那金灿灿的“济南师范附属小学”是多么耀眼！在校名的一旁，有一艘扬帆远航的军舰，军舰上载着一个地球仪。别看它的设计简单，却有着十分深刻的意义。它寓意着希望我们“附小”的每一位学生都可以在知识的海洋中遨游。再往右边看，那块镶银边的屏幕，就是我们的“新闻台”了。每当上面的字开始闪烁，就预示着我们学校将会举行盛大的庆祝活动，或者会有重要的宾客来访。

走进校园，向左一拐，映入眼帘的就是那多姿多彩的文化长廊了。它记载着我们学校一百多年以来的光辉历史。在那最耀眼的一块板子上，陈列着许多奖状，比如“绿色校园”、“先进集体”、“优秀校园”。一张、两张、三张……多的都快数不清了！

再往左边看，那就是我们学习的地方—一教学楼。我们的教学楼是“工”字形的，由黄色和蓝色搭配而成，看上去是那么和谐。它有一个好听的名字：祝晨楼，因我们的老校长王祝晨而得名。说到教学楼，就不得不提天井院。天井院在哪儿呀？哦！原来它就在“工”形教学楼的中间。天井院里铺着一层绿茵茵的人工草坪。下课了，一年级的小朋友们迫不及待地冲出教室，来到天井院，做起了各种各样的游戏：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡……一张张稚嫩的脸上挂满了笑容，天真烂漫。下面，就来我们的教室看看吧。我们的教室里整齐地摆放着66个凳子和33张课桌，地面几乎一尘不染。阳光透过玻璃窗，射在课桌上，仿佛故意要给教室增加几分美丽。进入教室，你一定会被各种班级文化所吸引，有“数学魔方转、转、转”、“书法园地”、“作文园地”……在这其中，展示台中的那张红黄相间的“精神文明奖”显得格外耀眼。看到这张奖状，我的眼前不禁又浮现出秋季运动会的景象：那天，同学们积极打扫卫生，轻声慢语，换来了一张又一张的“表扬卡”。再看看王老师，她的手里也拿着一叠“表扬卡”呢！开始比赛了，同学们那此起彼伏的呐喊声，又换来了一张“努力加油”的“表扬卡”。运动会结束了，我们班以21张“表扬卡”的实力打败了其它班级，获得了“精神文明奖”。顿时，我们全班欢呼起起来。

离开教室，就让我们到富有活力的操场去看看。我们的操场是椭圆形的，由红、白、绿三色组成。有6条长200米的塑胶跑道环绕，中间有一块空地，供同学们在体育课上活动使用。

在操场的西北边，有个可爱的地方—一笋芽小饭桌。每当我们排着整齐的队伍来到这儿吃午饭时，这儿的老师早已为我们准备好了可口的饭菜，真可谓“万事俱备，只欠学生”啊！

美丽的校园，我爱你！无论你是花团锦簇，绿草茵茵，还是仅有几间平房，我都一样爱你！

6.作文：校园的设计

猴年马月，在某城市的中心，有一所我设计的电脑学校，里面有两千多台电脑，几乎一切都由电脑来指挥。

学校占地面积约两百平方米，怎么这么小呢？因为我把学校操场设计在地下。地下照不到阳光，怎么办呢？我有电脑控制的人造太阳，不仅能使操场亮如白昼，还冬暖夏凉，外面下雨也可以在操场上玩。

操场的地面是用棉花做的，棉花里有感应器，在上面走路是硬邦邦的，摔倒了之后软绵绵姬钉灌固弑改鬼爽邯鲸的。为学生们提供了一个既安全又舒适的游乐场所。

操场里有十几台电脑，它们设计在操场的角落，这样就不会有学生跑步时撞到电脑了。这些电脑会专门为一、二年级的学生提供玩具。

而且如果要打球，你不是去挤窄小的器材室，而是去站在电脑前，如果要篮球就按下篮球的按钮，电脑会把器材室里的篮球运到指定的电脑这里，这些电脑还会变得“三头六臂”这样就不会出现排长队的现象了。 这么多的电脑，要付的电费很多吧？放心，在地下操场的上方，一半是教学楼，另一半有一个大型的太阳能电池板，教学楼楼顶也有一个。

据统计，学校一天的发电量大约等于小型发电厂一个月的发电量！ 教学楼里有几架电梯，每个电梯里都安装了四台电脑，和四个微型摄像机，可以做到“眼观四路，耳听八方”，如果微型摄像机发现一个一年级新生，电脑会自动为他分发一个书包，书包里有崭新的尺子、铅笔和橡皮……如果有人在电梯里干非法的事情被微型摄像机发现了，电脑会自动报警，被害者受伤了，还会打急救电话。电梯停止运行，将坏人和被害者隔开，直到警察或学校保安来了为止。

教室外的墙壁上有人造绿叶素，可以光合作用。教室内的墙壁会变色哦，比如说老师在教《秦兵马俑》这节课时，墙壁内的电脑找到有关图片后，会放映在墙壁上，一行行、一列列，十分壮观！黑板也毫不逊色，老师们只要说：“板书xxx”黑板会在一眨眼的时间里会出现铿锵有力的几个大字，老师手上不会出现粉笔沫了，而且黑板的左下角有一个“清屏”按钮，既方便又节约。

…… 学校里的电脑（除电脑教室里的）全部都设在“暗处”，为学生们提供一个舒适的学习及玩乐的良好环境。

7.作文《美丽的校园》小学四年级

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

8.如何教孩子写好一篇小学三年级作文美丽的校园

我拥有一个美丽的学校。

进入校园，校门左边是一片高大挺拔的红豆林。夏天，枝繁叶茂，绿树成荫，同学们来到红豆林看书、做游戏，快活极了。秋天，红豆成熟了，同学们三五成群地来捡红豆，红豆多像一颗颗红宝石呀。此时，我便想起王维地诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”

红豆林地右边是大花坛，花坛里载满了各种各样地鲜花，鲜花盛开的时候，最引人注目的是菊花，它的花有很多种颜色，黄的、白的、紫的……就像漂亮地花仙子在秋风中频频点头，走近一点，你会被菊花散发的那股清香而陶醉。

通过花坛，就来到大操场。操场上，人很多，有的在球场上打篮球，有的在单、双杠上做引体向上，有的在跑道上慢跑……整个校园生气勃勃，充满了生命的气息。操场边长着一排长青树，它四季长青，像一列威武的战士呵护着我们。

操场的北面是一座庄严地教学楼，是我们学习的主要场所。上课时，琅琅的读书声回荡在整个校园。教学楼的第二层阳台上镶嵌着我们学校的校训：“诚实进取，全面发展”。南面是图书馆，是我们课外增长知识的小天地。操场的东面是学生宿舍，是学校休息的地方。

啊，这就是我美丽的学校，它呵护着我，陪伴着我快乐成长。

望采纳

9.一篇美丽的校园

有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的钢三路小学。

校园，是培养人才的摇篮；校园，是载入我们驶向知识海洋的小船；校园，是我们童年记忆的书册.我们的校园是一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇.现在你就来到了美丽的钢三路小学。 走进大门，映入眼帘的是雪白的教学楼，那白色的教学楼在阳光的映衬闪闪发光，偶尔点缀着几棵爬山虎，那深绿深绿的叶子像一个永不回头的战士，顽强地攀登着这高耸入云的“珠穆琅玛峰”。

它像一个个巨人在向我们招手。仔细聆听，教学楼里传来朗朗的读书声，好像一只清脆悦耳的歌儿。

一走进教室，就看见整齐的桌椅，乌黑发亮的黑板，黑板上还挂者一面鲜艳的五星红旗。同学们冥思苦想，想出版报设计，靠着自己的双手，创造出漂亮大方的板报图。

后面整齐的摆放着劳动工具，地面一尘不染，没有一片废纸。我们的教室是那么宽敞明亮. 穿过教学楼，就是我们的乐园，我们的天地——操场。

操场中是一根直插云霄的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。 操场后边是绿茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正顽强地挺起了矫小的身躯，悄悄地舒展着娇嫩的绿叶，。

小草上有许许多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一颗颗亮晶晶的钻石宝珠。 操场右边就是香气扑鼻的花棚了。

有火红火红的串红，金黄金黄的菊花，比比皆是。你看那火红的串红像一个穿着绿衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘脸上害羞的红云。

还有那金黄的菊花随着喇叭花那动听的乐曲，摇摇摆摆，好像在为喇叭花伴舞。那无名的兰花虽然很不起眼，但是它们却非常美丽，毛绒绒，像久别重逢的老朋友，拥抱在一起。

再往前走，校园里最引人注目的葡萄架就呈现在眼前。一串串绿里透青的“小玛瑙”从架子上垂下来，大家望着珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。

几个胆大的孩子，站在板凳上，摘了几颗葡萄，得意得放在嘴里。小伙伴们羡慕得看着。

“真酸！”那几个小孩叫起来，那种呲牙咧嘴的表情把在场的人都逗笑了！ 我爱这美丽的校园！ 本文来自： 作文屋（ 。

10.怎么写《美丽的校园》

为你提供一篇范文供学习参考：

美丽的校园

我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。

走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。

两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。

在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。

操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。

我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。